《燕歌行》名句名篇默写学案与专项练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

经典原句

译文解析（手法+情感+作用）

段意主旨

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

汉家的烽烟战火燃于东北，汉家大将辞别家乡去讨伐凶残的贼寇。【以汉喻唐，点明战争的方位与性质，奠定诗歌的叙事基调，暗含将士出征的豪迈气概】
男子汉本来就崇尚纵横驰骋，天子更是特别赐予恩宠与荣耀。【侧面烘托将士的豪迈，也为后文将帅的轻敌埋下伏笔】
敲击金鼓离开榆关，旌旗蜿蜒曲折延伸至碣石之间。【视听结合，描绘出军队出征的盛大场面，气势磅礴，表面赞美军威，实则暗讽将帅临战骄傲】
校尉的紧急军书飞驰过沙漠，单于的猎火照亮

开篇交代战争背景与出征盛况，从将士辞家出征的豪迈、军队行军的盛大，到军情突然告急，层层推进，勾勒出边塞战争的开端，暗含对将帅恃宠轻敌

了狼山一带。【“飞”字极写军情紧急，用“瀚海”“狼山”等边塞意象，渲染出紧张的战争氛围，凸显战事一触即发】

的隐忧。

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

山河萧条一直延伸到边塞的尽头，胡人的骑兵来势汹汹，如同风雨交加一般。【景物描写与比喻结合，写出边塞环境的荒凉与敌军的凶猛，凸显戍边将士处境的险恶】
战士们在阵前浴血奋战，死生各半，将帅却在营帐中欣赏美人的歌舞。【鲜明的对比手法，揭露军中苦乐不均、等级分明的弊端，是战争失败的核心原因，表达对战士的同情和对将帅的不满】
深秋的大漠中，边塞的草木枯萎，孤城中夕阳西下，作战的士兵越来越少。【哀景衬哀情，用边塞深秋的萧瑟之景，烘托战事的惨烈、军队的伤亡惨重，渲染悲壮凄凉的氛围】
将帅身受朝廷的恩宠，常常轻敌冒进，士兵们拼尽全力，却仍未能冲破关山的重围。【将将帅的恩遇与战场的惨败对照，凸显战斗的惨烈与将士的壮志难酬，批判将帅的昏庸无能】

描绘战争的惨烈过程，刻画了敌军的凶猛、战场的萧条，通过鲜明的对比揭露军中弊端，批判将帅轻敌无能，展现将士浴血奋战却陷入重围的悲壮处境。

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。

战士身披铁甲，远赴边塞戍守，辛劳已久，家中的思妇自别离后，泪水不断。【虚实结合、借代与比喻并用，“铁衣”代指战士，“玉箸”比喻思妇的泪水，将边疆戍守与闺阁思念结合，时空对照，写出战争对家庭的摧残】
城南的少妇思念丈夫，悲痛欲绝，蓟北的征人遥望家乡，只能徒劳回首。【虚实结合，细腻刻画夫妻分离的痛苦，强化战争的悲剧色彩】
边塞局势动荡，难以逾越，极远的地方一片苍茫，空无所有。【景物描写，写出边塞环境的恶劣与荒凉，进一步烘托将士与思妇的无奈】
从早到晚杀气腾腾战云密布，整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。【通过夸张的手法，将战场上无形的杀气具象化为阵云，增强了诗歌的视觉效果和感染力。通过刁斗声的寒夜传递，表现了边塞战场的寂静与紧张。刁斗声在寂静的夜晚中回荡，不仅让人感受到战场的冷清，更暗示了战士们时刻处于警戒状态，随时准备

由战场转向戍边将士与家中思亲的情感，运用虚实结合的手法写尽别离之苦，再写边塞环境的险恶，最后歌颂将士们不计功名、誓死报国的崇高气节。

应对敌人的进攻。】将士们相看手中的利刃，鲜血淋漓，为守节而死，从来不会顾及个人的功勋。【动作描写与反问，直抒胸臆，高度赞扬将士杀敌报国、舍生取义、不图功名的爱国精神与牺牲精神】

君不见沙场征战苦，

至今犹忆李将军。

谁能看见沙场上征战的艰辛，到如今人们仍然怀念汉代的飞将军李广。【用典，借李广爱兵如子、骁勇善战的典故，抒发对古代名将的敬仰，对比当下将帅的昏庸，表达对边塞战争的反思，也暗含对戍边将士的同情】

诗歌结尾，借李广的典故收束全诗，抒发感慨，点明主旨，对边塞战争的现实进行深刻反思，升华情感。