精品解析：河北唐山市第十九中学2025-2026学年八年级第一学期道德与法治第二阶段学情自测

河北唐山市第十九中学2025-2026学年八年级第一学期 道德与法治第二阶段学情自测 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 如果人们都有了“随大流、闯红灯过马路”自由，其结果是（ ） ①人们将享有真正的自由 ②将导致社会的混乱与伤害 ③人们的自由将无法得到保障 ④自由是有限制的 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 2. 某航班抵达机场后，一名男子觉得机舱闷热，顺手打开了飞机左侧的应急舱门，导致飞机舷梯滑出受损。事后，该男子被当地公安局依法行政拘留15天。这一案例警示我们（ ） A. 自由促进人们的全面发展 B. 自由是绝对的、无限制的 C. 要珍视自由，依法行使权利 D. 人们能够依照自己的意志活动 3. 某校开展丰富多彩的社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择参加，如机器人社团、书法社团、舞蹈社团等。这不仅培养了学生的专业技能，还提升了他们的综合素质。这说明（ ） A. 社团活动以培养学生才艺为唯一目的 B. 只有在社团活动中才能实现自由发展 C. 自由有利于充分展示自己的才能、个性 D. 个人发展只需要关注自己的兴趣爱好 4. 2025年3月11日，公安部网安局、中央网信办通报10起网络谣言案件，涉案人员均被依法查处。警方提示，网络非法外之地，呼吁网民不造谣、不信谣、不传谣，共同抵制网络谣言。这警示青少年要（ ） ①理性上网，遵守法律法规 ②科学立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④珍视自由，依法行使权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 给下列素材确定一个主题，合适的是（ ） 男女同工同酬；一次选举一人一票 A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 特殊情况优先对待 D. 一般情况区别对待 6. 阅读下面表格内容，这些法律规定说明（ ） 法律 相关规定 《中华人民共和国教育法》 第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利 《中华人民共和国宪法》 第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务 ①在我国，平等意味着所有人的社会地位和收入完全相同 ②在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定权利 ③在我国，任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ④在我国，公民任何利益都同样地受到法律的保护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（ ） ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 八年级某班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。你赞同的是（ ） 宋明：碰到不公平的事情，要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。 王刚：考试时，看到关系最好的朋友作弊，选择视而不见。 李梅：班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。 张强：在学校问卷评议老师时，对待不教自己的老师全都给最低分。 A. 宋明和李梅 B. 王刚和张强 C. 宋明和王刚 D. 李梅和张强 9. 某学校举办科技创新大赛，规则要求作品原创，从多方面评审打分。小李的作品创新性强但实用性弱，小张的作品实用性强但创新性不足。评审团队意见不一，最终依据规则综合考量，给两人客观打分，二人均获奖。对此，下列理解正确的是（ ） A. 公平就是完全按个人意愿处理事情 B. 公平就是在任何情况下都平均分配 C. 评审团队依规则客观打分体现了公平 D. 评审团队的评审结果应该让所有人都满意 10. 某市体育中考采用人脸识别进行检录，严防替考代考；增加一分钟跳绳、仰卧起坐等电子检测设备，确保数据精准化；考试过程实行全监控覆盖，数据实现同步上传，做到公平公开公正。这（ ） ①为每位考生提供了同等的机会 ②体现了对每位考生的不偏不倚 ③能够确保所有考生利益的最大化 ④能够保证每位考生都取得优异的成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平能保证所有的社会问题都得到妥善解决 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平让每个人都拥有相同的发展机会和条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 宽敞充足的残疾人停车位、无障碍呼叫按钮、全程专人服务陪伴，某市政务服务大厅完成了无障碍环境建设提升，到这里办事的特殊人群可以享受到更加畅通便利的服务。这说明正义要求（ ） A. 保障人们的所有权利 B. 使受害者得到救济 C. 使违法者受到惩罚 D. 对弱者给予必要的扶助 13. 以下三则新闻中相关部门的做法有利于（ ） 某市市场监管部门对违规使用添加剂的餐饮店依法处罚。 某市公安机关对在网络平台发布谣言的王某某予以行政处罚。 某地林业和草原局联合执法，惩处了多起非法开垦破坏草原林地的行为。 ①关爱社会弱势群体，捍卫公平正义 ②惩恶扬善，彻底消除违法犯罪行为 ③使违法者受到惩罚，弘扬社会正气 ④营造和谐、稳定、安宁的社会环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某校八年级(1)班开展“以案释法”主题活动,以下是同学们为此次活动查阅的相关资料,其中解读正确的有（ ） 序号 资料 解读 ① 某公司以货款未到为由，拒不支付工人工资 该公司的行为属于非正义行为 ② 不法商贩使用缺斤少两的秤给客人称东西 商贩在为自己争取合法权益 ③ 王某质疑某图书馆“允许任何人入内”的规定，致信建议将流浪者列为禁止入内人员 王某缺乏平等意识 ④ 2024年,各级市场监管部门大力纠治市场垄断，立案查处垄断协议、滥用市场支配地位案件22件 我国用法治手段维护市场公平竞争环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 习近平总书记指出，理国要道，在于公平正直。