句子过关检测密卷-【冲刺100分】2025-2026学年六年级下册语文同步分层测试卷（统编版）

单元测试、专项湖练、易错专攻、期中，期末冲刺 ±地刺100分 语文（六年级下册） 句子过关检测密卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、选择正确答案，将序号填在括号里。（22分) 1.在下列横线上依次填入关联词，恰当的一项是( )。(3分) 生命并非“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一 州鞭暗写 个连载的作品， 成功 失败，她 不会在你背后留有 空白。 A.不仅 而且更 B.无论 还是 更 C.无论还是都 D.不仅 而且都 帕 女 製 2.下列比喻不恰当的一项是( )。(3分) A.日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴 B.词典：知识的海洋，学问的帆，书山上跋涉的樵夫 C.笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩 龄 数 D.浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花， 段欢乐的生活 3.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是( )。(4分) A.叶子落光了，抬头看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。（比喻) 仕长 B.丝瓜似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。（拟人） FO0P8耐 C.新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。（对比） D.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。（排比) 4.把下面句子还原到文中，正确的位置是( )。(4分) 比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！ 现在人们注重用传统经典来教育下一代。(A)一些家训、一些幼年启蒙 读物重新受到关注。(B)其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格， 但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民 族的精神源头。（C)有了这样的认识，难得不让人产生敬畏。(D)可喜的是， 不少人已经有了这样的认识。 5.将下面四句话依次填入文中横线处，顺序排列最恰当的一项是()。（4分) 为了达到最佳的言语交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭 露， 。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和 他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福， ①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘②一般 的读者觉得有意思，但是没有动脑筋③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了 ④真正细心的读者却感到这里有名堂 A.③④①② B.③②④① C.④③①② D.④②①③ 6.下列句子翻译错误的一项是()(4分) A.原句：两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 翻译：两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” B.原句：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 翻译：另一个人即使也听讲，可是心里想着天上有麻雀飞过，怎样拿弓箭去 射它。 C.原句：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 翻译：回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 二、[易错题·修辞手法]把下面句子改成拟人句。(8分) 1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2.小草发芽了。 3.太阳慢慢地从东边升起来了。 4.河水哗哗地向远方流去。 三、缩句。(8分) 1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。 19 2.我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。 3.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 4.我国发射的中继星将实现长期稳定运行。 四、按要求写句子。（10分) 1.这不能不说是奇怪呀。（改写句子，不改变原意) 2.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句) 3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） 4.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（翻译句子) 5.若要有明亮的眼睛，请多看看别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的 微笑； ;若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。 (仿写，要求句式一致) 五、[易错题·标点符号]给下面句子加上恰当的标点符号。（18分) 1.恐怕第三件事才是买玩意儿☐风筝☐空竹☐口琴等■和年画■ 2.☐你过来名叫金百合的牛说☐我要让你在我的角上跳舞■ 3.燕子去了☐有再来的时候☐杨柳枯了☐有再青的时候☐桃花谢了☐有 再开的时候 4.这天放学回家我一口气读完张先生送给我的图书怎样学好语文 六、下面语句，离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，可以有不同的意思，请你 来写一写。(6分) 我送你走吧！ A. B C. 20 七、用修改符号修改病句。(6分) 1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 2.他荣获了“十佳主持人”。 3.命运之神给他的第一个惊喜首先是找到一份称心的工作。 八、根据要求改写下面画线句子。（改变语序，不增减词语）(6分) 1.好的教育是用五十种方法教一个学生。(4分) 湖 (1)好的教育是 (2)差的教育是 2.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句中画 横线部分的语序，以达到不同的表达效果。(2分) 邹韬奋先生在公祭鲁迅先生的大会上发表了一句话演讲：“今天天色不 早，我愿用一句话来纪念先生，许多人不战而屈，鲁迅先生是 九、给下列句子排序。(10分) （)你才能真正懂得读书，学会读书。 m1100c )读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 )所谓读书，不只是读教科书。 )但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神 上的需求。 )这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 十、[探究题·语言表达]你知道吗，植物也有无声语录。比如，落叶：自由飞翔的代 价是用生命换来的。请从以下五种植物中任选两种，然后仿照示例，各写一句 话，描述出所选植物的特点，并能表达一定的哲理。(6分)》 竹子爬山虎核桃茶叶浮萍（2)顾老师为了教育学生付出了很多心血。 4.表达了作者对老师深深的感激之情。 十一、略 古诗词诵读过关检测密卷 -、1.A2.B3.B4.A5.B6.A 二、1.送别的时间、地点、环境氛围依依惜别 深情关切、殷殷祝福 2.春送别友人 3.唐韩愈柳宗元苏轼 4.宋黄庭坚苏轼 三、1.拟人2.设问3.比喻4.对偶 四、1.我心伤悲 2.好雨知时节草色遥看近却无 一枝红 杏出墙来 3.润物细无声 4.海内存知己千万和春住 5.明月何时照我还6.君看一叶舟 五、1.鲍浩然2.张籍3.董大 六、C 七、1.(1)蕲水清泉寺暮(2)杜鹃鸟 2.略 3.反问 谁说人生就不能再回到少年时 期？ 4.B 八、1.AD 2.示例：选D组，这句诗从视觉、听觉角度 描写景物，用听到的黄鹂鸣声来反衬涧 边的幽静，表达出诗人对涧边幽草的喜 爱之情。 3.示例：随一个“随”字，形象而准确地写 出了落花轻盈、溪流清澈平缓的特点 4.思乡集有的婉转低回有的澎湃高昂 有的含苞待放有的灿烂芬芳 九、略 字词过关检测密卷易错易混专攻卷 一、恐惧倒霉宴会明媚念叨执着 目标蒸发书籍盲人出版齿轮 赤裸裸腊八粥稳如泰山 =装座 三、1.B2.CA3.C4.B5.D6.B 四、1.骏峻俊竣2.避璧臂 3.漠寞陌 五、烘一哄原一源海一悔减一简 镜一境 六、1.沉重沉着沉默沉痛 2.猛烈剧烈3.热烈激烈 七、1.D2.D 八、示例：1.叶公好龙江郎才尽嫦娥奔月 2.胸有成竹出水芙蓉藕断丝连 3.琳琅满目应有尽有各式各样 九、示例：1.妈妈买回来的水果真新鲜。 2.社会上每天都会有许多新鲜事发生。 3.弟弟做了错事，妈妈很生气。 4.春天到了，花园里的花儿显得那么有 生气。 句子过关检测密卷 -、1.C2.B3.C4.C5.B6.B 二、示例：1.蝴蝶在花丛中翩翻起舞。 2.小草从土里探出脑袋来了。 3.太阳慢慢地露出了笑脸。 4.河水唱着歌儿向远方跑去。 三、1.他爬到围墙上。 2.我感谢他播下了种子。 3.我看到了脸。 4.中继星将实现运行。 四、1.这真是奇怪呀。 2.我既然不得不干这活儿，又有的是时间， 没有必要介意。 5.杨柳依依雨雪霏霏 3.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离 6.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 开北京的。 五、略 4.太阳刚出来的时候寒凉，到了中午的时 六、1.春色满园关不住一枝红杏出墙来 候热得如同把手伸进热水中，这不是近 2.随风潜人夜润物细无声 就感觉热而远就觉得凉的道理吗？ 3.山重水复疑无路柳暗花明又一村 5.略 4.己所不欲勿施于人 五、1.(1) 5.草色遥看近却无 (2)“,” (答案不唯一)接天莲叶无穷碧映日荷 (3),；,;,。 (4),《》。 花别样红 六、A.我，送你走吧！B.我送，你走吧！ 七、贤人进 C.我送你，走吧！ 八、1.152.长短 七、1.在“写作”前加“提高”。 3.(1)惊蛰(2)白露 2.在句号前加“的称号”。 阅读过关检测密卷 3.删去“第一个”或“首先”。 一、（一） 八、1.（1)教一个学生用五十种方法（一个学生 1.人人都喜欢喝腊八粥。 用五十种方法教) 2.排比三个不同年龄段的人对腊八粥的 (2)用一种方法教五十个学生（教五十个 态度人们对腊八粥的喜爱味觉视 学生用一种方法) 觉嗅觉 2.战而不屈 3.运用了心理描写及动作描写，生动形象 九、52143 地写出了八儿极度兴奋、喜悦而又急切 十、略 的心情。 积累与运用过关检测密卷 4.对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的 -、1.A2.A3.C4.A5.C6.D 眷恋 二、1.孟子诗经儒 (二) 2.空气中的水蒸气遇冷液化 1.本来。有的。表示比较。司马迁 3.行者斗战胜佛 史记人总是要死的，但死的意义有不 4.曹操关羽 同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻 5.(1)施耐庵(2)吴承恩(3)曹雪芹 2.人总是要死的，但死的意义有不同。 (4)罗贯中 总分 三、1.×2.V3.V4.×5.V 3.有价值的死，重于泰山；无价值的死，轻 四、1.变则通通则久 于鸿毛。 2.不必法古不必循旧 4.张思德的死是光荣的，是有价值的，因为 3.寒食东风御柳斜4.出没风波里 他是为人民的利益而死的。 31