精品解析：浙江温州市2024-2025学年七年级下学期期中综合道德与法治试题

浙江省温州市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知： 1．本试题卷分为道德与法治部分和历史地理部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟，全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号等信息用黑色签字笔或钢笔填写在答题卡上的规定位置。 3．答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应位置上规范作答，在本试题卷上作答一律无效。 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的T涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的F涂黑） 1. 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（ ） 2. 安全感、道德感是反映人类基本需要的情感。（ ） 3. 自尊的人能认可自己，是没有缺点的人。（ ） 4. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（ ） 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不给分） 5. “青春期的变化不仅是身体的成长，更是心灵的觉醒与自我的重塑”，下列七年级同学发生的变化中不属于青春期生理变化的是（ ） A. 小童一年中身高长了5厘米 B. 小丽原本光洁的脸上长了很多痘痘 C. 这个学期小宇的声音变粗变沙哑 D. 小米视力降低，眼镜度数加深 6. 下图漫画启示我们（ ） A. 男生优势更加明显 B. 男生女生要亲密无间 C. 男生女生优势互补 D. 男生女生要保持距离 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 下列对《情绪的观察日志》解读最准确的是（ ） 情绪的观察日志 “抑郁像一团厚重的乌云，笼罩着我的整个世界，连阳光都变得灰蒙蒙的，连最简单的事情都要费尽力气。” “快乐像一只挣脱牢笼的小鸟，在我的胸腔里扑腾翅膀，脚步不由自主地轻快起来，连路边的野花都在对我微笑。” A. 外部环境会影响人的情绪 B. 情绪会影响人的观念和行动 C. 消极情绪对人有百害无一利 D. 外部各种因素影响情绪变化 9. “情绪如同病毒，在集体无意识中传播。个体的焦虑可能演变为群体的恐慌，个体的希望也能点燃集体的信念。”这直接说明了（ ） A. 情绪是可以管理的 B. 人的情绪会相互感染 C. 情感比情绪更加稳定 D. 要增加积极的情感体验 10. 对下列行为点评，你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 班里有同学经常相互攀比衣着、电子产品 这是希望得到他人认可，是自尊的表现 ② 有位乘客在地铁车厢内玩手机时外放声音 这是他的自由，别人无权干涉 ③ 小德对诋毁自己的人勇敢地予以回击 是维护自己人格尊严的行为 ④ 小贤把废纸随意丢弃在地上，认为值日生会清扫 没有珍视他人的劳动和付出，没有尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 下面的漫画启示我们做一个自信的人应该（ ） ①专注当下，积极行动 ②找准定位，扬长避短 ③直面挑战，增强底气 ④坚定民族自信心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 天生我材必有用 B. 天行健，君子以自强不息 C. 自尊者，则人尊之 D 有则改之，无则加勉 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 13. 青春烦恼的正向转化需要科学的引导策略。阅读材料，回答问题。 青春的烦恼成长的契机 （1）同学们对话的内容体现了青春期心理有何特点？他们该如何积极面对？请你支招。 知心姐姐： 你好！我是小德，以前不愿和女生打交道，但从这学期开始，我不仅愿意主动与女生聊天，而且当有女生在操场时，我打篮球会更加全力以赴，这种变化正常吗？在球场时，有个女同学经常给我送饮料，递毛巾，还偷偷塞“情书”给我，我感觉很不好意思，这难道就是“爱情”？ ——困惑中的中学生 （2）请替知心姐姐给小德同学回一封短信，解答他的疑问。 14. 某校七年级（1）班同学围绕“最美青春”主题组织班会活动，请你共同参与 【青春的模样】 做情绪的主人 林小雨攥着物理试卷躲进走廊角落，85分的成绩让她眼眶发酸。