精品解析:北京师范大学天津附属中学2025—2026学年高一下学期开学质量调查语文试卷
2026-03-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-03-15 |
| 更新时间 | 2026-03-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56834911.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高一年级下学期开学质量调查语文试卷
一、选择题(每小题2分共40分)
1. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 成归,闻妻言,如被冰雪。 被:覆盖。
B. 诚能见可欲则思知足以自戒。 诚:确实,的确。
C. 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! 堪:能,可以。
D. 此言得之。 得:得当,合适。
2. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 当察乱何自起? 察:考察,审查。
B. 当与秦相较,或未易量。 当:同“倘”,如果。
C. 登斯楼也,则有去国怀乡。 国:国家。
D. 弟走从军阿姨死 从:从事,参与。
3. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁 故:旧,旧的事物
B. 除臣洗马 除:罢黜
C 假舆马者,非利足也,而致千里 致:到达
D. 将有作则思知止以安人 安:使……安定
4. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 嗟乎!师道之不传也久矣! 道:风尚
B. 今亡亦死,举大计亦死。 举:兴起,发动
C. 竟死于秦而归葬。 归:使归,送回
D. 而半山居若雾带然。 居:居住
5. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 内立法度,务耕织 度:制度
B. 其贤不及孔子 及:比得上
C. 门衰祚薄 薄:浅薄
D. 裘马过世家焉 过:经过
6. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 人非生而知之者,孰能无惑? 非:不是
B. 肉食者鄙,未能远谋。 鄙:庸俗,浅陋
C. 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 朝:早晨
D. 余立侍左右,援疑质理。 质:询问
7. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 朝晖夕阴,气象万千 阴:阴天,没有阳光
B. 臣之所好者道也,进乎技矣 道:方法
C. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 病:枯萎
D. 成妻具资诣问 具:备办,准备
8. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 此之谓失其本心。 本:原来的。
B. 大行不顾细谨,大礼不辞小让。 辞:计较。
C. 大行不顾细谨。 顾:考虑,顾惜。
D. 料大王士卒足以当项王乎? 当:当作
9. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 比及三年,可使有勇,且知方也 方:道义,准则
B. 登高而招,臂非加长也,而见者远 非:没有
C. 不如自行搜觅,冀有万一之得 得:得到
D. 而皆背晋以归梁 归:归附
10. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 樊哙从良坐。 从:依傍,紧挨着。
B. 固国不以山溪之险。 固:坚固
C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 要:想要,希望
D. 盖余之勤且艰若此。 盖:句首语气词
11. 对下列句子中加点字的解释不正确的一项( )
A. 安营扎寨 安置,安放
B. 昂其值,居为奇货 囤积,积蓄
C. 彼竭我盈,故克之 克制,约束
D. 表恶其能而不能用也 嫉妒,忌讳
12. 对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A. 归去来兮,田园将芜胡不归 为什么
B. 行军用兵之道,非及乡时之士也 道理,真理
C. 行年四岁,舅夺母志 使之改变
D. 根不固而求木之长 坚固,牢固
13. 对下列句中加点字的解释正确的一项( )
A. 疾痛惨怛,未尝不呼父母也 痛苦,疾苦
B. 惠王患之 忧患,祸害
C. 或命巾车,或棹孤舟 有的人
D. 积善成德,而神明自得 得意,满足
14. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 没有
B. 君安与项伯有故。 旧交
C. 乐盘游则思三驱以为度。 标准,限度
D. 雷霆乍惊,宫车过也。 走过,经过
15. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 六国破灭,非兵不利。 诸侯国
B. 明足以察秋毫之末,而不见舆薪。 细看,观察
C. 料大王士卒足以当项王乎? 对等,比得上
D. 沛公兵十万,在霸上。 士兵,军队
16. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 商女不知亡国恨。 怨恨,仇恨
B. 人皆嗤吾固陋,吾不以为病。 弊病,缺点
C. 日薄西山,气息奄奄。 淡,不浓
D. 三顾臣于草庐之中。 探望,拜访
17. 对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A. 田园将芜胡不归? 返回
B. 外无期功强近之亲。 穿一年孝服的亲族
C. 望美人兮天一方。 地方,区域
D. 唯命是从。 依顺,听从
18. 对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A. 以兴利除弊,不为生事。 去掉,清除
B. 斩木为兵,揭竿为旗。 兵器
C. 于是入朝见威王。 朝廷
D. 越国以鄙远,君知其难也。 边界
19. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 指通豫南,达于汉阴 山的北面,水的南面
B. 战败而亡,诚不得已 果真
C. 爱其子,择师而教之 爱护
D. 百亩之田,勿夺其时 耽误
20. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 兵不厌诈 战争,战事
B. 不明不暗,负屈衔冤。 蒙受,遭受
C. 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 锐利