人民群众每一次经历冤假错案，损害的都不仅仅是他们的合法权益，更是他们对社会公平正义的信心。习近平总书记的话语告诉我们（ ） ①公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ②冤假错案的出现不会动摇人们的法治信仰 ③司法机关应做到审慎用权，公正司法 ④司法机关应该简化司法程序，坚守效率至上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 16. 作为社会的一员，我们要学会对自己负责。下列同学的做法体现了对自己负责的是（ ） ①小军课堂上认真听讲并认真完成作业 ②小朱上学途中偶尔不按交通指示闯红灯 ③小杨同学生病却怕麻烦不肯去看医生 ④小华保持早睡早起的健康生活作息方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 生活中，父母辛勤劳动，无微不至地照顾我们；老师教书育人，帮助我们学习；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆……这告诉我们（ ） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②只有对自己负责才能使自己的潜能得到发挥 ③只有享受他人的帮助和服务才能感受到幸福 ④在受惠于他人时，亦要履行好对他人应尽的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 18. 班级同学围绕“对自己、他人、国家和社会负责"展开了讨论,下列同学的观点你赞同的有（ ） 小宇:对自己负责有助于充分挖掘和发挥自己的潜能 小欢:国家发展、社会进步离不开我们每个人的担当和奉献 小浩:承担责任可能会被误解,我们只需要对自己负责即可 小丽:一个人只有对社会作出巨大贡献才算是承担社会责任 A. 小宇和小欢 B. 小宇和小丽 C. 小欢和小浩 D. 小浩和小丽 19. 从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄到救死扶伤的医护人员，从乡村振兴的驻村干部到科技创新的青年才俊，不同时代的青年都在践行“天下兴亡，匹夫有责”的担当。对此，下列认识正确的是（ ） A. 责任是一个人分内应该做的事情，不需要心怀感恩 B. 强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责 C. 没有人为我们的成长和幸福生活承担责任，我们要对自己负责 D. 每个人都要履行好对他人应尽的责任，这是法律规定的 20. 班级要进行班委改选，同学们对此发表了自己的看法。请你概括下列看法所表达的主题（ ） 洋洋：负责班委工作，减少了很多和朋友一起娱乐的时间，有时候还会遭到同学的不理解，甚至埋怨。 宇宇：参与班级管理，有更多的机会为同学们服务，我的能力也会得到锻炼和提高。 A. 承担责任的代价与收获 B. 选择不需要付出代价的责任 C. 承担责任一定会有收获 D. 付出总会有回报 21. 小丽热心公益，积极参加志愿活动，得到大家的一致好评。她说：“这是理所应当的。”这里的“理”体现在（ ） ①奉献社会，人人有责 ②公益活动，积极参与 ③法定义务，必须履行 ④责任所迫，不担受罚 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 22. 每逢周末与节假日，小林便身着志愿者服，在博物馆前耐心引导参观者排队入场、协助维持活动秩序。参加志愿服务期间，她与天南海北的参观者交流互动，这段经历让小林收获了满满的成就感。由此可见奉献社会能够（ ） ①不断拓展我们的视野 ②提升我们的人际交往能力 ③获得更多的荣誉和利益 ④使我们的社会变得更加和谐美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 近代中国的外交史是一部充满血泪的历史。自1840年鸦片战争起,列强凭借坚船利炮打开中国大门，清政府被迫签订一系列不平等条约。中国不仅割地赔款，丧失领土主权，还被迫开放通商口岸，国家利益被肆意践踏，人民生活在水深火热之中。中华人民共和国成立后，中国人民真正站了起来，曾经饱受苦难的人民过上了有尊严、有希望、有温度的幸福生活。从这些历史中我们能感受到（ ） ①国家利益离我们青少年很遥远 ②国家利益是广大人民最根本的利益 ③国家利益关系民族生存、国家兴亡 ④维护国家利益是实现人民幸福的重要保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 某校计划进行举办一场关于国家利益的主题讲座，先邀请同学们为本次讲座设计几条宣传标语，以下宣传标语中能入选的有（ ） ①增强本领、勇于斗争，共筑国家利益长城 ②面对威胁敢于亮剑，捍卫国家利益勇于担当 ③奔跑出每一秒精彩，拥抱健康新时代 ④警惕危害国家安全行为，理性表达爱国情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 2025年《政府工作报告》指出：“新的一年，我们要……坚持党对人民军队的绝对领导,全面深入贯彻军委主席负责制,持续深化政治整训,全力打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战。”2025年《政府工作报告》强调坚持党对人民军队的绝对领导是因为（ ） ①巩固国防是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ②人民军队始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨 ③人民军队是党缔造的，始终在党的领导下行动和战斗 ④党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 因家中曾经被盗，高某便在自家房前和门口的不同方向安装了3个全角度高清摄像头。