《过秦论》名句名篇默写学案与专项练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

选必中《过秦论》名句名篇默写学案与专项练习 一、知人论世 · 背景研读 1 作家作品 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人，政论家、文学家，世称贾生。其文议论风发，气势磅礴，具有很强的说服力和感染力，被鲁迅誉为“西汉鸿文”。代表作有政论文《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》，辞赋《鹏鸟赋》《吊屈原赋》等。《过秦论》分上、中、下三篇，本文为上篇，是史论典范之作。 2 写作背景 本文写于汉文帝时期，西汉建立初期，历经秦末战乱，社会经济凋敝，民生困苦。汉文帝推崇休养生息，但社会仍存在诸侯割据、匈奴袭扰等问题。贾谊目睹社会现状，借分析秦朝兴亡的原因，总结历史教训，意在劝谏汉文帝以秦为鉴，施行仁政，轻徭薄赋，巩固西汉王朝的统治，避免重蹈秦朝速亡的覆辙。 3 文体特点 《过秦论》为史论散文，兼具赋体的铺陈夸张与散文的议论说理，采用对比、夸张、排比等手法，层层推进，卒章显志，通过叙述秦朝由盛到衰的过程，剖析其灭亡的根源，达到借古讽今的写作目的。 二、句段精读 · 赏鉴析理 经典原句 译文解析（手法+情感+作用） 段意主旨 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。 于是秦人拱手而取西河之外。 秦孝公占据崤山和函谷关的险要地势，拥有雍州的土地，君臣牢固防守，暗中图谋周王室的天下，有吞并天下、征服四海的雄心。【运用排比、夸张手法，极写秦孝公的雄心与秦国的战略优势，为秦国崛起做铺垫。】 在这个时候，商鞅辅佐他，对内建立法令制度，致力于农耕纺织，修造防守和进攻的器械，对外实行连衡策略，使诸侯相互争斗。【“连衡而斗诸侯”写出秦国外交策略的高明，突出其崛起的必然性。】于是秦国人毫不费力地夺取了黄河以西的土地。 写秦孝公凭借地理优势、治国策略和贤才辅佐，奠定秦国崛起的基础，展现秦国初期的强盛势头。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹； 因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承前代的基业，沿袭传下的策略，向南夺取汉中，向西攻取巴、蜀，向东割取肥沃的土地，向北占领要害的郡县。诸侯十分恐惧，结盟谋求削弱秦国，不惜珍贵的器物、贵重的财宝和肥沃富饶的土地，来招揽天下的贤才，实行合纵结盟，彼此联合。【运用对比手法，先铺陈秦国的开疆拓土，再写六国的恐惧与合纵之举，为后文强弱对比做铺垫。】 在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君。这四位公子，都明达聪慧、忠诚守信，待人宽厚、爱护百姓，尊重贤才、重用士人，约定合纵、拆散连衡，联合了韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的兵力。于是六国的贤才，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这类人统率他们的军队【铺陈六国贤才与兵力，反衬秦国的战略优势，突出六国虽实力雄厚却难敌秦国。】 他们曾经凭借十倍于秦的土地，上百万的军队，攻打函谷关进攻秦国。秦国人打开函谷关迎敌，九国的军队却迟疑不前，不敢进军。秦国没有耗费一支箭、一个箭头，天下的诸侯就已经陷入困顿了。【通过秦与六国的实力对比，凸显秦国的强大与六国的怯懦。】 于是合纵盟约瓦解，诸侯争相割让土地贿赂秦国。秦国有剩余的力量利用诸侯的弊端，追击战败逃亡的军队，倒下的尸体有上百万，流出的鲜血能浮起大盾牌；【“伏尸百万，流血漂橹”运用夸张，极写秦灭六国的惨烈，凸显秦国军事威势。】秦国趁着有利的形势，宰割天下，分割各国的山河。强大的国家请求臣服，弱小的国家前来朝拜。延续到孝文王、庄襄王时期，他们在位时间不长，国家没有发生重大事件。【这一句为过渡，为后文秦始皇统一天下做铺垫，体现秦国统一的连贯性。】 写秦惠文、武、昭襄等君主继承基业，开疆拓土，六国合纵抗秦却惨败，秦国逐渐称霸天下，孝文王、庄襄王时期国家稳定发展。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。 南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。 然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 到了秦始皇，发扬六世君主遗留的功业，挥起长鞭驾驭天下，吞并东西二周、灭亡各国诸侯，登上皇帝的宝座控制天下，用严酷的刑罚奴役天下百姓，威势震慑四海。【运用排比、夸张手法，极写秦始皇统一天下的威势，凸显其骄横自大。】向南攻取百越的土地，设置桂林郡和象郡；百越的君主，低着头、颈上系着绳子表示投降，把性命交给秦朝的下级官吏，【“俯首系颈”运用动作描写，形象写出百越君主臣服的姿态，凸显秦的威势。】于是（秦始皇）派蒙恬到北方修筑长城，守卫边疆，击退匈奴七百多里；北方的胡人不敢南下放牧，天下的勇士不敢拉弓报仇。【铺陈秦始皇开疆拓土、巩固边防的举措，展现其军事功绩，也为后文暴政铺垫。】于是废除古代帝王的治国之道，焚烧诸子百家的著作，来愚弄百姓；毁坏著名的城池，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，聚集到咸阳，销毁刀刃和箭头，铸成十二个金属人像，来削弱天下百姓的反抗能力。【“废先王之道，焚百家之言”等句铺陈秦朝暴政，为后文秦的速亡埋下伏笔。】然后凭借华山作为城墙，依靠黄河作为护城河，占据高耸的华山，面对深不可测的黄河，认为这是坚固的屏障。优秀的将领手执强弩守卫要害的地方，可靠的大臣、精锐的士兵手持锋利的兵器盘问过往行人。天下已经安定，秦始皇的心里，自认为关中的险要地势，坚固的城池方圆千里，是子孙后代称帝称王的万世基业。【“自以为子孙帝王万世之业也”的心理描写，与后文秦的灭亡形成强烈反差，强化讽刺效果。】 写秦始皇统一天下后，凭借武力和暴政巩固统治，开疆拓土、加强防御、愚民弱民，自视基业永固，将秦国的强盛推向顶峰。 始皇既没，余威震于殊俗。 