期末冲刺检测密卷 普通学校卷-【冲刺100分】2025-2026学年六年级下册语文同步分层测试卷（统编版）

单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺 地刺100分语文（六年级下册） 期末冲刺检测密卷 普通学校卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、[易错题·易错读音]下列加点字读音完全相同的一组是( )。(4分) A.掺和搀扶 餐饮潺潺 B.皎洁搅拌 绞刑角落 C.偏僻 避开 噼啪 精辟 D.骠勇 缥缈 漂流飘荡 州鞭啷肾 二、[易错题·易错字]找出下面词语中的错别字并改正。(4分) 司空见贯 聚精会神 哄堂大笑 别出新裁 衣衫褴褛 心平气合 万不得已 嘎然而止 改为 改为 改为 改为 三、[易错题·字义]下面加点字解释不正确的一项是( )。(3分) 製 A.一声不吭（出声，说话） 自愧弗如（不） B.赴汤蹈火（热水） 无独有偶（一对） C.不屑一顾（看） 声泪俱下（一起） D.锲而不舍（刻） 见微知著（写文章） 部 崇 四、下面加点词语使用不正确的一项是( )。(3分) A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切…好在新年时显出万象更新的气象 B.田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事 C.作文本落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事 仕长 D.我国终于取得了2022年冬季奥运会的举办权。消息传来，人们激动不已，面 面相觑 五、按要求写句子。(8分) 1.这座楼真高。（改写成夸张句) 2.陀螺在地面上飞转。（改为拟人句) 3.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（缩句） 4.续写句子。 你也许不是最美丽的，但是你可以最可爱；你 ;你 六、[易错题·标点符号]下列各选项中关于标点符号的用法表述不正确的一项是 ()(4分) A.老班长看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我…我 不行啦。”（省略号：表说话断断续续）》 B.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表直接引用的话)》 C.这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。（破折号：表 补充说明) D.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒…（省略号：表列举的 省略) 七、[探究题·语言表达]口语交际。(5分) 随着手机的广泛应用，人们已经越来越离不开它了。有人说手机增进了人 们之间的感情，也有人说手机疏远了人们之间的感情。对此，你有什么看法呢？ 八、下列几个句子，顺序排列合理的一项是( )。(4分) ①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。 ②传统读书教育的成功，就在于此。 ③比如钱锺书的父亲钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书 教育有直接关系。 ④一个人读书怎么样，关键在于读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。 ⑤若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技 能，这将会影响其终身。 A.①⑤②③④ B.①⑤④②③ C.④⑤③①② D.④①⑤②③ 九、古诗阅读理解。（19分) (一)结合诗歌内容回答问题。(6分) 1.《十五夜望月》中的景物描写有何作用？（3分) 2.《马诗》（大漠沙如雪）在抒情手法上有何特点？(3分) 25 (二)读古诗，完成各题。（(13分) 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 1.此诗的作者是 ,这是一首 （A.送别诗；B.田园诗；C.咏物 诗)。(1分) 2.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过 和 等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度 是 ,表现了石灰的 。