对此，隔壁邻居崔某认为高某的摄像头安装不当，不仅能够摄录自家的整个院子，还能透过正屋的玻璃看清自家屋内的情况，便要求高某拆除摄像头。几次交涉无果，崔某起诉到人民法院，诉请排除妨碍。 （1）结合上述案例，请你从“珍视自由”的角度劝说高某拆除摄像头。 材料二 某校八年级（1）班组织了一次关于“中学生中存在的歧视他人的现象”的调查活动，经过调查，同学们得出了如下调查结果。 现象 看不起学习成绩差的同学 只喜欢与家庭条件好的同学交往 嘲笑有残疾的同学 人数 8人 7人 5人 （2）该调查结果反映了什么问题？ （3）请你将倡议书的内容补充完整。 调查活动总结会上，八年级（1）班向全校同学发出如下倡议。 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。为此，我们向全校同学发出如下倡议： ①践行平等，要 ; ②践行平等，要 ; ③践行平等，要 ; ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 27. 请你参与其中并完成下列任务。 【维护公平】 班上准备评选班级“新时代好少年”，关于评选活动的规则，同学们展开了激烈的讨论。 小云：成绩优异者一定是好少年，只有他们才是最佳人选。 小江：班干部一定是好少年，我倾向于选择他们。 （1）请运用“公平”的知识，判断以上两位同学的观点并进行评析。 【明理践行】 为共建公平的和谐社会，八年级（1）班全体同学打算向全校同学发出倡议。 亲爱的同学们： 维护社会公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。对此，我们向全校同学发出倡议： ①面对利益冲突，我们要： 。 ②遇到不公平的现象时，我们要： 。 （2）请你将倡议书的内容补充完整。 【以案明理】 材料 一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三位互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。警方控制了局面后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中。 （3）三位司机的行为启示我们，面对非正义行为应如何守护正义？ 28. 某校以“美好青春·与国同行”为主题，举行系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一 曾经的青年——铿锵誓言彰显爱国情 第一组同学收集了一些英雄模范人物的话语，这些话语质朴有力，感人至深。 为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不会动摇的。——杨靖宇（抗日民族英雄） 国家需要，我就去做。——孙家栋（探月工程首任总设计师） 我没有专业，国家需要就是我的专业。——钱伟长（中国科学院院士） （1）从捍卫国家利益的角度，谈谈这些铿锵誓言带给我们怎样的激励？ 活动二 当代的青年，实干有为坚定强国志 第二组同学选取了当代青年助力中国梦实现的资料。 资料一 北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。 资料二 支教十余年，袁辉选择在湖北山区为更多山区的孩子照亮走向未来的道路，他在乡村的坚守是大山里的希望。 （2）请从国家利益与人民利益的关系的角度，分析上述青年助力实现中国梦的原因。 活动三 未来的青年，蓄势待发力践报国行 作为祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，青年学生生逢盛世，更当砥砺前行，融爱国情，树强国志，践报国行。 （3）青春如种子，爱国似沃土，新时代你准备如何在强国的田野里茁壮成长？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北唐山市第十九中学2025-2026学年八年级第一学期 道德与法治第二阶段学情自测 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 如果人们都有了“随大流、闯红灯过马路”的自由，其结果是（ ） ①人们将享有真正的自由 ②将导致社会的混乱与伤害 ③人们的自由将无法得到保障 ④自由是有限制的 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自由不是绝对的，是有限制的，无视规则的“自由”会导致混乱，并非真正的自由，故①说法错误； ②：闯红灯违反交通法规，会危害公共安全，导致社会秩序混乱与人身伤害，故②符合题意； ③：规则是自由的保障，如果没有规则约束，社会陷入混乱，人们的合法自由将无法得到保障，故③符合题意； ④：自由是有限制的，这是自由的特点，但题干问的是无序行为导致的“结果”，④不属于直接后果，故④不符合题意。 2. 某航班抵达机场后，一名男子觉得机舱闷热，顺手打开了飞机左侧的应急舱门，导致飞机舷梯滑出受损。事后，该男子被当地公安局依法行政拘留15天。这一案例警示我们（ ） A. 自由促进人们的全面发展 B. 自由是绝对的、无限制的 C. 要珍视自由，依法行使权利 D. 人们能够依照自己的意志活动 【答案】C 【解析】 【详解】C：男子因擅自打开应急舱门被拘留，这说明行使权利不能超越法律界限，我们要珍视自由，依法行使权利，故C说法正确； A：自由确实能促进人的全面发展，但题干强调的是滥用自由带来的后果，故A说法不符合题意； B：自由是相对的，必须在法律规定的范围内行使，不是绝对的、无限制的，故B说法错误； D：公民行使权利必须遵守法律法规，不能仅仅依照自己的意志活动，故D说法错误； 3. 某校开展丰富多彩的社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择参加，如机器人社团、书法社团、舞蹈社团等。这不仅培养了学生的专业技能，还提升了他们的综合素质。这说明（ ） A. 社团活动以培养学生才艺为唯一目的 B. 只有在社团活动中才能实现自由发展 C. 自由有利于充分展示自己的才能、个性 D. 