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富； 蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 秦始皇死后，他遗留的威势还震慑着边远的地区，【这与后文陈涉起义的弱小形成对比，突出秦亡的偶然性与必然性】。然而陈涉是个用破瓮做窗户、用草绳做门轴的贫苦人家的子弟，是下层百姓，又是被征发戍边的人；他的才能比不上普通人，没有孔子、墨子那样的贤能，没有陶朱公、猗顿那样的富有；【铺陈陈涉的平凡，反衬秦朝暴政的不得人心，说明秦亡的根本在于失民心。】置身在戍卒的队伍中，在田野间突然崛起，率领着疲惫无力的士兵，带领几百人的队伍，掉转头来进攻秦国；砍削树木做武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像云一样聚集起来，像回声一样响应他，背着粮食像影子一样跟随着他。【“云集响应，赢粮而景从”运用比喻，形象写出百姓响应陈涉起义的盛况，凸显民心向背是秦亡的关键。】崤山以东的英雄豪杰于是一齐起兵，灭亡了秦国，【这一结果呼应前文秦国的强盛，形成强烈对比，深化主题。】 写秦始皇死后，陈涉出身低微、兵力微薄却揭竿而起，天下百姓纷纷响应，崤山以东豪杰起兵，最终灭亡秦国。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。 然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫； 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 况且天下的疆域并没有变小变弱，雍州的土地，崤山和函谷关的险要地势，依然和从前一样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的君主尊贵；他的农具和木棍，并不比六国的兵器锋利；被征发戍边的队伍，并不比九国的军队强大；他的深谋远虑、行军用兵的方法，也比不上先前六国的谋士。【运用排比、对比手法，将陈涉与六国对比，突出陈涉的弱小，反衬秦亡的必然性；排比句式增强语势，贴合史论文的议论特点。】然而成功和失败发生了不同的变化，功业完全相反，为什么？假设让崤山以东的诸侯国与陈涉比较实力，从领土、兵力、资源到个人声望，两者根本无法相提并论。【层层设问，引发读者思考，为引出主旨做铺垫。】然而秦国凭借小小的国土，发展到拥有万辆战车的强盛国力，统御八州、迫使同等地位的诸侯称臣，历时一百多年。（秦始皇）随后将天下视作自家产业，以崤山函谷关当作宫墙；【将秦国的崛起与后文的速亡对比，强化讽刺意味，突出治国之道的重要性。】（然而）一人振臂起事，宗庙便土崩瓦解，国君死于他人之手，被天下人耻笑，这是为什么呢？是因为不施仁义，且攻守的形势发生了变化啊。【“仁义不施而攻守之势异也”卒章显志，点明秦亡的根本原因，借古讽今，劝谏统治者施行仁政，此句为全文核心主旨句。】 通过对比分析陈涉与六国、秦国崛起与速亡的差异，层层设问，最终点明秦朝灭亡的根本原因是不施行仁义，完成借古讽今的写作目的。 三、高频考点 · 名句识记 高频考查 1. 胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨 2. 仁义不施而攻守之势异也 3. 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何 4. 天下云集响应，赢粮而景从 5. 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里 6. 吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合 7. 奋六世之余烈，振长策而御宇内 8. 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者 9. 焚百家之言，以愚黔首 10. 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰 中频考查 11. 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 12. 开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进 13. 斩木为兵，揭竿为旗 14. 伏尸百万，流血漂橹 15. 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 16. 南取百越之地，以为桂林、象郡 17. 蒙故业，因遗策 18. 执敲扑而鞭笞天下 19. 锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也 20. 蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 低频考查 21. 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 22. 内立法度，外连衡而斗诸侯 23. 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 24. 六国联合抗秦的外交策略：合从缔交，相与为一 25. 始皇既没，余威震于殊俗 26. 然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固 27. （六国合纵时期）宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众 28. 于是从散约败，争割地而赂秦 29. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 四、字形攻坚 · 默写通关 原文挖空 1.秦孝公据①____函之固，拥②____州之地，君臣固守以③____周室，外连④____而斗诸侯。 2.乃使蒙⑤____北筑长城而守⑥____篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 3.奋六世之余烈，振长⑦____而⑧____宇内，吞二周而亡诸侯，⑨____至尊而制六合，执敲扑而鞭⑩____天下。 4.良将劲⑪____守要害之处，信臣精⑫____陈利兵而谁何。 5.于是废先王之道，⑬____百家之言，以愚⑭____首；⑮____名城，杀豪杰。 6.天下云集响应，⑯____粮而⑰____从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 7.