D 臣死且不避,卮酒安足辞! 辞别
二、课内文言文(每题3分共15分)
阅读文本,完成各题。
良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰“坐。”樊哙从良坐。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
21. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A. 素善留侯张良 善:友善、交好
B. 籍吏民,封府库 籍:登记
C. 沛公已去,间至军中 间:走小路
D. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢:感谢
22. 下列句中加点词解释有误的一项是 ( )
A. 旦日飨士卒 飨:犒劳
B. 秦时与臣游 游:交往
C. 若属皆且为所虏 若属:如果你们
D. 杀人如不能举 举:尽
23. 下列句子中不含通假字的一项是( )
A. 距关,毋内诸侯 B. 愿伯具言臣之不敢倍德也
C. 令将军与臣有郤 D. 沛公奉卮酒寿
24. 下列句中加点词解释有误的一项是( )
A. 备他盗之出入与非常也 指意外的变故
B. 范增数目项王 屡次
C. 沛公旦日从百余骑来见项王 跟从
D. 刑人如恐不胜 尽
25. 下列句中加点词解释有误的一项是( )
A. 大礼不辞小让 谦让
B. 举所佩玉玦以示之者三 多次
C. 然不自意能先入关破秦 料想
D. 大王来何操? 拿
三、课外文言文阅读:本大题共5小题共21分。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
子瞻[注]迁于齐安庐于江上齐安无名山而江之南武昌诸山陂陁蔓延涧谷深密中有浮图精舍西曰西山东曰寒溪依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之,亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之;及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
(选自苏辙《武昌九曲亭记》,有删改)
[注]子瞻,苏轼,字子瞻,号东坡,因乌台诗案被贬齐安(今湖北黄州)。
26. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 子瞻迁于齐安/庐于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山陂/陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
B. 子瞻迁于齐安庐/于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山/陂陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
C. 子瞻迁于齐安/庐于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山/陂陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
D. 子瞻迁于齐安庐/于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山陂/陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
27. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “萧然绝俗”与“非能水也,而绝江河”《荀子·劝学》两句中的“绝”字含义不同。
B. 子,古代对男子的美称;也用来尊称对方,如称孔丘为“孔子”,称孟轲为“孟子”。
C. “然将适西山”中“适”的含义为“到……去”,与“意适忘反”中的“适”字含义不同。
D. “所以有乐于是也”与“所以传道受业解惑也”《师说》两句中的“所以”含义相同。
28. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 子瞻到长江南岸游山,受到热情接待。然后他们一起去游玩,一直走到深山尽处才停下来,大家玩得忘记了回家,常常在山上夜宿。
B. 去西山要走弯弯曲曲的羊肠山路,才能到达小块平坦的地方,游人会在那里休息。人们可俯视长江,可看到高山,从旁边可以看到小溪幽谷。
C. 西山上有一座破旧的亭子,其遗址狭小,旁边长着古树。子瞻希望能够重修亭子,有一天暴风雷雨连根拔起一棵古木,成全了子瞻的愿望。
D. 苏辙年轻时跟随着子瞻到各地游玩,子瞻尽情地享受大自然的乐趣,有人把他当作神仙。子瞻认为天下的乐事很多,而使人心情畅快的事是最开心的。
29. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。
(2)遂相与营之,亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。
30. 苏轼仕途受挫而被贬黄州,但他为什么能找到快乐呢?请简要说明。
四、默写(每空2分共24分)
31. 默写句子。
(1)__________,春服既成。
(2)__________,__________,咏而归。
(3)加之以师旅,__________。
(4)宗庙之事,如会同,__________。
(5)__________,铿尔,舍瑟而作,对曰:“__________。”
(6)如其礼乐,__________。
(7)__________,毋吾以也。
(8)赤也为之小,__________?
(9)为国以礼,__________,是故哂之。
(10)子路率尔而对曰:“千乘之国,__________。”
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高一年级下学期开学质量调查语文试卷
一、选择题(每小题2分共40分)
1. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 成归,闻妻言,如被冰雪。 被:覆盖。
B. 诚能见可欲则思知足以自戒。 诚:确实,的确。
C. 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! 堪:能,可以。
D. 此言得之。 得:得当,合适。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:成名回到家里,听到妻子说的话后,全身像被冰雪覆盖一样寒冷。
B.“确实,的确”错误。诚,如果(真的)。句意:如果真的能够做到一见到能引起(自己)喜好的东西,就想到该知足来克制自己。
C.正确。句意:《出师表》真可谓名不虚传,千百年来有谁能与诸葛亮文韬武略相提并论!