(4分) 3.此诗使用 的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者 具有 的高尚情操。(4分) 4.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让 我们想到描写英雄人物的四字词语 ,还可以 让我们想到文天祥的诗句“ ”。(4分) 十、课外阅读。（16分) 密码中的真情 这个故事发生在一个女大学生身上。 初入大学时，父亲为她办了一张银行借记卡，并存入一学期所需要的全部 费用。远行的前夜，父亲特意告诉她卡的密码，并告诫这个密码要铭记在心，万 勿随处乱记，否则，密码被人知道就不安全了。 女孩当时意气风发，对未来满怀憧憬，对父亲的话并未在意。到了学校，要 缴纳6000元的学费，她把卡插入自动提款机后，可怎么也想不起密码。无奈， 她只好打电话问父亲，父亲耐心地将密码重复了几遍。为了便于她记忆，父亲 特别提示说：“这密码是你妈妈的生日，你可要记住哟！”过了一段时间，女孩又 要取钱，却又想不起密码了。明知道这组数字是妈妈的生日，但女孩不好意思 再问爸爸，更不好意思问妈妈，钱自然无法取出，她只好向同学借钱花。 暑假回家，父亲问她线花得如何，女孩哭了。知道原委后，父亲没有责怪 她，反而安慰她说没有关系。女孩却有点生气，问父亲为什么不把密码设成她 的生日。父亲说：“不设置成你的生日，是为了保护你。”他解释说：“通常，人们 会将银行卡和身份证装在一起，这样，如果两样东西同时被盗，后果不堪设想。” 暑假结束，女孩回了学校，从此她记住了母亲的生日。在母亲生日的时候，女孩 还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡，收到贺卡后，父母很是欣慰。 不久，家乡传来噩耗：父母在一次车祸中同时遇难。晴天霹雳！女孩疯一样赶 回家，昏倒在父母的遗体前。在众多亲友的帮助下，女孩安葬了父母。整理父母遗 26 物时，她发现了一张储蓄卡。女孩潸然泪下，父母曾经告诉过她，家里还有一张卡，存 着她4年大学生活的全部费用。女孩知道，这是父母多年的血汗钱。 拿着卡回到学校，女孩日日以泪洗面。虽然很思念很悲伤，可是日子还是 要过。在老师的关爱和同学的帮助下，她渐渐恢复过来。 女孩自己卡上的钱已经用完，她拿出父母遗留下的卡去取钱。在自动提款 机上，她先输入母亲的生日，屏幕显示：密码错误！再输入父亲的生日，还是错。 她急忙将卡抽出，心中焦虑：这张卡会用什么数字做密码呢？离家之前女孩曾 经找遍父母的遗物，却没有发现任何关于密码的信息。 她再度把卡插入，下意识地输入自己的生日。这次顺利地进入了服务界面。 女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母储蓄卡的密码肯定是他们最容易记忆的 汾 数字，也是他们最疼爱珍惜的数字，这一点做女儿的怎么没想到呢？取完钱，女 孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。 这是一个最不应该忘记的数字。 1.联系文章内容，完成填空。（6分) (1)父母准备了两张银行卡，其中第二张卡的密码是 ,父母以此 为密码是因为 (2)题目“密码中的真情”既有 对 的真情，又有 对 的真情。 2.揣摩文中画“ ”的句子，简要回答问题。（4分) 100 (1)父亲为什么要这样设置密码？ (2)从哪句话可以看出父亲的良苦用心没有白费，用“”画出来。 3.“取完钱，女孩修改了密码，她输人的数字是父母的忌日。”为什么女孩要将密 码改成父母的忌日呢？(2分) 4.生活中有很多东西需要我们牢牢记住。请联系生活实际说一说，自己最需要 牢牢记住的是什么？为什么？(4分) 十一、习作。(30分) 童年，总是给人诸多回忆，回忆中有快乐、忧伤、欣喜…回忆往事，可以 使我们重温欢乐，认识生活。请选择生活中难忘的一次经历写下来吧！ 要求：1.叙事清楚，抒发真情实感，注意细节描写。2.字迹工整。3.450 字左右。二、1.B 2.露重飞难进风多响易沉3.高洁 4.A 三、（一） 1.“傻傻地”写出“我”看着母亲在厨房炒 菜时痴迷的样子，“我”喜爱母亲炒菜的 样子，喜爱母亲炒菜的味道，喜爱“母亲 的味道”，表达了对母亲浓浓的爱。 2.为下文写回忆母亲炒胡豆的情节作铺 垫；与结尾部分的“母亲的味道”形成照 应。 3.从中可以看出妈妈幽默的性格。爸爸的 “笑”是逗孩子的乐趣，“我”的笑是孩子的 天真，表现了一家人在一起的温馨融洽。 4.排比；把母亲身上的青草味、庄稼味、汗 水味等意义相关的词语并列，表现出母 亲的勤劳、艰辛和对子女的爱，这就是 “母亲的味道”，感情强烈，抒发了“我” 对母亲真挚深切的爱。 