秦无亡⑱____遗⑲____之费，而天下诸侯已困矣；伏尸百万，流血漂⑳____。 8.一夫作难而七庙㉑____，身死人手，为天下笑者，仁义不㉒____而攻守之势异也。 9.然陈涉㉓____牖绳㉔____之子，㉕____隶之人，而迁徙之徒也；㉖____足行伍之间，而㉗____起阡陌之中。 10.锄㉘____棘㉙____，非㉚____于钩㉛____长㉜____也；斩木为兵，揭㉝____为旗。 11.始皇既没，余威震于㉞____俗；然后㉟____华为城，因河为池。 12.开关延敌，九国之师，㊱____巡而不敢进；于是㊲____散约败，争割地而㊳____秦。 13.孝公既没，惠文、武、昭襄㊴____故业，因㊵____策。 14.收天下之兵，聚之咸阳，㊶____锋㊷____，铸以为金人十二。 易错字解析 1.崤（xiáo）：山字旁，指崤山，与函谷关合称“崤函”，为战略要地（对应挖空①）。 2.雍（yōng）：指古代九州之一的雍州（对应挖空②）。 3.窥（kuī）：表窥探、图谋（对应挖空③）。 4.衡（héng）“连衡”为秦国专属外交策略，专用字为“衡”（对应挖空④）。 5.恬（tián）：竖心旁，人名专用字（对应挖空⑤）。 6.藩（fān）：与“篱”均表屏障，草木相关（对应挖空⑥）。 7.策（cè）：指马鞭，此处代指武力（对应挖空⑦）。 8.御（yù）：表统治、驾驭（对应挖空⑧）。 9.履（lǚ）：足字旁，本义踩、踏，此处指登上帝位（对应挖空⑨）。 10.笞（chī）：竹字头，指用竹板抽打，表暴政（对应挖空⑩）。 11.弩（nǔ）：弓字旁，指机械射箭的弓，与“驽（劣马）”区分（对应挖空⑪）。 12.卒（zú）：此处指士兵（对应挖空⑫）。 13.焚（fén）：指焚烧，为秦愚民举措（对应挖空⑬）。 14.黔（qián）：黑字旁，“黔首”为秦朝百姓称呼（对应挖空⑭）。 15.隳（huī）：表毁坏、坍塌（对应挖空⑮）。 16.赢（yíng）：贝字旁，本义背负、携带（对应挖空⑯）。 17.景（yǐng）：通假字，通“影”，表像影子一样（对应挖空⑰）。 18.矢（shǐ）：指箭（对应挖空⑱）。 19.镞（zú）：金字旁，指箭头（对应挖空⑲）。 20.橹（lǔ）：木字旁，此处指大盾牌（对应挖空⑳）。 21.隳（huī）表宗庙毁坏（对应挖空㉑）。 22.施（shī）：表施行、推行（对应挖空㉒）。 23.瓮（wèng）：指破瓮，形容贫寒（对应挖空㉓）。 24.枢（shū）：指门轴，“瓮牖绳枢”形容家境贫寒（对应挖空㉔）。 25.氓（méng）：草字头，指下层百姓（对应挖空㉕）。 26.蹑（niè）：易误写为“摄”，足字旁，表置身其中（对应挖空㉖）。 27.倔（jué）：此处为通假字，通“崛”，表崛起、兴起（对应挖空㉗）。 28.櫌（yōu）：木字旁，通“耰”，指碎土农具（对应挖空㉘）。 29.矜（qín）：指荆棘做的杖（对应挖空㉙）。 30.铦（xiān）：金字旁，表锋利（对应挖空㉚）。 31.戟（jǐ）：戈字旁，古代兵器（对应挖空㉛）。 32.铩（shā）：金字旁，古代兵器（对应挖空㉜）。 33.竿（gān）：指竹竿，为起义简陋武器（对应挖空㉝）。 34.殊（shū）：歹字旁，表不同的、偏远的（对应挖空㉞）。 35.践（jiàn）：表凭借、依仗（对应挖空㉟）。 36.逡（qūn）：走之旁，表迟疑不前（对应挖空㊱）。 37.从（zòng）：此处为通假字，通“纵”，指六国合纵的外交策略（对应挖空㊲）。 38.赂（lù）：指贿赂（对应挖空㊳）。 39.蒙（méng）：表继承、沿袭（对应挖空㊴）。 40.遗（yí）：表遗留的（对应挖空㊵）。 41.销（xiāo）：易误写为“消”，表销毁（对应挖空㊶）。 42.镝（dí）：金字旁，指箭头，“锋镝”代指兵器（对应挖空㊷）。 五、考情探究 · 考点精讲 （一）考情分析简述 《过秦论》是高中古诗文情景式默写的高频考查篇目，考题多以历史背景、事件影响、人物举措、兴亡原因为情境切入点，结合秦孝公至秦始皇的治国策略、秦灭六国的过程、秦朝的暴政举措、陈涉起义及秦亡原因等核心内容设题；考查形式上常与《阿房宫赋》《六国论》等史论文对比考查，同时侧重对语句的理解性识记，高频考查秦的军事举措、暴政表现、秦亡原因及陈涉起义相关语句，对文言实词的字形书写考查尤为突出。 （二）考点分析 一、秦国基业奠定类（地理优势+治国策略） 本考点围绕秦孝公至惠文、武、昭襄时期的基业奠定展开，侧重考查秦国的地理战略优势、内外治国与外交策略，是理解秦崛起的核心考点，多结合“战略地势”“内外举措”“外交策略”等情境设题。 (1) 交代秦国统一天下战略上的有利地势：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 (2) 秦国对内立法度、修守战之具，对外连衡，以此使诸侯相互争斗，进而取得黄河以西土地：内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯 (3) 秦孝公与群臣图谋周室，奠定治国根基：君臣固守以窥周室 (4) 惠文、武、昭襄继承前代基业与策略，推进统一：蒙故业，因遗策 二、秦灭六国类（军事征伐+实力悬殊） 本考点围绕秦灭六国的过程展开，侧重考查秦国的军事威势、秦与六国的实力对比、六国合纵抗秦的失败，多结合“灭六国的功业”“秦与六国的实力悬殊”“六国抗秦的结果”等情境设题，常与夸张、对比的表现手法结合考查。 (1) 秦始皇发展前代功业，以武力统治天下：奋六世之余烈，振长策而御宇内 (2) 秦始皇灭掉诸侯、统一天下，与“六王毕，四海一”意近：吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合 (3) 秦与六国实力悬殊，秦未耗一兵一卒六国已困顿：秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 (4) 六国合纵攻秦，秦军开门迎敌，六国军队迟疑不前：开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进 (5) 秦灭六国的惨烈场面，运用夸张手法：伏尸百万，流血漂橹 (6) 六国合纵瓦解，争相割地贿赂秦国：于是从散约败，争割地而赂秦 (7) 六国为削弱秦国，不惜珍宝土地招揽人才，联合抗秦：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一 三、秦朝巩固统治类（军事防御+文化愚民+暴政举措） 本考点围绕秦始皇统一天下后巩固统治的举措展开，是高频考查点，侧重考查军事防御、文化愚民、严酷暴政三类举措，多结合“长城的军事功能”“守边的具体举措”“愚民政策”“秦朝的刑罚暴政”等情境设题，常考查具体举措的语句识记。 （一）军事防御 (1) 秦始皇派蒙恬北筑长城、击退匈奴，体现长城军事功能：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里 (2) 蒙恬北击匈奴的威慑效果，北方少数民族与国内勇士均被震慑：胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨 (3) 秦始皇派良将精兵驻守要害之地，控制天下：良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何 (4) 秦始皇以华山、黄河为天然屏障，巩固疆域：然后践华为城，因河为池 (5) 秦始皇销毁兵器，削弱天下百姓的反抗能力：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民 （二）文化愚民 (1) 秦始皇焚书坑儒，愚化百姓的核心举措：焚百家之言，以愚黔首 (2) 秦始皇废弃先王之道、焚烧典籍，推行愚民政策：于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 （三）暴政举措 (1) 秦朝用严酷刑罚奴役天下百姓：执敲扑而鞭笞天下 (2) 秦始皇以武力驾驭天下，推行强权统治：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下 四、陈涉起义类（起义背景+装备简陋+民众响应+人物身份） 本考点围绕陈涉起义展开，是中频考查点，侧重考查起义的简陋装备、民众的响应情况、陈涉的低微身份，多结合“起义的装备对比”“民心所向的表现”“陈涉的出身”等情境设题，常与秦的强大形成对比考查。 (1) 陈涉起义时的简陋装备：斩木为兵，揭竿为旗 (2) 陈涉起义的武器与九国对比，体现装备悬殊：锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也 (3) 天下豪杰云集响应，百姓担粮追随陈涉：天下云集响应，赢粮而景从 (4) 陈涉的低微身份，表其出身平凡：然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 (5) 陈涉置身戍卒队伍，在田野中崛起反抗：蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 (6) 陈涉的才德、财富均平凡，与九国贤才、富豪对比，凸显秦亡的偶然性与必然性：才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 五、秦亡原因类（直接结果+根本原因+暴政影响） 本考点是《过秦论》默写的核心高频考点，侧重考查秦朝灭亡的直接过程、根本原因，多结合“秦亡的直接表现”“史论文的对比反思”“卒章显志的主旨句”等情境设题，常与《阿房宫赋》《六国论》对比考查。 (1) 秦朝灭亡的直接过程，陈涉起义导致宗庙毁坏：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者 (2) 秦朝暴政的最终结果，天下豪杰起兵灭秦：山东豪俊遂并起而亡秦族矣 (3) 《过秦论》卒章显志，指出秦亡的根本原因：仁义不施而攻守之势异也 (4) 秦始皇死后，遗留威势仍震慑偏远地区，与秦的速亡形成对比：始皇既没，余威震于殊俗 (5) 陈涉起义的星星之火形成燎原之势，成为秦亡的导火索，体现民心向背：天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣 六、地域拓展类（南方疆域开发） 本考点围绕秦国的疆域拓展展开，侧重考查秦朝对南方百越之地的开发，多结合“古代地名的出处”“广西的历史建制”等情境设题，为低频特色考点。 (1) 秦朝南取百越，设置桂林、象郡，百越君主臣服，体现秦的疆域拓展：南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏 六、默写真练・考点通关 补写出下列句子中的空缺部分 1.（2025·浙江·三模）贾谊在《过秦论》中用___________________，___________________这两句话形象地表现出秦始皇北筑长城、击退匈奴所产生的威慑作用。 2.（2025·北京海淀·二模）民惟邦本，本固邦宁。古代士人深知民心的重要性，如《过秦论》中“天下云集响应，___________________”，说明作者认识到了民众力量的强大。 3.（2025·山东·二模）自古以来，我国就有守护边疆、驱逐外族的爱国传统，如《过秦论》中___________________，___________________两句就写出当时秦朝将领蒙恬北逐匈奴获胜的深远影响。 4.（2025·浙江绍兴·模拟预测）语文课上，李老师和同学一起总结《过秦论》时说，秦朝灭亡看似是陈涉___________________，而根本原因在于___________________。 5.（2025·安徽合肥·模拟预测）《过秦论》以赋体写史论，多采用夸张和对比，比如___________________，___________________两句，形象地写出了秦与诸侯的实力悬殊。 6.（2025·广东湛江·模拟预测）《阿房宫赋》用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中___________________，___________________两句表达了相同的意思。 7.（2025·福建福州·模拟预测）古人尤其重视谋臣能士，甚至不惜用珍宝土地来招揽他们，《过秦论》中诸侯谋弱秦也是___________________以达到招揽读书人的目的。 8.（2025·陕西咸阳·模拟预测）贾谊《过秦论》中___________________，___________________两句，强调了在战略要地部署精兵强将和忠臣人才对国家军事防御的重要性。 9.（2025·广西南宁·模拟预测）“橹”在古代有很多含义，贾谊《过秦论》___________________中指盾牌。 10.（2025·四川成都·模拟预测）作为“世界文化遗产”的长城，在中国古代具有军事防御的重要功能，这从贾谊《过秦论》中“___________________，___________________”两句就可以看出。 11.（2025·湖南长沙·模拟预测）“观今宜鉴古，无古不成今。”