D.正确。句意:这句话说对了。
故选B。
2. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 当察乱何自起? 察:考察,审查。
B. 当与秦相较,或未易量。 当:同“倘”,如果。
C. 登斯楼也,则有去国怀乡。 国:国家。
D. 弟走从军阿姨死。 从:从事,参与。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:应当考察动乱是从哪里产生的。
B.正确。句意:如果与秦国相比较,或许还不容易估量。
C.“国:国家”。“国”,国都。句意:登上这座楼,就会产生离开国都、怀念家乡的感情。
D.正确。句意:弟弟参军走了,养母也死去了。
故选C。
3. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁 故:旧,旧的事物
B. 除臣洗马 除:罢黜
C. 假舆马者,非利足也,而致千里 致:到达
D. 将有作则思知止以安人 安:使……安定
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:那旧营垒的西边,人们说,就是三国时周瑜大破曹军的赤壁。
B.“除:罢黜”错误。除,授予官职、任命。句意:朝廷任命我为太子洗马。
C.正确。句意:借助车马的人,并不是脚走得快,却能到达千里之外。
D.正确。句意:将要兴建什么,就要想到适可而止,来使百姓安定。
故选B。
4. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 嗟乎!师道之不传也久矣! 道:风尚
B. 今亡亦死,举大计亦死。 举:兴起,发动
C. 竟死于秦而归葬 归:使归,送回
D. 而半山居若雾带然。 居:居住
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.正确。句意: 唉,从师学习的风尚已经很久没有流传了!
B.正确。句意:现在逃跑也是死,发动起义也是死。
C.正确。句意:(怀王)最终死于秦国,尸体被送回楚国安葬。
D.错误。“居”:停留。句意:半山腰里停留的雾气像飘带一样。
故选D。
5. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 内立法度,务耕织 度:制度
B. 其贤不及孔子 及:比得上
C. 门衰祚薄 薄:浅薄
D. 裘马过世家焉 过:经过
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:对内建立法规制度,致力于耕作纺织。
B.正确。句意:他的贤能比不上孔子。
C.正确。句意:家门衰微,福分浅薄。
D.“过:经过”错误。“过”,超过、胜过。句意:穿的皮衣、驾的车马,超过了世代做官的人家。
故选D。
6. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 人非生而知之者,孰能无惑? 非:不是
B. 肉食者鄙,未能远谋。 鄙:庸俗,浅陋
C. 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 朝:早晨
D. 余立侍左右,援疑质理。 质:询问
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中意义的能力。
A.正确。句意:人不是生下来就知晓知识与道理的,谁能没有疑惑呢?
B.正确。句意:当权者目光短浅,不能深谋远虑。
C.错误。“朝”,王朝、朝代,指蜀汉两代君主统治时期,并非“早晨”。句意:(当年刘备)三次拜访茅庐,为天下大业多次向诸葛亮征询大计,诸葛亮辅佐先主刘备开创蜀汉基业、辅佐后主刘禅撑持危局,道尽了老臣对蜀汉的一片赤诚忠心。
D.正确。句意:我站在老师身旁陪侍,提出疑难问题,询问其中的道理。
故选C。
7. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 朝晖夕阴,气象万千 阴:阴天,没有阳光
B. 臣之所好者道也,进乎技矣 道:方法
C. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 病:枯萎
D. 成妻具资诣问 具:备办,准备
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:早晨阳光明媚,傍晚阴云密布,景象千变万化。
B.“道:方法”错误。道,事物的规律、自然的道理。句意:我所追求的是事物的规律,(已经)超过了(一般的)技术。
C.正确。句意:沉船旁边有许多船只驶过,枯树前面万千树木欣欣向荣。
D.正确。句意:成名的妻子准备了钱财去询问(求问)。
故选B。
8. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 此之谓失其本心。 本:原来的。
B. 大行不顾细谨,大礼不辞小让。 辞:计较。
C. 大行不顾细谨。 顾:考虑,顾惜。
D. 料大王士卒足以当项王乎? 当:当作。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:这就叫做丧失了原来的本心(天性)。
B.正确。句意:做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的责备。
C.正确。句意:做大事不必顾及细枝末节。
D.“当:当作”错误。“当”,抵挡。句意:估计大王您的士兵足够抵挡项王吗?
