专题2 第4讲 统一多民族封建国家的繁荣——隋唐-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·历史（通史教用课件）

第4讲　统一多民族封建国家的繁荣 ——隋唐 1 微课1 1 1 微课2 2 内 容 索 引 创新考法 突破大题 3 微课1　隋唐时期的制度创新与国家社会治理 01 3 返回导航 二轮专题复习 1．唐朝经过前期“贞观之治”“武周统治”，逐渐进入“开元盛世”的全盛时期。 2．唐朝对吐蕃实行和亲政策，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 3．安史之乱与唐朝的边疆政策有直接的关系，也是唐玄宗后期腐朽统治的产物，成为唐朝由盛转衰的转折点。 4．科举制使官员选拔变得更加公开和公平，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。 返回导航 二轮专题复习 5．三省六部制的确立，标志着中央行政体制发展到一个新阶段，是古代中国官僚政治成熟的标志。 6．《唐律疏议》是我国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。 返回导航 二轮专题复习 必考重点 (1)隋唐时期中枢权力机构的演变与地方行政制度的变化。(2)隋唐时期选官制度的变迁与门阀士族的兴衰。(3)隋唐时期政治统治与国家社会治理的特点及影响。 返回导航 二轮专题复习 考向1　隋唐时期专制中央集权制度创新演变的趋势 角度❶　依托中央机构的变化，考查唐代中枢制度机构的特点 (2025·高考晋陕青宁卷，T3)唐弘道元年(683)，侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年(705)，豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议。这说明唐代(　　) A.宰相的行政权力进一步加强 B.政事堂成为三省权力核心 C.中枢机构呈现出一体化趋势 D.三省长官可共同商议国政 C 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过唐代政事堂迁移及宰相头衔变化的史实，考查对唐代三省六部制演变过程中中枢权力整合趋势的理解，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查，有助于学生认识古代中国政治制度的演变与特点。 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料“政事堂迁至中书省”和“未获得‘同中书门下三品’的称号而无法参加宰相议事会议”可知，政事堂作为宰相议政机构迁至中书省，但尚书省长官仍需加“同中书门下三品”头衔才可入政事堂议事，说明中书、门下、尚书三省职能通过政事堂进一步整合，中枢机构呈现一体化趋势，C项正确。 材料未涉及宰相行政权力的加强，排除A项； 材料信息未体现政事堂成为三省权力核心，排除B项； 豆卢钦望作为尚书省长官因无“同中书门下三品”头衔而被排除在宰相议事会议之外，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　运用诏令用纸变化，考查唐代中枢机构运转的特点 (2024·高考江西卷，T4)唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，故用黄麻；重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出(　　) A.行政效率提高 B.中央集权加强 C.决策事权转移 D.科举影响扩大 C 返回导航 二轮专题复习 解析：据题干“大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院”等信息可以看出，原本中书负责的白麻诏命相关权力转移到了翰林院，体现了决策事权的转移，故选C项。 诏命之权从中书转移到翰林院，不会提高行政效率，排除A项； 材料强调的是中央内部权力的分配，并未涉及中央与地方关系的中央集权，排除B项； 翰林院最初是为了安置特殊才能人才的机构，不是科举影响扩大的结果，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 [总结提升]　隋唐三省六部制的特点 返回导航 二轮专题复习 角度❸　从节度使的任命角度，考查唐末藩镇的特点 (2024·高考湖北卷，T3)唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时(　　) A.藩镇的独立性受限　 B．官员任免程序规范 C.外重内轻局面出现 D．宦官权力有所扩大 A 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托中外历史纲要上P38“藩镇管辖地区，大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面”等知识而命题，考查唐末藩镇的特点，旨在考查学生解读信息、透过现象获取历史结论的能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析：唐朝后期，节度使的任命受到朝廷的干预，表明藩镇的独立性受到一定限制，故A项正确。 朝廷对节度使的任命要么“立刻”进行，要么“搁置数月”，说明程序并不规范，排除B项； 材料未涉及中央权力与地方权力对比的信息，得不出“外重内轻”的结论，排除C项； 材料中宦官只是“具体的任命”的传达者，而非决策者，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　运用历史结论，考查对唐代节度使制度的评价 (2024·高考重庆卷，T3)唐朝为边疆防御设节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使(　　) A.制度具有重大的缺陷 B.由蕃将充任是严重失误 C.没有边地军队调兵权 D.打破了外重内轻的局面 A 返回导航 二轮专题复习 解析：唐朝为防御边疆而设节度使，节度使在设置之初也确实起到了维护边疆稳定的作用，但后来引发了安史之乱，这表明节度使制度容易导致地方势力坐大，造成外重内轻的局面，存在重大制度缺陷，故选A项。 题干中并没有明确提及节度使都由蕃将充任，且不能因为安史之乱的领导者是蕃将就得出这一结论，排除B项； 节度使权力很大，拥有对边地军队的调兵权，排除C项； 节度使的设置导致了外重内轻的局面，而不是打破了这种局面，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 隋唐时期“外重内轻”现象的影响 (1)导致安史之乱：唐朝的外重内轻，节度使掌握了大量的军队和地方权力，形成了对中央政府的威胁。