精品解析：陕西榆林市2025-2026学年度第二学期九年级历史开学收心作业

2025—2026学年度第二学期开学收心作业九年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 陕西历史博物馆馆藏文物展示了陕西古代文明的辉煌，突出了陕西在中国历史上的重要地位。请回答下面小题。 1. 下图是陕西历史博物馆馆藏的一级文物战国错金杜虎符。它反映的史料类型是（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 2. 下图为馆藏一级文物《客使图》，根据样貌着装推断，其中应有来自东罗马的使节和新罗国的使节。这一壁画最能证明唐朝时期（ ） A. 成熟的选官制度 B. 开放的对外交流 C. 多样的诗歌风格 D. 发达的市民经济 3. 下表为某中学历史兴趣小组的学生准备的历史专题汇报目录。该专题的名称可能是（ ） 专题汇报：______ 板块一：北宋的政治 板块二：辽、西夏与北宋的并立 板块三：金与南宋对峙 板块四：元朝的统治 板块五：宋元时期的都市和文化 A. 统一多民族国家建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 民族关系发展和社会变化 4. “英雄者，国之干，族之魂。”回顾近代，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。与之相关的英雄人物是（ ） A. 林则徐 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 梁启超 5. 1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传到国内，引发了一场伟大的爱国运动。这场运动是（ ） A. 新文化运动 B. 洋务运动 C. 五四运动 D. 一二·九运动 6. 下表呈现的是中国共产党的土地政策（部分）的发展情况。据此判断，中国共产党的土地政策（ ） 时期 内容 土地革命时期 打土豪，分田地 抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息 解放战争时期 废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田 A. 消除了国共双方的矛盾分歧 B. 维护了地主阶级利益需求 C. 随着社会矛盾变化不断调整 D. 彻底废除了封建土地制度 7. 20世纪50年代，周恩来总理在某次会议上指出“我们应该承认……是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结”。该会议（ ） A. 首次提出了和平共处五项原则 B. 使中国恢复在联合国的合法席位 C. 加强了中国同亚非各国的合作 D. 使新中国得到了世界各国的承认 8. 某同学在日记中写道：“今天和奶奶出门，奶奶感慨：‘现在路上的汽车真多啊！我小的时候，路上半天不见一辆。如果有一辆车经过，小朋友们都追在后面看。’”这反映了我国（ ） A. 城市交通拥堵 B. 通信方式飞速变迁 C 义务教育普及 D. 人民生活水平提高 9. 某校历史兴趣小组搜集了下列两幅图片，由此判断，他们研究的内容是（ ） 亚历山大东征示意图 罗马城的象征 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲国家 10. 有学者认为英、法、美三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。能够佐证这一观点的文件是（ ） A. 英国《权利法案》 美国《拿破仑法典》 法国《人权宣言》 B. 英国《权利法案》 美国《独立宣言》 法国《人权宣言》 C. 英国1787年宪法 美国《解放黑人奴隶宣言》 法国《独立宣言》 D. 英国1787年宪法 美国《人权宣言》 法国《独立宣言》 11. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1519年，麦哲伦率领船队开始远洋航行 B. 1848年，《共产党宣言》发表 C. 到1914年，美国的人口超1亿 D. 非暴力不合作运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心 12. 1942年1月，美、英、苏、中等26国代表签署《联合国家宣言》，宣告“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约”。这一宣言的签署标志着（ ） A. 欧洲第二战场的成功开辟 B. 世界反法西斯同盟的正式形成 C. 第二次世界大战全面爆发 D. 第二次世界大战达到最大规模 第二部分（非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 半地穴式房屋 图B 刻有文字的商朝牛骨 （1）距今约6000年的生活在陕西西安东部的______________人主要居住在材料一图A所示的半地穴式的房屋里；图B牛骨上的文字被称为“______________”，它是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；《______________》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。 材料二 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。