故选D。
9. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 比及三年,可使有勇,且知方也 方:道义,准则
B. 登高而招,臂非加长也,而见者远 非:没有
C. 不如自行搜觅,冀有万一之得 得:得到
D. 而皆背晋以归梁 归:归附
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:等到三年,可以使(百姓)有勇气,并且懂得行事准则。
B.正确。句意:登上高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人也能看见。
C.“得:得到”错误。得,收获。句意:不如自己去寻找,希望有万分之一的收获。
D.正确。句意:可是(他们)都背叛晋国来归附梁国。
故选C。
10. 下列各选项中,加点字解释有误的一项是( )
A. 樊哙从良坐。 从:依傍,紧挨着。
B. 固国不以山溪之险。 固:坚固
C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 要:想要,希望
D. 盖余之勤且艰若此。 盖:句首语气词
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言字词在文中的意义的能力。
A.正确。句意:樊哙紧挨着张良坐下。
B.错误。固:巩固。句意:巩固国防不能靠山河的险要。
C.正确。句意:即使粉身碎骨也毫不惧怕,想要把高尚的节操留在人间。
D.正确。句意:我求学时的勤劳和艰辛就是这样。
故选B。
11. 对下列句子中加点字的解释不正确的一项( )
A. 安营扎寨 安置,安放
B. 昂其值,居为奇货 囤积,积蓄
C. 彼竭我盈,故克之 克制,约束
D. 表恶其能而不能用也 嫉妒,忌讳
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:安置营房,驻扎军队。
B.正确。句意:抬高它的价格,囤积起来当作珍奇的货物。
C.“克制,约束”错误。“克”,战胜、攻克。句意:对方士气耗尽,我方士气正旺盛,所以战胜了他们。
D.正确。句意:刘表嫉妒他的才能,因而不能重用他。
故选C。
12. 对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A. 归去来兮,田园将芜胡不归 为什么
B. 行军用兵之道,非及乡时之士也 道理,真理
C. 行年四岁,舅夺母志 使之改变
D. 根不固而求木之长 坚固,牢固
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文重要词语的能力。
A.正确。句意:回去喽!田园快要荒芜了,为什么还不回去?
B.错误。道:策略,方法。句意:行军用兵的策略,比不上昔时的谋士们。
C.正确。句意:年纪到了四岁,舅父强迫母亲改变了守节的心愿(即母亲被迫改嫁)。
D.正确。句意:树根不牢固却想要树木长得高大。
故选B。
13. 对下列句中加点字的解释正确的一项( )
A. 疾痛惨怛,未尝不呼父母也 痛苦,疾苦
B. 惠王患之 忧患,祸害
C. 或命巾车,或棹孤舟 有的人
D. 积善成德,而神明自得 得意,满足
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:遇到痛苦和忧伤的时候,没有不呼喊父母的。
B.“忧患,祸害”错误。患,担心、忧虑。句意:秦惠王为此感到担忧。
C.“有的人”错误。或,有时。句意:有时坐着有帷幕的小车,有时划着一只小船。
D.“得意,满足”错误。得,获得、具备。句意:积累善行养成高尚的品德,非凡的智慧自然就会获得。
故选A。
14. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 没有
B. 君安与项伯有故。 旧交
C. 乐盘游则思三驱以为度。 标准,限度
D. 雷霆乍惊,宫车过也。 走过,经过
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.错误。“非”:责难、否定。句意:况且全天下的人都称赞他,他也不会因此更加奋勉;全天下的人都责难他,他也不会因此更加沮丧。
B.正确。句意:您怎么会和项伯有旧交情呢?
C.正确。句意:喜爱狩猎,就想到网三面留一面,把这作为限度。
D.正确。句意:忽然雷声震响,那是君王的宫车从这里经过啊。
故选A。
15. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 六国破灭,非兵不利。 诸侯国
B. 明足以察秋毫之末,而不见舆薪。 细看,观察
C. 料大王士卒足以当项王乎? 对等,比得上
D. 沛公兵十万,在霸上。 士兵,军队
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文实词含义的能力。
A.正确。句意:六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利。
B.“细看,观察”错误。察,明察,看清楚。句意:视力足以看清秋天鸟兽毫毛的末梢,却看不见一车子柴火。
C.正确。句意:估计大王您的士兵足够对等项王的军队吗?
D.正确。句意:沛公的军队有十万人,驻扎在霸上。
故选B。
16. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 商女不知亡国恨。 怨恨,仇恨
B. 人皆嗤吾固陋,吾不以为病。 弊病,缺点
C. 日薄西山,气息奄奄。 淡,不浓
D. 三顾臣于草庐之中。 探望,拜访
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:歌女不懂什么是亡国的悲恨。
B.正确。句意:别人都讥笑我固执浅陋,我不把这当作缺点。
C.“淡,不浓”错误。“薄”,迫近、靠近。句意:只因为祖母刘氏已是像太阳快要落山,气息微弱、将要断气。
D.正确。句意:(先帝)三次到草庐中来探望我。
故选C。
17. 对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A. 田园将芜胡不归? 返回
B. 外无期功强近之亲。 穿一年孝服的亲族
C. 望美人兮天一方。 地方,区域
D. 唯命从。 依顺,听从
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义的能力。
A.正确。句意:田园快要荒芜了,为什么不回去呢?