随着节度使的坐大，最终引发了安史之乱。 (2)影响唐朝的兵制变化：为了应对外重内轻的局面，唐朝的兵制由府兵制逐渐转变为募兵制。府兵制下，士兵自费服役，但随着时间的推移，这种制度变得不适应大规模战争的需求。募兵制的实施虽然解决了府兵制的问题，但给了节度使更大的权力，加剧了外重内轻的现象。 返回导航 二轮专题复习 (3)促进藩镇割据：外重内轻的局面为后来中晚唐时期的藩镇割据埋下了伏笔。节度使的权力膨胀，使得他们在自己的辖区内几乎独立于中央政府，形成了事实上的割据状态。这种割据状态削弱了中央政府的权威，导致了唐朝后期的政治动荡和社会不稳定。 (4)改变军事战略：面对外重内轻的局面，唐朝不得不改变其军事战略。例如，在“安史之乱”之后，唐朝采取了“内外皆重”的军事部署，试图平衡中央和地方的军事力量。这种战略调整反映了中央政府对外重内轻现象的认识及其应对措施。 返回导航 二轮专题复习 考向2　隋唐时期选官与监察制度的变化 角度❶　依托大臣奏疏，考查唐代科举制的发展 (2024·高考黑吉辽卷，T3)唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是(　　) A.明经科考试改革的必要性 B.复兴儒学的紧迫性 C.进士科考试内容的合理性 D.官学教育的重要性 A 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托中外历史纲要上P40“唐朝继承和完善科举制度。唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主”的知识进行命题，考查唐代科举制的发展，旨在考查学生解读信息、透过现象获取历史结论的能力。 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，“士子为了应试，多死记硬背儒家经典”“不求其文义”，不去探寻儒家经典所蕴含的文化理想和精神追求，说明当时的明经科考试呈现出相对固化的考试形式，长久以往，儒学的思想传承会断绝，因此对其改革具有相当的必要性，故选A项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　运用社会政治现象，考查唐代科举选官的影响 (2023·高考重庆卷，T3)唐后期，科举放榜后，新科进士一般会到主考官府邸谢恩，称为“拜主司”。“主司列席缛，东面西向。主事揖状元已下，与主司对拜。”三日后，再次前往谢恩，称“曲谢”。这一现象会导致(　　) A.文官之间易结朋党 B．官员施政能力下降 C.官场礼仪更加繁琐 D．官吏考核制度变革 A 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料并结合所学可知，新科进士向主考官谢恩，结成座主、门生关系，新科进士对于主考官执弟子礼，主考官对新科进士加以教导、提携，容易发展成朋党势力，A项正确。 新科进士与主考官形成特殊的亲近关系，主要是影响官场势力和风气，对于官员施政能力、官吏考核制度的影响不大，排除B、D两项； “官场礼仪更加繁琐”是这一现象的表面影响，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 [总结提升]　科举制的确立反映的政治发展趋势 (1)反映了中国古代政治从贵族政治向官僚政治进一步转变的趋势。 (2)科举制将选官权收归中央，打击了地方豪强势力，加强了中央集权和封建国家的统一趋势。 (3)科举制打破了士族门阀对权力的垄断，促进了社会阶层的流动。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　运用示意图，考查汉唐监察制度演变的特点 (2024·6月浙江选考，T3)据下图可知，汉唐时期(　　) A.纳入巡视对象的官员群体不断扩大 B.监察机构的职责限于巡视地方官吏 C.地方行政权力呈现不断强化的趋势 D.决策、执行、监察的权力系统已确立 A 返回导航 二轮专题复习 解析：据题图可知，从汉朝的刺史巡视对象到唐朝的御史与诸使巡视对象，不仅涉及地方官员，还包括对九品以下流外官员的监察，显示出纳入巡视对象的官员群体在不断扩大，故选A项。 图中监察机构的职责不仅限于巡视地方官吏，还包括对“流内品官”和“内外官吏”的监督，排除B项； 图中反映的是对地方官员的监察力度加强，排除C项； 图中的重点在于监察制度的演变，并未涉及决策、执行等方面的权力系统，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 [必知规律]　中国古代巡视制度是一个复杂而系统的监督机制，它通过多种形式和手段，有效地加强了中央对地方的控制，维护了社会的稳定和发展。其特点主要有：历史悠久、方式多种多样，定期或临时派遣。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　从族谱的修订切入，考查门阀士族政治的衰落 (2024·高考天津卷，T2)唐中宗下令修改《氏族志》，至唐玄宗初年撰成《姓系录》；书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷蕃酋长”也授予相应等级。此举(　　) A.维护了门阀制度　 B．破除了门第界限 C.改革了选官制度 D．削弱了士族集团 D 返回导航 二轮专题复习 解析：据题干信息可知，唐中宗至唐玄宗时修撰《氏族志》和《姓系录》，按照道德、功勋、血缘、籍贯将相关家族重新排定等级，把“德行”置于首位，并同时给予“夷蕃酋长”一定的社会地位，这与魏晋南北朝时期由中正官把持家族品评标准，且以门第、声望排序的九品中正制已有显著不同，此举在某种程度上扩大了唐王朝的统治基础，也削弱了原来世代把持官位、享有特权的士族阶层，故选D项。 唐代，门阀势力已经逐渐没落，排除A项； 唐代，士族力量有所削弱，但门第观念和已存在的实际界限仍未被破除，排除B项； 题干信息与选官制度无关，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 隋唐时期门阀政治衰落的影响 (1)选官制度的变化：隋文帝废除了九品中正制，不选用基于家族背景和声誉的官员选拔制度，转而采用科举制，这一改革打破了门阀士族对官职的垄断，使得更多普通百姓有机会进入官场。 返回导航 二轮专题复习 (2)中央集权的加强：随着门阀士族势力的削弱，中央集权得到了加强。如唐太宗李世民在位期间，修订了《氏族志》，这是一个记录贵族家族谱系的官方文件，将皇族置于最高地位，而不再仅仅依据家族背景来评定贵族等级。这一举措进一步削弱了门阀士族的社会地位。 (3)社会结构的变化：门阀政治的衰落也反映了社会结构的变化。随着科举制的实施，社会流动性增强，更多的普通人通过努力学习获得了官职和社会地位。这有助于打破门阀士族对社会资源的垄断，促进了社会公平和正义。 返回导航 二轮专题复习 考向3　隋唐时期政治统治与社会基层治理 角度❶　依托赐“大酺”现象，考查武则天时期国家治理的特征 (2025·高考黑吉辽蒙卷，T3)大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天(　　) A.意欲规范国家礼制 B.积极推动社会经济发展 C.注重加强君臣互动 D.急于宣扬其称帝合法性 D 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过分析武则天时期“大酺”频率和时长的变化，理解统治者利用政治仪式强化权威的意图，考查学生对中国古代政治制度的特点及演变的认识，体现了对历史解释等素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料及所学可知，大酺作为朝廷特许的官民聚饮，本质是统治者强化权威、凝聚社会认同的政治仪式。武则天以女性身份称帝，颠覆传统皇权继承逻辑，面临巨大的合法性危机，武则天高频次、超规格赐大酺，意图是快速建立政治认同，宣扬新政权的合法性，D项正确。 大酺频次与时长的增加，本质是对李唐旧礼制的突破，而非“规范”，排除A项； 武则天高频次、超规格赐大酺，意在形成“新朝气象”的社会认知，并非出于发展社会经济的需要，排除B项； 大酺的参与主体包括“官民”，并非单纯的“君臣”，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　运用皇帝的言论，考查唐文宗国家治理举措的目的 (2025·高考重庆卷，T3)唐文宗(826—840年在位)任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚(魏征)久之。尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以。”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在(　　) A.表扬魏征的功绩　　 B．效仿太宗以求治世 C.肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 B 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过唐文宗任命魏征后人为谏官的言论，考查对唐代政治文化中贞观典范的效仿与传承的理解，体现了对历史解释、家国情怀等素养的考查，培养学生认识中国古代政治文化的延续与创新价值观。 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤”并结合所学知识可知，唐文宗希望像唐太宗一样虚心纳谏，实现如贞观之治一般的治世，说明其意图是效仿太宗以求治世，故B项正确。 唐文宗赞赏魏征不仅是为了表扬魏征的功绩，还希望学习唐太宗虚怀纳谏以更好地治理国家，故A项错误； “肯定魏謩的谏言”和“彰显自己知人善任”并非唐文宗此举的主要目的，故C、D两项错误。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　依托统治者言论及政策，考查唐代边疆治理的特点 (2023·高考湖北卷，T3)唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年(780)规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝(　　) A.采取灵活政策促进民族交往 B.重视边境民族地区的社会治理 C.调整经济政策推动区域发展 D.坚持推行因俗而治的民族政策 B 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，为了维护国家统一和政局稳定，唐朝根据边远民族地区的实际情况，采取相应的政策，体现了唐朝重视对边境民族地区的社会治理，故选B项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　依托“判”的程式，考查唐代法律运作的特点 (2024·高考北京卷，T3)“判”是古时官员断决狱讼的文本，也是唐代铨选官吏的考试科目之一。唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集，通过模拟判例的形式陈述案例缘由，给出判决意见，并进行解释，为应试者提供了“判”的写作程式和方法。这说明唐代(　　) A.以法为教，轻视了道德礼义 B.重视家训，教化渗透至基层 C.注重判例解读，提升官员司法素养 D.强调司法实践，开创律例合编体例 C 返回导航 二轮专题复习 解析：题干材料提及《龙筋凤髓判》通过模拟判例来陈述案例缘由并给出判决意见，为应试者提供了“判”的写作程式和方法，这说明唐代重视判例解读，旨在提高应试者和官员的司法素养，故选C项。 “以法为教”主要是在秦代，唐代提倡礼治，排除A项； 材料与“重视家训，教化渗透至基层”无关，排除B项； 明朝重修《大明律》，采用“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编体例，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 [总结提升]　中华法系的确立与发展 返回导航 二轮专题复习 1．主干深化考——隋朝地方行政制度改革的意图 (2025·湖北十一校二模联考)隋初，沿北周之制，地方行政区划依旧实行州、郡、县三级制。然而，当时“民少官多，十羊九牧”，各级机构臃肿，官员数量庞大。鉴于此，隋文帝果断推行改革，废除郡一级行政机构，改为州县两级制。由此可知，隋文帝意在(　　) A.推动科举制全面实施 B.削弱世家大族对地方的控制 C.减少政府的财政开支 D.加强对国家边疆地区的管理 C 返回导航 二轮专题复习 解析：隋朝初期，地方行政区划中各级机构臃肿，官员数量庞大，导致政府财政开支巨大，而隋文帝废除郡一级行政机构，改为州县两级制，减少了行政层级和官员数量，其主要目的是减少政府的财政开支，C项正确。 返回导航 二轮专题复习 2．素养情境考——唐朝的民族治理 (2025·安徽皖东示范名校二模)唐初名将李靖认为“天之生人，本无蕃汉之别。然地远荒漠，必以射猎而生，由此常习战斗。若我恩信抚之，衣食周之，则皆汉人矣”。唐中期，政府允许岭南士人参加科举考试，使得岭南地区“文通经史，武便弓弩，婚嫁礼仪，颇同中夏”。上述材料集中体现了唐朝(　　) A.