2.1 揭开情绪的面纱 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-03-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 揭开情绪的面纱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.89 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 余生网后
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
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内容正文:

道 德 与 法 治 第一单元 珍惜青春时光 第二课 做情绪情感的主人 2.1 揭开情绪的面纱 1 1.政治认同:通过学习,学生能够认识到情绪对个人成长和社会和谐的重要性,增强社会责任感和公民意识。 2.道德修养:培养学生的同理心和包容心,学会尊重他人的情绪,促进人际关系的和谐发展。 3.法治观念:引导学生了解情绪管理在法律和社会规范中的重要性,遵守法律法规,维护社会稳定。 4.健全人格:帮助学生建立积极健康的情感品质,增强自我调控能力,促进个人全面发展。 5.责任意识:使学生能够认识到自己在情绪管理方面的责任,学会对自己的情绪负责,积极面对生活中的挑战。 核心素养目标 教学重点:情绪产生的原因和影响。 教学难点:正确认识青春期的情绪特点。 1.情绪的特点和类型? 3.青春期的情绪特点? 5.影响情绪的因素? 4.情绪的作用? 教学目标 2.情绪的构成? 设想一下,在下列情境中,你会产生什么情绪? 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学遵守课堂纪律,却遭到同学的白眼。 在学校住宿,不能经常回家。 开心 期待 明天我和家人要去野外郊游。 课间问老师问题,老师耐心作答。 郁闷 烦恼 开心、愉快 生气沮丧 高兴 惊喜 以上的事例说明了什么? 除了常见的喜怒哀惧等基本情绪,还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪。(类型) 人的情绪是复杂多样的(特点) 1、情绪的特点和类型? 知识总结 特点:人的情绪是复杂多样的。 类型:除了常见的喜怒哀惧等基本情绪,还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪。 1、情绪的特点和类型? 知识小结 2、情绪的构成 春节期间,小东一家回老家过年,从四面八方回来的亲人们围坐在一起吃年夜饭。看着满桌的美味佳肴,听着家人的欢声笑语,小东心中涌起一股难以言表的喜悦和幸福。这充满亲情的氛围让他轻松自在、呼吸顺畅,他满脸笑容地与亲人谈天说地。 外部表现 主观体验 生理感受 情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。 知识总结 2、情绪的构成? ①情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。 ②情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。 总 结 陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上,陈玲看到了芳芳,热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦:“怎么不理我?还好朋友呢! 进了教室,正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说:“没办法,又是满分!”陈玲打开自己的作业本,看到两个鲜红的“x”,不由暗想:神气什么! 她边想边从书包里拿书本,一不小心把文具袋碰掉地上,刚蹲下准备捡,就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了:“你干什么呀!故意找碴儿是吧?”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到,她批评道:“陈玲,你怎么对同学大喊大叫?”陈玲暴跳如雷地大叫:“我怎么这么倒霉呀!” 陈玲为什么会有这些情绪变化? 陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点? 青少年富有激情和热情,会因为一点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事,青少年的情绪反应强度相对要大得多。 情绪反应强烈 青少年的情绪体验不再像儿童那样单一和粗糙,而是越发丰富和细腻。 情绪细腻 青少年的情绪不够稳定,常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪在表面上强度很大,但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代. 情绪波动大 3、青少年情绪的特点? ①情绪细腻。②情绪反应强烈。③情绪波动大。 连一连 (根据青春期的情绪表现,找一找青春期情绪有什么特点) 情绪反应强烈 情绪细腻 小明一整天沉浸在伤感电影中 上午兴高采烈,下午突然沮丧,任旁人如何劝说都无济于事 高兴时手舞足蹈,懊恼时捶胸顿足 情绪波动大 情景演练 3、青少年情绪的特点? ①情绪细腻:青少年的情绪体验不再像儿童那样单一和粗糙,而是越发丰富和细腻。 ②情绪反应强烈: 青少年富有激情和热情,会因为一点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事,青少年的情绪反应强度相对要大得多。 ③情绪波动大:青少年的情绪不够稳定,常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪在表面上强度很大,但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代。 总 结 一切都要从一场考试说起...... 静静在这次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,他冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香、精力充沛,学习劲头很足。在下一次考试中考了100分。 思考:静静和乐乐面对考试失败的情绪有什么不同?产生了怎样的影响? 语文考试时,乐乐因为紧张导致 许多原本会做的题目做不出来, 一怒 之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。 之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。 姓名 行为表现 情绪 后果 静静 冷静分析、改正错误 平和、舒坦 精力充沛,学习劲头很足 乐乐 撕试卷 愤怒、伤心 睡不着觉,精神恍惚,生病了 激励克服困难、努力向上 因挫败而止步不前 ①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。 4、情绪的作用? 考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目出现了错误,丢了很多分。 情绪大探究:同一场考试,不同的结果 上午,道法课堂考试,我莫名地紧张、心情不好,结果考砸了。 我在试卷发下来后,冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,我就把错题改正,我感到舒坦多了。之后的几天我吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头很足。 小冲拿到试卷后,一怒之下,把试卷撕了,哭着离开了教室。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。 结合上述情景,说说“我”和小冲面对考试的情绪分别有什么不同? 在生活中,你遇到哪些因情绪影响自己智力发挥或身体健康的事情呢? ②积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力; ③消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 情绪大探究:同一场考试,不同的结果 探究分享 ①面对考试失利,小冲表现出愤怒、伤心等负面情绪,是消极情绪;他没有合理调控,导致他因为小小的挫败而止步不前。 ②面对考试失利,默默很冷静,能主动分析自己出错的原因并及时改正,表现出一种正面的情绪体验,是积极情绪。 说说小冲和默默面对考试的情绪有什么不同。 ④在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 知识总结 4、情绪的作用? ①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。 ②积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力; ③消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 ④在一定条件下,消极情绪也会有积极作用。适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 总 结 一开始哪吒认为自己是魔童,自暴自弃,情绪低落;后来他转变观念,认识到自己可以决定自己的命运,情绪变得积极向上。 哪吒的经历:与敖丙一起在海边踢毽子、没有勇气见哥哥而让敖丙代替自己、与父母的生离死别、与敖丙一起对战敌人等,这些事情都让哪吒的情绪产生了明显的变化。 对事物的观念和看法 生活事件 根据以下情境说明影响情绪的因素是什么? 17 根据以下情境说明影响情绪的因素是什么? 在美丽的大自然中,我们往往心情愉悦; 在拥挤、闷热的空间里,可能会感到烦躁。 哪吒性格直爽、冲动,情绪容易激动,做事情不考虑后果;敖丙性格沉稳、内敛,情绪相对稳定,考虑事情往往比较长远。 外部环境 个人的性格特点 18 5、影响情绪的因素有哪些? ①情绪受多方面因素影响: 外部因素:外部环境、生活事件等。 内部因素:个人的性格特点、对事物的观念和看法等。 ②随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。 总 结 揭 开 情 绪 的 面 纱 是什么 为什么 内涵:人的主观体验,人的内心世界的“晴雨表” 分类 常见情绪:喜、怒、哀、惧 其它情绪:自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等 青少年情绪的特点:情绪细腻、情绪反应强烈、情绪波动大 情绪的作用 积极情绪 积极作用 消极情绪 消极作用。在一定条件下,消极情绪也有积极作用 情绪发生变化的原因: 外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等 课堂小结 1.耶克斯·多德森定律(如下图所示)揭示( ) A.情绪是决定成败的关键 B.情绪受多方面因素影响 C.情绪能丰富我们的生活 D.情绪影响着我们的行动 D 课堂练习 2.当我们快乐的时候,可能会笑容满面,可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气,甚至想哭。这说明( ) A.我们的情绪受多方面因素影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪影响着我们的观念和行动 D 3.当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦……这表明(     ) ①人的情绪复杂多样    ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定    ④人的情绪受自然环境影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 4.人的情绪是复杂多样的,常见的基本情绪有( ) A.喜、怒、哀、惧 B.害羞 C.焦虑 D.内疚 A 5.哈佛大学曾有一 项研究, 75年的时间里,研究人员追踪了724个人的生活,记录他们的工作、家庭和健康状况。研究发现,真正帮助一个人成功的,不是金钱与名望的积累,而是良好的情绪。人生似铜锁,情绪如钥匙,情绪稳了,人生就顺了。这说明( ) A.人的情绪无法改变和调节 B .复杂情绪有百害而无一利 C .情绪影响人的行动和成功 D .人的情绪只受环境的影响 C 6.下列名言佳句与情绪表达一致的是( ) A.① B.② C.③ D.④ B 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈,缘愁似个长 怒 ④ 怒花冲冠,凭栏处、萧潇雨歇 哀 7.杜甫,在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是涕泪满衣裳”,接着 ‘却看妻子愁何在”,继而漫卷诗书喜欲狂”。这( ) A.情绪体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪 B .由此可见,人的情绪是复杂多样的,会受外界影响 C.告诉我们只要有负面情绪,就会危及我们的身心健康 D .说明人的情绪是毫无关联的,只是随着自己的意志而转移 B $

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