专题1 小题考法2 三角函数的图象与性质-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·数学创新版(教用word)

2026-03-15
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小题考法2 三角函数的图象与性质 命题点一 三角函数的图象 角度1 图象的识别与变换 [例1] 已知函数f(x)=sin +a cos ωx(ω>0)的最小值为-,且过点,其部分图象如图所示,将f(x)的图象向左平移个单位长度得函数g(x)的图象,则g(x)=_____________________. 【解析】 由f(x)=sin +a cos ωx=sin ωx+cos ωx,又函数f(x)的最小值为-,则=,故a2+a-2=0,解得a=-2或a=1,由题图知f(0)=+a<0,故a<-,所以a=-2. 所以f(x)=sin ωx-cos ωx=sin , 由f=sin =-,则sin =-,且点在递减图象上, 所以--=-+2kπ,k∈Z,可得ω=2-8k,k∈Z, 又=>,则ω<4,又ω>0,故ω=2,所以f(x)=sin ,则g(x)=f=sin 2x. 【答案】 sin 2x (1)由三角函数的图象求解析式y=A sin (ωx+φ)+B(A>0,ω>0)中参数的值,由图中最高点、最低点或特殊点求A,B;由函数的周期T确定ω;确定φ值时,常根据“五点法”中的五个点求解,其中一般把第一个零点作为突破口,可以从图象的升降找准第一个零点的位置. (2)三角函数图象的平移变换问题,首先要使变换前后函数的名称一样,其次左右平移变换,总是针对自变量x而言. [对点训练] 1.已知函数f(x)=sin (4x+φ),先将函数f(x)的图象向右平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,即可得到函数g(x)的图象.若函数g(x)的图象关于y轴对称,则f=(  ) A. B.- C. D.- 解析:选C.由题意知,g(x)的解析式为g(x)=sin ,因为函数g(x)的图象关于y轴对称,所以-+φ=kπ+,k∈Z,即φ=+kπ,k∈Z.又因为|φ|<,所以φ=-,所以f(x)=sin ,所以f=sin =. 2. 如图,A,B和C,D分别为函数f(x)=sin (ωx+φ)(ω>0,-π<φ<0)图象上的两个最高点、两个最低点,若四边形ABCD的面积为2π,直线AD过点,则f=________. 解析:因为四边形ABCD的面积为2π,且AB=T=(T为f(x)的最小正周期),CD=2T=,梯形ABCD的高为2, 所以××2=2π,解得ω=3,所以f(x)=sin (3x+φ). 又直线AD过点,由图象对称性可得f(x)的图象过点,即3×+φ=kπ(k∈Z),即φ=kπ+(k∈Z). 又-π<φ<0,所以φ=-,故f(x)=sin . 故f=sin =-. 答案:- 角度2 由图象探究性质 [例2] (2025·天津一模)设符号函数sgn (x)=已知函数f(x)=2sgn (cos x)cos x,则(  ) A.2π为f(x)的最小正周期 B.f(x)图象的对称轴方程为x=kπ(k∈Z) C.f(x)在上单调递增 D.函数g(x)=f(x)-1在[-π,π]上有4个零点 【解析】 由题意f(x)=2sgn (cos x)cos x=画出函数f(x)的部分图象,如图所示, 根据图象可知π为f(x)的最小正周期,故A错误; 由图象知f(x)图象的对称轴方程为x=(k∈Z),故B错误; f(x)在上先单调递增,再单调递减,故C错误; 函数g(x)=f(x)-1在[-π,π]上的零点个数,转化为方程f(x)=1在[-π,π]上的解的个数, 转化为函数y=f(x)的图象与直线y=1在[-π,π]上的交点个数,由图知,函数y=f(x)的图象与直线y=1在[-π,π]上有4个交点,所以,函数g(x)=f(x)-1在[-π,π]上有4个零点,故D正确. 【答案】 D 关于三角函数性质的三类问题 解决此类问题先由图象确定三角函数的解析式,例如y=A sin (ωx+φ)(A>0,ω>0),然后再借助y=A sin t的图象处理以下常见三类问题: (1)求单调区间:将ωx+φ作为一个整体代入正弦函数的单调递增(减)区间,求出x的范围即为原函数的单调递增(减)区间; (2)求函数在闭区间上的最值(值域):先根据x所在的区间求出ωx+φ的取值范围,再结合正弦函数的图象确定函数的最值(值域); (3)判断对称轴或对称中心:可根据对称轴经过图象的最高点或最低点,对称中心的横坐标一定是y=A sin (ωx+φ)的零点进行判断. 提醒 尽量把ω化成ω>0的形式,避免出现错误. [对点训练] 1.(2025·驻马店模拟)如图是函数f(x)=A sin (ωx+φ)(其中A>0,ω>0,-<φ<)的部分图象,点A为函数图象与x轴的一个交点,点C为函数图象与y轴的交点,点B为函数图象的一个最低点,且AC⊥AB,则函数f(x)在区间上的值域为________. 解析:由题图可知,T=-=,所以T=2,则ω==π,又由f=0,得π×+φ=kπ(k∈Z),解得φ=+kπ(k∈Z),因为-<φ<,所以φ=,所以f(x)=A sin ,可得C,B. 又由AC⊥AB,有kACkAB=3A×=-1,解得A=(负值已舍去),所以f(x)=sin .当-≤x≤时,-≤πx+≤,则-≤sin ≤1,所以函数f(x)在上的值域为. 答案: 2.已知f(x)=A sin (ωx+φ)(A>0,ω>0),若函数y=f(x)的图象如图所示,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 026)=________. 解析:由题图可知A=1,最小正周期T=2×(5-1)=8,由T=得ω==,此时f(x)=sin . 又函数图象过点(3,1),所以sin =1, 所以+φ=+2kπ,k∈Z,解得φ=-+2kπ,k∈Z,取φ=-,所以f(x)=sin ,T=8. f(1)=sin 0=0,f(2)=sin =,f(3)=sin =1,f(4)=sin =,f(5)=sin π=0,f(6)=sin =-,f(7)=sin =-1,f(8)=sin =-, 即f(1)+f(2)+f(3)+…+f(8)=0, 所以f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 026)=[f(1)+f(2)+f(3)+…+f(8)]×253+f(1)+f(2)=. 答案: 命题点二 三角函数性质的应用 [例3] (1)(2025·安阳一模)已知函数f(x)=sin (2x+φ)在x∈时,f(x)>恒成立,且在区间内,仅存在三个数x1,x2,x3(x1<x2<x3),使得f(x1)=f(x2)=f(x3)=m,则+x2+=(  ) A. B. C. D. (2)已知函数f(x)=2sin (ωx+φ)(ω>0,|φ|<π),其图象相邻的两条对称轴之间的距离为,且经过点,又g(x)=f.若对于任意x1,x2∈,都有|g(x1)-g(x2)|≤m,则m的最小值为________. 【解析】 (1)当x∈时,2x+φ∈, 令y=sin z,则当z∈,k∈Z时,y>, 故要想f(x)=sin (2x+φ)在x∈时,f(x)>恒成立, 需满足k∈Z, 即满足φ=+2kπ,k∈Z,不妨取φ=.由x∈,得2x+∈, 画出y=sin z在z∈上的图象,如图所示, 由图象可知,m∈,=,=, 则=,=, 故x1+x2=-=,x2+x3=-=,两式相加得x1+2x2+x3=+=,所以+x2+=. (2)因为函数f(x)=2sin (ωx+φ),其图象相邻的两条对称轴之间的距离为,所以函数f(x)的最小正周期为π,又ω>0,则=π,故ω=2.又f(x)的图象经过点,所以2sin =2,则+φ=+2kπ,k∈Z,解得φ=+2kπ,k∈Z,又|φ|<π,故φ=,所以f(x)=2sin , 所以g(x)=f=2sin =2sin . 当x∈时,≤2x+≤,所以-≤sin ≤1,所以当x∈时,-≤g(x)≤2. 因为对于任意x1,x2∈,都有|g(x1)-g(x2)|≤m,所以m≥2+,所以m的最小值为2+. 【答案】 (1)C (2)2+ (1)求三角函数的最值(值域)时,需将ωx+φ视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题. (2)方程根的问题、函数零点问题可转化为两个函数图象的交点问题. [对点训练] 1.(2025·全国一卷)已知点(a,0)(a>0)是函数y=2tan (x-)的图象的一个对称中心,则a的最小值为(  ) A. B. C. D. 解析:选B.正切函数y=tan x图象的对称中心为(,0)(k∈Z).由点(a,0)(a>0)是函数y=2tan (x-)的图象的一个对称中心,可知a-=(k∈Z),即a=+(k∈Z).由a>0可得,当k=0时,a取得最小值. 2.已知函数f(x)=sin ωx+a cos ωx(ω>0)的最小正周期为π,且函数f为奇函数,则当x∈[0,2π]时,函数y=f(x)-cos x的零点个数为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 解析:选B.f(x)=sin ωx+a cos ωx=sin (ωx+φ),由已知函数f(x)的最小正周期为π,则ω==2,所以f(x)=sin (2x+φ),其中tan φ=a,且φ∈. 又由f为奇函数知函数f(x)图象的一个对称中心为,则有2×+φ=π+kπ(k∈Z),解得φ=+kπ(k∈Z),所以φ=, 所以a=tan φ=,则f(x)=2sin . 画出f(x)=2sin 与g(x)=cos x在[0,2π]上的图象如图所示, 由图可知,曲线y=f(x)与y=g(x)的交点个数为4. 所以函数y=f(x)-cos x的零点个数为4. [问题背景] 三角函数历来是高考的重点,也是高中数学教学的重点,它不仅体现自身和谐的关系与知识体系,更是解决几何问题的强力知识工具,其中余弦函数更具有本身的内涵与和谐之美.例如,2025年高考北京卷第15题中的结论③④就展现了余弦函数的和谐与数学之美. [真题展示] (2025·北京卷)关于定义域为R的函数f(x),以下说法正确的有__________________________. ①存在在R上单调递增的函数f(x)使得f(x)+f(2x)=-x恒成立; ②存在在R上单调递减的函数f(x)使得f(x)+f(2x)=-x恒成立; ③使得f(x)+f(-x)=cos x恒成立的函数f(x)存在且有无穷多个; ④使得f(x)-f(-x)=cos x恒成立的函数f(x)存在且有无穷多个. 解析:对于①,若存在在R上单调递增的函数f(x),满足f(x)+f(2x)=-x, 则f(0)+f(2×0)=0,即f(0)=0, 故x>0时,f(4x)>f(2x)>f(x)>0, 故f(4x)+f(2x)>f(x)+f(2x), 令g(x)=f(x)+f(2x)=-x, 则g(2x)>g(x), 故-2x>-x,解得x<0,与x>0矛盾,故①错误; 对于②,取f(x)=-x, 该函数在R上单调递减且f(x)+f(2x)=-x, 故该函数满足题意,故②正确; 对于③,取f(x)=cos x+mx,m∈R, 此时f(x)+f(-x)=cos x, 由m∈R,可得f(x)有无穷多个,故③正确; 对于④,若存在f(x),使得f(x)-f(-x)=cos x, 令x=0,则0=cos 0,但cos 0=1,矛盾, 故满足f(x)-f(-x)=cos x的函数不存在,故④错误. 答案:②③ [总结提炼] 从结论③的解答(见答案册)f(x)=cos x+mx,m∈R是满足f(x)+f(-x)=cos x的设置,可以看出当f(x)=cos x±g(x),且g(x)为奇函数时便满足题意,其实质就是f(x)±g(x)=cos x的问题,作为美丽的余弦函数f(x)=A cos x,A≠0,具有一般抽象的结构,即当x,y∈R,f(0)≠0时,f(x)+f(y)=2f·f或f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y).前者是教材作为例题的“和差化积”公式cos α+cos β=2cos cos 的抽象形式,而后者是两角和差的余弦之和cos (α+β)+cos (α-β)=2cos αcos β的抽象形式,不论是哪种形式,都是美丽的余弦函数呈现的抽象表示,其具体的抽象问题可设置为: 定义域为R的函数f(x),对于x,y∈R,均有f(x)+f(y)=2ff,且f(0)≠0,则有 ①f(0)=1; ②f(x)是偶函数; ③若f(a)=0,则f(x)是周期T=4|a|的周期函数. 问题等价于,令=m,=n,则f(m+n)+f(m-n)=2f(m)f(n) (*). 当n=0时,2f(m)=2f(m)f(0),则f(0)=1. (*)式用-n替换n得,f(m-n)+f(m+n)=2f(m)f(-n),则f(m)f(n)=f(m)f(-n),即f(-n)=f(n),又定义域关于原点对称,故f(x)为偶函数. (*)式用a替换n得, f(m+a)+f(m-a)=2f(m)f(a), 又因为f(a)=0. 即f(m+a)=-f(m-a). 从而f(m+2a)=-f(m),f(m+4a)=-f(m+2a)=-(-f(m))=f(m). 所以周期T=4|a|. ①②③三个结论均展示为f(x)=cos x的内涵特性. 余弦函数与抽象函数之间互映,是很多抽象函数问题的直接体现.还有很多类似的问题,例如: (1)f(x)的定义域为R,对于x,y∈R,f(x+y)=f(x)+f(y),模型函数为f(x)=kx(k≠0). (2)f(x)的定义域为R,对于x,y∈R,f(x+y)=f(x)f(y),模型函数为f(x)=ax(a>0,且a≠1). [美题闯关] (多选)已知函数f(x)的定义域为D={x|x∈R,且x≠0},当x,y∈D时,恒有f(xy)=f(x)+f(y),则下列结论正确的是(  ) A.f(-1)=-1 B.f(x)是偶函数 C.f(xn)=nf(x)(n∈N*) D.f=f(x)-f(y) 解析:选BCD.方法一(设置函数):由题意可令f(x)=loga|x|(a>0且a≠1),则f(-1)=loga|-1|=0,故A错误;f(-x)=loga|-x|=loga|x|=f(x),又因为函数f(x)的定义域关于原点对称,所以f(x)为偶函数,故B正确;f(xn)=loga|xn|=loga|x|n=nloga|x|=nf(x)(n∈N*),故C正确;f=loga=loga|x|-loga|y|=f(x)-f(y),故D正确. 方法二(抽象推理):对于A,由于f(xy)=f(x)+f(y), 令y=1,则f(x)=f(x)+f(1),所以f(1)=0, 令x=y=-1得,f((-1)·(-1))=f(-1)+f(-1), 即f(1)=2f(-1),所以f(-1)=0,故A错误; 对于B,令y=-1得,f(-x)=f(x)+f(-1)=f(x)+0=f(x),又因为函数f(x)的定义域关于原点对称, 故f(x)为偶函数,故B正确; 对于C,令y=x得,f(x2)=f(x)+f(x)=2f(x), 再令y=x2得,f(x3)=f(x)+f(x2)=f(x)+2f(x)=3f(x), 依次下去将得到f(xn)=nf(x),故C正确; 对于D,由f+f(y)=f=f(x)得, f=f(x)-f(y),故D正确. 学科网(北京)股份有限公司 $

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