综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件-2025-2026学年人教版生物学七年级下册

2026-03-15
| 21页
| 772人阅读
| 10人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 易学苑
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56834245.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 1 种子的萌发 被子植物的一生,要经历哪些过程? 植株的生长 繁殖 衰老 死亡 被子植物的部分生长过程 传粉 受精 开花 生长 萌发 结果 2 背景资料①:小祥的妈妈推断,盆栽植株死亡的原因是爷爷和奶奶重复浇水,导致根因缺氧而烂掉。 除了水,还有哪些环境因素会影响植物的生长和发育? 阳光、空气、温度、土壤盐碱度等。 背景资料②:对栽培植物来说,土壤的作用主要是提供营养物质和固定植株,但有些土壤不适于栽种植物。无土栽培可以更好地控制栽培条件,可以通过改变营养液的成分和浓度,满足不同植物的生长发育的需要。 你有栽培植物的经历吗?栽培时需要哪些环境条件? 一、确定任务 目标 1.栽培一种被子植物,观察并记录它生长发育的全过程。 2.探究栽培这种植物所需的环境条件。 围绕目标,选择本小组最感兴趣的一种植物和要探究的环境条件,确定具体任务,包括栽培植物的种类、栽培方式(有土或无土)、预期结果、探究哪种环境条件及其控制措施等。 4 一、确定任务 选择一个番茄品种,从种子开始栽培,观察其一生所经历的生长、发育和繁殖的变化过程,探究种子萌发、植株生长、开花结果等所需的环境条件。 以栽培番茄(有土栽培)为例: 5 一、确定任务 以小组为单位栽培番茄,栽培活动从播种种子开始,到收获成熟的果实、储存果实并存留来年播种的种子等阶段。如果没有合适的“试验田”或“菜园”,可选择盆栽。在栽培过程中需要解决以下问题: 改良土壤,增加其肥力和透气性。 保障通风、温度、光照等环境条件,防治病虫害。 在番茄不同生长阶段提供适宜的营养条件。 6 二、制订和实施方案 (1)如何获得种子? 1.准备阶段 (4)是否需要先育苗再移栽? (2)如何提供营养物质? (5)是否需要人工授粉? 思考: (3)如何防治病虫害? 解决方法:小组成员合作,查阅资料收集番茄的品种、栽培条件等信息;向有经验的人士请教番茄的栽培方法。 7 二、制订和实施方案 查阅资料 2.设计栽培方案 确定栽培对象 讨论栽培方案 确定初步方案 多渠道收集番茄的品种、栽培条件等信息,向有经验的人士请教番茄的栽培方法 确定本小组要栽培的番茄品种、数量、栽培方式 根据栽培品种确定栽培时间、探究哪种环境条件及控制措施等 针对栽培过程中的限制条件、可能遇到的难题,确定方案 8 二、制订和实施方案 预先确定观察和测量的指标,如株高、叶片数量及大小、茎的粗细、开花时间、花的数量、果实的数量和质量等;设计记录数据的表格。 3.设计记录表格 如何设计记录数据的表格呢? 9 二、制订和实施方案 3.设计记录表格 番茄生长观察记录表 班级_ 姓名_ 生长情况 时间 植株的观察记录 叶的观察记录 花和果实的观察记录 播种与育苗 株高 茎的粗细 叶片数量 叶片大小 开花时间 开花数量 果实数量 果实质量 植株生长期 开花结果期 …… 提醒:根据实际情况设计表格即可。 10 二、制订和实施方案 按照本小组制订的方案,分步骤实施。 实施过程中要分工合作,注意观察,做好记录。 如果发现植株生长发育不正常,要及时分析原因;根据结果及时修正、优化原先制订的栽培方案,并在合适的时候,再次实施优化后的方案。 4.实施方案 11 三、栽培番茄的主要阶段 栽培番茄的主要阶段包括种子的选择与准备、播种与育苗、移栽、开花和结果等。 12 三、栽培番茄的主要阶段 根据季节、气候等条件选择合适的品种,应具有品质好、适应性广、抗病性强、产量高等特点。 种子的选择: 包括选种、清洗、浸种、消毒等。 主要操作及管理: 播种前,可测定种子的发芽率。 