好友陈诗涵发现后，拉她到操场散步，“还记得你教我的‘呼吸法’吗？试试看。”两人闭眼吸气四秒，呼气六秒，风掠过发梢时，小雨的肩膀松弛下来。班主任李老师走过来宽慰说：把“我考砸了”换成“我发现了三个知识漏洞”。 做自信的人 史逸婷出生时因脑部缺氧损伤，导致左上肢肌肉萎缩，后入选残疾人田径队，她遭遇臀部肌肉拉伤和腰伤，训练一度中断，在教练的鼓励下，最后战胜自己，成功夺得2024年巴黎残奥会田径200米冠军。她说：“我要用自己的行动证明，残疾人同样可以拥有梦想，同样能够在体育赛事上闪闪发光”。 做____的人 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈努力，他考入重点大学，上大学时又通过勤工俭学和各种奖学金承担起自己的学费和父亲的医疗费。寒暑假期间，他依旧在校实验室忙碌，凭借自己的专业知识，参加慰问空巢老人、扶助困难学生等社会公益活动。 （1）在大家的帮助下，林小雨采取了哪些方法来调节自己的情绪？ （2）根据材料分析史逸婷的自信来源。 （3）把第三板块的标题补充完整。小铭的经历对我们如何做这样的人有何启发？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省温州市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知： 1．本试题卷分为道德与法治部分和历史地理部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟，全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号等信息用黑色签字笔或钢笔填写在答题卡上的规定位置。 3．答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应位置上规范作答，在本试题卷上作答一律无效。 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的T涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的F涂黑） 1. 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，这是我们对自己、对同伴的尊重。 2. 安全感、道德感是反映人类基本需要的情感。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】安全感属于基础性情感，反映人类的基本安全需要；而道德感属于高级情感，反映的是道德层面的高级精神需要，不属于人类基本需要。 3. 自尊的人能认可自己，是没有缺点的人。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】自尊指对自己人格的尊重和肯定，自尊的人能够客观认识自我，懂得“金无足赤，人无完人”，认可自身价值的同时也会正视自己存在的缺点，不存在没有缺点的人。 4. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自强的意义。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。题干说法正确。 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不给分） 5. “青春期的变化不仅是身体的成长，更是心灵的觉醒与自我的重塑”，下列七年级同学发生的变化中不属于青春期生理变化的是（ ） A. 小童在一年中身高长了5厘米 B. 小丽原本光洁的脸上长了很多痘痘 C. 这个学期小宇的声音变粗变沙哑 D. 小米的视力降低，眼镜度数加深 【答案】D 【解析】 【详解】A：身高迅速增长是青春期身体外形变化的显著特点，属于生理变化，故A不符合题意； B：脸上长痘痘是由于体内激素分泌变化引起的，属于青春期生理变化，故B不符合题意； C：声音变粗变哑是第二性征出现的表现，属于生理变化中的性机能成熟，故C不符合题意； D：视力降低通常是用眼习惯不当导致的，并非青春期发育带来的必然生理变化，故D符合题意。 6. 下图漫画启示我们（ ） A. 男生优势更加明显 B. 男生女生要亲密无间 C. 男生女生优势互补 D. 男生女生要保持距离 【答案】C 【解析】 【详解】C：漫画中代表女生优势和男生优势的拼图相互契合，这说明男生女生要相互学习，发挥各自长处，实现优势互补，故C说法正确； A：男生女生各自拥有自身的性别优势，不存在谁的优势更加明显的说法，故A说法错误； B：男生女生交往要把握好分寸和界限，亲密无间的做法没有把握好交往的尺度，故B说法错误； D：男生女生正常交往有助于互相汲取优点、共同成长，刻意保持距离的说法错误，故D说法错误； 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误； 故本题选C。 