个人发展只需要关注自己的兴趣爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由的价值。 A：社团活动不仅培养才艺，还提升综合素质，故A说法错误； B：自由发展可通过多种途径实现，并非“只有社团活动”，故B说法错误； C：题干强调自由选择兴趣能展示才能、提升素质，故C符合题意； D：个人发展需兼顾兴趣与社会责任、规则等，故D说法错误； 故本题选C。 4. 2025年3月11日，公安部网安局、中央网信办通报10起网络谣言案件，涉案人员均被依法查处。警方提示，网络非法外之地，呼吁网民不造谣、不信谣、不传谣，共同抵制网络谣言。这警示青少年要（ ） ①理性上网，遵守法律法规 ②科学立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④珍视自由，依法行使权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：警方提示网络非法外之地，警示青少年要理性上网，遵守法律法规，故①符合题意； ②：立法机关科学立法，完善法律法规，不是青少年的职责，故②不符合题意； ③：行政机关严格执法，打击违法犯罪，不是青少年的职责，故③不符合题意； ④：涉案人员被查处警示青少年要珍视自由，依法行使权利，不造谣传谣，故④符合题意； 5. 给下列素材确定一个主题，合适的是（ ） 男女同工同酬；一次选举一人一票 A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 特殊情况优先对待 D. 一般情况区别对待 【答案】A 【解析】 【详解】A：男女同工同酬、一次选举一人一票都体现了同等情况同等对待，是平等的重要内涵，故A符合题意； B：不同情况差别对待也是平等的含义之一，但题干素材未体现对特殊群体的差别对待，故B不符合题意； C：特殊情况优先对待不是平等的主要体现，且题干未涉及特殊情况，故C不符合题意； D：一般情况区别对待违背了平等原则，平等要求同等情况同等对待，故D说法错误； 6. 阅读下面表格内容，这些法律规定说明（ ） 法律 相关规定 《中华人民共和国教育法》 第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利 《中华人民共和国宪法》 第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务 ①在我国，平等意味着所有人社会地位和收入完全相同 ②在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 ③在我国，任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ④在我国，公民的任何利益都同样地受到法律的保护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：平等是法律意义上的平等，并非所有人的社会地位和收入完全相同，故①说法错误； ②：《中华人民共和国教育法》规定受教育者享有平等权利，说明任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，故②说法正确； ③：《中华人民共和国宪法》规定公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务，说明任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务，故③说法正确； ④：法律保护公民的合法利益，而非任何利益，非法利益不受保护，故④说法错误。 7. 这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（ ） ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、平等。 ①：依据教材知识，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。为视障人士设立的阅览室做到了不同情况要差别对待，故①正确； ③：图书馆专为视障人士设立的阅览室，做到了尊重特殊群体，保障了特殊群体的合法权益，故③正确； ②：“消除”说法过于绝对，故②错误； ④：依据教材知识，践行平等，就要反对特权，故④错误； 故本题选B。 8. 八年级某班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。你赞同的是（ ） 宋明：碰到不公平的事情，要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。 王刚：考试时，看到关系最好的朋友作弊，选择视而不见。 李梅：班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。 张强：在学校问卷评议老师时，对待不教自己的老师全都给最低分。 A. 宋明和李梅 B. 王刚和张强 C. 宋明和王刚 D. 李梅和张强 【答案】A 【解析】 【详解】A：宋明遇到不公平的事情寻求帮助，李梅主张公平对待每位同学，二者均体现了坚守公平的要求，故A说法正确； B：王刚对作弊视而不见是纵容不公平，张强恶意给老师打低分是不公平评价，故B说法错误； C：宋明做法正确，但王刚纵容作弊做法错误，故C说法错误； D：李梅做法正确，但张强恶意评价做法错误，故D说法错误； 9. 某学校举办科技创新大赛，规则要求作品原创，从多方面评审打分。小李的作品创新性强但实用性弱，小张的作品实用性强但创新性不足。评审团队意见不一，最终依据规则综合考量，给两人客观打分，二人均获奖。对此，下列理解正确的是（ ） A. 公平就是完全按个人意愿处理事情 B. 公平就是在任何情况下都平均分配 C. 评审团队依规则客观打分体现了公平 D. 评审团队的评审结果应该让所有人都满意 【答案】C 【解析】 【详解】A：公平是基于一定的标准或原则，处理事情合情合理，不偏袒哪一方，而非完全按个人意愿，故 A 说法错误； B：公平意味着处理事情合情合理，不是在任何情况下都平均分配，平均主义不等于公平，故 B 说法错误； C：评审团队依据规则综合考量，给两人客观打分，体现了规则公平和机会公平，符合公平的要求，故 C 符合题意； D：公平旨在维护正义和合理，但难以做到让所有人都满意，该说法过于绝对，故 D 说法错误； 10. 