种子的选择与准备 13 三、栽培番茄的主要阶段 思考: 种子的萌发需要哪些环境条件?需要光照吗? 播种与育苗 适宜的温度、适量的水和充足的空气。不需要光照。 主要材料及器具: 培养基质(土壤、营养土)、有机肥、育苗器具等。 主要操作及管理: 播种时注意培养基质的疏松度、湿度,注意种子萌发情况,出苗期间注意温度、光照,及时分苗、间苗。 14 三、栽培番茄的主要阶段 移栽 铲子、栽种容器(按需)、土壤、肥料等。 挑选健康、完整、无虫害的幼苗;移栽时应带土移栽,保证幼苗的完整性;栽种的种植深度略深于幼苗根系;移栽后及时浇水、施肥、除杂草、避免阳光直射。 移栽时,怎样确保幼苗的成活率? 主要材料及器具: 主要操作及管理 15 三、栽培番茄的主要阶段 植株生长期 植株长到一定高度时要搭架,使主干正常生长;修剪侧枝,摘除老叶、病叶等。 主要操作及管理: 所需条件: 温度适宜、通风良好、光照充足、适宜的水肥。 及时修剪侧枝的目的是什么? 避免叶片相互遮挡,促进叶的光合作用,使养分集中。 16 三、栽培番茄的主要阶段 所需条件: 开花和结果 主要操作及管理: 温度适宜、通风良好、光照充足、适宜的水肥。 浇水、施肥、除草,防治病虫害,授粉,坐果期去病果、小果、多余果等。 若栽培条件下自然受粉不足,需进行人工授粉,应密切关注坐果情况,必要时采取有效的人工授粉方式。 17 三、栽培番茄的主要阶段 主要阶段 所需条件 主要材料及器具 主要操作及管理 播种与育苗 适宜的温度、适量的水、充足的空气 种子、培养基质、育苗器具 浸种、播种、温度和通风条件的保障 移栽 阴凉环境 铲子、栽种容器、土壤、水肥 选苗、浇水、施肥、除杂草 植株生长期 光照充足、通风良好、适量的水肥(不同生长阶段对氮、磷、钾的需求不同) 水肥、稳定植株的支架 浇水、追肥、防治病虫害、修剪侧枝 开花结果期 光照充足、通风良好、适量的水肥(磷、钾含量较高) 水、肥料、人工授粉工具(根据实际需求准备) 浇水、追肥、防治病虫害、授粉 18 四、展示与交流 描述栽培植物的生长过程,向全班或其他小组展示栽培结果,听取其他小组和教师的评价。在交流时,可以讨论以下问题。 ①栽培同种植物、探究同种环境条件的小组得到的结论一样吗?如果不一样,原因可能是什么? 19 四、展示交流 描述栽培植物的生长过程,向全班或其他小组展示栽培结果,听取其他小组和教师的评价。在交流时,可以讨论以下问题。 ②结合其他小组的结论,总结栽培一种植物所需的环境条件。 在评价时,可参考以下要点:植物的生长状况如何?是否开花和结果?遇到困难时,你们是怎样解决这些困难的?是否对本次实践项目中不满意的地方进行了优化,并计划重新实施? 20 栽培一种被子植物(以番茄为例) 制订及实施方案: 查阅资料、确定栽培对象、讨论栽培方案、确定初步方案 确定任务: 栽培番茄,探究所需的环境条件 栽培番茄的主要阶段: 种子的选择与准备、播种与育苗、移栽、开花和结果 展示交流 $

资源预览图

综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件-2025-2026学年人教版生物学七年级下册
1
综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件-2025-2026学年人教版生物学七年级下册
2
综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件-2025-2026学年人教版生物学七年级下册
3
综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件-2025-2026学年人教版生物学七年级下册
4
综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件-2025-2026学年人教版生物学七年级下册
5
综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 课件-2025-2026学年人教版生物学七年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。