内容正文:
单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺
地刺100分语文(四年级下册)
第五单元过关检测密卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、[易错题·易错读音]用“V”给加点的字选择正确的读音。(9分)
州鞭邮写
重荷(he
he)
狭窄(zǎi
zhai)
突兀(wu yuan)
一簇(chù
cù)
蜿蜒(yn
ting)
琉(id
ni)璃
戈(yi
ge)壁
饮(yin
yin)马
萦(ying
yin)绕
出
翠
二、[易错题·易错字]看拼音,写词语。(8分)
dai
ti
tou
iù
yong
数
sen
yù
zhe
jiang
guan shang
shi
zhong
r心
长
总
三、写出与句子中加点词意思相近的词语,填在括号里。(8分)
1.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼
睛发痛。
(
)
2.这不是很伟大的奇观吗?
(
)
3.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
(
)
4.进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山
寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。
四、按要求完成练习。(16分)
1.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,
是这样小的小船。(仿写)
怎样
呢?
,是这样
。(4分)
2.颐和园的北京是个美丽的大公园。(修改病句)(3分)
3.品读句子,完成练习。(9分)
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时
而急,溪声也时时变换调子。
(1)第一句中,一个“
”字,点明作者是逆流而上。第二句中
运用了两组反义词—“
”和“
”和
”,写出了溪流
的特点。
(2)第二句运用了
和
的修辞手法,衬托出作者
的心情。
五、根据课文内容填空。((18分)
1.《海上日出》的作者是
。文章是按照早晨
的顺
序来写的。描绘了晴天时海上日出和
时海上日出的不
同景象。
2.《记金华的双龙洞》的作者是
。文章是按
的顺
序来写的。作者先写路上,再写
,最后写出洞。其中重点写了
的景物。
3.颐和园在
(城市名),课文主要描绘了颐和园的
。
课文移步换景,分别描写了长廊、
的景物。
11
4.《七月的天山》是按
的顺序来写的。可以从“进入天
山”“
”64
”这些语句看出来。
六、阅读短文,回答问题。(11分)
春天的心
王继颖
眉眼鹅黄的柳枝轻(佛拂),春色就仿(佛拂)水波一样荡漾
开去,春意一天天浓起来。
早晨,我骑自行车去学校听课。进入校门,一个梳马尾
(辨辫)的女孩儿迅速跑到我面前,敬个队礼,说:“老师,我帮您推
车吧!”话音刚落,她微凉的左手已触到我的左手,落在车把上。我
松开扶住车把的手,女孩儿推着车快步走向不远处的车(蓬棚)。
她将车摆放好,上了锁,又转身跑向我。我接住女孩儿递过来的钥
匙,心底开出一朵温暖的花儿。
我去一年级教室听课,坐在最后一排课桌边。做记录时,我占
用了右边课桌的一角,这一角的主人是个小男孩儿。他尽量将书本
往左挪,给我腾出稍宽些的桌面。老师指名让一个同学读课文,我
想看一眼男孩儿的书。我扭着头,目光落到他打开的书上寻字句。
男孩儿知晓了我的意思,将课本推到我眼底,左手按着打开的书页,
右手食指牵引着我的目光,随着同学读出的字句轻轻移动。我怜爱
地注视他,小小的身子穿着深蓝的校服,明亮的眼睛专注地看着书
页上的文字。或许,下课后,这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢乐
溪流里,我便再也(辨辩)认不出。然而这份童真的善意,会如一
朵纯洁的白玉兰,永远飘曳(ye)在春天的记忆里。
中午回家,我站在窗内向外望。麦田(蓬篷)勃的新绿,像正在
涨潮的海水,绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里,杨树枝在
风中起舞,枝上有鸟在唱,在跳。谁家的院子里,桃花正芳菲(f)。
12
桃花下,一对垂暮的老人,又一次耐过冬寒,满怀希望地坐到阳
光里。老爷爷拿着一把刷子,漆(q)他的旧三轮车。新漆是鲜绿
的,是春天希望的底色。老奶奶背对太阳,微笑地望着老爷爷。这
一幕,让人联想起“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”。用不了几天,
老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮,载着老奶奶,去外面看花吧?