某市体育中考采用人脸识别进行检录，严防替考代考；增加一分钟跳绳、仰卧起坐等电子检测设备，确保数据精准化；考试过程实行全监控覆盖，数据实现同步上传，做到公平公开公正。这（ ） ①为每位考生提供了同等的机会 ②体现了对每位考生的不偏不倚 ③能够确保所有考生利益的最大化 ④能够保证每位考生都取得优异的成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人脸识别和电子检测设备规范了考试秩序，保障了每位考生享有平等的竞争机会，故①说法正确； ②：全程监控和数据同步上传维护了规则的统一性，体现了对待每位考生的公正无私，故②说法正确； ③：公平有利于维护考生利益，但“确保所有考生利益最大化”表述过于绝对，不符合实际情况，故③说法错误； ④：公平提供的是良好的竞争环境，成绩取决于个人努力和能力，无法保证每位考生都取得优异成绩，故④说法错误。 11. 近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平能保证所有的社会问题都得到妥善解决 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平让每个人都拥有相同的发展机会和条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：公平是个人生存和发展的重要保障，公平不仅能保证个人应得的利益，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，故①说法正确； ②：公平有利于解决社会问题，但“能保证所有的社会问题都得到妥善解决”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护社会秩序，故③说法正确； ④：公平意味着每个人拥有平等的发展机会，而不是“相同”的发展机会和条件，故④说法错误。 12. 宽敞充足的残疾人停车位、无障碍呼叫按钮、全程专人服务陪伴，某市政务服务大厅完成了无障碍环境建设提升，到这里办事的特殊人群可以享受到更加畅通便利的服务。这说明正义要求（ ） A. 保障人们的所有权利 B. 使受害者得到救济 C. 使违法者受到惩罚 D. 对弱者给予必要的扶助 【答案】D 【解析】 【详解】A：正义要求保障人们的正当权利，而不是所有权利，“所有”一词说法过于绝对，故A说法错误； B：题干主要讲述为特殊人群提供便利服务，未涉及受害者得到救济的内容，故B不符合题意； C：题干主要讲述为特殊人群提供便利服务，未涉及违法者受到惩罚的内容，故C不符合题意； D：残疾人等特殊人群属于弱势群体，无障碍环境建设体现了对弱者给予必要的扶助，符合正义的要求，故D符合题意； 13. 以下三则新闻中相关部门的做法有利于（ ） 某市市场监管部门对违规使用添加剂的餐饮店依法处罚。 某市公安机关对在网络平台发布谣言的王某某予以行政处罚。 某地林业和草原局联合执法，惩处了多起非法开垦破坏草原林地的行为。 ①关爱社会弱势群体，捍卫公平正义 ②惩恶扬善，彻底消除违法犯罪行 ③使违法者受到惩罚，弘扬社会正气 ④营造和谐、稳定、安宁的社会环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中相关部门的做法主要是打击违法犯罪行为，维护公共利益和法律尊严，未直接体现关爱社会弱势群体，故①不符合题意； ②：打击违法犯罪有利于减少违法行为，但“彻底消除”说法过于绝对，不符合客观实际，故②说法错误； ③：相关部门依法处罚违规行为，使违法者受到惩罚，有利于弘扬社会正气，维护法律权威，故③符合题意； ④：依法打击各类违法犯罪行为，有利于维护社会秩序，营造和谐、稳定、安宁的社会环境，故④符合题意； 14. 某校八年级(1)班开展“以案释法”主题活动,以下是同学们为此次活动查阅的相关资料,其中解读正确的有（ ） 序号 资料 解读 ① 某公司以货款未到为由，拒不支付工人工资 该公司的行为属于非正义行为 ② 不法商贩使用缺斤少两的秤给客人称东西 商贩在为自己争取合法权益 ③ 王某质疑某图书馆“允许任何人入内”的规定，致信建议将流浪者列为禁止入内人员 王某缺乏平等意识 ④ 2024年,各级市场监管部门大力纠治市场垄断，立案查处垄断协议、滥用市场支配地位案件22件 我国用法治手段维护市场公平竞争环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义行为、践行平等、坚守公平。 ①：公司拖欠工资侵犯工人权益，违反劳动法，属于非正义行为，故①说法正确； ②：商贩缺斤少两属于欺诈行为，侵犯消费者权益，并非争取合法权益，故②说法错误； ③：王某建议禁止流浪者入内带有歧视性，违背平等原则，说明其缺乏平等意识，故③说法正确； ④：市场监管部门查处垄断行为，旨在维护市场公平竞争，体现法治手段的作用，故④说法正确； 故本题选C。 15. 习近平总书记指出，理国要道，在于公平正直。人民群众每一次经历冤假错案，损害的都不仅仅是他们的合法权益，更是他们对社会公平正义的信心。习近平总书记的话语告诉我们（ ） ①公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ②冤假错案的出现不会动摇人们的法治信仰 ③司法机关应做到审慎用权，公正司法 ④司法机关应该简化司法程序，坚守效率至上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：司法是维护社会公平正义的最后一道防线，公正司法关乎人民权益和社会信心，故①说法正确； ②：题干指出冤假错案损害人们对社会公平正义的信心，说明会动摇法治信仰，故②说法错误； ③：为维护公平正义，避免冤假错案，司法机关应做到审慎用权，公正司法，故③说法正确； ④：司法工作应坚持公平正义至上，而非效率至上，简化程序不能牺牲公正，故④说法错误； 16. 作为社会的一员，我们要学会对自己负责。