贾谊在《过秦论》中指出秦朝灭亡的原因是“___________________”；魏征在《谏太宗十思疏》开篇借木、泉之喻寄寓治国理政的道理，指出想国家安定，“___________________”。 12.（2025·广东惠州·一模）《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡、警示后人的文章：《过秦论》强调秦朝灭亡的原因是“___________________”，《六国论》论述六国灭亡的原因是“___________________”。 13.（2025·江苏泰州·模拟预测）秦朝以法家思想治国，崇尚武力，刑罚极为严苛，这在《过秦论》中秦始皇吞并天下时所采用的举措如“___________________”和“___________________”就能体现出来。 14.（2025·湖北黄冈·二模）小萌在阅读历史小说时常看到“合纵”“连横”的说法，她对此感到不解，直到老师讲了贾谊《过秦论》（上）中的“___________________，___________________”两句后，她才理解“合纵”的意思。 15.（2025·福建福州·模拟预测）《过秦论》中，___________________，___________________两句是对秦王朝“以弱天下之民”举措的绝妙讽刺，也说明民心所向才是王朝统治得以维持的根本。 16.（2025·山东·模拟预测）“以史为鉴，可以知兴替”,《过秦论》中贾谊指出秦朝灭亡的原因是___________________。 17.（2025·广东中山·三模）《过秦论》中，作者将陈涉与九国进行多角度对比，其中关于武器装备对比的句子是：___________________，___________________。 18.（2025·浙江·一模）贾谊在《过秦论》中用___________________，___________________两句形象地描写了秦始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 19.（2025·江西新余·模拟预测）《过秦论》铺陈秦始皇的一系列举措，如在文化上用___________________来愚化百姓，军事上以___________________方式铸成十二个金人，来削弱天下的百姓。 20.（2025·江苏·模拟预测）在贾谊的《过秦论》中，___________________一句映射出秦孝公与其智臣共同维护国家的决心和远见，而___________________的外交手段，则显示出他对外战略的智慧和勇气。 21.（2025·浙江杭州·模拟预测）贾谊在《过秦论》中，___________________，___________________两句运用夸张的手法，摹写出秦灭六国时死伤无数的惨烈场面。 22.（2025·天津·二模）辩论赛以“时势造英雄”为辩题，反方引用《过秦论》中___________________，___________________，___________________三句，证明即使是如陈涉一样的出身低微的底层人物，也能在特定历史条件下改变时代进程。 23.（2025·福建泉州·模拟预测）欧阳修《五代史伶官传序》开篇将天下兴亡、国家盛衰的道理归结为两个方面，强调___________________，而《过秦论》中贾谊认为秦朝灭亡的根本原因是___________________。 24.（2025·河南信阳·二模）陈涉揭竿而起，一呼百应，并不是因为陈涉地位超然。对于陈涉的身份，贾谊在《过秦论》一文中交代的很清楚：___________________，___________________，而且还是被征发的成卒，却能天下响应，只因为天下苦秦久矣。 25.（2025·云南·二模）贾谊《过秦论》中，___________________，___________________生动地描绘了陈涉置身戍卒队伍，在田野突然奋起反抗的情形。 26.（2025·广东深圳·二模）《过秦论》中，根据合纵政策结成的九国之师解体后，各国诸侯___________________，这与《六国论》分析六国灭亡的原因___________________是一致的。 27.（2025·广西南宁·二模）我国南方地区很早就被纳入国家版图，成为中央政权的行政区域之一，而与广西有关的地名在古代诗文中多次被提及，如《过秦论》一文的___________________，___________________。 28.（2025·河南·一模）贾谊《过秦论》中，___________________，___________________两句写秦国统一天下后占据有利地形，派遣将士镇守四方重地的情形。 29.（2025·河北·模拟预测）秦始皇废弃先王的治世之道、焚烧各学派著作的史实，贾谊曾经在《过秦论》中用___________________，___________________两句加以记述。 30.（2025·湖北·模拟预测）小明观看历史纪录片《大秦帝国》，看到秦始皇在前几代秦王壮大了国力的基础上，依靠武力统一了天下，不禁想起了贾谊《过秦论》中叙述这个过程的两句话___________________，___________________。 31.（2025·北京延庆·模拟预测）《过秦论》中，秦朝建立以后采取一系列措施来巩固政权，文化上是“愚民”___________________，___________________，以愚黔首。 32.（2025·江苏南通·一模）苏洵在《六国论》中认为六国灭亡的原因是割地笼络秦国，贾谊《过秦论》中也论及这一史实，即___________________，___________________。 33.（2025·安徽合肥·一模）小刚以《过秦论》中惠文、武、昭襄___________________，___________________的做法为例，说明国家建设、民族复兴都应建立在前人的基业和策略之上。 34.（2025·广东·一模）贾谊《过秦论》中，面对九国联军的强大攻势，秦国的对策是___________________，然而九国的军队却___________________。 35.（24-25高三上·甘肃天水·阶段练习）在《过秦论》中，作者贾谊除了用“皆明智而忠信”外，还用___________________，___________________两句，对战国四公子做了高度评价。 36.