甘肃酒泉市瓜州县2024--2025学年度第一学期期末考试六年级语文试卷

2024-2025学年度第一学期期末考试六年级语文试卷 时问：90分钟 满分：120分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、看拼音，写汉字。(4分) 1.kui( )花贪ln( )地shin( )吸着大地母亲甘甜的乳汁，努力地绽放花ěi ()。 2.犯下错的我，满脸qiáo( )cui( )地dun( )在墙角，内心懊hui( )不已。 二、字词欢乐谷。（19分) 1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.魁梧(wǔ) 吊唁(yàn) 女佣(yng) 灼热(zhu6) B.颁布(bān) 树权(cha) 蝎子(x) 蔷薇(wi) C.契约(pi) 提倡(chang) 镶嵌(xiang) 秧苗(yang) D.邪恶(xi) 歌谣(yao) 耽误(dan) 住宅(zdi) 2.判断下列说法的对错，对的画“/”，错的画“×”。（4分) (1)用部首查字法，“荷”应查“+”，再查5画。 () (2)“根深蒂固”的“蒂”应读“d”,是上下结构，共13画。 () (3)《地球万岁》一文告诉人们：珍惜生存的家园，学会爱和奋斗，不要贪婪地索取，不要 奢靡地享受。 () (4)《金翅雀水《养花K济南的冬天》都是老舍的作品。 () 3.把词语补充完整，并按要求填空。（11分) 心()肉() 呆立( )( ( )( )风霜 ()()乐道 忐忑( )( ) 小巧( )() 谈()风() 侃侃( )( 语惊( )( ) 以上词语中，形容人们说话，讨论问题的有： (2分) 4.下列加点词含义相同的一组是( )。(2分) A.门口的胡同狭窄得连车都过不去。 他心胸狭窄，常常与别人计较， B.图画教学是通过形象来发展儿童认识事物的能力。 这篇文章的语言梢炼而形象。 C.铁碰到冻硬的土地，发出低沉的声响。 1 S扫描全能王 资1觉人■直用的日播Ae 。-2…- 正当我左思右想时，耳畔响起一个低沉的声音。 D面对如何处理这件事情，他嘴上不说，心里却捉摸了个大概。 崆山白云洞现已初步探明并开放了五个洞庭，游线全长大概4000米。 三、句子大风车。(18分) 1.下面的古诗句分别是描写什么的？填一填。(4分) (1)草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。( ) (2)葛岭花开二月天，游人来往说神仙。（ ) (3)稚子金盆脱哓冰，彩丝穿取当银铮。( ) (4)敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声。（ ) 2.补充句子。(6分) (1)我们热爱大地，就像婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱 ,就像 (2)战争带走的是 莎 ,和平留下的是欢乐和笑声。 (3)月光下，我们思念过去；阳光下，我们 3.用上合适的关联词，合并为一句话。(4分) (1)我说得不对。请你给我指出来。 (2)读书能增长知识、开阔视野。读书能陶冶情操。 4.随着几声嘹亮的鸡鸣，整个湖山醒来了。（采用相同的修辞手法写春风里的小山 村)(2分) 5.母亲瞪着黑黑的限晴看着父亲。（缩句)(2分) 四、课文驿站。(16分) 1.《长江之歌》一文中反复出现的、表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是： 2.《卜算子·咏梅》（陆游）中用“ ”表达了诗人不愿苟合于流俗的清高和孤傲，又有遭遇打击后的凄凉与 无奈。 3.《最美好的礼物》一文中使我们感受最深的一句话是： 4.《用奇谋孔明借箭》选自《 》,是我国四大名著之一，剩下的三部作品分别 是：《 》、《 》、《 》。 5.“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春开到冬吗？你见过树上的花 朵在树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？正是鸟再造了冬天的生机。”这句 话用了 和 的修辞手法，说明了 2 餐巴扫描全能王 然病觉人■在用的日播Ae 6.“一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸 着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思啊！”中的“门道”的意思是 ,“摸着一些门道”指的是 7.“在桥墩上架桥时，全用电脑控制各种机具，差不多不需人的体力劳动，而且一口气作 业，几乎是才听说造桥，就已见‘一桥飞架’了”中的“差不多”不能去掉，因为 五、口语交际。(4分) 小学就要毕业了，请给老师和同学们各写一句留言吧。 老师： 同学们： 六、快乐阅读。（19分) (一)秋天的怀念（节选） 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常：望着窗外天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻 璃砸碎；听着录音机里那甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就 悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她又悄悄地过 来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜 欢花，可自从我疵痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的 腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘儿俩在一块儿，好 好儿活，好好儿活…” 1.文中的故事发生在什么季节？根据是什么？(2分) 2.“双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常”中的“无常”是什么意思？本段中最能表现 “我”“无常”的两个词分别是什么？（3分) 3.文中画线的两个句子反复写母亲“梢梢地”“出去”“过来”，联系上下文，分析一下母亲这 样做的原因分别是什么？(4分) (二)石枕 小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。 幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻，拨筋 接骨之后，只治愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使拄了双拐，也难以行走，不得不卧床 度日。 一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？” 3 百扫描全能王 额觉人群直用的日播Ae -一-。-。。。…一 “你的腿已经废了。” 小映听罢，“哇”地一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有 走路的腿呀！ 爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之 后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛、散血化淤、舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在 这三年内你找不回那块条石，爷爷就无能为力了。” 小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它！” 自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。 一年过去了，小映没有找到那块条石。 两年过去了，小映还是没有找到那块条石。 爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下游的。你到下游去找吧。” 于是小映到下游的河滩上去找。然而总是找不到那块条石。 三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。” 爷爷说：“实在找不到，就不要找了。” “为什么？” “你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干吗？” “可我怎么也想不通，那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？” “三年前我就把它扔到了河心深处，你在河滩上怎么能找到？” 1.把文中画线的句子变成陈述句。(2分) 2.小映的爷爷为什么要让小映去找碰伤小映的那块条石？(2分) 3.你觉得文中的爷爷是一个什么样的人？(3分) 4.文中画线的句子让你体会到了什么呢？(3分) 七、习作。（20分) 最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘或令你后悔或让你觉得有趣… 请你选择其中的一件，以“一件 的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的 事，也可以写看到的发生在别人身上的事。 要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少 于400。 4 S扫描全能王 输3元人■直用的日播Ae