B.正确。句意:外面没有什么近亲。
C.“地方,区域”错误。“方”,边、旁。句意:眺望心中思慕的人啊,她在天的另一边。
D.正确。句意:只听从命令。
故选C。
18. 对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A. 以兴利除弊,不为生事。 去掉,清除
B. 斩木为兵,揭竿为旗。 兵器
C. 于是入朝见威王。 朝廷
D. 越国以鄙远,君知其难也。 边界
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语含义能力。
A.正确。句意:用它来兴办有利的事业、革除弊端,不能算是制造事端。
B.正确。句意:砍削树木做兵器,举起竹竿当旗帜。
C.正确。句意:于是进入朝廷拜见齐威王。
D.“边界”错误。“鄙”,把…… 当作边邑。句意:越过别国而把远方的国家当作边邑,您知道这是很难的。
故选D。
19. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 指通豫南,达于汉阴 山的北面,水的南面
B. 战败而亡,诚不得已 果真
C. 爱其子,择师而教之 爱护
D. 百亩之田,勿夺其时 耽误
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文实词含义的能力。
A.正确。句意:一直通向豫州南部,到达汉水南岸。
B.“果真”错误。诚,实在、确实。句意:战败而灭亡,实在是不得已的事。
C.正确。句意:喜爱自己的孩子,就选择老师来教导他。
D.正确。句意:百亩大的田地,不耽误它的耕作时节。
故选B。
20. 对下列句中加点字的解释不正确的一项( )
A. 兵不厌诈 战争,战事
B. 不明不暗,负屈衔冤。 蒙受,遭受
C. 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 锐利
D. 臣死且不避,卮酒安足辞! 辞别
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.正确。句意:用兵打仗从来不排斥使用欺诈的战术。
B.正确。句意:(窦娥的鬼魂)身处昏昧混沌之中,蒙受着无处申诉的冤枉。
C.正确。句意:秋草已经枯黄,猎鹰的眼睛更加锐利,积雪已经消融,奔驰的马蹄走起来格外轻快。
D.错误。辞:推辞。句意:我死尚且不怕,一杯酒哪里值得推辞呢!
故选D。
二、课内文言文(每题3分共15分)
阅读文本,完成各题。
良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰“坐。”樊哙从良坐。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
21. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A. 素善留侯张良 善:友善、交好
B. 籍吏民,封府库 籍:登记
C. 沛公已去,间至军中 间:走小路
D. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢:感谢
22. 下列句中加点词解释有误的一项是 ( )
A. 旦日飨士卒 飨:犒劳
B. 秦时与臣游 游:交往
C. 若属皆且为所虏 若属:如果你们
D. 杀人如不能举 举:尽
23. 下列句子中不含通假字的一项是( )
A. 距关,毋内诸侯 B. 愿伯具言臣之不敢倍德也
C. 令将军与臣有郤 D. 沛公奉卮酒为寿
24. 下列句中加点词解释有误的一项是( )
A. 备他盗之出入与非常也 指意外的变故
B. 范增数目项王 屡次
C. 沛公旦日从百余骑来见项王 跟从
D. 刑人如恐不胜 尽
25. 下列句中加点词解释有误的一项是( )
A. 大礼不辞小让 谦让
B. 举所佩玉玦以示之者三 多次
C. 然不自意能先入关破秦 料想
D. 大王来何操? 拿
【答案】21. D 22. C
23. D 24. C
25. A
【解析】
【导语】《鸿门宴》是楚汉争霸的关键历史片段,也是史传文学的叙事典范。文章围绕刘项鸿门会的核心冲突展开,情节跌宕扣人,以精准笔墨塑造出项羽优柔、刘邦权变、樊哙忠勇等一众鲜活立体的人物,写人叙事功力炉火纯青。
【21题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.正确。句意:一向同留侯张良交好。
B.正确。句意:登记官吏百姓的户籍,封闭官府的仓库。
C.正确。句意:沛公已经离去,从小路回到了军营。
D.错误。谢:道歉。句意:明天不能不早点亲自来向项王道歉。
故选D。
【22题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.正确。句意:明天犒劳士兵。
B.正确。句意:秦朝的时候,他和我有交往。
C.错误。若属:你们这些人。句意:你们这些人都将要被他俘虏了。
D.正确。句意:杀人惟恐不能杀尽。
故选C。
【23题详解】
本题考查学生理解文言文中通假现象的能力。
A.“距”同“拒”,把守;“内”同“纳”,让……进入。句意:守住函谷关,不要让诸侯军进入关中。
B.“倍”同“背”,背叛。句意:希望您详细说明我是不敢背弃项王的恩德的。
C.“郤”同“隙”,隔阂、嫌怨、不满。句意:让将军您和我产生了嫌隙隔阂。
D.无通假现象。句意:沛公捧上一杯酒,给项伯祝健康。
故选D。
【24题详解】
本题考查学生理解文言词语在文中的意义的能力。
A.正确。句意:是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。
B.正确。句意:范增多次给项王使眼色。
C.错误。“从”,使动用法,使……跟随,带着,率领。句意:沛公第二天率领一百多骑兵来拜见项王。
D.正确。句意:处罚人惟恐不能用尽酷刑。
故选C。
【25题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.错误。让:责备。句意:施行大的礼节不必回避小的责备。
B.正确。句意:举起他佩戴的玉玦,多次向项王示意。
C.正确。句意:但是我自己没能料想到能够先攻入函谷关灭掉秦国。
D.正确。句意:大王来时带了什么礼物?