下列同学的做法体现了对自己负责的是（ ） ①小军课堂上认真听讲并认真完成作业 ②小朱上学途中偶尔不按交通指示闯红灯 ③小杨同学生病却怕麻烦不肯去看医生 ④小华保持早睡早起的健康生活作息方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小军课堂上认真听讲并认真完成作业，是认真履行受教育义务的表现，体现了对自己负责，故①符合题意； ②：小朱上学途中偶尔不按交通指示闯红灯，是不遵守交通规则，对自己的生命不负责任的表现，故②说法错误； ③：小杨同学生病却怕麻烦不肯去看医生，是对自己的健康不负责任的表现，故③说法错误； ④：小华保持早睡早起的健康生活作息方式，是爱护身体、对自己健康负责的表现，故④符合题意； 17. 生活中，父母辛勤劳动，无微不至地照顾我们；老师教书育人，帮助我们学习；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆……这告诉我们（ ） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②只有对自己负责才能使自己的潜能得到发挥 ③只有享受他人的帮助和服务才能感受到幸福 ④在受惠于他人时，亦要履行好对他人应尽的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中父母、老师、解放军战士的行为表明很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，故①说法正确； ④：我们在享受他人付出带来的便利时，也应学会感恩，履行好对他人应尽的责任，故④说法正确； ②：题干强调的是他人对我们的责任，未涉及对自己负责与发挥潜能的关系，故②说法不符合题意； ③：“只有……才能"的说法过于绝对，感受到幸福的途径有很多，并不只依赖于享受他人的帮助，故③说法错误； 18. 班级同学围绕“对自己、他人、国家和社会负责"展开了讨论,下列同学的观点你赞同的有（ ） 小宇:对自己负责有助于充分挖掘和发挥自己的潜能 小欢:国家发展、社会进步离不开我们每个人的担当和奉献 小浩:承担责任可能会被误解,我们只需要对自己负责即可 小丽:一个人只有对社会作出巨大贡献才算是承担社会责任 A. 小宇和小欢 B. 小宇和小丽 C. 小欢和小浩 D. 小浩和小丽 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做负责任人。 A：小宇的观点正确，对自己负责有助于挖掘和发挥潜能，符合个人责任要求；小欢的观点正确，国家发展和社会进步需要每个人的担当和奉献，符合社会责任要求；故A符合题意； B：小宇的观点正确，但小丽的观点错误，承担社会责任不一定要作出巨大贡献，任何积极贡献都算责任；故B说法错误； C：小欢的观点正确，但小浩的观点错误，承担责任虽可能被误解，但我们需要对自己、他人和社会全面负责，不能只对自己负责；故C说法错误； D：小浩的观点错误，我们需全面负责；小丽的观点错误；故D说法错误； 故本题选A。 19. 从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄到救死扶伤的医护人员，从乡村振兴的驻村干部到科技创新的青年才俊，不同时代的青年都在践行“天下兴亡，匹夫有责”的担当。对此，下列认识正确的是（ ） A. 责任是一个人分内应该做的事情，不需要心怀感恩 B. 强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责 C. 没有人为我们的成长和幸福生活承担责任，我们要对自己负责 D. 每个人都要履行好对他人应尽的责任，这是法律规定的 【答案】B 【解析】 【详解】A：责任是一个人分内应该做的事情，但承担责任需要心怀感恩与奉献，故A说法错误； B：题干中不同时代的青年践行担当，说明强国建设、民族复兴离不开每个人的主动尽责，故B符合题意； C：我们的成长和幸福生活离不开许多人为我们承担责任，故C说法错误； D：责任来源于道德、法律等多种规范，并非所有对他人的责任都是法律规定的，故D说法错误。 20. 班级要进行班委改选，同学们对此发表了自己的看法。请你概括下列看法所表达的主题（ ） 洋洋：负责班委工作，减少了很多和朋友一起娱乐的时间，有时候还会遭到同学的不理解，甚至埋怨。 宇宇：参与班级管理，有更多的机会为同学们服务，我的能力也会得到锻炼和提高。 A. 承担责任的代价与收获 B. 选择不需要付出代价的责任 C. 承担责任一定会有收获 D. 付出总会有回报 【答案】A 【解析】 【详解】A：洋洋的话反映了承担责任需要付出时间精力及承受误解的代价，宇宇的话反映了承担责任能获得服务机会和能力成长的回报，综合来看主题是承担责任的代价与收获，故A符合题意； B：承担责任通常意味着付出，逃避代价的选择是不正确的，不能只选择不需要付出代价的责任，故B说法错误； C：承担责任可能会有收获，但“一定”的表述过于绝对，且未涵盖代价的内容，故C说法错误； D：付出与回报并不总是成正比，“总会有回报”说法过于绝对，且未全面概括题意，故D说法错误； 21. 小丽热心公益，积极参加志愿活动，得到大家的一致好评。她说：“这是理所应当的。”这里的“理”体现在（ ） ①奉献社会，人人有责 ②公益活动，积极参与 ③法定义务，必须履行 ④责任所迫，不担受罚 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小丽参加志愿活动是服务社会、奉献社会的表现，体现了关爱社会人人有责，故①符合题意； ②：志愿活动属于社会公益活动，公民应积极参与，养成亲社会行为，故②符合题意； ③：参加志愿活动是公民的道德义务，并非法定义务，不具有强制性，故③说法错误； ④：承担责任应自觉自愿，志愿活动不是责任所迫，不履行也不会受到法律惩罚，故④说法错误； 22. 每逢周末与节假日，小林便身着志愿者服，在博物馆前耐心引导参观者排队入场、协助维持活动秩序。参加志愿服务期间，她与天南海北的参观者交流互动，这段经历让小林收获了满满的成就感。由此可见奉献社会能够（ ） ①不断拓展我们的视野 ②提升我们的人际交往能力 ③获得更多的荣誉和利益 ④使我们的社会变得更加和谐美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 ①：材料中小林“与天南海北的参观者交流互动”，说明志愿服务能拓展视野，故①符合题意； ②：小林“耐心引导参观者”“交流互动”，体现了人际交往能力的提升，故②符合题意； ③：志愿服务强调奉献精神，材料中“成就感”属于精神收获而非物质利益，故③说法错误； ④：小林的行为仅涉及局部秩序维护，未直接体现对整个社会和谐美好的推动作用，故④不符合题意； 故本题选A。 