原本的土地制度井田制发生天翻地覆的变化，如公元前685年齐国的“相地而衰征”，公元前594年鲁国的“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。 ——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 （2）根据材料二，分析“百家争鸣”局面出现的原因。结合所学知识，简述孔子在教育方面的主要贡献。 （3）中国古代科技发展历史悠久，源远流长，呈现出继承性、总结性和实用性。列举一例体现上述特点的农业著作。综合上述材料并结合所学知识，思考如何让中华文明焕发新的时代光芒？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。启蒙运动兴起，为资本主义制度的建立作了准备。欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了资本主义的发展。由此发展起来的资本主义列强则大肆推行殖民扩张政策。 ——摘编自《普通高中历史教科书・历史必修・中外历史纲要（下）》 （1）根据材料一文字，分析西方资本主义发展原因。结合所学知识，简述“三角贸易”对非洲产生的影响。 材料二 大事年表 1844年 德意志西里西亚纺织工人起义 19世纪中期 英国已成为世界上第一个工业国家 1870年以后 英法两国开始对儿童实行免费义务教育 1936年 苏联模式形成 1947年 美国提出“马歇尔计划” 1967年 欧共体形成 1993年 欧洲联盟成立 ——据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理 （2）结合所学知识，简述材料二大事年表中苏联模式的积极作用。结合所学知识，概括我国“一五”计划的特点。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①工业革命的影响具有双重性 ②二战后西欧国家经济的恢复与发展是内外部因素共同作用的结果 我选择的观点：____________________ 选择史事：________________________________________ 阐述或说明：________________________ 15. 中国共产党立足国情，准确把握时代特点，走出了一条中华民族伟大复兴之路。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【走近党的诞生感受红船精神】 材料一 为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 ——摘自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （1）根据材料一，分析中国共产党诞生的历史背景。结合所学知识，简述中国共产党成立的历史意义。 【体会长征艰辛纪念伟大抗战】 材料二 图A 图B （2）材料二图A中①处召开的会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，这次会议是哪次会议？结合所学知识，简述长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神遗产？指出图B八路军对日大规模进攻的战役。 【坚持对外开放贡献中国力量】 材料三 党的十一届三中全会后，中共广东省委大胆向中央提出了让广东在改革开放中“先走一步”的设想。叶剑英、邓小平也对广东放手发展经济表示支持。汕头曾是中国南部一个对外开放历史悠久的港口城市，新中国成立初期商业很繁荣，同香港的差距并不大。但此时的汕头经济落后，群众生活艰难。为了迅速改变汕头面貌，吴南生提出在汕头划出一块地方搞试验……潮汕地区海外的华侨、华人全国最多，其中许多是在海外有影响的人物，我们可以动员他们回来投资…… ——摘编自曹普《当代中国改革开放史》 上海浦东开发区 （3）根据材料三文字并结合所学知识，概括广东汕头在改革开放中“先走一步”的条件。材料三图中开发区于哪一年建立？当下我国要如何巩固对外开放格局，为世界贡献中国力量？ 【深化科技创新助推民族富强】 材料四 “在推进关键核心技术突破方面，陕西依托重大科技基础设施、陕西实验室等重大创新平台，集聚力量开展原创性、引领性科技攻关；围绕产业发展需求开展有组织科研，每年靶向部署100项左右重大关键技术攻关项目，加快破解一批技术难题；常态化举办技术供需对接活动，让科技创新成果及时应用到具体产业和产业链上。” ——摘自陕西日报《陕西以高水平科技创新推动高效能产业创新》 “科技兴则民族兴，科技强则国家强。我们党历来高度重视科技事业发展。党的十八大以来，党中央深入推动实施创新驱动发展战略，提出加快建设创新型国家的战略任务。” ——摘自习近平《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》 （4）近年来，陕西加快推进科技强省建设，深入实施创新驱动发展战略。由家乡建设看国家发展，根据材料四并结合所学知识，列举两例新中国成立以来取得的重大科技成就，说明“科技兴则民族兴，科技强则国家强”。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期开学收心作业九年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 陕西历史博物馆馆藏文物展示了陕西古代文明的辉煌，突出了陕西在中国历史上的重要地位。请回答下面小题。 1. 下图是陕西历史博物馆馆藏的一级文物战国错金杜虎符。