故选A。
参考译文:
张良就进去,(把情况)详细告诉刘邦。刘邦大吃一惊,说:“对这件事怎么办?”张良说:“谁替大王作出这个计策的?”(刘邦)回答说:“浅陋无知的小人劝我说:‘把守住函谷关,不要让诸侯进来,秦国所有的地盘都可以由你称王了。’所以(我)听信了他的话。”张良说:“估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗?”刘邦沉默(一会儿)说:“本来不如人家,将怎么办呢?”张良说:“请让我亲自去告诉项伯,说刘邦不敢背叛项王。”刘邦说:“你怎么和项伯有交情的?”张良说:“在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救活了他;现在有了紧急的情况,所以幸亏他来告诉我。”刘邦说:“他你年龄,谁大谁小?”张良说:“他比我大。”刘邦说:“你替我(把他)请进来,我得用对待兄长的礼节待他。”张良出去,邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福,(并)约定为亲家,说:“我进入关中,极小的财物都不敢沾染,登记官吏、人民,封闭了(收藏财物的)府库,以等待将军(的到来)。所以派遣官兵去把守函谷关的原因是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到来,怎么敢反叛呢!希望你(对项王)详细地说明,我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了,跟刘邦说:“明天你不能不早些来亲自向项王道歉。”刘邦说:“好。”于是项伯又连夜离开,回到(项羽)军营里,详细地把刘邦的话报告项王。就趁机说:“刘邦不先攻破关中,您怎么敢进来呢?现在人家有大功(你)却要打人家,这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。”项王答应了。
刘邦第二天带领一百多人马来见项羽,到达鸿门,道歉说:“我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战,然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国,能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言,使将军和我有了隔阂”项羽说:“这是你左司马曹无伤说的。不是这样的话,我怎么会这样呢?”项羽当天就留刘邦同他一起饮酒。项羽、项伯面向东坐;亚父面向南坐──亚父这个人,就是范增;刘邦面向北坐;张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次,项羽默默地没有反应。范增站起来,出去召来项庄,对项庄说:“君王为人不狠心。你进去上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑助兴,趁机把刘邦击倒在座位上,杀掉他。不然的话,你们这些人都将被他所俘虏!”项庄就进去祝酒。祝酒完了,说:“君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以娱乐,请让我用舞剑助兴吧。”项羽说:“好。” 项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来,常常像鸟张开翅膀一样,用身体掩护刘邦,项庄得不到(机会)刺杀(刘邦)。
于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问:“今天的事情怎么样?”张良说:“很危急!现在项庄拔剑起舞,他的意图常在沛公身上啊!”樊哙说:“这太危急了,请让我进去,跟他同生死。”于是樊哙拿着剑,持着盾牌,冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去,樊哙侧着盾牌撞去,卫士跌倒在地上,樊哙就进去了,掀开帷帐朝西站着,瞪着眼睛看着项王,头发直竖起来,眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问:“客人是干什么的?”张良说:“是沛公的参乘樊哙。”项王说:“壮士!赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒,樊哙拜谢后,起身,站着把酒喝了。项王又说:“赏他一条猪的前腿。”于是给了他一个生的猪前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪的前腿放在盾上,拔出剑来切着吃。项王说:“壮士!还能喝酒吗?”樊哙说:“我死都不怕,一杯酒有什么可推辞的?秦王有虎狼一样的心肠,杀人惟恐不能杀尽,惩罚人惟恐不能用尽酷刑,所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定:‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳,一点儿东西都不敢动用,封闭了宫室,军队退回到霸上,等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因是防备其他的盗贼和意外的变故。这样劳苦功高,没有得到封侯的赏赐,反而听信小人的谗言,想杀有功的人,这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答,说:“坐。”樊哙挨着张良坐下。
