第一单元 讲讲算算（1）第1课时（课件）-2025-2026学年二年级下册数学沪教版

说一说 编一编 你能根据这个场景编除法问题吗？ 求：12里有 个4。 12 ÷ 4 ＝ 想： 三 四十二 3（组） 答：一共分成3组。 3 有12人在拍球，每4人一组，一共分成几组？ 编一编 你能根据这个场景编除法问题吗？ 有12人在拍球，平均分成3组，每组有几人？ 求：12里有3个 。 12 ÷ 3 ＝ 想：三 四 十二 4（人） 答：每组有4人。 4 议一议 这两道题有什么相同点与不同点？ 12 ÷ 3 ＝ 4（人） 答：每组有4人。 12 ÷ 4 ＝ 3（组） 答：一共分成3组。 总人数 每组人数 组数 总人数 组数 每组人数 有12人在拍球，每4人一组，一共分成几组？ 有12人在拍球，平均分成3组，每组有几人？ 看图编题。 编一编 看图编题。 有3组学生在玩“跳房子”游戏，每组有5名学生。一共有多少名学生在玩“跳房子”游戏？ 3 × 5 ＝ 15（名） 答：一共有15名学生在玩“跳房子”游戏。 编一编 看图编题。 15 ÷ 5 ＝ 3（组） 答：一共可以分成3组。 有15名学生在玩“跳房子”游戏，每5名学生分成一组。一共可以分成几组？ 编一编 看图编题。 有15名学生在玩“跳房子”游戏，平均分成3组。每组有几名学生？ 15 ÷ 3 ＝ 5（名） 答：每组有5名学生。 编一编 3 × 5 ＝ 15（名） 3 5 议一议 × ＝ ÷ ＝ ÷ ＝ 份数 每份数 这三道题之间有什么关系？ 份数 份数 每份数 每份数 总数 总数 总数 答：一共有15名学生在玩“跳房子”游戏。 15 ÷ 5 ＝ 3（组） 答：一共可以分成3组。 15 ÷ 3 ＝ 5（名） 答：每组有5名学生。 5 3 3 5 15 15 15 组数 每组人数 总人数 组数×每组人数＝总人数 总人数 每组人数 组数 总人数÷每组人数＝组数 总人数 组数 每组人数 总人数÷组数＝每组人数 总人数 每组人数 组数 总人数 每组人数 组数 12 ÷ 4 ＝ 3（组） 答：一共分成3组。 12 ÷ 3 ＝ 4（人） 答：每组有4人。 有15名学生在玩“跳房子”游戏，每5名学生分成 一组。一共可以分成几组？ 有12人在拍球，每4人一组，一共分成几组？ 有15名学生在玩“跳房子”游戏，平均分成3组。每组有几名学生？ 有12人在拍球，平均分成3组，每组有几人？ 有3组学生在玩“跳房子”游戏，每组有5名学生。 一共有多少名学生在玩“跳房子”游戏？ 我一共存了40枚 。 练一练：课本第13页 （1）每个月存5枚 ，我存了几个月？ （2）我存了8个月，平均每个月存几枚 ？ 11 （1）每个月存5枚 ，我存了几个月？ （2）我存了8个月，平均每个月存几枚 ？ 40 ÷ 5 ＝ 8（个） 答：我存了8个月。 40 ÷ 8 ＝ 5（枚） 练一练：课本第13页 答：平均每个月存5枚 。 我一共存了40枚 。 12 回顾小结 讲讲算算（1）（第一课时） 份数×每份数＝ 总数 有3组学生在玩“跳房子”游戏，每组有5名学生。 一共有多少名学生在玩“跳房子”游戏？ 3 × 5 ＝ 15（名） 答：一共有15名学生在玩“跳房子”游戏。 组数 每组人数 总人数 13 作业 看图编乘法、除法应用题，并说一说思考过程和算式。  14 $