第二单元名著专项测试2025-2026学年统编版语文五年级下册

2026-03-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第二单元
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 语文组小天老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

统编版五年级语文下册第二单元名著专项测试 满分:100分时间:90分钟 一、基础闯关岛(28分) 1.名著生字屋(看拼音写词语,8分)​ (1)周瑜dùjì()诸葛亮的才干。 (2)武松在景阳冈上遇到一只diào jǐn()白额大虫。 (3)石猴跳入瀑布,发现一座tiān zào dìshè()的石房。 (4)大观园里,丫鬟们放起各式各样的fēng zheng()。 2.词语解密室(选择正确解释,6分)​ (1)妒忌:A.羡慕B.嫉妒C.佩服() (2)请勿自误:A.错误B.耽误C.误解() (3)喜不自胜:A.胜利B.能够承受C.胜过() 3.句子诊疗所(修改病句,8分)​ (1)周瑜因为妒忌诸葛亮的才干,就故意为难诸葛亮给他。 (2)《红楼春趣》选自《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。 4.名著知识卡(选择题,6分)​ (1)《草船借箭》出自哪部古典名著?() A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》 (2)武松打虎的武器是()。 A.哨棒B.大刀C.长枪 (3)“与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲”描写的是()。 A.诸葛亮B.孙悟空C.贾宝玉 二、课内阅读厅(22分) 阅读《草船借箭》片段,回答问题。 片段一:​ 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事……周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样……希望先生不要推却。” 阅读回答问题: 1. 从“挺有才干”“心里很妒忌”可以看出周瑜什么性格特点?(3分) 2. 周瑜真的认为诸葛亮“跟我想的一样”吗?他为什么这样说?(4分) 片段二:​ 二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭……鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 阅读回答问题: 1. “神机妙算”是什么意思?诸葛亮的神机妙算体现在哪些方面?(至少两点)(6分) 2. 周瑜从“妒忌”到“长叹”,这一变化说明了什么?(4分) 3.如果你在现场,听到周瑜的长叹,你会对他说什么?(5分) 三、课外拓展园(20分) 阅读《三国演义》片段,回答问题。 关羽温酒斩华雄​(节选改编) 诸侯联军讨伐董卓,遇董卓大将华雄挑战。华雄连斩联军数将,众诸侯大惊失色。 此时,关羽自告奋勇出战。曹操令人斟热酒一杯,请关羽饮了上马。关羽说:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。 众诸侯听得寨外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。 1.请给下列加点字注音。(4分) 诸侯( )斟酒( )鸾铃( )掷地( ) 2.解释下列词语。(4分) 自告奋勇: 大惊失色: 3. 文中“其酒尚温”四个字有什么妙处?表现了关羽的什么特点?(6分) 4.比较《草船借箭》中的诸葛亮和本片段中的关羽,你更欣赏哪一位?为什么?(6分) 四、名著综合馆(30分) 1.人物连连看(连线题,8分)​ 诸葛亮 《红楼梦》 多愁善感 武松 《西游记》 神通广大 孙悟空 《三国演义》 神机妙算 贾宝玉 《 水浒传》 豪爽勇猛 2.细节放大镜(判断题,6分)​ (1)《景阳冈》中,武松一共喝了十八碗酒。( ) (2)《猴王出世》中,石猴是从仙石里蹦出来的。( ) (3)《红楼春趣》中,宝玉放的是美人风筝。( ) 3.名著新视角(创意题,8分)​ 如果《草船借箭》发生在现代,诸葛亮会用什么高科技方法“借箭”?请发挥想象,简要描述(不少于50字)。 4.读后感言台(8分)​ 本单元四篇课文都选自中国古典名著,你最喜欢哪一篇?请结合课文内容,说说你从中体会到了什么(可以从人物、情节、语言等角度谈)。 五、附加题:名著小剧场(10分) 请从本单元四篇课文中任选一个片段,改编成课本剧(写出人物、场景和主要对话即可)。 卷尾寄语:​走进古典名著,品味百态人生。愿你在名著的世界里,感受中华文化的博大精深! 参考答案 一、基础闯关岛 (1)妒忌(2)吊睛(3)天造地设(4)风筝 (1)B(2)B(3)B (1)周瑜因为妒忌诸葛亮的才干,就故意为难他。 (2)《红楼春趣》选自《红楼梦》,作者是曹雪芹。/《红楼春趣》是《红楼梦》的片段,由曹雪芹创作。 (1)B(2)A(3)B 二、课内阅读厅 1.心胸狭窄、妒才忌能。 2.不是。这是周瑜的计谋,他故意这样说,是为了让诸葛亮答应造箭任务,好找机会治他的罪。 1.惊人的机智,巧妙的谋划。体现在:算准三天后有大雾;算准曹操不敢出兵;算准船只受箭数量;安排船只和草把子等。(答出两点即可) 2.说明周瑜最终被诸葛亮的才能折服,承认自己不如诸葛亮。也从侧面衬托了诸葛亮的过人智慧。 3.言之有理即可, 参考答案如:周都督,每个人都有长处,与其妒忌别人,不如提升自己。 三、课外拓展园 1.zhūhóu zhēn jiǔluán líng zhìdì 2.自告奋勇:主动要求承担某项艰巨的任务。 大惊失色:非常害怕,脸色都变了。 用“其酒尚温”这个细节,极言时间之短,突出关羽武艺高强、取胜迅速。3.表现了关羽勇猛、自信、武功高强的特点。 4.开放题,言之有理即可。 示例:更欣赏诸葛亮,因为他靠智慧取胜;或更欣赏关羽,因为他勇猛无比。 四、名著综合馆 1.诸葛亮——《三国演义》——神机妙算;武松——《水浒传》——豪爽勇猛;孙悟空——《西游记》——神通广大;贾宝玉——《红楼梦》——多愁善感 2.(1)×(应是十五碗)(2)√(3)×(宝玉放的是美人风筝,但文中提到他放不起来,最后放飞的是林大娘送来的风筝) 3.想象合理,体现“高科技”特点即可。 示例:利用无人机群吸引敌方火力,通过电子干扰获取对方导弹定位,再用反导系统拦截并回收箭矢 4.结合课文,感受真切即可 五、附加题 略 评分标准说明:​ 基础题按点给分。 阅读题意思对即可,鼓励有创见的理解。 创意题、开放题根据内容完整性、合理性、创意性给分。 作文类题目需语句通顺,条理清楚。 学科网(北京)股份有限公司 $

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