（2025·山东·二模）贾谊《过秦论》中___________________，___________________两句，通过鲜明的对比和夸张，写出秦国没有消耗一兵一卒，九国之师就彻底溃败了。 37.（2025·山西大同·三模）贾谊《过秦论》中，写秦始皇死后而遗留的威势仍在的两句是：___________________，___________________。 38.（2025·北京西城·三模）卒章显志是史论的常用手法。贾谊的《过秦论》以___________________总结全文，指出秦亡原因，暗示统治者应施行“仁政”。 39.（2025·河北衡水·模拟预测）博物馆“古代军事人物特展”的蒙恬展区，讲解员指着展牌上的文字向游客介绍：“贾谊在《过秦论》中用___________________，___________________来评价蒙恬，正是因为他北击匈奴、镇守边疆的功绩，才让北方少数民族长期不敢南下侵犯中原，更不敢轻易挑起战事。” 40.（2025·辽宁·模拟预测）小雅在西安游秦始皇陵，想起秦始皇继承先祖功业、以武力统治各诸侯的恢弘气象，不禁脱口而出《过秦论》中的句子___________________，___________________。 41.（2025·山东临沂·模拟预测）在学习贾谊《过秦论》时，小棠由其中___________________，___________________两句话联想到了成语“一呼百应”。 42.（2025·河南信阳·三模）贾谊《过秦论》中___________________，___________________两句与毛泽东的“星星之火，可以燎原”语义相似，写出了陈涉起义的影响之大。 43.（2025·四川巴中·二模）古人大多认为秦灭亡的原因之一是缺少“仁爱”。如贾谊在《过秦论》中就提出了“仁义不施而攻守之势异也”的观点，而杜牧在《阿房宫赋》中则进一步提出了___________________，___________________的假设。若真如杜牧假设所言，谁又能让秦灭亡呢？ 44.（2025·河北秦皇岛·模拟预测）《过秦论》中评价陈涉的才德是___________________，___________________，但他最终和山东豪杰灭掉了强大的秦国。 45.（2025·甘肃·模拟预测）封建王朝在广西桂林设郡最早可以追溯到秦朝，贾谊《过秦论》中的___________________，___________________两句可以作为证据。 46.（2025·江苏盐城·模拟预测）贾谊在《过秦论》中指出六国曾经凭借广阔的土地，众多的百姓，___________________，可秦国人并不畏惧，勇敢地打开关门，迎击敌人，于是九国的军队___________________。 47.（2025·河南·模拟预测）贾谊《过秦论》中______________________________________两句用借代的手法形象地说明秦始皇统治天下的手段。 48.（2025·重庆万州·模拟预测）贾谊《过秦论》以___________________，___________________极言秦始皇的功业。 49.（2025·河北保定·一模）郭老师在讲述贾谊的《过秦论》时，指出___________________，___________________两句高度概括了秦朝统治者国破家亡的结局。 50.（2025·山西吕梁·模拟预测）贾谊《过秦论》中写秦始皇统一天下后，将华山、黄河作为天然屏障的两句是：___________________，___________________。 51.（2025·甘肃白银·二模）贾谊在《过秦论》中提到，秦始皇在一统天下之后，为巩固秦王朝的统治，在军事、思想等方面采取了一些特别的手段和方式，如以___________________，___________________的方式来愚化百姓。 52.（2025·重庆·模拟预测）创业难，守成更难。嬴政历尽艰辛开创了秦朝基业，但统治的暴政与贪欲却导致___________________（《过秦论》），煌煌宗庙顷刻间土崩瓦解。 53.（2025·安徽芜湖·二模）贾谊《过秦论》中的___________________，___________________两句，运用比喻形象地写出陈涉起义受到天下人拥戴的情形。 54.（2025·浙江衢州·三模）小刚在西安游秦始皇陵，想起秦始皇继承先祖功业、以武力统治各诸侯的恢弘气象，不禁脱口而出《过秦论》中的句子___________________，___________________。 55.（2025·河南新乡·二模）战争意味着牺牲和流血，所谓的胜利不过是将士尸身堆积的表象。正如《过秦论》中___________________，___________________两句所描述的一样，战争频繁总会造成大量死亡和遍地流血的惨烈结果。因此，我们要守卫和平，才能拥有安全的生存环境。 56.（2026·甘肃武威·模拟预测）秦朝施行严刑峻法，天下人不堪其苦，陈胜、吴广首倡义举，受到广泛支持。贾谊《过秦论》中___________________，___________________两句就写出了他们受支持的程度。 57.（2026·陕西西安·模拟预测）小王假期里去参观军事博物馆，看到中国古代战争中战士大量死伤的图片，如同贾谊《过秦论》中___________________，___________________两句一样，不禁深深感到战争的残酷。 58.（2026·湖南湘潭·二模）张老师讲秦朝的强大时，引用贾谊《过秦论》中的___________________，___________________两句，表明秦始皇派蒙恬北筑长城、固守边境事件的直接影响。 59.（2026·内蒙古兴安·一模）欧阳修《五代史·伶官传序》开篇将天下兴亡、国家盛衰的道理归结为两个方面，强调“___________________”，而《过秦论》中贾谊认为秦朝灭亡的根本原因是“___________________”。 60.（2026·江苏镇江·模拟预测）贾谊《过秦论》中___________________，___________________两句，运用比喻手法，生动形象地描写了陈涉起义后得到热烈响应的情景。 61.（2026·河北沧州·一模）秦始皇曾经为了蒙骗百姓而焚书坑儒，贾谊《过秦论》中___________________，___________________两句就是对这一史实的记载。 62.（2026·四川绵阳·二模）《过秦论》中用___________________一句写秦始皇统一天下后登上至高无上的帝位，然后通过“执敲扑而鞭笞天下”的暴政达到了___________________的统治效果。 