它反映的史料类型是（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 2. 下图为馆藏一级文物《客使图》，根据样貌着装推断，其中应有来自东罗马的使节和新罗国的使节。这一壁画最能证明唐朝时期（ ） A. 成熟的选官制度 B. 开放的对外交流 C. 多样的诗歌风格 D. 发达的市民经济 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 A.文献史料通常指文字记载的典籍、档案等，战国错金杜虎符属于古代遗物，并非文献，错误。 B.口述史料是通过采访、传说等方式获得的资料，与作为实物存在的虎符不符，错误。 C.实物史料指历史上遗留下来的各种遗迹、遗址和遗物，战国错金杜虎符是具体的历史文物，属于实物史料，正确。 D.图像史料主要指绘画、照片、壁画等图像资料，虎符本身是立体器物，不属于图像史料，错误。 【2题详解】 A.壁画展现的是外国使节形象，与科举制等选官制度的内容无直接关联，错误。 B.壁画中出现东罗马、新罗等不同地域的使节，反映了唐朝与外部世界的往来，证明了开放的对外交流，正确。 C.诗歌风格主要通过文学作品的文字内容体现，壁画中的使节形象无法证明诗歌风格，错误。 D.市民经济主要指城市商业和市民生活，壁画主题是外国使节，不能证明市民经济发展状况，错误。 3. 下表为某中学历史兴趣小组的学生准备的历史专题汇报目录。该专题的名称可能是（ ） 专题汇报：______ 板块一：北宋的政治 板块二：辽、西夏与北宋并立 板块三：金与南宋的对峙 板块四：元朝的统治 板块五：宋元时期的都市和文化 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一多民族国家的建立和巩固主要对应秦汉时期，与宋元时期的阶段特征不符，错误。 B.政权分立与民族交融是魏晋南北朝的时代特征，而宋元时期总体趋向统一，错误。 C.统一多民族国家的巩固与发展更符合明清时期特征，宋元时期虽有所发展但并非完全巩固，错误。 D.民族关系发展和社会变化准确概括了宋元时期各民族政权并立、交融以及经济文化高度发达的特点，正确。 4. “英雄者，国之干，族之魂。”回顾近代，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。与之相关的英雄人物是（ ） A. 林则徐 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 梁启超 【答案】A 【解析】 【详解】A.林则徐在广东领导了禁烟运动，并在虎门将收缴的鸦片当众销毁，符合题意，正确。 B.孙中山是民主革命的先行者，与虎门销烟这一事件无关，错误。 C.陈独秀是新文化运动的代表人物，并未参与虎门销烟，错误。 D.梁启超是维新变法的推动者，与虎门销烟无直接关联，错误。 5. 1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传到国内，引发了一场伟大的爱国运动。这场运动是（ ） A. 新文化运动 B. 洋务运动 C. 五四运动 D. 一二·九运动 【答案】C 【解析】 【详解】五四运动爆发于1919年，其直接导火索正是巴黎和会上中国外交的失败，是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，故本题选C。 6. 下表呈现的是中国共产党的土地政策（部分）的发展情况。据此判断，中国共产党的土地政策（ ） 时期 内容 土地革命时期 打土豪，分田地 抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息 解放战争时期 废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田 A. 消除了国共双方的矛盾分歧 B. 维护了地主阶级利益需求 C. 随着社会矛盾变化不断调整 D. 彻底废除了封建土地制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.国共双方的矛盾贯穿始终，题干仅体现中共政策调整，并未体现“消除分歧”，错误。 B.抗日战争时期实行“地主减租减息”是联合地主阶级抗日，并非“维护”其利益，而是策略性调整，错误。 C.从土地革命到解放战争，中共根据主要矛盾变化（阶级矛盾→民族矛盾→阶级矛盾）调整土地政策，正确。 D.彻底废除封建土地制度是在新中国成立后的土改中完成，解放战争时期尚未“彻底”废除，错误。 7. 20世纪50年代，周恩来总理在某次会议上指出“我们应该承认……是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结”。该会议（ ） A. 首次提出了和平共处五项原则 B. 使中国恢复在联合国的合法席位 C. 加强了中国同亚非各国的合作 D. 使新中国得到了世界各国的承认 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“这并不妨碍我们求同和团结”并结合所学可知，“求同和团结”的表述指向1955年印尼万隆召开的亚非会议（万隆会议），会上，周恩来提出“求同存异”方针，呼吁亚非国家超越意识形态和社会制度差异，共同维护反殖民主义、争取民族独立的诉求，C项正确；和平共处五项原则首次提出于1953年周恩来接见印度代表团时，与万隆会议无关，排除A项；中国恢复联合国合法席位是1971年第26届联大，时间不符，排除B项；新中国在50年代仅得到部分社会主义国家承认，西方国家普遍未承认，排除D项。故选C项。 8. 某同学在日记中写道：“今天和奶奶出门，奶奶感慨：‘现在路上的汽车真多啊！