8. 下列对《情绪的观察日志》解读最准确的是（ ） 情绪的观察日志 “抑郁像一团厚重的乌云，笼罩着我的整个世界，连阳光都变得灰蒙蒙的，连最简单的事情都要费尽力气。” “快乐像一只挣脱牢笼的小鸟，在我的胸腔里扑腾翅膀，脚步不由自主地轻快起来，连路边的野花都在对我微笑。” A. 外部环境会影响人的情绪 B. 情绪会影响人的观念和行动 C. 消极情绪对人有百害无一利 D 外部各种因素影响情绪变化 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料主要体现情绪对人的感知和行为的作用，而非外部环境对情绪的影响，故A说法不符合题意； B：抑郁使阳光显得灰暗、做事费力，快乐使脚步轻快、觉得花在微笑，说明情绪影响观念和行动，故B说法符合题意； C：消极情绪也能激励人克服困难或提醒危险，并非百害无一利，故C说法错误； D：题干未体现外部因素如何导致情绪发生变化，故D说法不符合题意。 9. “情绪如同病毒，在集体无意识中传播。个体的焦虑可能演变为群体的恐慌，个体的希望也能点燃集体的信念。”这直接说明了（ ） A. 情绪是可以管理的 B. 人的情绪会相互感染 C. 情感比情绪更加稳定 D. 要增加积极的情感体验 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪是可以管理的，但题干强调的是情绪的传播性而非管理方法，故A不符合题意； B：题干中“情绪如同病毒……传播”“个体的焦虑可能演变为群体的恐慌”体现了情绪具有感染性，会影响周围的人，故B符合题意； C：情感确实比情绪更加稳定，但题干未涉及情感与情绪的稳定性对比，故C不符合题意。 D：增加积极的情感体验是做法建议，题干是对情绪现象的描述，故D不符合题意。 10. 对下列行为的点评，你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 班里有同学经常相互攀比衣着、电子产品 这是希望得到他人认可，是自尊的表现 ② 有位乘客地铁车厢内玩手机时外放声音 这是他的自由，别人无权干涉 ③ 小德对诋毁自己的人勇敢地予以回击 是维护自己人格尊严的行为 ④ 小贤把废纸随意丢弃在地上，认为值日生会清扫 没有珍视他人的劳动和付出，没有尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：同学间攀比衣着和电子产品是虚荣心的表现，并非真正的自尊，故①说法错误； ②：自由是有界限的，在地铁车厢内外放声音扰乱公共秩序，损害了他人权益，故②说法错误； ③：面对他人的诋毁勇敢地予以回击，是维护自己人格尊严权的正当行为，故③说法正确； ④：随意丢弃废纸增加了值日生的负担，是不珍视他人劳动成果、不尊重他人的表现，故④说法正确。 11. 下面的漫画启示我们做一个自信的人应该（ ） ①专注当下，积极行动 ②找准定位，扬长避短 ③直面挑战，增强底气 ④坚定民族自信心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中人物看到自己和他人的跑步差距后，不贬低自己，而是选择多加练习提升能力，体现了做自信的人要专注当下，积极行动，故①符合题意； ②：漫画没有体现要找准自身优势、避开短板的相关内容，故②不符合题意； ③：面对自身跑得比别人慢的挑战，人物不妄自菲薄，主动训练提升，体现了做自信的人要直面挑战，增强底气，故③符合题意； ④：漫画体现的是个人层面的自信培养，没有涉及民族自信心的相关内容，故④不符合题意； 12. “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 天生我材必有用 B. 天行健，君子以自强不息 C. 自尊者，则人尊之 D. 有则改之，无则加勉 【答案】B 【解析】 【详解】A：天生我材必有用强调的是自信的重要性，与题干强调的意志品质不一致，故A不符合题意； B：天行健，君子以自强不息强调的是自立自强、坚忍不拔的意志，与题干蕴含的道理一致，故B符合题意； C：自尊者，则人尊之强调的是自尊的重要性，与题干强调的意志品质不一致，故C不符合题意； D：有则改之，无则加勉强调的是对待他人意见及改正缺点的态度，与题干蕴含的道理不一致，故D不符合题意； 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 13. 青春烦恼的正向转化需要科学的引导策略。阅读材料，回答问题。 青春的烦恼成长的契机 （1）同学们对话的内容体现了青春期心理有何特点？他们该如何积极面对？请你支招。 知心姐姐： 你好！