63.（2025·河北·模拟预测）在政论文经典句段品鉴课上，小刚写下《过秦论》的___________________，___________________两句，盛赞其写出了秦王横扫六国、登基掌权的雄主气魄。 64.（2025·重庆沙坪坝·模拟预测）电影《长津湖》中，志愿军战士以简陋武器对抗敌人的钢铁洪流，装备的悬殊，恰如《过秦论》___________________，___________________所说的一样，但决定战争胜负的关键因素是正义。 65.（2025·云南昭通·模拟预测）《过秦论》中___________________，___________________两句，描写了战场上尸积如山，血流成河的惨状。 66.（2025·四川绵阳·模拟预测）秦始皇凭借强大武力征服天下，以武力驾驭各国、吞并诸侯，贾谊在《过秦论》中用___________________，___________________形象描绘了这一壮阔而带有强权色彩的历史进程。 67.（2021·山东卷）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个___________________，___________________，且是被迁戍边的兵卒。 参考答案与解析 1. 答案：胡人不敢南下而牧马、士不敢弯弓而报怨 解析：考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：报、怨。 2. 答案：赢粮而景从 解析：考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：赢、景。 3. 答案：胡人不敢南下而牧马、士不敢弯弓而报怨 解析：考查学生默写常见名篇名句的能力，易错字词：报、怨。 4. 答案：一夫作难而七庙隳、仁义不施而攻守之势异也 解析：考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：隳。 5. 答案：秦无亡矢遗镞之费、而天下诸侯已困矣 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，注意重点字词的写法：镞。 6. 答案：吞二周而亡诸侯、履至尊而制六合 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，注意重点字词的写法：侯、履。 7. 答案：不爱珍器重宝肥饶之地 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：赂（此处解析表述有误，应为“易错字：爱”，修正后：解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：爱）。 8. 答案：良将劲弩守要害之处、信臣精卒陈利兵而谁何 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：弩、何。 9. 答案：流血漂橹 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，无易错字，注意字义理解记忆。 10. 答案：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱、却匈奴七百余里 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：恬、藩、篱。 11. 答案：仁义不施而攻守之势异也、必积其德义 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词有：施、攻。 12. 答案：仁义不施而攻守之势异也、弊在赂秦 解析：本题考查学生默写常见的名句名篇及文学常识的能力，易错字词有：弊、赂。 13. 答案：振长策而御宇内、执敲扑而鞭笞天下 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：御、笞。 14. 答案：合从缔交、相与为一 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：从、缔。 15. 答案：斩木为兵、揭竿为旗 解析：考查学生默写常见的名篇名句的能力，注意重点字词的写法，如：竿。 16. 答案：仁义不施而攻守之势异也 解析：考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：施。 17. 答案：锄櫌棘矜、非铦于钩戟长铩也 解析：考查学生默写常见名篇名句的能力，易错字词：櫌、棘、矜、铦、钩、戟、铩。 18. 答案：良将劲弩守要害之处、信臣精卒陈利兵而谁何 解析：考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词有：弩、卒、何。 19. 答案：焚百家之言、销锋镝 解析：注意焚、销、锋、镝的字形书写，熟记秦始皇的统治举措相关语句。 20. 答案：君臣固守以窥周室、外连衡而斗诸侯 解析：注意窥、衡的书写，理解秦孝公的治国与外交策略。 21. 答案：伏尸百万、流血漂橹 解析：抓住“夸张手法”“灭六国惨烈场面”的提示，注意橹的书写。 22. 答案：然陈涉瓮牖绳枢之子、氓隶之人、而迁徙之徒也 解析：注意瓮、牖、枢、氓、隶的书写，准确识记陈涉身份相关语句。 23. 答案：岂非人事（哉）、仁义不施而攻守之势异也 解析：注意施的书写，掌握两篇文章对国家兴亡原因的核心观点。 24. 答案：然陈涉瓮牖绳枢之子、氓隶之人 解析：重点掌握瓮牖绳枢、氓隶的字形与含义。 25. 答案：蹑足行伍之间、而倔起阡陌之中 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，注意重点字词蹑、倔的写法。 26. 答案：争割地而赂秦、弊在赂秦（也） 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词赂、弊。 27. 答案：南取百越之地、以为桂林象郡 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：象、郡。 28. 答案：良将劲弩守要害之处、信臣精卒陈利兵而谁何 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：弩。 29. 