多美的春天啊桃红柳绿间更有着一颗颗春天的心让
我们感受到善良温暖☐希望怀一颗春天的心☐便永远有鸟
语花香的人间四月天吧
1.结合词句,用“V”在文中括号里选出合适的字。(3分)
2.给文章最后一自然段加上合适的标点符号。(2分)
3.文中写了春天里的三个生活细节,请你分别用简洁的语言概括。
(3分)
U建t00s
4.根据你对文章内容的理解填空。(3分)
(1)文章题目和第6自然段中的“春天的心”指的是
的
心。(1分)
(2)“怀一颗春天的心便永远有鸟语花香的人间四月天吧”的
含义是:
。(2分)
七、习作。(30分)
请以“
游记”为题,介绍一处你游览过的景点吧!
要求:①把题目补充完整;②按游览顺序来写,印象深刻的景点重
点写;③用上过渡句,使景物转换更自然;④不少于350字。偷偷摸摸喜爱之情
(2)知廉耻
2.(1)A(2)B
3.略4.略5.鸭知廉耻、不贪婪
七、略
期中综合检测密卷
一、C
二、稀疏茅檐怒吼
健康
朦胧涂抹推测交叉
三、1.C2.A3.C4.C
四、屏凝震欲无能欣
若
点睛茹饮忧虑顾盼
1.示例:一心一意
2.点睛之笔
天
神来之笔
3.震耳欲聋
五、1.示例:绿茵茵的荷叶,翩翻起舞的蜻
蜓,亭亭玉立的荷花
2.热闹的操场中,华丽的舞台上,
开心的笑容里。
六、1.飞人菜花无处寻日长篱落无人过
中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖
溪头卧剥莲蓬
30
2.可爱深红爱浅红
3.她在丛中笑
七、略
八、1.A2.B3.略
4.西瓜地美丽、恬静
喜爱、赞美家乡
九、略
第五单元过关检测密卷
一、hèzhǎiwùcùyan liu
i ge
yin ying
二、代替
额头聚集
拥挤森郁
浙江观赏石钟乳
三、1.一瞬间2.壮观3.曲折4.凉快
四、1.略
2.将“颐和园”和“北京”互换位置。
3.(1)迎
宽窄缓急
不断变化
(2)排比拟人愉快
五、1.巴金太阳变化有云
2.叶圣陶
游览外洞洞口外洞
孔隙内洞内洞
3.北京美丽景色万寿山
昆明湖
十七孔桥
六、1.孤云独去闲相看两不厌
4.游览再往里走走进天山深处
2.众鸟高飞尽,孤云独去闲。
六、1.拂佛辫棚辨蓬
3.相看两不厌,只有敬亭山。
2.!,,、、。,
七、1.站岗放哨查路条给八路军送信带
3.略
路开展拥军优属活动布雷、造雷
4.(1)善良、温暖、充满希望(意思对
2.C3.略
即可)
八、略
(2)略
第七单元过关检测密卷
七、略
一、j0
yun pou xieèyi cui liǚ
第六单元过关检测密卷
mai
-、l.se sai2.qiang jiàng
二、洛阳光荣
凌晨爆炸
3.qún chun4.xiao xie
嘶哑秩序实践窟窿
二、炕上敌人扭头胳膊不慌不忙
三、洛络错措维唯遣遣
在劫难逃
四、提论井然程门释卷翼翼
三、1.柔软2.兴趣3.清新
魂魄势当惊动凿壁
四、1.B2.A3.C
铁杵梁股纹丝
五、1.(1)车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识
1.示例:文质彬彬生机勃勃
广博,学问精通。
2.匡衡李白3.势不可当
(2)传说李白在山中读书的时候,没
五、1.A2.A3.B4.A5.B
有完成好自己的学业,就放弃学
六、1.船员赶紧把救生艇的绳索解开。
习离开了。
2.营参谋长紧握着黄继光的手说,他
2.略
相信黄继光一定能完成那个光荣而