23. 近代中国的外交史是一部充满血泪的历史。自1840年鸦片战争起,列强凭借坚船利炮打开中国大门，清政府被迫签订一系列不平等条约。中国不仅割地赔款，丧失领土主权，还被迫开放通商口岸，国家利益被肆意践踏，人民生活在水深火热之中。中华人民共和国成立后，中国人民真正站了起来，曾经饱受苦难的人民过上了有尊严、有希望、有温度的幸福生活。从这些历史中我们能感受到（ ） ①国家利益离我们青少年很遥远 ②国家利益是广大人民最根本的利益 ③国家利益关系民族生存、国家兴亡 ④维护国家利益是实现人民幸福的重要保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益的相关知识。 ①：国家利益与每个公民息息相关，青少年作为国家未来建设者，更应关注和维护国家利益，故①说法错误； ②：国家利益体现人民的整体利益和长远利益，是人民利益的集中体现，故②说法正确； ③：近代中国因国家利益受损导致民族危机，说明国家利益直接关系民族存亡和国家兴衰，故③说法正确； ④：新中国成立后人民过上幸福生活，印证了国家利益的维护是实现人民幸福的根本保障，故④说法正确。 故本题选D。 24. 某校计划进行举办一场关于国家利益的主题讲座，先邀请同学们为本次讲座设计几条宣传标语，以下宣传标语中能入选的有（ ） ①增强本领、勇于斗争，共筑国家利益长城 ②面对威胁敢于亮剑，捍卫国家利益勇于担当 ③奔跑出每一秒精彩，拥抱健康新时代 ④警惕危害国家安全行为，理性表达爱国情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①：标语强调提升能力、维护国家利益，符合国家利益主题，故①符合题意； ②：标语体现捍卫国家利益的担当精神，紧扣主题要求，故②符合题意； ③：标语涉及运动健康，与国家利益无关，故③不符合题意； ④：标语关注国家安全和理性爱国，属于国家利益范畴，故④符合题意； 故本题选B。 25. 2025年《政府工作报告》指出：“新的一年，我们要……坚持党对人民军队的绝对领导,全面深入贯彻军委主席负责制,持续深化政治整训,全力打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战。”2025年《政府工作报告》强调坚持党对人民军队的绝对领导是因为（ ） ①巩固国防是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ②人民军队始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨 ③人民军队是党缔造的，始终在党的领导下行动和战斗 ④党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党对人民军队的绝对领导。 ①：巩固国防是实现中华民族伟大复兴的战略支撑，但该表述强调的是国防建设的重要性，并未直接说明坚持党的领导的原因，故①不符合题意； ②：人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，体现的是军队的性质，与题干要求的“坚持党的领导的原因”无直接关联，故②不符合题意； ③：人民军队是党缔造的，始终在党的领导下行动和战斗，直接点明了军队与党的关系，是坚持党的领导的核心依据，故③符合题意； ④：党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，明确指出了党的领导对军队建设的根本性作用，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 因家中曾经被盗，高某便在自家房前和门口的不同方向安装了3个全角度高清摄像头。对此，隔壁邻居崔某认为高某的摄像头安装不当，不仅能够摄录自家的整个院子，还能透过正屋的玻璃看清自家屋内的情况，便要求高某拆除摄像头。几次交涉无果，崔某起诉到人民法院，诉请排除妨碍。 （1）结合上述案例，请你从“珍视自由”的角度劝说高某拆除摄像头。 材料二 某校八年级（1）班组织了一次关于“中学生中存在的歧视他人的现象”的调查活动，经过调查，同学们得出了如下调查结果。 现象 看不起学习成绩差的同学 只喜欢与家庭条件好的同学交往 嘲笑有残疾的同学 人数 8人 7人 5人 （2）该调查结果反映了什么问题？ （3）请你将倡议书的内容补充完整。 调查活动总结会上，八年级（1）班向全校同学发出如下倡议。 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。为此，我们向全校同学发出如下倡议： ①践行平等，要 ; ②践行平等，要 ; ③践行平等，要 ; ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 【答案】（1）①自由是法律范围内的自由，行使权利时不得损害他人合法权益；②高某安装的摄像头侵犯了邻居的隐私权（摄录院子、看清屋内情况)；③公民应在法律允许的范围内行使自由和权利，不得超越法律界限，故应拆除摄像头。 （2）部分中学生存在歧视他人的现象，未能做到平等待人，缺乏对他人人格的尊重，平等意识有待加强。 （3）①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等的行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查珍视自由的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 高某安装的高清摄像头拍摄到了邻居崔某屋内的情况，可联系公民应在法律允许的范围内行使自由和权利，不得超越法律界限；侵犯了邻居的隐私权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查践行平等的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 中学生中存在歧视他人现象的调查结果，可联系部分中学生存在歧视他人的现象，未能做到平等待人。 【小问3详解】 略。 27. 请你参与其中并完成下列任务。 【维护公平】 班上准备评选班级“新时代好少年”，关于评选活动的规则，同学们展开了激烈的讨论。 