刷模拟23 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（教师用书Word版）-【高考快车道】2026年高考历史大二轮专题复习与策略

刷模拟(二十三)　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 9．(2025·重庆考向核心卷)俄国二月革命后，布尔什维克将大批读物送到农村，供农民阅读。如彼得格勒的一党组织，在1917年4月至7月，就给最边远的西伯利亚等地区送去了5万多份报刊及大量的小册子和传单。这些举措(　　) A．发展并巩固了工农联盟 B．瓦解了沙皇的专制统治 C．推动了农民思想革命化 D．保证了十月革命的胜利 C　[布尔什维克向农村送去大量读物，这些读物可以传播新思想，让农民接触到布尔什维克的理念，引发农民对自身处境和社会变革的思考，从而推动农民思想革命化，故选C项。] 10．(2025·安徽合肥一模)1917年4月18日，俄国临时政府在致协约国各国政府的照会中明确表示：“捍卫我们祖国权利的临时政府，将充分遵守对我协约各国所承担的义务，乃是当然的事情。”该照会(　　) A．结束俄国两个政权并存局面 B．客观推动俄国革命进程 C．导致沙皇专制统治陷入困境 D．极大提高俄国国际地位 B　[俄国临时政府表示要继续参加一战，坚持战争政策，这使人民对临时政府更加失望，进一步激化了社会矛盾，客观上推动了俄国革命从资产阶级民主革命转向社会主义革命的进程，故选B项；1917年7月，彼得格勒工人和士兵举行示威游行，遭到临时政府血腥镇压，此事件结束了俄国两个政权并存的局面，排除A项；沙皇专制统治在二月革命中已经被推翻，排除C项；该照会并不能直接提升俄国的国际地位，排除D项。] 11．(2025·福建三明模拟)20世纪二三十年代，为解决技术干部问题，斯大林先后提出“革命青年向科学大进军”“在改造时期，技术决定一切”“干部决定一切”。这(　　) A．促进了苏联文化教育体制的改革 B．激发了民众建设社会主义的热情 C．适应了苏联社会经济发展的需要 D．扭转了苏联阶级矛盾尖锐的局面 C　[20世纪二三十年代，斯大林为了解决技术干部问题，提出了多个具有针对性的口号。“革命青年向科学大进军”鼓励年轻人投身于科学研究，培养新的科技人才。“在改造时期，技术决定一切”强调了技术在经济发展和国家改造中的地位，进一步推动了科技人才的培养和技术的创新。“干部决定一切”则明确了干部在社会经济发展中的关键作用，并推动了干部队伍的建设和优化。结合所学知识可知，苏联正处于社会主义建设的初期阶段，需要大量的技术人才和管理干部来推动经济的发展和社会的进步。斯大林提出的这些口号和措施，正是为了应对这一挑战，满足苏联社会经济发展的需要，故选C项；虽然斯大林的这些主张有助于提升苏联干部的专业技能和科技水平，然而，它们的主要目标并非改革教育体制，排除A项；材料中的口号是为了解决技术干部问题，并不能激发民众建设社会主义的热情，排除B项；虽然当时苏联存在无产阶级同资产阶级之间的阶级斗争，但解决技术干部问题与阶级矛盾无关，排除D项。] 12．(原创题)1932年，苏联非国有性质协会组织重新运营，其工作重心在于消费产品环节，生产并出售家具、家电、餐具、建材、食品、从事日常生活服务等。在个别地区此类协会组织在上述行业中所占比例甚至达到60%到80%，它们负责生产全国100%的儿童玩具、40%的家具、40%的外衣、35%的缝纫品和35%的鞋。这反映出当时苏联(　　) A．新经济政策效果显著 B．经济由政府全面主导 C．优先推动轻工业发展 D．计划经济具有灵活性 D　[由材料可知，苏联执行五年计划期间，非国有性质协会组织仍然在消费产品环节发挥了重要作用，这体现出当时苏联计划经济具有灵活性，D项正确；新经济政策此时已经被废除，排除A项；材料不能体现当时苏联经济由政府全面主导，排除B项；苏联计划经济体制下，优先发展重工业，排除C项。] 13．(2025·湖南涟源模拟)下面为苏联个别年份人均消费表(单位：卢布)。下表现象的出现主要缘于(　　) 年份 全体人均 农场人均 非农场人均 1930 1 225 — — 1934 1 233 840 1 855 1935 1 334 949 1 875 1937 1 546 1 154 2 058 A．国家工业化战略的实施 B．社会主义公有制优势的凸显 C．新经济体制的大力推行 D．农业集体化挫伤农民积极性 A　[根据材料可知，这一时期苏联正处于苏联模式下的工业化加速阶段，国家通过牺牲农业、集中资源发展重工业的策略推动工业化，非农场人均(工人)消费提升反映了工业化带来的城市经济扩张，而农场人均消费虽增长但基数低，体现了农业为工业化付上的代价，符合国家工业化战略的特征，故选A项；社会主义公有制优势与材料主旨不符，排除B项；“新经济体制”与材料时间不符，排除C项；农业集体化虽导致农民积极性下降，但材料中农场人均消费绝对值仍上升，说明现象主因并非单纯农业问题，而是工业化战略导致的资源倾斜，排除D项。] 14．(2025·山东齐鲁名校联考)20世纪20年代，列宁提出进行社会主义建设不能把“小生产者”的广大农民看作社会主义的大敌，而应当把他们看作是工人阶级的不可或缺的同盟者，应当通过“做买卖的合作社”吸引他们走上社会主义的道路。这一思想(　　) A．奠定了十月革命的理论基础 B．否定了传统政策的历史作用 C．开创了经济建设的新道路 D．承认了市场经济的主体地位 C　[根据材料可知，20世纪20年代，列宁提出通过“做买卖的合作社”吸引农民走上社会主义道路，结合所学知识可知，这是新经济政策中利用市场货币关系发展经济的体现，开创了经济建设的新道路，故选C项；十月革命的理论基础是列宁主义，形成于十月革命前，排除A项；这一思想是对传统战时共产主义政策中取消自由贸易等做法的调整，并非否定传统政策的历史作用，排除B项；新经济政策只是利用市场机制发展经济，并非承认市场经济主体地位，排除D项。] 15．(2025·广东汕头二模)1930—1953年，苏联政府从农民手中采购粮食的价格始终未作调整，而同期的工业品价格却上涨了20倍。苏联这一做法旨在(　　) A．加快推进农业集体化 B．集中资源发展工业 C．提升人民的生活水平 D．全力开展军备竞赛 B　[该时期苏联推行计划经济，通过工农业产品价格剪刀差(粮食采购价不变而工业品涨价)将农业资金转移至工业领域，为工业化积累资金，结合材料中工业品价格飙升而粮食价格冻结的对比可知，这一做法体现了苏联牺牲农业以优先发展工业的战略意图，故选B项。] 16．(2025·河南新乡、安阳三模)为解决危机，1921年3月，俄共(布)决定实行由战时共产主义政策向新经济政策的过渡，很快使苏俄社会充满了生机与活力。这一转变表明苏俄(　　) A．确立社会主义制度 B．全面推行余粮收集制 C．实现了工业化目标 D．尝试探索社会主义道路 D　[根据材料和所学知识可知，1921年苏俄实行新经济政策，利用商品货币关系等手段来恢复发展经济，尝试探索适合国情的社会主义道路，表明苏俄开始探索社会主义道路，故选D项。] 学科网（北京）股份有限公司 $