答案：于是废先王之道、焚百家之言 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：焚。 30. 答案：奋六世之余烈、振长策而御宇内 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：振、御。 31. 答案：废先王之道、焚百家之言 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字为：焚。 32. 答案：于是从散约败、争割地而赂秦 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：从。 33. 答案：蒙故业、因遗策 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：蒙、遗、策。 34. 答案：开关延敌、逡巡而不敢进 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词有：延、逡、巡。 35. 答案：宽厚而爱人、尊贤而重士 解析：本题考查学生默写常见名篇名句的能力，易错字：尊。 36. 答案：秦无亡矢遗镞之费、而天下诸侯已困矣 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：矢、镞。 37. 答案：始皇既没、余威震于殊俗 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：既、殊。 38. 答案：仁义不施而攻守之势异也 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，无易错字提示。 39. 答案：胡人不敢南下而牧马、士不敢弯弓而报怨 解析：本题考查学生默写常见名篇名句的能力，无特殊易错字，注意语句书写准确。 40. 答案：奋六世之余烈、振长策而御宇内 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：烈、振、御。 41. 答案：天下云集响应、赢粮而景从 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词有：赢、景。 42. 答案：天下云集响应、赢粮而景从 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词有：赢、景。 43. 答案：使秦复爱六国之人、则递三世可至万世而为君 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，无针对《过秦论》的易错字。 44. 答案：才能不及中人、非有仲尼、墨翟之贤 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：翟。 45. 答案：南取百越之地、以为桂林象郡 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，注意重点字的写法，如：郡（原答案多一个顿号，修正为“以为桂林象郡”）。 46. 答案：叩关而攻秦、逡巡而不敢进 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：叩、逡、巡。 47. 答案：振长策而御宇内、执敲扑而鞭笞天下 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：策、御、笞（原答案漏写顿号，修正为“振长策而御宇内、执敲扑而鞭笞天下”）。 48. 答案：吞二周而亡诸侯、履至尊而制六合 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词有：履。 49. 答案：一夫作难而七庙隳、身死人手 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力， 易错字：隳。 50. 答案：然后践华为城、因河为池 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字：践。 51. 答案：废先王之道、焚百家之言 解析：本题考查学生默写常见名篇名句的能力，本题易错字：焚。 52. 答案：一夫作难而七庙隳 解析：本题考查《过秦论》中描写秦朝灭亡的名句默写，易错字：隳。 53. 答案：天下云集响应、赢粮而景从 解析：本题考查《过秦论》中描写陈涉起义受拥戴的名句默写，易错字：赢、景。 54. 答案：奋六世之余烈、振长策而御宇内 解析：本题考查《过秦论》中描写秦始皇功业的名句默写，易错字：烈、振、御。 55. 答案：伏尸百万、流血漂橹 解析：本题考查《过秦论》中描写战争惨烈的名句默写，易错字：橹。 56. 答案：天下云集响应、赢粮而景从 解析：本题考查学生默写常见名篇名句的能力，易错字：赢、景。 57. 答案：伏尸百万、流血漂橹 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：漂、橹。 58. 答案：胡人不敢南下而牧马、士不敢弯弓而报怨 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：报、怨。 59. 答案：岂非人事（哉）、仁义不施而攻守之势异也 解析：本题考查学生默写常见名篇名句的能力，易错字：哉。 60. 答案：天下云集响应、赢粮而景从 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：赢、景。 61. 答案：焚百家之言、以愚黔首 解析：记载焚书坑儒史实，易错字为焚、黔、首。 62. 答案：履至尊而制六合、威振四海 解析：写秦始皇登帝位及统治效果，易错字为履、振。 63. 答案：吞二周而亡诸侯、履至尊而制六合 解析：盛赞秦王横扫六国的雄主气魄，注意履、六合书写。 64. 答案：锄櫌棘矜、非铦于钩戟长铩也 解析：体现装备悬殊，易错字为櫌、棘、矜、铦、戟、铩（原答案“锄耰”写错，修正为“锄櫌”）。 65. 答案：伏尸百万、流血漂橹 解析：描写战场惨烈景象，易错字为橹。 66. 答案：振长策而御宇内、吞二周而亡诸侯 解析：考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：振、策、御。 67. 答案：瓮牖绳枢之子、氓隶之人 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力，易错字词：瓮、牖、枢、氓。 学科网（北京）股份有限公司 $