5.从母亲身上体会到的艰辛、勤劳和爱，是 “我”魂牵梦绕的“母亲的味道”。 （二) 1.的去，往指曾子的妻子 2.C 3.(1)曾子的妻子从集市上回来，曾子就要 捉猪去杀掉。 (2)现在你欺骗他，这就是教育孩子骗人 啊！ 4.示例：曾子为了不失信于小孩，竟真的把 猪杀了煮给孩子吃，目的在于用诚实守 信的人生态度去教育后代、影响后代。 我认为他这种做法是很正确的。 32 期末冲刺检测密卷普通学校卷 一、B 二、贯一惯新一心合一和嘎一戛 三、D 四、D 五、1.这座楼直插云霄。 2.陀螺在地面上跳起了芭蕾舞。 3.飞离地球、遨游太空是梦想。 4.示例：也许不是最富有的但是你可以 最充实也许不是最聪明的但是你可 以最勤奋 六、D 七、略 八、D 九、（一） 1.描绘了明朗素洁的景色，渲染了中秋望 月的凄清氛围，为抒发秋思之情起到了 铺垫作用。 2.这首诗主要使用烘托的手法，借外在环 境的孤寒，反衬建功立业的热望，曲折地 表达出作者壮志难酬的幽怨。 (二) 1.于谦C 2.千锤万凿 烈火焚烧不怕打击、不怕 烈火无畏精神 3.托物言志清廉高洁 4.示例：临危不惧视死如归人生自古 谁无死留取丹心照汗青 十、1.(1)女孩的生日这是他们最容易记忆 的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字 (2)父母孩子孩子父母 2.(1)父亲把密码设置为母亲的生日，一是 为了安全，二是为了让女孩能记住母 亲的生日。 3.示例一：支持。有人做过实验，听音乐的 (2)在母亲生日的时候，女孩还专门给母 植物长得更好。事实上，音乐可以使人 亲寄了一张漂亮的贺卡，收到贺卡 放松，可以提高学习效率。 后，父母很是欣慰。 示例二：不支持。一心不可二用，边听音 3.是为了提醒自己不要忘记父母的忌日， 乐边读书做作业，注意力必定不能集中， 不要忘了父母对自己的爱。 学习效率自然不高。 4.略 示例三：不能简单地加以肯定或否定。 十一、略 有的人听音乐会分心，有的人听音乐反 期末冲刺检测密卷重点学校卷 而会提高学习效率，所以不能一概而论。 一、l.jiàn ao hong jù诞焚御稠 三、（一） 2.（1)领略（2)栩栩如生 1.真正的；实实在在的。忍不住要发笑。 3.A.⑦⑨⑩B.②⑥⑧C.①③④⑤ 2.在炎热的夏天，桑桑穿着棉衣棉裤，戴着 4.D5.B 棉帽，跑到教室中间的那片空地上，引得 6.(1)不要。 大家忍俊不禁。 （2)到；往。 3.环境描写。写出了当时天气的干燥炎 (3)轻轻地敲。 热，为后面桑桑做的荒唐事作铺垫，从侧 (4)使植物萌发、生长。 面烘托了桑桑的顽皮可爱。 (5)从前，指出行时。 4.在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿在 7.B 身上，人会怎样？ 5.示例：桑桑是个顽皮的孩子，从“他汗淋淋 二、1.示例一：喜欢流行歌曲的学生远比喜欢 的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父 革命歌曲和民族歌曲的学生多。 亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转 示例二：喜欢革命歌曲和民族歌曲的学 眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽 生比喜欢流行歌曲的学生少得多。 子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到 示例三：喜欢流行歌曲的学生更多（喜欢 了汗淋淋的头上”等语句中可以看出来。 革命歌曲和民族歌曲的学生更少)。（意 (二) 思对即可) 1.“闲”字写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗 2.示例一：一生中，朋友陪我们经过风雨， 人对乡村生活的喜爱之情，也呼应了诗题。 但我们相信阳光总在风雨后。接下来， 2.梅子、芭蕉、柳花。 请听独唱《阳光总在风雨后》。 3.春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪 示例二：朋友是人生宝贵的财富，当你遭 无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞 遇挫折时，朋友会告诉你：阳光总在风雨 的柳絮。 后。接下来，请欣赏独唱《阳光总在风雨 四、略 后》。（开放性试题，答案不唯一）