我小的时候，路上半天不见一辆。如果有一辆车经过，小朋友们都追在后面看。’”这反映了我国（ ） A. 城市交通拥堵 B. 通信方式飞速变迁 C. 义务教育普及 D. 人民生活水平提高 【答案】D 【解析】 【详解】A.汽车数量增多，反映了人们生活水平提高，交通更加便捷，但日记并未直接涉及交通拥堵问题，错误。 B.日记中描述的是汽车数量的变化，与通信方式的变化无关，错误。 C.题干讨论的是交通工具和出行方式的变化，与义务教育普及无关，错误。 D.从奶奶小时候汽车稀少到现在汽车随处可见，反映了经济发展和人民生活水平的提高，正确。 9. 某校历史兴趣小组搜集了下列两幅图片，由此判断，他们研究的内容是（ ） 亚历山大东征示意图 罗马城的象征 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲国家 【答案】A 【解析】 【详解】A.图片涉及亚历山大东征（欧洲文明扩张）和罗马文明象征，属于古代欧洲范畴，正确。 B.亚历山大帝国和罗马城出现于奴隶制时代，并非“封建时代欧洲”，错误。 C.亚历山大东征虽然到达亚非，但其本身是希腊文明，罗马城也位于欧洲，不属于“古代亚非文明”，错误。 D.亚历山大帝国和罗马城均不属于“封建时代的亚洲国家”，封建时代的亚洲国家主要有中国、日本、阿拉伯等，错误。 10. 有学者认为英、法、美三国革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。能够佐证这一观点的文件是（ ） A. 英国《权利法案》 美国《拿破仑法典》 法国《人权宣言》 B. 英国《权利法案》 美国《独立宣言》 法国《人权宣言》 C. 英国1787年宪法 美国《解放黑人奴隶宣言》 法国《独立宣言》 D. 英国1787年宪法 美国《人权宣言》 法国《独立宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《拿破仑法典》是拿破仑时期颁布的法典，与美国无直接关联，错误。 B.英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》分别体现了三国革命的重要成果，且在思想主张上存在联系与借鉴，正确。 C.美国1787年宪法和《独立宣言》，而不是英法，错误。 D.英国1787年宪法不存在，应为美国1787年宪法，且美国《人权宣言》、法国《独立宣言》混淆了文件所属国家，错误。 11. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1519年，麦哲伦率领船队开始远洋航行 B. 1848年，《共产党宣言》发表 C. 到1914年，美国的人口超1亿 D. 非暴力不合作运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心 【答案】D 【解析】 【详解】A.麦哲伦率领船队开始远洋航行是对具体历史事件的时间与人物的陈述，属于历史叙述，错误。 B.《共产党宣言》发表是对历史事实的客观描述，属于历史叙述，错误。 C.到1914年美国的人口超1亿是对特定时间点的人口数据陈述，属于历史叙述，错误。 D.非暴力不合作运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心，这是对历史事件影响和意义的评判，属于历史解释，正确。 12. 1942年1月，美、英、苏、中等26国代表签署《联合国家宣言》，宣告“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约”。这一宣言的签署标志着（ ） A. 欧洲第二战场的成功开辟 B. 世界反法西斯同盟的正式形成 C. 第二次世界大战全面爆发 D. 第二次世界大战达到最大规模 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲第二战场成功开辟的标志是1944年诺曼底登陆，与1942年《联合国家宣言》无关，错误。 B.1942年1月，26国签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国在政治、军事上联合起来共同对抗法西斯，正确。 C.第二次世界大战全面爆发的标志是1939年德国突袭波兰，错误。 D.第二次世界大战达到最大规模标志是1941年日本偷袭珍珠港、太平洋战争爆发，错误。 第二部分（非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 半地穴式房屋 图B 刻有文字的商朝牛骨 （1）距今约6000年的生活在陕西西安东部的______________人主要居住在材料一图A所示的半地穴式的房屋里；图B牛骨上的文字被称为“______________”，它是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；《______________》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。 材料二 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。原本的土地制度井田制发生天翻地覆的变化，如公元前685年齐国的“相地而衰征”，公元前594年鲁国的“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。 ——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 （2）根据材料二，分析“百家争鸣”局面出现的原因。