儒学复兴运动得到全面推行 B.积极推动各族群交往互鉴 C.重视边疆民族地区社会治理 D.推行因俗而治的民族政策 C 返回导航 二轮专题复习 解析：据题干并结合所学可知，李靖认为人无蕃汉之别，通过恩信安抚和提供衣食可使蕃人如同汉人，这体现了一种开放包容的民族观念。唐中期，政府允许岭南士人参加科举考试，促使岭南地区在文化、礼仪等方面与中原地区趋同，体现了唐王朝对岭南地区治理的有效性。因此材料体现了唐朝重视边疆民族地区社会治理，C项正确。 返回导航 二轮专题复习 3．概念深化考——科举制 (2025·四川达州二模)关于科举制度创立时间的争议，有学者提出应以“自由投考”(考生无需士族举荐即可自主报名)为标志，主张科举制应定为唐朝创立。这一观点主要强调科举制(　　) A.弱化地方举荐强化中央集权 B.增加报考人员提升官员素质 C.推动阶层流动促进公平公正 D.简化报考程序提高行政效率 C 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料“以‘自由投考’(考生无需士族举荐即可自主报名)为标志，主张科举制应定为唐朝创立”可知，这种观点强调的是科举制让考生能自主报名，不再受士族举荐的限制，使更多的人有机会参与到科举中来，推动了阶层流动，促进了公平公正，C项正确。 返回导航 二轮专题复习 4．主干深化考——三省六部制的运作 (2025·黑龙江、辽宁二模)唐玄宗开元年间，宰相张九龄上疏指出：“中书承旨拟诏，门下封驳频仍，政事多滞，乞令两省共议，速决政务。”其言论主要针对三省制运作中(　　) A.分工协作的不足需完善 B.中书省决策权过度集中 C.门下省审核职能的弱化 D.尚书省执行效率的低下 A 返回导航 二轮专题复习 解析：张九龄指出中书省承旨拟诏、门下省封驳频繁导致政事多有停滞，希望两省共议、速决政务，这体现了他认为三省制在分工协作方面存在不足，需要加以完善，A项正确。 “中书省决策权过度集中”与材料中“门下封驳频仍”不符，排除B项； 材料中“门下封驳频仍”表明门下省审核职能并未弱化，而是正常行使权力，排除C项； 材料中未提及尚书省的执行效率，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 5．素养情境考——唐朝的法律与教化 (2025·山西临汾二模)唐律宣称“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”。在“十恶”罪中，关乎孝道的有罪逆、不孝、不睦；在刑罚制度中，大力贯彻矜恤老幼原则；在民事家庭制度中，极力强化父权，并以无子、不顺公婆作为丈夫休妻的法定理由。由此可以看出(　　) A.唐以严苛的刑法保证社会秩序的稳定 B.《唐律疏议》蕴含一定的理性化色彩 C.唐律将儒家思想与法律内容密切结合 D.《唐律疏议》是古代礼仪制度的总结 C 返回导航 二轮专题复习 解析：据题干并结合所学可知，唐律体现了儒家德主刑辅的思想。“十恶”罪则表明唐律将儒家的孝悌、父权等思想融入法律内容中，C项正确。 材料不仅提到了刑罚，还强调了德礼的作用，以及法律中对孝道、父权等儒家思想的体现，排除A项； 材料主要是儒家思想在唐律中的体现，是伦理思想与法律的结合，而非理性化色彩，排除B项； 《大唐开元礼》是古代礼仪制度的总结，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 6．历史趋势考——隋唐社会保障制度的变化 (2025·重庆选考二模)隋朝始设义仓，仓粮主要来自百姓捐助；唐代延续，“岁不登，则以赈民；或贷为种，至秋而偿”。至玄宗天宝年间，命将义仓粮和正租一样输入京城；唐宪宗时重建义仓，“天下州府，每年所税地子数内，宜十分取二分，均充常平仓及义仓”。义仓的发展变化表明(　　) A.义仓的民间救荒功能弱化 B.粮食仓储体系得到完善 C.义仓保障了粮食价格稳定 D.民间救助成为救济主流 A 返回导航 二轮专题复习 解析：结合材料可知，隋朝至唐初，义仓粮源于民间自愿捐助，主要用于地方赈灾，具有明显的民间互助和自主管理性质。唐玄宗天宝年间，义仓粮与正租一同输入京城，表明义仓粮被纳入国家财政体系，地方对义仓的控制权减弱，赈灾功能受到中央调配的干预。唐宪宗时期，义仓粮来源变为强制性的税收，其性质从民间自愿捐助转为政府强制征收，民间自主性进一步丧失，表明其原有的民间救荒功能被弱化，A项正确。 返回导航 二轮专题复习 微课2　隋唐时期的经济与文化传承和交流 02 57 返回导航 二轮专题复习 1．大运河的开通，对巩固统一、促进南北经济交流起了重要作用。 2．隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。 3．两税法是赋税制度史上的转折点，征税标准由以人丁为主逐渐过渡到以财产为主，减轻了政府对农民的人身控制。 4．飞钱、商业契约等便利了交换，扩展了商业的领域，改变了人们的生活方式和观念。 返回导航 二轮专题复习 5．唐朝统治者为了维护统治秩序，用法令的形式对居住的房屋建筑规格作出明确规定，这是中国古代社会的等级制度在建筑中的体现。 6．三教并行政策是唐朝基本的宗教政策，体现了唐朝思想文化政策的开放开明，造就了多元的思想格局。 7．唐朝是诗歌发展的黄金时期，其作品深刻反映了唐朝由盛世走向衰落的过程。 8．唐朝国力强盛、文化繁荣，推动了中外经贸交流，对东亚的日本、新罗产生了重要影响。 返回导航 二轮专题复习 必考重点 (1)隋唐时期经济制度创新及经济治理的特点。(2)隋唐时期经济发展与社会生活的特点及影响。(3)隋唐时期文化发展的时代风貌及中外交流的特征等。 返回导航 二轮专题复习 考向1　隋唐时期经济制度创新与变化 角度❶　运用经济现象，考查唐代两税法的影响 (2025·高考安徽卷，T3)唐德宗建中元年(780)定两税法，规定户税征钱，地税征谷物，而物轻钱重，民以为患。税法行四十年后，税额如故，当年若纳绢二匹半者，今需八匹，约要三倍之多，故农人日困，末业日增。这可用以说明，当时(　　) A.征税标准渐以人丁为主 B.货币贬值加重农民负担 C.以庸代役利于农业生产 D.税法改革促进商业发展 D 返回导航 二轮专题复习 解析：因为农民缴纳户税要征钱，且随着时间推移，纳税负担加重，农民在农业生产难以维持的情况下，会转向商业等末业，这说明税法改革在一定程度上促进了商业发展，故选D项。 两税法实行后，征税标准以资产和土地为主，排除A项； 材料提到的“物轻钱重”意思是物价下跌，农民缴纳户税要用钱，为了获得钱，农民需要卖出更多的农产品或手工业品，而物价下跌，农民收入减少，负担加重，并非货币贬值，排除B项； 材料中并未提及以庸代役的相关内容，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　依托具体事例，考查两税法的评价 (2024·高考广东卷，T3)两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法(　　) A.存在一定的制度缺陷 B.强化对农民的人身控制 C.赋予地方官员加征权 D.解决了政府的财政困难 A 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息可知，两税法对杂产种类及其价值没有明确规定，导致湖州刺史能够自立条制，将田地、奴婢，甚至竹、树、鹅、鸭等也纳入征税范围，这反映了两税法存在一定的缺陷，使得地方官员有机会滥用职权，故选A项。 两税法以财产和土地作为征税标准，有利于减轻国家对农民的人身控制，排除B项； 材料中提到的湖州刺史乱收税，被朝廷处罚，表明地方官员未被赋予加征权，排除C项； 题干没有涉及两税法是否解决了政府的财政困难，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 [必知规律]　有关均田制与两税法的理解认知 (1)均田制：均田制属于土地国有制，前提是政府掌握大量无主荒地；均田制是租庸制实施的前提；均田制被破坏，与人口增加、土地兼并等因素相关。 (2)两税法：均田制逐渐被破坏是两税法实施的重要原因。两税法是中国赋役制度史上的重要变革，征收标准从以人丁为主到以资产为主，趋向公平，但是也引发了一定的问题。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　依托敕令，考查唐代货币政策调整的本质目的 (2025·高考河南卷，T3)808年，唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，他又颁布敕令，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，违者“重科处分”。830年，唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在(　　) A.打击民间私铸钱币的行为 B.维护正常的金融秩序 C.助推两税法的进一步实行 D.削弱藩镇的经济实力 B 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过唐宪宗和唐文宗时期限制蓄钱的政策，考查对唐代货币紧缩问题及政府调控措施的理解，体现了对时空观念、历史解释和唯物史观等素养的考查，有助于学生认识古代中国经济政策与社会治理。 返回导航 二轮专题复习 解析：因“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，唐宪宗与唐文宗多次颁布政策限制商贾蓄钱，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，这是针对货币流通受阻问题，通过限制蓄钱促进货币流通，属于维护金融秩序的范畴，故选B项。 材料针对的是商贾蓄钱问题，而非民间私铸钱币，排除A项； 两税法强调以资产为宗，与限制商贾蓄钱维护金融秩序关系不大，排除C项； 藩镇经济实力源于地方财政控制权，与商贾蓄钱无直接关联，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　运用敦煌文书，考查唐代经济政策的影响 (2024·高考湖南卷，T4)敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年(854)某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若先悔者，罚青麦十驮”。由此可推知当时(　　) A.雇工经营成为主要经营方式 B.国家对农民人身控制减弱 C.小农经济仍然占据主导地位 D.商品经济得到了快速发展 B 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托选择性必修2 P40“唐宋以后，契约的应用更加广泛”进行命题。以雇工契约为切入点，从历史解释和史料实证角度考查唐朝的赋税制度，旨在考查学生解读和获取史料信息的能力。 返回导航 二轮专题复习 解析：据题干及所学可知，在封建社会中，农民通常受到封建地主阶级的人身控制，如劳役和赋税等。然而，雇工契约的出现表明，至少在某种程度上，农民可以通过与雇主签订契约来选择自己的工作，并获得相应的报酬。这种契约关系减少了国家对农民的直接人身控制，反映了国家对农民人身控制减弱的趋势，故选B项。 返回导航 二轮专题复习 角度❺　运用《杂令》的规定，考查唐代借贷制度的特点 (2023·高考江苏卷，T3)唐《杂令》规定，公私借贷可自行签订契约，官府不干涉，但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文，对“出利过本两倍”的私债，官府不负责追讨超过法定利率的债务。由此可知(　　) A.暂时放松重农抑商的政策 B.禁止民间的资本性借贷活动 C.保障借贷主体和适当权益 D.通过法律手段调整人身关系 C 返回导航 二轮专题复习 解析：材料中唐代政府对公私借贷的规定，体现了对借贷主体的保护，C项正确。 材料中唐代政府对公私借贷的规定与重农抑商政策无关，排除A项； 材料中唐代政府并未禁止民间资本性借贷活动，排除B项； 材料中唐敬宗发布的敕文不属于法律手段，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 两税法改革出现的新变化及影响 (1)新变化 ①课税对象：由过去的主户扩大到客户，由中央政府确定总的税额。 ②征课内容：将各种名目的赋税统一并到户税和地税中。 ③课税标准：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调制和杂税、杂役。 ④征课时间：分为夏秋两季，相对集中并节省了征收时间。 ⑤征课原则：“量出以制入”。 返回导航 二轮专题复习 (2)影响：简化了税收名目，有利于减轻人民的负担，缓和社会矛盾；扩大了收税对象，有利于保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，有利于改变贫富不均的现象；由“舍地税人”到“舍人税地”，减轻了政府对农民的人身控制；关于定税计钱、折钱纳税的规定，在一定程度上有利于商品经济的发展。 返回导航 二轮专题复习 考向2　隋唐时期区域经济发展与社会生活变化 角度❶　依托度牒的推行，考查唐代中后期经济发展的特点 (2025·高考四川卷，T4)度牒是唐代官方颁发的僧尼身份凭证。安史之乱后，宰相杨炎奏请“鬻官及度牒以佐军用”，朝廷遂以售卖官职与度牒充盈财政，此后地方节度使亦竞相效仿。这反映了(　　) A.赋税改革后经济恢复 B.中央与藩镇关系的缓和 C.寺院经济的蓬勃发展 D.唐朝政府财政危机严重 D 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料及所学可知，安史之乱后，北方经济遭到破坏，中央赋税收入锐减，军费开支激增，政府通过售卖官职和度牒来获取收入，地方节度使的效仿，更说明中央财政危机已蔓延至地方，需通过非常规手段维持运转，D项正确。 唐代后期的赋税改革指“两税法”，但材料中“鬻官及度牒”发生在安史之乱后至两税法实施前，且售卖官职和度牒本质是财政危机的应急手段，而非经济恢复的表现，排除A项； 安史之乱后，藩镇割据日益严重，中央与藩镇关系持续紧张，排除B项； 材料的核心是政府通过售卖官职和度牒“充盈财政”，而非强调寺院经济的发展，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　运用地图，考查隋京畿区扩展的经济目的 (2023·高考山东卷，T3)下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了(　　) A.减少制度变革阻力 B.拓宽财政收入来源 C.促进中原地区民族交融 D.缓解关中地区经济压力 D 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题依托西汉与隋朝京畿区域对比变化的图文材料，创设新情境，主要考查对隋朝统治区域扩展目的的理解认识，运用唯物史观，考查政治统治区域与经济发展的内在联系。 返回导航 二轮专题复习 解析：读题图可知，西汉京畿区在以长安为核心的关中一带，而隋朝京畿区东移，跨越关中和关东两个地区，关中地区的京畿区相对缩小。这种变动是因为京畿地区作为政治中心，承载着较大的人口和经济压力，隋京畿区东移，加之大运河的修建，有助于缓解关中地区的经济压力，故D项正确。 隋京畿区东移，有打压关陇集团政治势力的考虑，但主要目的是缓解关中地区经济压力，A项错误； 隋京畿区的东移可利用大运河航运之便，吸取江南财富以调剂北方不足，与“拓宽财政收入来源”无关，B项错误； 黄河中下游地区以汉族人口为主，促进民族交融并非隋变动京畿区的主要目的，C项错误。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　依托考古出土的质库账历，考查唐代长安经济发展的特点 (2023·高考福建卷，T3)吐鲁番出土的一批质库账历，记录了唐代长安普通居民的质典活动：他们为了借钱，抵押旧衣衫、铜镜等日常物品，并在赎回时支付本息。这批账历可用来说明当时长安(　　) A.对外联系频繁 B．商品经济活跃 C.汇兑业务发达 D．阶层分化严重 解析：据材料信息可知，唐代长安普通居民可以抵押旧衣衫、铜镜等日常物品借钱，并在赎回时支付本息，说明当时长安商品经济活跃，B项正确。 B 返回导航 二轮专题复习 角度❹　运用节日活动的变化，考查唐代社会生活的特点 (2025·高考湖南卷，T4)唐以前，上巳、清明、端午、重阳等节日主要与信仰、巫术及鬼神崇拜相关。到唐代，民众踏青郊游、聚会饮宴逐渐成为这些节日的重要内容。这反映了唐代(　　) A.民众重视现世生活享受 B.庶民的社会地位提高 C.商品经济占据优势地位 D.节日的信仰色彩消失 A 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过唐代节日活动内容的世俗化转变，考查对唐代社会生活与价值观念变迁的理解，体现了对时空观念、历史解释和唯物史观等素养的考查，培养学生认识隋唐时期社会生活的丰富性的能力。 返回导航 二轮专题复习 解析：唐以前节日多与信仰、巫术及鬼神崇拜相关，而唐代民众在这些节日时热衷于踏青郊游、聚会饮宴。踏青郊游是亲近自然、享受户外美好时光，聚会饮宴则是享受社交和饮食带来的愉悦，这些活动都体现了民众对现世生活享受的重视，故选A项。 节日活动内容的转变不能直接等同于庶民社会地位提高，排除B项； 在唐代，商品经济有所发展，但仍然是以自然经济为主导地位，排除C项； 题干只是说民众踏青郊游、聚会饮宴逐渐成为节日的重要内容，并没有表明节日的信仰色彩消失，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 考向3　隋唐时期的思想传承与文化交融 角度❶　运用医学著作的命名，考查中国古代中医药学的特点 (2025·高考江苏卷，T4)晋朝葛洪著《肘后备急方》，其“肘后”者，犹言“袖珍”，意为可藏于手肘之后；“备急”者，“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为，“人命至重，有贵千金”，遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出，中医药学注重(　　) A.以人为本的价值追求 B.对药物功用的理论总结 C.人与自然的有机联系 D.药方与辨证施治的结合 A 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过《肘后备急方》与《千金方》的命名内涵，考查对古代中医药学传统文化精神的理解，体现了对时空观念、历史解释和家国情怀等素养的考查，培养学生认识中华优秀传统文化思想内涵及特点的能力。 返回导航 二轮专题复习 解析：题干中，《肘后备急方》强调袖珍便携、应急救治，《千金方》以“人命至重，有贵千金”为名，均体现出对生命价值的重视和以患者需求为中心的实用理念，A项正确。 题干未提及两书对药物功用的理论总结，而是侧重书籍的实用性和对生命的重视，排除B项； “人与自然的有机联系”(如天人合一、顺应自然等)是中医理论的重要思想，但题干未涉及自然环境对医学的影响，排除C项； 题干未提及两书在药方运用中如何结合辩证思维，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　运用纺织品的花纹，考查唐代中外交流的特点 (2025·高考云南卷，T4)唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样(图1)。工匠巧用自然元素做装饰，并将禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟，形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样(图2)。材料反映出(　　) A.中外审美差异显著 B．外来文化中国化 C.纺织技术世界领先 D．朝贡贸易常态化 B 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料可知，唐朝工匠将波斯纹样中的“禽鸟”替换为中国文化中的瑞鸟，形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样，这一过程体现了外来文化被吸收、改造和本土化的特点，即外来文化中国化，故选B项。 材料突出唐朝工匠主动改造外来纹样以适应本土风貌，而非强调中外审美差异显著，排除A项； 材料仅讨论纹样设计和装饰元素的演变，未涉及纺织技术(如织造工艺、材料等)的先进性或世界地位，排除C项； 朝贡贸易主要是指中国古代与周边国家或地区之间的官方贸易往来，材料未提及纹样传入方式，更未涉及朝贡贸易的常态化问题，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　以文献记载，考查唐代文化交流的特点 (2024·高考安徽卷，T3)唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种，包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物，其中写道：茉莉花“本出外国，大同二年(536)，始来中土，今番禺士女，多以彩缕贯花卖之”。这反映了(　　) A.唐朝文化兼收并蓄 B．大唐风俗远播异域 C.市民生活悠闲雅致 D．文学体裁多种多样 A 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托中外历史纲要上P48“中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了深远影响”进行命制，以唐朝文学家父子对植物的记载为切入点，从史料实证角度考查唐代中外文化交流的特点。 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料可知，唐朝段成式及其子段公路的两本著作记载了唐朝时期大量外国的动植物传入中国，这反映了唐朝文化的兼收并蓄，故选A项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　依托李素家族的经历，考查唐代中外交流的影响 (2024·高考甘肃卷，T4)据碑志记载，李素，波斯人，唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓；其父李志，任广州别驾；李素与其子李景亮，博学攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出，唐代(　　) A.兼容并蓄促进文化认同 B.民族迁徙改变政治格局 C.使节往来增进文明互鉴 D.科举考试扩大统治基础 A 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料信息可知，李素家族作为波斯人后裔，在唐代融入中国社会，不仅被赐李姓，还在政府中担任官职，这表明唐代社会的开放性和对外来文化的包容性。李素与其子能“博学攻文，恪勤奉忠”，显示了他们对中国文化的认同和学习，这体现了文化的交融与认同，故选A项。 返回导航 二轮专题复习 [总结提升]　隋唐时期中外文化交流的特点 (1)范围更加广泛，且有连续性。 (2)领域全面，同东亚国家的交往最为密切，唐朝是东亚文化圈的中心。 (3)交往形式多种多样，有使节往来、留学生、技术交流、贸易交流、宗教往来、艺术交流等。 (4)影响巨大，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步，东亚文化圈走向兴盛，是当时世界上的东方文明中心，影响具有双向性。 返回导航 二轮专题复习 角度❺　依托墓志的记载，考查文化交流传承的影响 (2023·高考河北卷，T3)吐鲁番交河故城粟特人(中亚地区的一个古代民族)康氏家族墓地，出土了唐龙朔二年(662)康延愿墓志。志文载其家世曰：“其先出自中华，迁播届于交河之郡也。”这可用于证明(　　) A.人口流动促进了边疆开发 B.世族郡望观念影响广泛 C.华夏文化认同观念的演进 D.各族同源共祖观念流行 C 返回导航 二轮专题复习 解析：材料“其先出自中华，迁播届于交河之郡也”表明居于吐鲁番交河故城的粟特人康氏家族，在墓志铭中强调其家世源于中华，体现中华文化强大的吸引力，可以用于证明华夏文化认同观念的演进，C项正确。 返回导航 二轮专题复习 盛唐气象下的文化特征 艳丽明快 的色彩 生动自然 的情调 博大恢宏 的气势 既体现在唐三彩、铜镜、丝绸织物、金银器、敦煌壁画等物质性文化上，也体现在盛唐诗歌中 唐人自信，思想开放；一些壁画中，世俗人物高大不凡，大有压倒诸天菩萨的不凡气概；同时唐人率性，较少做作 唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会 返回导航 二轮专题复习 雍容华贵 的风度 昂扬进取 的精神 风貌 洛阳龙门石窟奉先寺大卢舍那佛是盛唐文化典雅秀美、雍容华贵的集中体现；观赏牡丹成为当时最时髦的娱乐活动，也是唐人风度的一个象征 唐朝的时代精神，可以用开放、进取、尚武、多元等词语进行概括，人们在社会生活中有多元化的选择和较大的个人空间 返回导航 二轮专题复习 1．素养情境考——唐代农耕经济的发展 (2025·湖北圆创联盟模拟)唐朝初年，政府将土地分给农民。多年后，土地分授开始向零碎化发展，一户农民几十亩的土地往往分在多处，路途遥远，农民常年奔波于分散的土地上。为此，农民常将较远的土地转租给别人耕种，自己再租种附近一定数量的土地，这被称为“互佃”。由此可见，唐代　(　　) A.移民加速土地开垦的进程 B.农民的土地所有权得到巩固 C.政府支持民间的土地流转 D.农民注重变通土地经营方式 D 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，唐朝初年政府分地给农民，但后来土地分授零碎化，给农民生产带来不便，于是农民通过“互佃”的方式，将远地转租，租种近处土地，这体现了农民根据实际情况灵活变通土地经营方式，以提高生产效率，D项正确。 返回导航 二轮专题复习 2．素养情境考——唐代商业发展的特点 (2025·湖南押题预测)唐代的商业活动主要集中在市中进行，经营同一种类商品的店铺一般集中在一起，叫作“行”。行设行头，对外负责代表各行户与官府交涉和沟通相关事宜，对内调解内部各行户之间的利益冲突。这说明唐朝(　　) A.市坊制度日益走向崩溃 B.传统重农抑商政策松动 C.行会严格管理商人户籍 D.民间组织辅助城市治理 D 返回导航 二轮专题复习 解析：题干提到唐代商业活动集中在市中，同类型店铺组成“行”，行头负责对外与官府交涉、对内调解利益冲突，这说明“行”作为民间组织协助官府管理城市商业秩序，符合唐代市坊制度下行业组织的特点，D项正确。 返回导航 二轮专题复习 3．主干拓展考——唐代社会经济的发展 (2025·四川巴中模拟)唐前期，政府重视马的杂交改良，不仅从西域输入大批的良马以改良马种，也通过互市引进异域良马，史载：“大唐接周隋乱离之后……仅得牝牡(雌马和雄马)三千，从赤岸泽徙之陇右……肇自贞观，成于麟德。四十年间，马至七十万六千匹。”据此推知，唐前期(　　) A.民间畜牧业发展较为成熟 B.国家的军事体制得以完善 C.注重与周边地区经济交流 D.统一多民族国家得到发展 C 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料可知，唐前期，政府重视马的杂交改良，不仅从西域输入大批的良马以改良马种，也通过互市引进异域良马，这说明唐朝前期注重与周边地区经济交流，C项正确。 返回导航 二轮专题复习 4．主干深化考——唐朝思想的发展 (2025·南京二模)韩愈认为儒学的道统从尧、舜、禹、汤、文、武、周公，一直传承到孔子、孟子，而孟子之后，道统失传。他构建了儒家从尧到孟子的传承谱系，并以继承孟子道统为己任。韩愈的主要目的是(　　) A.挖掘儒学发展的脉络 B.传承儒学圣贤的思想 C.维护儒学的统治地位 D.重塑儒学的学术体系 C 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，韩愈所处时代，佛道盛行，儒学受到冲击，他构建儒家传承谱系并以继承孟子道统为己任，主要是想通过强调儒家道统的正统性和连贯性，来对抗佛道思想的影响，维护儒学的统治地位，C项正确。 虽然构建传承谱系在一定程度上呈现了儒学发展脉络，但这只是表象，不是其主要目的，排除A项； 构建传承谱系和继承道统在一定意义上涉及传承圣贤思想，但这并非韩愈最核心的目的，排除B项； 题干主要强调的是道统的传承，而非学术体系的重塑，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 5．创新综合考——唐代诗歌反映的社会特征 (2025·福建漳州三模)唐代是咏侠诗创作的高峰期，据学者统计，唐人咏侠诗作品数量是魏晋六朝咏侠诗的近十倍，且“无论是内容的开拓，还是艺术的创变均可以傲睨魏晋，气夺明清”。出现这种现象的主要原因是(　　) A.天下一统的政治特征 B.兼收并蓄的文化创新 C.积极进取的社会风貌 D.繁荣兴盛的市民经济 C 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，唐代是咏侠诗创作的高峰期，反映了诗人及社会对于侠客形象的普遍追求，体现了积极进取的社会风貌，C项正确。 “天下一统”与咏侠的内容无关，排除A项； 材料没有反映唐诗吸收外国文化，不能体现兼收并蓄，排除B项； 唐代市民经济得到发展，但“繁荣兴盛”的说法过于夸大，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 6．主干深化考——唐朝的对外交流 (2025·辽宁鞍山二模)唐朝规定西域的行商“凡行人车马出入，据过所为往来之节”。根据出土文书《唐垂拱元年(685)康义罗施等请过所案卷》记载：康义罗施等20多人和26头驴、两峰骆驼所组成的庞大商队，从粟特至西州(即高昌府)沿途并未遇到疏勒、龟兹等四镇关防机构的管理，径直到了西州才被发现。对此解读合理的是(　　) A.唐朝严格限制对外交往 B.唐朝未对西域进行管辖 C.丝绸之路存在支线贸易 D.地方藩镇割据势力阻挠 C 返回导航 二轮专题复习 解析：康义罗施等商队从粟特至西州沿途未遇到疏勒、龟兹等四镇关防机构的管理，径直到了西州才被发现，这说明唐朝时期存在绕过官方管理路线的贸易路径，即丝绸之路存在支线贸易，C项正确。 唐朝对外交往较为频繁，丝绸之路贸易繁荣，“严格限制对外交往”的说法不符合史实，排除A项； 唐朝在西域设有安西都护府等机构进行管辖，“未对西域进行管辖”的说法错误，排除B项； 垂拱年间，藩镇割据势力尚未出现，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 创新考法 突破大题 03 113 从治国安邦角度考查中国古代社会基层治理 [创新解读]　社会基层治理是对基层地区的治理。基层治理是国家治理的基石，基层治理是否有效，直接决定着经济社会能否持续发展、繁荣和稳定，在整个国家治理体系中占有重要位置。中国古代政治制度中中央对地方的管理、乡村治理、法律教化、边疆治理、户籍制度、赋税制度等都渗透着国家治理和社会治理体系建设，这也必将成为高考命题关注的热点主题。高考命题重视考查社会基层治理的特点、影响及评价，以更好地为现代化建设服务。 返回导航 二轮专题复习 材料　(诸县令)所管之户，量其资产，类其强弱，定为九等。其户皆三年一定，以入籍帐。若五九[谓十九、四十九、五十九、七十九、八十九]、三疾[谓残疾、废疾、笃疾]及中、丁多少，贫富强弱，虫霜旱涝，年收耗实，过貌形状及差科簿，皆亲自注定，务均齐焉。若应收授之田，皆起十月，里正勘造簿历；十一月，县令亲自给授，十二月内毕。至于课役之先后，诉讼之曲直，必尽其情理。每岁季冬之月，行乡饮酒之礼，六十已上坐堂上，五十已下立侍于堂下，使人知尊卑长幼之节。 ——摘自《唐六典》 (2024·高考河北卷，T17)阅读材料，完成下列要求。 返回导航 二轮专题复习 (1)根据材料，概括唐代县级官府管辖的主要事务。 (2)任选上述某项事务，结合所学知识，指出唐代与之相关的一项制度或措施，并简析其影响。 返回导航 二轮专题复习 [解题思路] 第(1)问 返回导航 二轮专题复习 第(2)问 返回导航 二轮专题复习 [尝试答题]　(1)主要事务：户籍管理；社会救济；赋役征发；田地管理；法律诉讼；基层教化。 (2)制度：以“土地管理”为例，唐代与之相关的一项制度是均田制。积极影响：这一制度的实施，一方面促进了农业生产的恢复和发展，因为农民得到了土地，有了生产的积极性和动力；另一方面，均田制也增加了政府的财政收入，因为农民需要向政府缴纳赋税。消极影响：首先，随着人口的增长和土地兼并的加剧，均田制逐渐失去了其原有的作用，农民的土地权益难以得到保障。其次，均田制的实施也面临着一些挑战，如土地分配不均、官僚腐败等问题，这些问题在一定程度上削弱了均田制的效果。 返回导航 二轮专题复习 概括类非选择题解题方法 第一步，抓点：序号化、要点化 ①划分层次(逐句找材料信息；标序号，圈画关键词句；重视标点符号、注意句与句之间的意思转折)；②概括层意；③合并同类项； ④联系所学进行补充。 返回导航 二轮专题复习 第二步，角度：条理化、全面化 ①按时序阶段变化分角度；②按政治、经济、文化等方面分角度；③按历史概念要素分角度。 第三步，表达：抽象化、专业化(一一浓缩提炼，切中本质) ①不要具体描述，要抽象概括；②不要定量表达，要定性表达；③不要用大白话，要用学科语言；④不要长篇长句，要简洁凝练。 返回导航 二轮专题复习 $