小云：成绩优异者一定是好少年，只有他们才是最佳人选。 小江：班干部一定是好少年，我倾向于选择他们。 （1）请运用“公平”的知识，判断以上两位同学的观点并进行评析。 【明理践行】 为共建公平的和谐社会，八年级（1）班全体同学打算向全校同学发出倡议。 亲爱的同学们： 维护社会公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。对此，我们向全校同学发出倡议： ①面对利益冲突，我们要： 。 ②遇到不公平的现象时，我们要： 。 （2）请你将倡议书的内容补充完整。 【以案明理】 材料 一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三位互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。警方控制了局面后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中。 （3）三位司机的行为启示我们，面对非正义行为应如何守护正义？ 【答案】（1）小云和小江的观点都是错误的。①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。小云偏向成绩优异者，小江偏向班干部，都有违公平。②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，“新时代好少年”的评选应面向班级所有同学，保证每位同学都有参评机会和发言机会。 （2）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 （3）面对非正义行为时：一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 【解析】 【小问1详解】 两位同学的观点都错误，小云和小江没有正确认识公平的内涵，评选活动应面向班级所有同学，保证每位同学都有参评机会和发言机会。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查守护正义知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 三位出租车司机相互配合逼停肇事车辆，挽救了交警的生命，可联系要敢于斗争，要讲究策略，善于做到见义智为。 28. 某校以“美好青春·与国同行”为主题，举行系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一 曾经的青年——铿锵誓言彰显爱国情 第一组同学收集了一些英雄模范人物的话语，这些话语质朴有力，感人至深。 为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不会动摇的。——杨靖宇（抗日民族英雄） 国家需要，我就去做。——孙家栋（探月工程首任总设计师） 我没有专业，国家需要就是我的专业。——钱伟长（中国科学院院士） （1）从捍卫国家利益的角度，谈谈这些铿锵誓言带给我们怎样的激励？ 活动二 当代的青年，实干有为坚定强国志 第二组同学选取了当代青年助力中国梦实现的资料。 资料一 北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。 资料二 支教十余年，袁辉选择在湖北山区为更多山区的孩子照亮走向未来的道路，他在乡村的坚守是大山里的希望。 （2）请从国家利益与人民利益的关系的角度，分析上述青年助力实现中国梦的原因。 活动三 未来的青年，蓄势待发力践报国行 作为祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，青年学生生逢盛世，更当砥砺前行，融爱国情，树强国志，践报国行。 （3）青春如种子，爱国似沃土，新时代的你准备如何在强国的田野里茁壮成长？ 【答案】（1）①我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感。 ②当个人利益与国家利益发生矛盾时，要始终把国家利益放在第一位，自觉服从国家安排，必要时愿意牺牲个人利益甚至生命维护国家利益。 ③我们要坚决捍卫国家利益，同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，依靠国家力量，才能得到真正的维护；国家利益的实现也离不开每个公民的奋斗。 ③实现中国梦是全体中国人民的共同追求，助力中国梦既能够维护国家利益，也能满足人民对美好生活的追求，实现个人价值。 （3）①思想上：树立远大理想，培养爱国情感，坚持国家利益至上，把个人理想与国家发展结合起来。 ②学习上：努力学习科学文化知识，提升自身素质，培养创新精神，练就过硬本领。 ③行动上：主动承担社会责任，积极参加社会实践，服务奉献社会；自觉维护国家荣誉和利益，从小事做起，践行报国志向。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查捍卫国家利益的做法，结合英雄模范以国家利益为先的誓言，对材料内容进行关键词提炼。 为了中华民族解放需要、国家需要等可知树立国家利益至上的观念，将国家利益放在首位。 头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，可知为了国家利益，必要时愿意牺牲个人利益甚至生命维护国家利益。 忠贞不二的意志，我没有专业国家需要就是我的专业可知树立维护国家利益的意识，坚决捍卫国家利益。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查国家利益与人民利益的关系，结合中国梦的本质，对材料内容进行分析。 “北斗、量子、天眼团队青年助力科技强国”“袁辉支教照亮山区孩子”青年将个人理想融入国家发展，体现人民利益与国家利益紧密相连。 实现中国梦，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，体现国家利益与人民利益相辅相成。 【小问3详解】 设问要求青少年如何在强国的田野里茁壮成长，属于开放性试题，可以从思想、学习、实践三个层面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $