专题1 第2讲 三角函数的图象与性质-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·数学(教用课件)

2026-03-15
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教辅
拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 三角函数与解三角形
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.67 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 拾光树文化
品牌系列 备考最优解·高考二轮
审核时间 2026-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56830872.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2讲 三角函数的图象与性质 1 [考情分析] 三角函数的图象与性质是高考考查的重点和热点内容,主要考查三角函数的单调性、最值、奇偶性、周期性、图象的变换和对称性以及由图象确定解析式等问题,主要以选择题、填空题的形式考查,难度中等或偏下. 返回首页 二轮专题复习 考点一 三角函数的图象 1.沿x轴平移:由y=f(x)变为y=f(x+φ)时,“左加右减”,即φ>0,左移;φ<0,右移. 沿y轴平移:由y=f(x)变为y=f(x)+k时,“上加下减”,即k>0,上移;k<0,下移. 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 D 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 D 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 AB 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 对于B,由图可得直线x=π是函数f(x)图象的一条对称轴,故B正确; 对于C,根据函数图象可知函数图象没有对称中心,故C错误; 返回首页 二轮专题复习 【解题技法】 借助y=A sin t的图象可处理以下问题 (1)判断对称轴或对称中心:可根据对称轴经过图象的最高点或最低点,对称中心的横坐标一定是y=A sin (ωx+φ)的零点进行判断. (2)求函数在闭区间上的最值(值域):先根据x所在的区间求出ωx+φ的取值范围,再结合正弦函数的图象确定函数的最值(值域). 返回首页 二轮专题复习 BCD 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 ABD 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 考点二 三角函数的性质 返回首页 二轮专题复习 C 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 AD 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 【解题技法】 求解函数y=A sin (ωx+φ)的性质问题的三种意识 (1)转化意识:利用三角恒等变换将所求函数转化为f(x)=A sin (ωx+φ)的形式; (2)整体意识:类比y=sin x的性质,只需将y=A sin (ωx+φ)中的“ωx+φ”看成y=sin x中的“x”,采用整体代入求解; (3)讨论意识:当A为参数时,求最值应分情况讨论A>0,A<0. 返回首页 二轮专题复习 B 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 ABD 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 [问题背景] 三角函数历来是高考的重点,也是高中数学教学的重点,它不仅体现自身和谐的关系与知识体系,更是解决几何问题的强力知识工具,其中余弦函数更具有本身的内涵与和谐之美.例如,2025年高考北京卷第15题中的结论③④就展现了余弦函数的和谐与数学之美. 美丽的余弦,和谐的关系 返回首页 二轮专题复习 [真题展示] (2025·北京卷)关于定义域为R的函数f(x),以下说法正确的有________. ①存在在R上单调递增的函数f(x)使得f(x)+f(2x)=-x恒成立; ②存在在R上单调递减的函数f(x)使得f(x)+f(2x)=-x恒成立; ③使得f(x)+f(-x)=cos x恒成立的函数f(x)存在且有无穷多个; ④使得f(x)-f(-x)=cos x恒成立的函数f(x)存在且有无穷多个. ②③ 返回首页 二轮专题复习 解析:对于①,若存在在R上单调递增的函数f(x),满足f(x)+f(2x)=-x, 则f(0)+f(2×0)=0,即f(0)=0, 故x>0时,f(4x)>f(2x)>f(x)>0, 故f(4x)+f(2x)>f(x)+f(2x), 令g(x)=f(x)+f(2x)=-x,则g(2x)>g(x), 故-2x>-x,解得x<0,与x>0矛盾,故①错误; 返回首页 二轮专题复习 对于④,若存在f(x),使得f(x)-f(-x)=cos x,令x=0,则0=cos 0,但cos 0=1,矛盾,故满足f(x)-f(-x)=cos x的函数不存在,故④错误. 返回首页 二轮专题复习 返回首页 二轮专题复习 不论是哪种形式,都是美丽的余弦函数呈现的抽象表示,其具体的抽象问题可设置为: 返回首页 二轮专题复习 当n=0时,2f(m)=2f(m)f(0),则f(0)=1. (*)式用-n替换n得,f(m-n)+f(m+n)=2f(m)f(-n),则f(m)f(n)=f(m)f(-n),即f(-n)=f(n),又定义域关于原点对称,故f(x)为偶函数. (*)式用a替换n得, f(m+a)+f(m-a)=2f(m)f(a), 又因为f(a)=0. 即f(m+a)=-f(m-a). 从而f(m+2a)=-f(m),f(m+4a)=-f(m+2a)=-(-f(m))=f(m). 所以周期T=4|a|. 返回首页 二轮专题复习 ①②③三个结论均展示为f(x)=cos x的内涵特性. 余弦函数与抽象函数之间互映,是很多抽象函数问题的直接体现. 还有很多类似的问题,例如: (1)f(x)的定义域为R,对于x,y∈R,f(x+y)=f(x)+f(y),模型函数为f(x)=kx(k≠0). (2)f(x)的定义域为R,对于x,y∈R,f(x+y)=f(x)f(y),模型函数为f(x)=ax(a>0,且a≠1). 返回首页 二轮专题复习 BCD 返回首页 二轮专题复习 解析:方法一(设置函数):由题意可令f(x)=loga|x|(a>0且a≠1),则f(-1)=loga|-1|=0,故A错误; f(-x)=loga|-x|=loga|x|=f(x),又因为函数f(x)的定义域关于原点对称,所以f(x)为偶函数,故B正确; f(xn)=loga|xn|=loga|x|n=nloga|x|=nf(x)(n∈N*),故C正确; 返回首页 二轮专题复习 方法二(抽象推理):对于A,由于f(xy)=f(x)+f(y),令y=1,则f(x)=f(x)+f(1),所以f(1)=0,令x=y=-1得,f((-1)·(-1))=f(-1)+f(-1),即f(1)=2f(-1),所以f(-1)=0,故A错误; 对于B,令y=-1得,f(-x)=f(x)+f(-1)=f(x)+0=f(x),又因为函数f(x)的定义域关于原点对称,故f(x)为偶函数,故B正确; 对于C,令y=x得,f(x2)=f(x)+f(x)=2f(x),再令y=x2得,f(x3)=f(x)+f(x2)=f(x)+2f(x)=3f(x),依次下去将得到f(xn)=nf(x)(n∈N*),故C正确; 返回首页 二轮专题复习  1.(2025·全国一卷)已知点(a,0)(a>0)是函数y=2tan 的图象的一个对称中心,则a的最小值为(  ) A. B. C. D. $

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