坐了一会儿,刘邦起身上厕所,趁机把樊哙叫了出来。刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说:“现在出来,还没有告辞,这该怎么办?”樊哙说:“做大事不必顾及小节,有大礼节不回避小的责备。现在人家好比是菜刀和砧板,我们好比是鱼和肉,告辞干什么呢?”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来道歉。张良问:“大王来时带了什么东西?”刘邦说:“我带了一对玉璧,想献给项王;一双玉斗,想送给亚父。正碰上他们发怒,不敢奉献。你替我把它们献上吧。”张良说:“好。”这时候,项王的军队驻在鸿门,刘邦的军队驻在霸上,相距四十里。刘邦就留下车辆和随从人马,独自骑马脱身,和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步逃跑,从郦山脚下,取道芷阳,抄小路走。刘邦对张良说:“从这条路到我们军营,不过二十里罢了,估计我回到军营里,你才进去。”
三、课外文言文阅读:本大题共5小题共21分。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
子瞻[注]迁于齐安庐于江上齐安无名山而江之南武昌诸山陂陁蔓延涧谷深密中有浮图精舍西曰西山东曰寒溪依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之,亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之;及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
(选自苏辙《武昌九曲亭记》,有删改)
[注]子瞻,苏轼,字子瞻,号东坡,因乌台诗案被贬齐安(今湖北黄州)。
26. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 子瞻迁于齐安/庐于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山陂/陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
B. 子瞻迁于齐安庐/于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山/陂陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
C. 子瞻迁于齐安/庐于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山/陂陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
D. 子瞻迁于齐安庐/于江上/齐安无名山/而江之南武昌诸山陂/陁蔓延/涧谷深密/中有浮图精舍/西曰西山/东曰寒溪/
27. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “萧然绝俗”与“非能水也,而绝江河”《荀子·劝学》两句中的“绝”字含义不同。
B. 子,古代对男子的美称;也用来尊称对方,如称孔丘为“孔子”,称孟轲为“孟子”。
C. “然将适西山”中“适”的含义为“到……去”,与“意适忘反”中的“适”字含义不同。
D. “所以有乐于是也”与“所以传道受业解惑也”《师说》两句中的“所以”含义相同。
28. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 子瞻到长江南岸游山,受到热情接待。然后他们一起去游玩,一直走到深山尽处才停下来,大家玩得忘记了回家,常常在山上夜宿。
B. 去西山要走弯弯曲曲的羊肠山路,才能到达小块平坦的地方,游人会在那里休息。人们可俯视长江,可看到高山,从旁边可以看到小溪幽谷。
C. 西山上有一座破旧的亭子,其遗址狭小,旁边长着古树。子瞻希望能够重修亭子,有一天暴风雷雨连根拔起一棵古木,成全了子瞻的愿望。
D. 苏辙年轻时跟随着子瞻到各地游玩,子瞻尽情地享受大自然的乐趣,有人把他当作神仙。子瞻认为天下的乐事很多,而使人心情畅快的事是最开心的。
29. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。
(2)遂相与营之,亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。
30. 苏轼仕途受挫而被贬黄州,但他为什么能找到快乐呢?请简要说明。
【答案】26. C 27. D 28. D
29. (1)每当风停了而太阳出来的时候,江面波平浪静,子瞻就拄着拐杖带上酒,乘着渔船,横渡长江到南岸去。
(2)于是一起营建亭子,亭子建成后西山的优美景色才完备了,子瞻在这时候最快乐。
30. ①他心中无愧,在外面不受人家的指责;②他把心思暂时寄托在这山林之间,享受大自然带来的快乐。
【解析】
【26题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:子瞻被贬到齐安后,他的家就住在江边。齐安没有什么名山,可是长江南岸武昌的群山,连绵起伏,山谷非常幽深,其中有寺庙、僧舍,西边的叫西山寺,东边的叫寒溪寺。
“迁于齐安”“庐于江上”都是动补结构,结构一致,二者断开,且“庐”是名词作动词,和“于江上”构成动补结构,不能断开,据此排除BD。
“陂陁蔓延”和“涧谷深密”两句都是主谓短语,结构一致,各自独立,据此排除A。