我是小德，以前不愿和女生打交道，但从这学期开始，我不仅愿意主动与女生聊天，而且当有女生在操场时，我打篮球会更加全力以赴，这种变化正常吗？在球场时，有个女同学经常给我送饮料，递毛巾，还偷偷塞“情书”给我，我感觉很不好意思，这难道就是“爱情”？ ——困惑中中学生 （2）请替知心姐姐给小德同学回一封短信，解答他的疑问。 【答案】(1)特点：矛盾性。 方法：可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生， 化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(或：把自己的想法写下来，参加体育活动， 运用积极思维等。) (2)小德：你好！ 在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是青春期的正常心理现象。 另外，女同学对你的这种感情，不是爱情，是我们在与异性交往中萌发的对异性朦胧的情感。真正的爱情 不但意味着浓烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 面对女同学的这些行为，你要慎重对待，理智处理，交往要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，让这些交往 成为你青春美好的见证！ 【解析】 【详解】（1）小问1：从设问可知要考查青春期的矛盾心理有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 不喜欢父母干涉自己事情，遇到麻烦时又希望他们“出现”；从四年级开始学习击剑并在比赛中获过奖，但当班主任让我表演却不敢“亮剑”；不愿意对别人讲心里话，其实希望有人能理解我；体现青春期心理具有矛盾性。 小问2：略 （2）从设问可知要考查异性交往、正确对待异性情感有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 不仅愿意主动与女生聊天，而且当有女生在操场时，我打篮球会更加全力以赴，可知是正常的心理现象； 有个女同学经常给我送饮料，递毛巾，还偷偷塞“情书”给我，可知不是爱情，属于朦胧的异性情感；爱情需要责任、能力和担当；应该慎重对待，理智处理，做到言谈得当、举止得体。 14. 某校七年级（1）班同学围绕“最美青春”主题组织班会活动，请你共同参与。 【青春的模样】 做情绪的主人 林小雨攥着物理试卷躲进走廊角落，85分的成绩让她眼眶发酸。好友陈诗涵发现后，拉她到操场散步，“还记得你教我的‘呼吸法’吗？试试看。”两人闭眼吸气四秒，呼气六秒，风掠过发梢时，小雨的肩膀松弛下来。班主任李老师走过来宽慰说：把“我考砸了”换成“我发现了三个知识漏洞”。 做自信的人 史逸婷出生时因脑部缺氧损伤，导致左上肢肌肉萎缩，后入选残疾人田径队，她遭遇臀部肌肉拉伤和腰伤，训练一度中断，在教练的鼓励下，最后战胜自己，成功夺得2024年巴黎残奥会田径200米冠军。她说：“我要用自己的行动证明，残疾人同样可以拥有梦想，同样能够在体育赛事上闪闪发光”。 做____的人 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈努力，他考入重点大学，上大学时又通过勤工俭学和各种奖学金承担起自己的学费和父亲的医疗费。寒暑假期间，他依旧在校实验室忙碌，凭借自己的专业知识，参加慰问空巢老人、扶助困难学生等社会公益活动。 （1）在大家的帮助下，林小雨采取了哪些方法来调节自己的情绪？ （2）根据材料分析史逸婷的自信来源。 （3）把第三板块标题补充完整。小铭的经历对我们如何做这样的人有何启发？ 【答案】（1）①转移注意；②放松训练；③改变认知评价。 （2）自身积累的实力、他人的肯定。 （3）标题：做自强的人。 启示：要树立远大理想，求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥厉前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查调节情绪的方法，需要结合林小雨的经历并运用所学知识分析： 到操场上散步可知转移注意； 调整呼吸可知放松训练； 班主任的宽慰可知改变认知评价。 【小问2详解】 设问要求分析史逸婷的自信来源，需要结合材料关键词并运用所学知识分析： 史逸婷身残志坚，通过自己的努力夺得残奥会冠军，可连接自信源于自身积累的实力、他人的肯定。 【小问3详解】 小问1： 设问要求补充标题，需要结合小铭的经历，归纳其突出品质，完善标题即可。 小问2： 设问要求分析小铭的经历给我们的启发，需要结合标题和小铭的经历分析： 小铭家境贫寒，不依赖他人，靠勤工俭学、奖学金承担学费和父亲医疗费，可连接如何做自强的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $