专题5 第8讲 近代中国的历史变革与社会转型——民国前期(1912—1927年)-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·历史（通史教用课件）

第8讲　近代中国的历史变革与社会转型——民国前期(1912—1927年) 1 微课1 1 1 微课2 2 内 容 索 引 创新考法 突破大题 3 微课1　辛亥革命与中国社会的近代化 01 3 返回导航 二轮专题复习 1．1905年同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，后发展为民族、民权、民生的三民主义，是中国近代资产阶级的民主革命纲领。 2．《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则，是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 3．辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心，成为中国社会近代化进程中的里程碑。 返回导航 二轮专题复习 4．辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但它没有完成近代中国社会民族独立、人民解放的历史任务，中国仍处于半殖民地半封建社会。 5．孙中山的文官考试思想，进一步奠定了近代中国文官制度的基础。以考试方式选拔官员，是民国时期官员选拔制度的主体。 返回导航 二轮专题复习 必考重点 (1)辛亥革命爆发的政治、经济、思想文化背景及辛亥革命的特点。(2)中华民国的成立与辛亥革命对政治、经济、思想观念的影响。 返回导航 二轮专题复习 考向1　辛亥革命爆发的背景及特点 角度❶　从长沙抢米风潮的处置切入，考查辛亥革命的背景 (2023·高考新课标全国卷，T29)1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明(　　) A.新政强化了清廷权威 B.谘议局架空了督抚权力 C.地方势力控制了官场 D.士绅阶层民主意识增强 D 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息可知，谘议局有地方议会性质，体现了民主性，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督，说明士绅阶层的民主意识增强，故选D项。 清末新政“强化了清廷权威”的说法与主旨不符，排除A项； 谘议局所提出的请求不能直接生效，还需经过清廷的决定，“谘议局架空了督抚权力”的说法错误，排除B项； “地方势力控制了官场”说法过于夸大，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 [特别说明]　清末新政与辛亥革命的关系 清末新政是由清政府发动的一场经济和政治体制改革运动，旨在维护清王朝的统治并避免革命爆发。然而，这些改革措施在实施过程中，客观上为辛亥革命提供了政治、经济、教育和军事等方面的条件。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　从新军的来源切入，考查武昌起义的背景 (2024·高考新课标全国卷，T29)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军(　　) 类别 部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇(驻江宁) 340 15 272 87 714 第八镇(驻湖北) 154 12 497 23 686 第二十一协(驻湖北) 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1 533 A.抵制了列强入侵 B.导致了军阀势力扩大 C.引发了军阀混战 D.助推了民主革命发展 D 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托中外历史纲要上P112“革命力量雄厚的新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。随后，新军其他各部的士兵纷纷响应”进行命题。以新军来源的统计数据，考查新军力量的壮大对辛亥革命的影响。 返回导航 二轮专题复习 解析：据表格数据可知，清末新军的军官来源多样化，特别是留学生和国内学生的参与，带来了新思想和新观念，这说明新军助推了民主革命的发展，故选D项。 表格中仅显示了军官的来源构成，没有直接提及与列强入侵的关系，排除A项； 表格中的数据主要展示了军官的来源，不是军阀势力的扩大，排除B项； 军阀混战不能简单地从军官的来源构成中推断出来，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　运用历史现象，考查辛亥革命的特点 (2024·1月浙江选考，T17)辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明(　　) A.三民主义思想不适合中国的实际 B.南北议和改变了辛亥革命的性质 C.革命党人尚未普遍认同三民主义 D.孙中山主张发动反袁的二次革命 C 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，南北议和时，部分革命党人反对孙中山“继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协”的主张，反映了革命党人尚未普遍认同三民主义，C项正确。 “三民主义思想不适合中国的实际”说法错误，三民主义思想推动了近代中国革命进程，排除A项； 南北议和没有改变辛亥革命的性质，排除B项； 二次革命指1913年孙中山发动的讨伐袁世凯的战争，与材料主旨不符，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 考向2　辛亥革命的成果及影响 角度❶　依托广告形式，考查辛亥革命爆发后社会经济与生活的特点 (2024·高考广东卷，T8)从1911年12月7日起，上海某报刊连续刊载如图(原图部分字迹不清)所示广告。据此可知，当时(　　)       A.民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽 C.共和理念得到推崇 D．租借权益部分收回 C 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国军光复”可知，该广告以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时社会得到推崇，故选C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　运用社会现象，考查辛亥革命的影响 (2024·高考广西卷，T7)1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知(　　) A.城市商业竞争日趋激烈 B.资产阶级革命逐渐兴起 C.民主共和思想影响渐广 D.民族资本主义得以发展 C 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息及所学可知，1912年中华民国的成立，推翻了清朝的封建帝制，建立了民主共和国，启蒙和传播了民主的思想，民国成立初期上海工商业的积极回应和庆祝，反映了工商业者受到民主共和思想的影响，对新政权的支持和期待，故选C项。 题干没有涉及城市商业竞争前后变化的相关史实，排除A项； 中华民国的成立是辛亥革命的结果，排除B项； 工商业包含民族资本主义、私人资本主义、外国资本主义等，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　运用图文构建学习情境，考查对辛亥革命成果的认识 (2022·高考湖北卷，T7)下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字(　　) A.流露出对社会嬗变的失落情感 B.反映了帝制到共和的时代变化 C.展现民国元年元旦的社会景象 D.表达作者投身革命的坚定立场 B 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙，这本质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项。 材料是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错误，排除A项； 社会景象指五色旗取代了黄帜青龙，是现象，不是实质，排除C项； 从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的坚定立场”的结论，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　依托纺织工人数量统计，考查民国初期民族工业发展的特点 (2024·高考河北卷，T8)下表是1912年部分省份纺织工人数量(人)。材料可用于证明，当时中国(　　) 省别 直隶 奉天 江苏 浙江 湖北 山西 四川 广东 广西 贵州 人数 772 850 35 903 830 10 827 597 58 41 871 116 295 注：本表数字系30人以上工厂工人数，且不包括外国工厂工人数。 A.男耕女织传统阻碍工业发展 B.民族工业地域分布不平衡 C.民族资本主义经济迅速发展 D.洋务企业地域性特点明显 B 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料数据信息可知，江苏、广东等省份的纺织工人数量远远超过其他省份，这种明显的地域差异反映了当时中国民族工业的地域分布不平衡，故选B项。 材料中的表格没有直接涉及男耕女织的传统阻碍了工业发展，排除A项； 表格没有提供关于经济增长速度或规模的具体数据，排除C项； 材料中的数据涉及的是民族工业，而非洋务企业，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 [必知规律]　(1)民族工业是近代中国最具革命性的经济成分，为中国近代政治运动和思想解放奠定了经济基础和阶级基础。 (2)发展民族工业的前提是必须赢得政治独立，半殖民地半封建的社会性质注定了民族工业的曲折发展，实业救国道路在近代中国行不通。 返回导航 二轮专题复习 辛亥革命推动近代中国的社会转型 (1)从帝国到民国：辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了中国长达两千多年的君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。 (2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。 返回导航 二轮专题复习 (3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，它传播了民主共和理念，开阔了人们的视野，提高了人们参与政治的热情。 (4)从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了又一股兴办实业的热潮，对中国民族工业的发展起了推动作用。 返回导航 二轮专题复习 1．概念深化考——预备立宪 (2025·辽宁名校联盟三模)1911年5月，清政府组成了满洲贵族占9人的皇族内阁，消息传出后，各省谘议局联合上书力争，认为皇族内阁“不合君主立宪公例，不应自强之势，不恰民众之心”。上述事件客观上(　　) A.推动了宪政的和平过渡 B.壮大了资产阶级力量 C.鼓舞了民众的革命热情 D.催生了新的政治制度 D 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，1911年清廷组建的“皇族内阁”实际由满洲贵族主导，由立宪派主导的各省谘议局联合抗议，批评其违背君主立宪原则。皇族内阁事件直接激化矛盾，推动立宪派转向革命阵营，为辛亥革命及民国建立创造客观条件，催生了新的政治制度，D项正确。 预备立宪导致了革命爆发，而非和平过渡，排除A项； 材料强调的是皇族内阁的组建不利于君主立宪制的发展，而不是资产阶级力量的壮大，排除B项； 辛亥革命是上层新旧力量的妥协，民众涉及面小，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 2．素养情境考——三民主义的内容 (2025·黑龙江、吉林模拟预测)辛亥革命以前，孙中山指出三民主义“不过演绎中华三千年来汉民族所保有之治国平天下之理想而成之者也”；在谈及社会国家发展时表示，“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生”。据此可知，这一时期的三民主义(　　) A.根除了“家天下”的流毒 B.顺应“揖美追欧”的潮流 C.全面解读了“天下为公” D.凸显继承并创新的特点 D 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，“演绎中华三千年来汉民族所保有之治国平天下之理想”体现对传统文化的继承，“维欧美之进化”体现对西方理念的借鉴创新，说明三民主义凸显继承并创新的特点，D项正确。 辛亥革命后帝制复辟现象(如袁世凯称帝)表明“家天下”思想未被彻底根除，排除A项； 孙中山的三民主义思想并非单纯模仿西方，而是中西结合，排除B项； 材料未涉及“天下为公”，且“全面解读”表述过于绝对，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 3．素养情境考——辛亥革命的特点 (2025·陕西汉中二模)下表所示为1911—1912年日本《盛京时报》对辛亥革命相关主题的报道文章数目表。据表可推知，当时中国(　　) 主题 革命党 清政府 列强 南北 议和 预备 立宪 袁世凯 孙中山 武汉 篇数 124 98 43 54 88 242 46 22 A.舆论导向受到列强影响 B.政治局势比较复杂 C.近代政治转型日益加速 D.革命浪潮风起云涌 B 返回导航 二轮专题复习 解析：表格显示1911—1912年日本《盛京时报》对辛亥革命相关主题的报道涉及革命党、清政府、袁世凯、南北议和、预备立宪等多方势力，其中袁世凯(242篇)、革命党(124篇)、清政府(98篇)等篇数较多，这说明当时中国政局比较复杂，故选B项。 返回导航 二轮专题复习 4．主干拓展考——辛亥革命的影响 (2025·河南许昌三模)辛亥革命的消息传到台湾后，人们纷纷把辫子剪掉，以表示自己是中华民国的公民，而不是清朝遗民，更不是“日本国民”。很快，台湾无论城乡，人们普遍剪掉了辫子。这主要反映(　　) A.社会变迁助推台湾民众民族意识 B.剪辫具有反封建革命的进步意义 C.辛亥革命起到了思想解放的作用 D.辛亥革命推动了祖国统一的进程 A 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料信息可知，台湾民众在得知辛亥革命的消息后纷纷表示自己是中华民国的公民，不是清朝遗民，更不是“日本国民”，由此可见辛亥革命助推台湾民众的民族意识增强，A项正确。 返回导航 二轮专题复习 微课2　北洋军阀统治时期的政治局势、国家治理与经济、文化 02 35 返回导航 二轮专题复习 1．袁世凯独裁专制、复辟帝制不得人心，最终失败，说明民主共和的观念深入人心；袁世凯死后北洋军阀陷入割据混战，导致民不聊生。 2．二次革命、护国战争、护法运动等与辛亥革命一脉相承，都是建立或者维护民主共和的斗争。 3．中华民国建立至一战结束，是中国民族工业发展的“短暂春天”，这一时期纺织业、面粉业等轻工业迅速发展，重工业也有一定发展。 4．中华民国的建立，促使社会生活习俗和观念出现了新气象。 返回导航 二轮专题复习 5．新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，是一次思想解放运动，为马克思主义的传播创造了有利条件。 6．五四运动是一场伟大的反帝爱国运动。五四爱国运动是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。 7．自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌焕然一新。 8．1924年，国民党一大召开标志着国共第一次合作正式形成，国民革命运动开展起来。1927年，国民党右派叛变革命，国民革命失败。 返回导航 二轮专题复习 必考重点 (1)北洋军阀统治时期的政治局势与外交。(2)五四运动与中国共产党成立及早期的探索。(3)民国前期的民族工业、经济发展与社会思想文化的变化。 返回导航 二轮专题复习 考向1　北洋军阀统治时期的政治局势与救亡图存 角度❶　依托皖南乡村教育状况，考查民国初期社会局势的特点 (2025·高考湖南卷，T8)1914年4月，黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学，发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者，学生人数由去年40人减少至20人，去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时(　　) A.崇尚儒学仍是时代潮流 B.新旧势力斗争激烈 C.政党政治造成政策摇摆 D.私塾退出历史舞台 B 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题运用1914年皖南乡村小学教育状况，创设社会情境，考查学生对民国初年新旧文化冲突与社会转型艰难性的理解，体现了对时空观念、历史解释和唯物史观等素养的考查，有助于学生认识近代教育变革与社会变迁的关系。 返回导航 二轮专题复习 解析：1911年辛亥革命爆发，推翻了清王朝统治，剪辫等行为是新思想、新潮流的体现。但材料中1914年该校教师仍有留辫者，这表明旧势力依然顽固存在。同时，学生人数减少，原本慕名来学算术和体操(代表新教育内容)的私塾生也不来了，这说明新的教育理念和方式受到旧势力的抵制，体现了新旧势力在教育领域存在激烈斗争，故选B项。 材料是在讲公立高等小学的情况，并非体现崇尚儒学是时代潮流，排除A项； 材料中没有涉及政党政治以及政策摇摆，排除C项； 仅从材料信息不能得出“私塾退出历史舞台”的结论，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　从国耻日的确定切入，考查北洋军阀统治的特点 (2024·高考甘肃卷，T7)1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明(　　) A.北洋时期政治上分崩离析 B.国人认为救亡应以自强为本 C.北洋政府的外交彻底失败 D.国人思想受新文化运动影响 B 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托中外历史纲要上P116“袁世凯最终于1915年5月被迫签订不平等的‘中日民四条约’”的知识而命制，主要考查北洋军阀统治时期中国社会探索的特点。 返回导航 二轮专题复习 解析：根据题干材料可知，国耻日从5月7日变为5月9日，反映出人们对于“国耻”认知的变化，从关注日本的侵略行为转变为关注政府如何应对侵略，这表明人们开始更多地从国家自强和政府责任的角度来看待这一问题，认为政府的无能和不作为是更大的耻辱，认为救亡应以自强为本，这一转变显示了民众对国家自强和政府积极应对外部挑战的期望，故选B项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　依托传教士的记载，考查五四运动时期的社会特征 (2025·高考四川卷，T8)在华传教士1919年记载，“十余年前，多数中国人尚不知‘国家’为何物，今观五四街头，民众振臂高呼‘誓死力争，还我青岛’，举国民众竞相呼应”。据此可知(　　) A.民族危机意识初步觉醒 B.民众国家主权意识增强 C.民主科学观念深入人心 D.救亡运动成为社会共识 B 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息可知，从多数中国人不知国家为何物到五四运动期间民众对青岛主权问题反应强烈，体现了民众国家主权意识的显著增强，B项正确。 民众“还我青岛”的呼声体现的是国家主权意识，民族危机意识的初步觉醒是在甲午中日战争之后，排除A项； 材料强调的是民众国家主权意识的增强，未涉及民主科学观念的相关内容，排除C项； 材料仅反映五四运动得到民众响应，不能直接得出“救亡运动成为社会共识”的结论，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 [必背结论]　(1)五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的伟大爱国革命运动，推动了马克思主义的广泛传播，为中国共产党的诞生创造了条件。 (2)中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导力量、正确的前进方向和强大的凝聚力量，中国革命的面貌焕然一新。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　从巴黎和会引发的历史现象切入，考查近代中国历史的特点 (2024·高考天津卷，T5)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　) A.五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C.近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 C 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题以1919年巴黎和会上西方列强对中国山东问题的处理为背景创设学习情境，考查五四运动爆发的历史背景。一方面，国人对巴黎和会抱有希望，才导致了后来的极度失望；另一方面，正是因为国人认清了列强的行径和面目，他们的不满和愤怒才一发而不可收，从而导致了反帝爱国运动的爆发。 返回导航 二轮专题复习 解析：据题干及所学知识可知，在半殖民地半封建的中国，长期存在着封建统治者同人民大众、中华民族同外国侵略者的矛盾，这些矛盾长期没有得到解决，在本国封建势力和帝国主义势力长期压制下，这些矛盾由于巴黎和会对中国的不公正待遇而爆发。巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映，说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，故选C项。 “五四爱国运动的激发”，是“积压已久的不满与愤怒”的结果，排除A项； “群众爱国意识的觉醒”虽与设问所指有一定关联，但难以全面反映“积压已久”的历史内涵，排除B项； “列强压迫中国的反弹”不是对原因的全面解释，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 北洋军阀统治时期(1912—1928年)历史发展的主要趋势 (1)政治上的动荡与转变：北洋军阀统治时期，政治上表现为政权更迭和军阀之间的争斗。袁世凯统治时期，对内独裁，出卖民族利益，袁世凯死后，军阀割据混战，社会局势动荡。同时，这一时期见证了民主共和理念的深入人心以及各种政治力量的抗争，反映了中国政治向更加民主化方向发展的趋势。 返回导航 二轮专题复习 (2)经济上的初步发展与挑战：在北洋军阀统治时期，中国的民族工业经历了一个短暂的繁荣期。一战结束后，西方列强重返亚洲，中国的民族工业面临严峻挑战，加上国内政局的不稳定，经济发展的环境十分恶劣。 (3)思想文化的多元化与进步：中国的思想文化领域出现了多元化的趋势。新文化运动的兴起，马克思主义的传播，以及各种新思想、新文化的涌现，都在一定程度上推动了中国社会的进步。特别是新文化运动不仅提倡民主和科学，还反对旧道德和旧文学，为后来的五四运动和其他社会变革奠定了思想基础。 返回导航 二轮专题复习 (4)外交上的弱势与抗争：在北洋军阀统治时期，中国的外交地位依然十分弱势。尽管在华盛顿会议上中国取得了一些外交成果，但总体上中国仍然面临着西方列强的压迫和剥削。这些外交上的抗争和努力，反映了中国人民对外部世界的关注以及争取国家独立自主的决心。 返回导航 二轮专题复习 考向2　中国共产党成立初期的革命探索 角度❶　依托瞿秋白的言论，考查中国共产党成立初期探索的特征 (2025·高考晋陕青宁卷，T7)1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该(　　) A.制定民主革命纲领 B.引导群众理论联系实际 C.推翻资产阶级专政 D.发动工人投身革命斗争 D 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过瞿秋白1923年的言论，考查学生对中国共产党成立初期革命实践中注重发动工人阶级、积累政治斗争经验的认识，体现了对时空观念、历史解释和家国情怀等素养的考查，有助于学生认识新民主主义革命的兴起与特点。 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息可知，瞿秋白强调劳工阶级需要通过实践积累政治经验，而非仅靠理论学习，这反映了早期中国共产党人认识到发动工人投身革命斗争的重要性，D项正确。 材料强调的是实践经验的积累，而非制定纲领，排除A项； 材料强调的是实践经验的积累，未提及理论联系具体实际的问题，排除B项； “推翻资产阶级专政”不符合题意，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　从李大钊的演讲图示切入，考查中国共产党的主张 (2024·高考河北卷，T9)1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张(　　) A.建立革命统一战线　 B．改良现有社会制度 C.推翻资产阶级统治 D．加强工人阶级团结 D 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料可知，李大钊的论述和示意图都强调了劳动者(或工人阶级)的力量和潜力，他提到，尽管单个劳动者在力量上远远不及资本家，但如果劳动者能够团结起来，数量上达到一定程度，就有可能实现与资本家的“平衡”。这是在呼吁加强工人阶级的团结，以共同应对资本主义社会的挑战，故选D项。 返回导航 二轮专题复习 [试题亮点]　本题选取革命先驱李大钊的一次演讲及手绘示意图创设学习情境，展现了李大钊在中国共产党建立初期，积极组织和开展工人运动的场景，情境生动直观，有利于增强学生对中国共产党群众路线的认识，引导教学将党史学习教育落到实处。同时，以李大钊入题，有助于学生感受革命文化，培育家国情怀。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　从改刊宣言切入，考查中国共产党早期的探索实践 (2024·高考江苏卷，T7)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　) A.策应国内革命形势的发展 B.拓宽马克思主义的传播途径 C.促成革命统一战线的建立 D.探索独立开展武装斗争的道路 A 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托中外历史纲要上P125～126“1924年1月，在共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会”等知识而命制，考查国共合作后，中国共产党早期探索活动的目的。 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息及所学知识可知，1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，第一次国共合作正式形成，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国，由此可得出，此时周恩来等人将在欧洲的创办刊物改名，是为了策应和支持国内的革命形势，故选A项。 从材料信息可知，周恩来等人的目的是支持国内的国民革命，并非传播马克思主义，排除B项； 1924年1月国民党一大召开，建立革命统一战线，排除C项； 1927年南昌起义标志着中国共产党开始探索独立开展武装斗争的革命道路，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　从吴玉章的言论切入，考查中国共产党在国民革命时期的探索 (2024·高考山东卷，T6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　) A.工农群众的革命主力军作用 B.创新革命理论的紧迫性 C.需要吸取法国大革命的教训 D.推进国民革命的必要性 D 返回导航 二轮专题复习 解析：根据题干时间“1926年1月”可知，此时处于国民革命时期。吴玉章强调“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”，说明国民革命不能仅局限于政治革命，而应该继续推进到社会革命，故D项正确。 国民革命时期，工农群众不是革命主力军，排除A项； 当时国民革命以孙中山的新三民主义为指导，排除B项； 吴玉章强调的是要创造新的方法来适应新的环境和解决新的问题，而非吸取法国大革命的教训，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❺　依托东北地区的社会现象，考查中国共产党的早期探索建设 (2025·高考黑吉辽蒙卷，T9)1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安(今辽宁省台安县)，7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区(　　) A.革命的形势逐渐好转 B.党组织在基层影响扩大 C.新文化运动影响深远 D.工农革命运动蓬勃开展 B 返回导航 二轮专题复习 解析：中共台安支部在台安东北基层地区通过介绍进步刊物、出版周刊等方式开展活动，还发展了党员，这充分表明党组织在基层的影响在不断扩大，故B项正确。 1927年蒋介石发动“四一二”反革命政变，国民革命陷入低潮，革命形势并非逐渐好转，排除A项； 题干强调的是中共台安支部开展的革命宣传等活动，与新文化运动的影响关联不大，排除C项； 题干主要说的是在师生中开展活动，未提及工农革命运动蓬勃开展，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 中国共产党在国民革命时期的领导作用 (1)政治：中共二大制定了反帝反封建的民主革命纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础。 (2)组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传中国共产党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展。 返回导航 二轮专题复习 (3)群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动，中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。 (4)军事：在中国共产党的推动下，国民党建立了革命武装，创办了黄埔军校，培养了大批军事人才，在国共合作的北伐中，共产党员发挥了先锋模范作用。 返回导航 二轮专题复习 考向3　民国前期的民族工业与社会生活的发展趋势 角度❶　从一战前后新式农场的经营切入，考查民国时期经济发展的特征 (2025·高考江苏卷，T7)一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明(　　) A.资本主义经营方式的扩展 B.北洋政府急于改善财政状况 C.民族工业在全国均衡发展 D.实业救国思想被各阶层接受 A 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过一战前后中国新式农场的经营案例，考查学生对近代中国农业资本主义化趋势的理解，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查。 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料“张謇创办的通海垦牧公司实行股份制”和“浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机”并结合所学知识可知，股份制经营和机械化生产是资本主义农业经营方式的典型特征，说明当时中国农业领域出现了资本主义经营方式的扩展，A项正确。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　从科学管理理论应用变化的角度，考查民国时期企业经营的特征 (2025·高考河南卷，T7)民国初年，泰勒的科学管理理论被介绍到中国，并未引起企业界的重视。1922年以后，部分企业尝试运用该理论进行管理，如荣氏申新三厂以技术人员为骨干渐进地淘汰工头等。对这一变化解读正确的是(　　) A.国际局势变动影响企业经营 B.实业救国兴起推动技术革新 C.工人运动促使产权结构调整 D.国民政府鼓励工厂优化管理 A 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过民国时期科学管理理论在中国的传播与实践，考查学生对一战后民族工业发展与国际环境关系的理解，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查，从而认识民国时期民族资本主义的曲折发展的特点。 返回导航 二轮专题复习 解析：一战后，欧洲列强卷土重来，民族企业竞争压力增大，需要提升管理水平增强竞争力，所以1922年后部分企业尝试运用泰勒的科学管理理论进行管理，故选A项。 实业救国兴起于甲午中日战争后，与材料时间不符，排除B项； 材料体现的是企业管理方式变化，未涉及产权结构调整，且与工人运动无直接关联，排除C项； 1922年属北洋政府时期，且优化管理是企业的主动行为，不是政府鼓励的结果，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　从北京政府颁布的法规切入，考查北洋军阀政府经济举措的目的 (2024·高考江西卷，T7)1914年3月，北京政府工商部颁布《矿业条例》，明确规定矿产国有，但鼓励中外业者投资开矿，矿业权之获得不以地主自然取得而以申请为先，同时大幅减低矿产税，取消原有的将部分赢利上交给政府的规定。这表明政府意在(　　) A.限制地主投资以固统治 B.振兴工商实业以培国本 C.提倡自由经营以利投资 D.降低矿产税率以解民困 B 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息及所学可知，《矿业条例》的内容体现了政府鼓励工商业发展的意图，通过吸引投资和降低赋税来振兴实业，增强国家经济实力，故选B项。 《矿业条例》中并没有特别针对地主的投资进行限制，排除A项； 《矿业条例》中有关矿业权的获取方式有所改变，但这并不等同于完全的自由经营，排除C项； 虽然《矿业条例》中确实降低了矿产税率，但这主要是为了鼓励投资和振兴实业，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　从商业银行发展的现象切入，考查民国前期经济的发展 (2024·高考广西卷，T8)辛亥革命后，中国的商业银行发展迅速。据统计，1912年设立银行14家，至1927年共设立银行185家，其中1917—1923年尤为繁荣，共设立131家。这反映了(　　) A.北洋政府大力发展近代金融业 B.列强加大对华资本输出 C.民族工商业对资本的需求增加 D.民众积极支持国货运动 C 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料信息及所学可知，辛亥革命后民族工商业迅速发展，随着民族工商业的扩张，对资金的需求增加，从而促进了商业银行的设立和发展，故选C项。 材料并未直接提及北洋政府的具体政策，未反映出其大力发展近代金融业，排除A项； 材料并未明确提及列强资本输出的具体数据或影响，排除B项； 国货运动主要影响的是消费市场和生产领域，而非金融领域，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❺　依托《申报》的声明，考查民国初期民族工业发展的特征 (2023·高考湖北卷，T8)1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映(　　) A.外交关系影响社会舆论 B.新文化运动的深入发展 C.民族企业发展形势严峻 D.中外商业竞争愈发激烈 A 返回导航 二轮专题复习 解析：据所学知识可知，1915年袁世凯加紧复辟帝制，日本趁机提出灭亡中国的“二十一条”要求，中国民众掀起了抵制日货、提倡国货的运动，材料中中国明明眼镜公司的声明正是这一历史背景的反映，故选A项。 新文化运动开始的标志是1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》，排除B项； 1915年正值一战时期，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，民族企业获得了迅速发展的良机，排除C项； 仅凭材料无法得出“中外商业竞争愈演愈烈”的结论，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 民族工业发展与政治变革之间的关联 (1)19世纪末，中国民族工业获得初步发展，资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台，为维新变法运动和辛亥革命提供了经济和阶级基础。 (2)第一次世界大战期间，民族工业出现“短暂的春天”，为新文化运动和中国旧民主主义革命向新民主主义革命转变提供了经济和阶级基础。 (3)南京国民政府统治前期，民族工业发展较快，为抗日战争的胜利奠定了一定的物质基础。 返回导航 二轮专题复习 考向4　五四运动前后中国思想领域的重要变化 角度❶　依托个人书信，考查对陶行知思想主张的评价 (2025·高考四川卷，T7)1913年，陶行知在《致友人书》中提及，时人多谓“新派以西学为尚，视国文如敝屣，旧派则以守旧为高”。对此，他指出，“国界一日不除，未有有国而可弃其国文者也”。由此可知陶行知(　　) A.思想保守落后　　 B．反对文学革新 C.强调文化传承 D．主张中体西用 C 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料及所学可知，陶行知批评新派轻视国文、旧派固守传统的现象，强调国家存在则不可废弃国文。陶行知认为，即使学习西学，也不能抛弃本国文化，这体现了他对文化传承的重视，C项正确。 陶行知反对的是新派全盘否定国文和旧派盲目守旧两种极端现象，主张保留国文，并非反对西学，这一态度体现的是理性折中，而非“保守落后”，排除A项； 1913年文学革新尚未兴起，材料中“国文”主要指传统语言文字与文化，而非文学形式的革新，排除B项； “中体西用”是洋务运动时期的指导思想，且陶行知的观点更侧重“文化传承”的必要性，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❷　依托杂志载文，考查民国初期思想解放的特征 (2025·高考黑吉辽蒙卷，T8)1913年，《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文，提出“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，同时也强调，“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”。这体现了作者(　　) A.激发国民革命热情的愿望 B.革新社会秩序的主张 C.排斥西方道德观念的立场 D.倡导渐进变革的理念 D 返回导航 二轮专题复习 [命题立意]　本题通过民国初年《东方杂志》对道德变革的讨论，考查学生对近代中国社会转型中传统与现代调和思想的理解，体现了对时空观念、历史解释和家国情怀等素养的考查，从而认识近代思想文化的变迁与特点。 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料可知，“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，意思是道德的根本(体)不能改变，但道德的具体应用(用)要变化，说明认识到道德需要有一定改变。“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”，强调如果和新社会没有特别冲突的地方，不应该轻易地进行变革，也就是变革不能过于激进。综合起来体现了倡导渐进变革的理念，故选D项。 国民革命发生于1924—1927年，排除A项； 题干重点强调的是道德方面的变革理念，并非革新社会秩序，排除B项； 题干主要围绕道德的体用以及变革方式展开，并没有关于排斥西方道德观念的表述，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 角度❸　从创刊宣言切入，考查五四运动后的社会思潮 (2023·高考山东卷，T6)下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到(　　)     A.互助协作是挽救危亡的主要手段 B.人的解放和社会改造是时代使命 C.青年学生是宣传社会主义的主力军 D.理性觉醒和教育革新是革命的前提 B 返回导航 二轮专题复习 解析：根据题干中时间“1919年12月”并结合所学可知，此时中国正处于五四新文化运动时期。由题干内容可知，少年社会的含义有二，一是建立进步的社会，即进行社会改造，二是培养协助的少年，即解放少年的思想，故选B项。 材料中提及社会的少年为协助的少年，但未涉及互助协作是挽救危亡的主要手段，排除A项； 材料指出了少年与社会的关系，但未涉及青年学生对社会主义的宣传，排除C项； 少年社会的含义一定程度上体现了理性觉醒，但材料未体现教育革新方面的信息，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 [总结提升]　五四运动不仅是爱国政治运动，还是思想解放运动 五四运动既是一场爱国政治运动，又是一次思想解放运动。它极大地提高了中国人民的觉悟，促进了人们的思想解放，锻炼和造就出一批献身于中华民族解放事业的共产主义者，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。 返回导航 二轮专题复习 角度❹　创设历史情境，考查民国初期的教育变革 (2025·高考湖北卷，T7)1920年，教育部训令：国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是(　　) A.文学革命的深入 B．民主思想的活跃 C.北洋政府的腐朽 D．教育革新的推行 A 返回导航 二轮专题复习 解析：1920年教育部训令将教科书改为白话文，体现了白话文运动的成果，1925年章士钊等人谋划驱除白话文失败，直接源于鲁迅等文化界人士的反对，反映了1915年新文化运动后文学革命持续深入，白话文已成社会主流，思想根基稳固，故选A项。 材料事件聚焦语言形式变革，反对力量来自对白话文的拥护，而非民主理念的直接作用，排除B项； 北洋政府腐朽是时代特征，章士钊等人举动失败的主因是文化界抵制，并非政府自身问题，排除C项； 教育革新在1920年已推行白话文，1925年事件是复旧企图失败，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❺　从《新青年》刊文切入，考查马克思主义在中国的传播 (2024·高考安徽卷，T7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到(　　) A.革命理论传播的广泛性 B.儒家传统文化的包容性 C.民主主义革命的阶段性 D.社会主义学说的实践性 D 返回导航 二轮专题复习 [教材溯源]　本题依托中外历史纲要上P123“马克思主义在中国的广泛传播是从俄国十月革命后开始的”进行命题。从《新青年》的刊文切入，从史料实证角度考查马克思主义学说在中国传播的特点。 返回导航 二轮专题复习 解析：材料主要讲述了《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯的社会主义学说是先进的理论，但是对于该理论的运用应该参照现实情况，而不能一味盲从，亦步亦趋。由此可见，当时的知识界已关注到社会主义学说的实践性，故选D项。 返回导航 二轮专题复习 角度❻　从《商会法》的规定切入，考查北洋军阀统治时期思想观念的特征 (2023·高考辽宁卷，T7)1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时(　　) A.文言文与白话文使用的矛盾 B.愚昧观念与科学思想的斗争 C.改良思想与革命理念的碰撞 D.专制思想与民主观念的冲突 D 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料“规定商会对各级地方官厅行文一律用‘呈’‘禀’，地方官厅对商会则用‘令’‘批’”可知，商会与地方官厅的行文方式存在等级差异，商界人士的强烈反对实际上是在反抗专制主义，这反映了专制思想与民主观念的冲突，D项正确。 返回导航 二轮专题复习 新文化运动的特点 (1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是资本主义新文化反对封建旧文化的运动，体现了资产阶级维护民主共和的政治要求。 (2)有思想战线和文学战线两条战线，其目的是为实现资产阶级民主政治而营造新文化氛围，推动了近代中国思想的巨大解放。 返回导航 二轮专题复习 (3)存在着一定的局限性。其中对中国传统文化的态度矛盾，既在初期对孔子的批判有简单化和绝对化的倾向，又把中国传统文化中孔子积极进取的人生态度及勤、俭、廉、洁等儒家思想信条视为“救国之要道”，反映出中国社会的政治、经济、文化的复杂性。 (4)以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化，后期以宣传马克思主义为主流。 返回导航 二轮专题复习 1．历史特征考——民主共和与专制独裁的斗争 (2025·广东茂名二模)1916年，从3月“洪宪帝制”取消至7月《中华民国临时约法》恢复期间，南方护国军与北洋系围绕袁世凯退位、总统继任、约法恢复等中央权力归属问题展开激烈争斗，最终形成“黎府段院”这一暂时稳定的权力格局。这表明(　　) A.权力争斗既有妥协又有合作 B.北洋军阀在政治上分崩离析 C.地方割据势力削弱中央权力 D.维护民主共和成为国人共识 A 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，“南方护国军与北洋系围绕袁世凯退位、总统继任、约法恢复等中央权力归属问题展开激烈争斗”体现了权力争斗；“形成‘黎府段院’这一暂时稳定的权力格局”体现了南方护国军与北洋系的妥协与合作，所以材料表明当时权力争斗既有妥协又有合作，A项正确。 返回导航 二轮专题复习 2．素养情境考——民族资本主义经济的发展 (2025·河南高考预测)下面是20世纪20年代初期南洋兄弟烟草公司的创办者简氏兄弟发起的一场“商战”的发展经过。这次商战历程反映出(　　) A.实业家义利并举的精神 B.消费习惯助推民族工业发展 C.民族工业在困境中奋进 D.一战改善民族工业发展环境 C 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料并结合所学知识可知，南洋兄弟烟草公司在英美公司垄断运输、抬高运费的压力下，主动调整策略，研发混合烟技术并推出低价卷烟，逐步抢占中低端市场，这体现了民族工业面对外国资本挤压时积极应对、突破困境的奋进精神，故选C项。 材料中实业家行为更多是市场竞争的应对策略，排除A项； 南洋公司的成功源于企业自身的技术创新和经营策略调整，并不是由于消费习惯，排除B项； 一战结束于1918年，20世纪20年代初列强经济势力卷土重来，民族工业外部环境恶化，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 3．综合创新考——新文化运动的内容 (2025·长春二模)新文化运动时期，钱玄同从中国传统学术中挖掘自由、平等、民主、革命等思想内涵。他认为“墨学兼爱、平等之精神，足以扶植齐民，裁抑君主，不容专制国家”。钱玄同旨在(　　) A.创造性发展优秀传统文化 B.从传统文化中找寻救国良策 C.反思尊崇儒术带来的弊端 D.彻底批判北洋政府专制统治 B 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料和所学知识可知，新文化运动时期，钱玄同从传统学术挖掘进步思想内涵，是想从传统文化中找寻救国的良策，B项正确。 创造性发展优秀传统文化并非钱玄同此举的主要目的，排除A项； 材料主要强调钱玄同挖掘传统学术中的进步思想，未体现对尊崇儒术弊端的反思，排除C项； 钱玄同主要是从传统学术角度阐述其思想主张，并非彻底批判北洋政府的专制统治，排除D项。 返回导航 二轮专题复习 4．主干深化考——五四运动的意义 (2025·河北秦皇岛模拟)1920年6月，郑振铎发表文章指出：“中国的新文化运动自发端以至于今，不过一年多，而其潮流已普遍于全国。自北京到广州，自漳州到成都，差不多没有一个大都市没有新的出版物出现，没有一个地方没有新文化运动者的存在，这个现象真是极可乐观的！”这主要反映出(　　) A.新民主主义革命时机的日渐成熟 B.政治运动助推了社会思想启蒙 C.民主与科学促进了社会革命发展 D.出版界对舆论思想有较大影响 B 返回导航 二轮专题复习 解析：据材料可知，1919年五四运动以后，全国报刊业发展宣传新思想，受新文化运动影响的人数范围广，说明政治运动助推了社会思想启蒙，B项正确。 新民主主义革命的条件包括领导阶级、阶级力量、思想基础、军事实力等多方面，材料仅体现了思想基础广泛，“日渐成熟”说法错误，排除A项； 十月革命后马克思主义在中国广泛传播，“民主与科学”是1915年新文化运动的旗帜，排除C项； D项因果关系错误，应是五四运动影响出版物的内容，排除。 返回导航 二轮专题复习 5．历史趋势考——20世纪20年代的革命潮流 (2025·山东日照模拟)清末以来持续十余年之久的“革命”与“改良”之争因辛亥革命而结束。与晚清由单一党派主导革命不同，20世纪20年代的革命激变为多个党派的共同诉求：国民党的“国民革命”、共产党的“阶级革命”与青年党的“全民革命”几乎同时并起。这表明(　　) A.彻底改造国家成为时代潮流 B.苏俄革命道路产生较大影响 C.社会革新力量日益走向联合 D.国民革命有着坚实群众基础 A 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，20世纪20年代，多个党派共同诉求革命，意味着他们普遍认为现有的国家体制或社会状况需要根本性的改变，反映出彻底改造国家成为时代潮流，A项正确。 返回导航 二轮专题复习 6．主干拓展考——国民革命的进程与意义 (2025·辽宁丹东模拟)1926年10月，湖北全省总工会在汉口成立，到1927年春，全省共计成立工会约500个，会员达四五十万人。1926年12月，湖南全省工团联合会改组为湖南省总工会，到1927年2月湖南省有工会组织533个，会员达32万余人。这一状况(　　) A.催生了中国最早的无产阶级 B.导致了社会结构的巨变 C.有利于维护中共革命领导权 D.得益于国民革命的推动 D 返回导航 二轮专题复习 解析：根据材料可知，从1926年湖北省总工会成立，到1927年2月工会组织数量发展到533个。结合所学可知，1926年，国共两党合作北伐，随着国民革命的发展，工农革命运动兴起，工会数量发展迅速，D项正确。 中国无产阶级在1926年前已产生，排除A项； 材料所述主要属于社会结构变动的影响，而非其原因，排除B项； 一般认为，中共中央领导机关在国民革命后期犯了以陈独秀为代表的右倾机会主义错误，对国民党右派的妥协退让，放弃了对革命的统一领导，排除C项。 返回导航 二轮专题复习 创新考法 突破大题 03 112 从家国情怀、唯物史观角度考查民国时期的社会思潮 [创新解读]　民国时期社会思潮多元，民主科学冲击旧思想，马克思主义传播，实业救国、乡村建设思潮涌动，抗战时民族主义高涨，影响社会变革。高考命题重视对民国时期社会思潮内容及影响的考查，主要集中在新文化运动、五四运动、马克思主义思想的传播等方面。 返回导航 二轮专题复习 　　　(2024·高考湖北卷，T17)[五四期刊与社会思潮]阅读材料，完成下列要求。 材料一　以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年)，大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况： ——摘编自杜波《五四时期期刊研究》 返回导航 二轮专题复习 材料二　创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 返回导航 二轮专题复习 (1)根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。 (2)根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。 返回导航 二轮专题复习 [解题思路] 返回导航 二轮专题复习 [尝试答题]　(1)呈现出种类繁多、观点多元、专业深入且兼具政治性与通俗性的整体特征。期刊数量多，地域分布广，地域分布不平衡；新旧文化期刊并存，思想多元；期刊类型丰富，通俗与高雅并存；期刊的内容和形式都体现了爱国和民主精神；政治参与和政党宣传类期刊增多。 返回导航 二轮专题复习 (2)中华民国的建立为期刊的发展提供了政治前提；新文化运动的兴起推动了期刊业的发展；五四时期，西方的科学、文化和政治思想大量传入中国，启发了国人的思想；政府及政党对期刊的重视(政府和政治党派都认识到期刊在宣传方面的重要性)；印刷术和出版技术的进步降低了出版成本，提高了效率，使得期刊更容易被大众接触和传播；新式教育的推广，一批受过现代教育的知识分子通过创办期刊和参与其中，成为新思想的传播者和实践者；五四运动期间，知识分子、学生、工人等社会阶层开始觉醒，他们通过阅读期刊来获取信息，参与讨论，推动社会进步。 返回导航 二轮专题复习 特点、特征类非选择题解题策略 (1)事件特征型：可从背景、主体、方式、目的、依据、结果、性质、影响等方面归纳概括。 (2)措施特征型：可从背景、目的、内容、结果、影响等方面归纳概括。 (3)阶段特征型：可从政治、经济、文化、民族关系、国际关系、生产关系等方面归纳概括。 (4)人物特征型：可从时代、阶级属性、个性化活动、思想主张、历史地位等方面归纳概括。 返回导航 二轮专题复习 $