故选C。
【27题详解】
本题考查学生对古代文化常识的掌握能力和对文言实词的理解能力。
A.“绝”,前者为“断,断绝”,后者为“横渡”。句意:寂寞清静恍若绝世。/并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。
C.“意适忘反”中的“适”字含义为“闲适,舒畅”,二者含义不同。句意:可是要到西山去时。/心情很舒适忘记返回。
D.“含义相同”错误,二者含义不同,前者为“……的原因”,后者为“用来……的”。句意:在这里找到快乐的原因。/是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的。
故选D。
【28题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“子瞻认为天下的乐事很多……”错,张冠李戴,根据原文“昔余少年,从子瞻游……盖天下之乐无穷,而以适意为悦”可知,不是“子瞻认为”,而是“苏辙认为”。
故选D。
【29题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“伏息”,隐匿形迹,此处指波涛隐匿,波平浪静;“杖策”,拄着拐杖;“乱流”,横渡江河;“南”,名词作动词,到南岸去。
(2)“相与”,一起;“营”,营建;“胜”,优美、美好的景色;“于是”,在这时候。
【30题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选概括信息的能力。
根据“惟其无愧于中,无责于外”可知,他心中无愧,在外面不受人家的指责。
根据“而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也”可知,他把心思暂时寄托在这山林之间,享受大自然带来的快乐。
以上两点就是子瞻能找到快乐的原因。
参考译文:
子瞻被贬到齐安(今湖北黄州)后,他家的房舍就在江边。齐安没有名山,可是长江南岸武昌(今湖北鄂州)的群山,连绵起伏,山谷非常幽深,其中有寺庙僧舍,西边的叫西山寺,东边的叫寒溪寺。它们紧靠山梁而面朝山谷,被茂密的松树枥树丛隐蔽,寂寞清静恍若绝世,车马的喧嚣和人的足迹没有到这里。每当风停了而太阳出来的时候,江面波平浪静,子瞻就拄着拐杖带上酒,乘着渔船,横渡长江到南岸去。山中有几个人,待客热情而爱好游玩。听说子瞻到来,急忙裹着头巾笑着出来迎接他,然后一起去游玩。一直走到深山尽处,大家气力用尽了才停下来,他们扫去落叶席地而坐,大家举起酒杯互相问候。玩得舒畅开心而忘记了回家,常常在山上夜宿。就这样子瞻在齐安停留了三年,没觉得时间有多长。可是要到西山去时,(必须)经过青松翠柏之间,(还要走)弯弯曲曲的羊肠山路,才能到达小块平坦的地方。游人到了这里一定要休息一会儿,人们倚靠在奇形怪状的石头上,在大树的树荫下休息,向下可俯视长江,向上可以看到高山,从旁边可以看到小溪幽谷,风和云的变化,树林山脚的阴面和阳面的景象,都展现在人们面前。这里还有一座破旧的亭子,它的遗址非常狭小,不能容纳很多游人。亭子旁长着几十棵古树,树干很粗壮且有千尺之高,不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次到了树下,就整天在观察它们。一天来了一阵暴风雷雨,连根拔起其中一棵古木,子瞻趁机把长树的地方开辟出来,亭子的地基能够扩大。子瞻与朋友们进山看了看,笑着说:“这是上天想成全我们重修亭台的愿望吗?”于是一起营建亭子,亭子建成后西山的优美景色才完备了,子瞻在这时候最快乐。我年轻的时候,跟随着子瞻到各地游玩。遇山就登山,遇水就划船,子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水。有些地方不能到达,子瞻一天就闷闷不乐了。有时他一个人飘然独游,自由自在地在泉边岩石上漫游,采摘着树林中的山花野草,随意捡着山中的落果,舀着溪水喝,看到他这样子的人都把他当作神仙。其实天下的乐事很多,而使人心情畅快的事是最开心的。而当他称心如意的时候,什么都不能换取这种快乐;到了他兴尽的时候,没有不猛然清醒(感到吃惊)又自我解嘲。比如喝酒吃饭,丰盛的菜肴摆在面前,只不过是为了填饱肚子罢了,而吃下去后那些食物同样都变成了腐臭的东西。有谁知道哪些东西该吃哪些东西不该吃呢?只要心中无愧,在外面不受人家的指责,把心思暂时寄托在这山林之间。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。
四、默写(每空2分共24分)
31. 默写句子。
(1)__________,春服既成。
(2)__________,__________,咏而归。
(3)加之以师旅,__________。
(4)宗庙之事,如会同,__________。
(5)__________,铿尔,舍瑟而作,对曰:“__________。”
(6)如其礼乐,__________。
(7)__________,毋吾以也。
(8)赤也为之小,__________?
(9)为国以礼,__________,是故哂之。
(10)子路率尔而对曰:“千乘之国,__________。”
【答案】 ①. 莫春者 ②. 浴乎沂 ③. 风乎舞雩 ④. 因之以饥馑 ⑤. 端章甫 ⑥. 鼓瑟希 ⑦. 异乎三子者之撰 ⑧. 以俟君子 ⑨. 以吾一日长乎尔 ⑩. 孰能为之大 ⑪. 其言不让 ⑫. 摄乎大国之间
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