结合所学知识，简述孔子在教育方面的主要贡献。 （3）中国古代科技发展历史悠久，源远流长，呈现出继承性、总结性和实用性。列举一例体现上述特点的农业著作。综合上述材料并结合所学知识，思考如何让中华文明焕发新的时代光芒？ 【答案】（1） ①. 半坡 ②. 甲骨文 ③. 汉谟拉比法典 （2）原因：铁犁牛耕的出现和推广，生产力发展；井田制遭到严重破坏；诸侯争霸，竞相变法改革；平民贵族势力增强，影响力上升。（答出任意两点即可得分） 贡献：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；主张有教无类，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展；在教学中注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出一系列教学原则和方法等。（答出符合题意的任意两点即可得分） （3）著作：《齐民要术》；《农政全书》等。（答出符合题意的任意一点即可得分） 做法：在积极弘扬优秀传统文化的同时，对其内核加以拓展和完善，为中华文明注入新动力；深入挖掘中华文明的现代价值，积极应用传统智慧解决当代社会问题；创新中华优秀传统文化的传播方式，合理利用现代高新科技手段做好宣传；强化对中华文明的认同，讲好中国故事，构建开放包容的文化生态等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意两点即可得分） 【解析】 【小问1详解】 序号：①来自教材原文；②来自教材原文；③来自教材原文。 【小问2详解】 原因：“这得益于生产工具的改进和技术的进步”→铁犁牛耕的出现和推广，生产力发展；“原本的土地制度井田制发生天翻地覆的变化”→井田制遭到严重破坏；“原诸侯国们都在不停地进行着改革”→诸侯争霸，竞相变法改革；“公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强”→平民贵族势力增强，影响力上升。 贡献：来自教材原文。 【小问3详解】 著作：来自教材原文。 做法：本题是开放性试题，→可从“先把它变得更好，再用它解决现在的问题，然后用高科技宣传它，最后自信地讲给世界听”的关联性等角度进行作答，从“继承发展”“古为今用”责任创新传播”“文化自信。”四个层面组织答案。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。启蒙运动兴起，为资本主义制度的建立作了准备。欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了资本主义的发展。由此发展起来的资本主义列强则大肆推行殖民扩张政策。 ——摘编自《普通高中历史教科书・历史必修・中外历史纲要（下）》 （1）根据材料一文字，分析西方资本主义发展的原因。结合所学知识，简述“三角贸易”对非洲产生的影响。 材料二 大事年表 1844年 德意志西里西亚纺织工人起义 19世纪中期 英国已成为世界上第一个工业国家 1870年以后 英法两国开始对儿童实行免费义务教育 1936年 苏联模式形成 1947年 美国提出“马歇尔计划” 1967年 欧共体形成 1993年 欧洲联盟成立 ——据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理 （2）结合所学知识，简述材料二大事年表中苏联模式的积极作用。结合所学知识，概括我国“一五”计划的特点。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①工业革命的影响具有双重性 ②二战后西欧国家经济的恢复与发展是内外部因素共同作用的结果 我选择的观点：____________________ 选择史事：________________________________________ 阐述或说明：________________________ 【答案】（1）原因：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，解放思想；启蒙运动的兴起为资本主义制度的建立作了准备；早期殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易促进资本的原始积累。（答出任意两点即可得分） 影响：给非洲带来巨大灾难，使非洲丧失了大量人口和近亿的精壮劳动力，造成非洲的贫困和落后。 （2）积极作用：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。（答出任意一点即可得分）特点：优先发展重工业；国家主导；依靠苏联援助与技术引进；注重工业布局的调整；成效显著等。（答出符合题意的任意一点即可得分） （3）示例一：我选择的观点：① 选择史事：英国已成为世界上第一个工业国家、英法两国开始对儿童实行免费义务教育、德意志西里西亚纺织工人起义。（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均得分） 阐述或说明：工业革命的影响具有双重性，它既推动了社会进步，也带来了深刻的矛盾。一方面，工业革命极大地推动了生产力的发展，通过工业革命，英国、美国、德国、法国等国相继走上了工业化的道路，城市化进程也相应开启，就业与产业结构发生了巨大变化，人类进入工业时代。同时，为了适应工业化发展的需要，英国、法国等国家开始对儿童实行免费义务教育，这提高了民众的文化素质，推动了社会进步。另一方面，工业革命也带来了贫富分化、环境污染等一系列社会问题。德意志西里西亚纺织工人起义就是由于工人遭受残酷压榨、工资极低而爆发的。此外，童工现象、恶劣的工作环境等都暴露了工业革命带来的负面影响。综上，工业革命的影响具有双重性。现今，各国在发展的过程中应该吸取教训，实现更加公平和可持续的发展。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） 示例二： 我选择的观点： ② 选择史事： 美国提出 “马歇尔计划”、欧共体形成。（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均得分） 阐述或说明：1947年，美国提出 “马歇尔计划”，企图通过援助恢复西欧经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划为西欧提供了巨额资金和技术援助，帮助各国重建工业基础、稳定金融体系，并推动贸易复苏，为经济恢复创造了必要条件。与此同时，西欧国家也积极加强内部合作以促进发展。1967年，欧共体正式形成，成员国加强经济合作，实现了资源优化配置，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家经济的发展。这种内部一体化政策与外部援助相互配合，使西欧在20世纪50－60年代迎来经济高速发展的 “黄金时期”。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【解析】 【小问1详解】 原因：“随着文艺复兴、宗教改革和近代科学发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚”→文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，解放思想；“启蒙运动兴起，为资本主义制度的建立作了准备。”→启蒙运动的兴起为资本主义制度的建立作了准备；“商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了资本主义的发展”→早期殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易促进资本的原始积累。 影响：从“人口损失、社会结构破坏、经济落后”等层面进行分析。 【小问2详解】 积极作用：结合所学知识从“经济发展、国家安全与军事贡献”来分析其影响。 特点：结合所学知识从“发展策略、管理体制、技术来源、空间布局、建设成果”等方面概括其特点 【小问3详解】 观点①：首先可确定观点是“工业革命的影响具有双重性”，然后选择大事年表中的史实“英国已成为世界上第一个工业国家”和“英法两国开始对儿童实行免费义务教育”。围绕观点，从工业革命的“积极影响（经济与生产力、城市化与教育）”和“消极影响（社会矛盾、环境污染、 阶级矛盾与反抗）”等角度进行分析，最后进行总结。 观点②：首先可确定观点是“二战后西欧国家经济的恢复与发展是内外部因素共同作用的结果”，然后选择大事年表中的史实“美国提出 ‘马歇尔计划’””和“欧共体形成”。围绕观点，结合事件的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 15. 中国共产党立足国情，准确把握时代特点，走出了一条中华民族伟大复兴之路。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【走近党的诞生感受红船精神】 材料一 为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 ——摘自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （1）根据材料一，分析中国共产党诞生的历史背景。结合所学知识，简述中国共产党成立的历史意义。 【体会长征艰辛纪念伟大抗战】 材料二 图A 图B （2）材料二图A中①处召开的会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，这次会议是哪次会议？结合所学知识，简述长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神遗产？指出图B八路军对日大规模进攻的战役。 【坚持对外开放贡献中国力量】 材料三 党的十一届三中全会后，中共广东省委大胆向中央提出了让广东在改革开放中“先走一步”的设想。叶剑英、邓小平也对广东放手发展经济表示支持。汕头曾是中国南部一个对外开放历史悠久的港口城市，新中国成立初期商业很繁荣，同香港的差距并不大。但此时的汕头经济落后，群众生活艰难。为了迅速改变汕头面貌，吴南生提出在汕头划出一块地方搞试验……潮汕地区海外的华侨、华人全国最多，其中许多是在海外有影响的人物，我们可以动员他们回来投资…… ——摘编自曹普《当代中国改革开放史》 上海浦东开发区 （3）根据材料三文字并结合所学知识，概括广东汕头在改革开放中“先走一步”的条件。材料三图中开发区于哪一年建立？当下我国要如何巩固对外开放格局，为世界贡献中国力量？ 【深化科技创新助推民族富强】 材料四 “在推进关键核心技术突破方面，陕西依托重大科技基础设施、陕西实验室等重大创新平台，集聚力量开展原创性、引领性科技攻关；围绕产业发展需求开展有组织科研，每年靶向部署100项左右重大关键技术攻关项目，加快破解一批技术难题；常态化举办技术供需对接活动，让科技创新成果及时应用到具体产业和产业链上。” ——摘自陕西日报《陕西以高水平科技创新推动高效能产业创新》 “科技兴则民族兴，科技强则国家强。我们党历来高度重视科技事业发展。党的十八大以来，党中央深入推动实施创新驱动发展战略，提出加快建设创新型国家的战略任务。” ——摘自习近平《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》 （4）近年来，陕西加快推进科技强省建设，深入实施创新驱动发展战略。由家乡建设看国家发展，根据材料四并结合所学知识，列举两例新中国成立以来取得的重大科技成就，说明“科技兴则民族兴，科技强则国家强”。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰） 【答案】（1）背景：民族危机加深；一系列挽救民族危亡道路的失败（或过去的各种救国方案的失败）；十月革命的影响；五四运动推动马克思主义的传播；民族资本主义发展，工人阶级队伍壮大。（答出任意两点即可得分）历史意义： 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；中国共产党的诞生适应了近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 （2）会议：遵义会议。精神遗产：不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神和永不言败的革命乐观主义精神等。（答出符合题意的任意一点即可得分）战役：百团大战。 （3）条件： 党和政府的支持推动；地理位置优越；对外开放历史悠久；改变经济落后面貌的客观需求；华人华侨众多。（答出任意两点即可得分）年份：1990年。做法： 进一步扩大对外开放，奉行多边外交，加强国际合作；推动共建 “一带一路” 深入实施，积极构建人类命运共同体；坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，积极发展全球伙伴关系，积极维护公平、公正的国际秩序等。（答出符合题意的任意一点即可得分） （4）说明：20世纪六七十年代，我国 “两弹一星” 发射成功，它极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位；20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，他和他的杂交水稻，为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，他的杂交水稻技术被列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施，被推广到许多国家和地区，为世界粮食安全发展作出贡献；20世纪70年代初，屠呦呦及其团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法；1999年，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅等。（列举两项史实并进行说明即可得分，答出符合题意的其他科技成就并进行说明亦可得分）主题： 紧随党的引领，奏响时代强音；奋力追逐中华民族伟大复兴的中国梦等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，答出言之有理的任意一点即可得分） 【解析】 【小问1详解】 背景：“为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗” →民族危机加深；“太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终” →一系列挽救民族危亡道路的失败（或过去的各种救国方案的失败）；“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”→十月革命的影响；“在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，”→五四运动推动马克思主义的传播；所学知识→民族资本主义发展，工人阶级队伍壮大。 历史意义：来自教材原文。 【小问2详解】 会议：材料二图A中①→1935年在贵州遵义召开的遵义会议。 精神遗产：长征胜利铸就了伟大的长征精神，其主要内涵是不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神和永不言败的革命乐观主义精神等； 战役：材料二图B→1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，在华北对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。 【小问3详解】 条件：“中共广东省委”“叶剑英、邓小平” →党和政府的支持推动；所学知识 →地理位置优越；“汕头曾是中国南部一个对外开放历史悠久的港口城市” →对外开放历史悠久；；“但此时的汕头经济落后，群众生活艰难” →改变经济落后面貌的客观需求；“潮汕地区海外的华侨、华人全国最多” →华人华侨众多。 年份：1990年，中共中央做出开发上海浦东的重大决策。 做法：从“打开大门（开放）、带人致富（一带一路）、主持公道（反霸）、真诚交友（伙伴关系）”进行分析。 【小问4详解】 说明：结合所学知识从“国防航天、粮食、医药”等方面来说明。 主题：从“党的诞生、长征的艰辛、改革开放的壮举以及科技创新的辉煌”→紧随党的引领，奏响时代强音；奋力追逐中华民族伟大复兴的中国梦等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $