学易金卷：七年级道德与法治下学期3月学情自测卷（苏州专用）

2025-2026学年七年级道德与法治下学期3月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W]【/1 一。 选择题；本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 9.A][B][C][DJ 17.A][BJ[C][D] 2[A][B][C][D] 10.[AJ[B][CJ[D] 18.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 19.AI[B][C][D] 4.A][B1[CI[D] 12.[A1[B][CJ[D] 20.AJ[B][C1[D] 5[A][B][C][D] 13.AJ[B][C][D1 6.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][CJ[D] 7[AJ[B][C][D] 15.A][B][C1[D] 8[A][B][C][D] 16.[AJ[B1[C1[D] 二、 非选择题：本大题共3小题，共30分。 21 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期3月学情自测卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第1-4课 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中，属于生理变化的是（   ） ①小阳：最近脸上频繁冒痘痘，声音也变得低沉 ②小萌：突然对父母变冷淡，更愿意向网友倾诉 ③小磊：手臂肌肉明显结实，心肺功能显著增强 ④小杰：初中的学科变多，感觉学习压力有点大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”下列同学的行为体现出其内在美的是（   ） 序号 同学 行为 ① 小飞 总是和同学攀比谁的鞋子更贵 ② 小凡 见到老师会主动问好，对待长辈很有礼貌 ③ 小东 主动搀扶腿脚不便的同学下楼梯 ④ 小薇 经常主动打扫班级卫生，帮同学讲题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．有人说青春期是心理“断乳期”，下列说法正确的是（   ） A．我们可以作为成年人一样承担责任B．我们可以完全掌控自身情绪和行为 C．遇到复杂问题时不会依赖成人支持D．表现为青少年开始有强烈独立意识 4．教育部印发《关于加强中小学生心理健康教育的指导意见》，强调要关注青少年的心理成长。下列行为中，有助于保持心理健康的是（   ） A．遇到挫折时，独自承受，拒绝求助 B．与同学发生矛盾时，用暴力解决问题 C．通过运动、写日记等方式合理宣泄情绪 D．因考试失利而否定自己，陷入自卑情绪 5．“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”广袤的神州大地上，处处刻印着青年奋斗的足印，散发着青春火热的激情。这启示我们（   ） A．享受青春美好，用激情不断加强人生体验 B．珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章 C．陶冶高尚情操，用战胜他人的意志向前冲 D．放飞人生梦想，用远大志向畅想美好未来 6．七年级（2）班的男生在运动会上主动承担体力活，女生则负责后勤服务，配合默契。这体现了（   ） A．性别刻板印象的负面影响 B．青春期对异性的好奇心理 C．男女同学在交往中相互排斥 D．青春期男女注重发挥性别优势 7．以下是同学们围绕“青春期的变化”进行的分享。 小志：我的饭量大了，个头儿长了不少，在球场上好像有使不完的劲儿！ 丽丽：我对当医生的想法更加坚定，相信通过努力可以实现自己的梦想。 小丹：我越来越愿意与异性交往，欣赏他们的优点，渴望得到他们的赞赏。 由此可以看出，青春期的我们（   ） ①身体充满能量，对成长充满渴望 ②产生很多困惑，却无法得到解决 ③开始关注异性，要学会与异性交往 ④拥有无限可能，一定会实现梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．很多中学生对性安全知识存在认知盲区，某校为了增强学生的自我保护意识，提升学生自我保护能力，引导学生树立正确的性观念，计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最恰当的主题是（   ） A．悦纳自我：初中生心理调适手册 B．青春防护盾：解密青春期性教育密码 C．成长不困惑：校园人际交往技巧课堂 D．心灵向阳：青少年情绪管理指南 9．近年来，一些不法分子通过微信、QQ等网络社交平台，假借同龄人身份与未成年人频繁互动，诱骗拍摄私密照片，实施隔空猥亵。这警示未成年人应（   ） ①增强防范意识，保护隐私 ②强化平台治理，压实责任 ③提高网络素养，谨慎交友 ④收集相关证据，打击犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．小希喜欢记录自己日常生活的点点滴滴。下面是小希日记的部分内容，这表明（   ） 收到父母送的生日礼物，我很开心 在班级里受到同学的诋毁，我很气愤 在回家路上遇到小偷，我很害怕 数学成绩下降了，我很难过 ①消极情绪是有害的，要避免消极情绪      ②情绪是复杂多样的，反映内心状态 ③每个人只有喜、怒、哀、惧四种情绪      ④我们的情绪受到多方面因素的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．常见的消极情绪包括愤怒、焦虑、悲伤、恐惧、嫉妒、羞愧、内疚等。其中恐惧通常来自于我们对威胁的感知，它就像一个危险警报器，提醒我们需要小心应对或者逃离危险。恐惧能够帮助我们躲避一些潜在的危险和伤害，更好地保护自己。对此，下列认识正确的是（   ） ①情绪会影响人的观念和行动 ②消极情绪也会有积极作用 ③消极情绪只会带来负面影响 ④消极情绪通常伴随着愉悦的体验 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 12．情绪受多方面因素的影响，以下情境中出现的情绪与影响因素对应最准确的是（   ） 选项 情境 影响因素 A 看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁 对事物的看法 B 在图书馆安静的环境中，能很快平静下来专心学习 生活事件 C 因第二天学校要体检不能吃早餐，结果一想到早餐就特别饿 个人的性格特点 D 夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑” 外部环境 13．网络热词“情绪价值”指的是从人际互动、物品或体验中获得的情感支持与心理满足。如一杯奶茶带来的小确幸，一次倾诉获得的理解，甚至独处时的自我对话。这些行为本质上是积极的情绪调节策略，帮助人们在快节奏、高压力的生活中维持心理平衡与幸福感。这说明（   ） A．情绪是人基本的精神需求 B．要通过倾诉转移注意，调节情绪 C．要学会承受和转化消极情感 D．要学会管理情绪，做情绪的主人 14．古典名著《说岳全传》里面有个片段:宋将牛皋意外抓住了金国统帅金兀术，哈哈大笑，表示岳大哥（岳飞）一生都没有抓住的敌人，居然被俺牛皋生擒活捉！金兀术深感耻辱，气得七窍生烟，一口气没上来，直接气死了。老牛皋也乐极生悲，直接笑死了。这就是“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事。由此可见（    ） A．情绪决定我们的观念和行动 B．情绪变化对每个人有害无益 C．情绪变化莫测，无法调控 D．我们要学会合理地调节情绪 15．小华与好朋友分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是（   ） 序号 日常点滴 微点评 ① 夏令营取消太伤心了，和妈妈去公园散步 注意转移 ② 考试失利后心情沮丧，哼唱一首喜欢的歌 合理宣泄 ③ 和朋友因为误会大吵，对着玩具诉说委屈 认知调节 ④ 因竞选班干部很紧张，用腹式呼吸法缓解 放松训练 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．“火车一路向北，窗外景色从南方的温婉渐变为北方的辽阔”“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡印成了底片上的残影”……近日，杭州市丁兰实验中学张潇冉同学写的作文《旧轨还乡》在网络爆火，深深触动了从“70后”到“95后”几代铁路人的心弦，产生了强烈的情感共鸣。由此可见（   ） A．情感在表达、触动中，产生共鸣 B．负面情感可以转变为成长的动力 C．情感是短暂、不稳定且复杂多变 D．只有积极情感才有助于我们成长 17．结合小文的生活事件，以下关于情绪、情感的微点评正确的是（   ） 生活事件 微点评 ① 考试时因为过度焦虑导致遗忘了重要知识点 情绪是内心的晴雨表 ② 丢失重要物品会沮丧，买到心仪物品会满足 情绪影响我们的行为 ③ 进入青春期后时而心花怒放，时而愁眉苦脸 青少年情绪波动较大 ④ 每当看到身边的校园欺凌行为都会勇敢制止 正义感是积极的情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．以下是某班同学课间关于“自尊”话题的聊天内容： 甲：我反对那些在校园里乱扔乱抛的行为，但是有些同学却不以为意。 乙：虽然我成绩一般，家庭条件也一般，但是相信只要持续的努力，肯定会有回报。 丙：有些同学羡慕明明坐奔驰上学，但我认为坐着爸妈的电动车也很酷。 对以上聊天内容概括最准确的是（   ） A．人须有自尊 B．需行己有耻 C．自尊的人能认可自己 D．自尊的人不爱慕虚荣 19．生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为发表的意见，其中最为恰当的是（   ） A．小刚：“只是和同学开玩笑，无所谓，不用太在意。” B．小林：“这种行为伤害了他人的自尊，要受刑罚处罚。” C．小芳：“听到不雅语言时，虽然感到不舒服，但应该默默忍受，避免冲突。” D．小丽：“使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对。” 20．下图漫画分别表现了自信体现在（   ） A．个人健康快乐成长中为天下大同的奋斗中 B．个人的自我完善之中为个人的理想奋斗中 C．集体的融洽完善之中促进社会进步发展中 D．个人成长的努力之中为民族的振兴奋斗中 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21．【青春时光我珍惜】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。让我们珍惜青春时光，用行动书写人生的华美篇章。 【倾诉】苏州市某校“情感驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。七（1）班的三位同学来到社团倾诉了各自心中的小烦恼； 小心 上了初中，我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。我这是怎么啦? 小丽 班级里有的同学有时会用不雅言语和别人开玩笑。这些话让我感到很不舒服，但我不知道该如何劝说他们。 小雪 课堂活动自由分组时，我提议我们组可以邀请几位男生参加，可其他几位女生都不同意。我不知该如何说服她们。 (1) 假如你是该社团成员，请你帮他们找到解决烦恼的钥匙。（6分） 【点赞】在七（1）班的班会课上，班主任郝老师点赞了班级里许多同学的行为；有同学进入初中就明确了努力的方向；有同学在家主动帮助父母干力所能及的活；有同学考试失利后及时总结得失，以利再战；有同学对自己不恰当的行为感到难为情；有同学遇到挑战都会试一试，觉得“我能行”；有同学善于寻找好的榜样、向榜样学习；有同学成为家人的开心果；有同学自觉杜绝不良行为…… (2) 请你运用本学期所学知识，谈谈材料二中的行为对青少年的成长有何启示。（6分） 22. 某校七年级学生围绕“焕发青春活力”开展一系列探究活动，请你参与其中。 道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动： 活动一  提供建议 以下是某市检察院发布的提醒： 亲爱的家长、老师们，以及可爱的未成年人朋友们：在成长的道路上，我们需要阳光和欢笑，也需要时刻警惕隐藏在暗处的危险。猥亵等性侵害行为是绝对不能触碰的红线，未成年人必须学会保护自己，让青春在安全的土壤中绽放。 (1) 请你为未成年人保护自己提供两条建议。（4分） 活动二  分享启示 首批西部计划志愿者王寿波用知识带领新盛镇的村民发展蚕桑产业，走上了致富增收的道路，他说：“能够在基层用所学服务群众，我感到无比自豪。”作为一名西部计划志愿者，王寿波在为社会、为人民的贡献中找到了前进的动力，收获了成长、进步。 (2) 上述材料使你产生了哪些情感？我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？（8分） 23. 某校七年级（1）班的同学开展以“自尊自强”为主题的探究活动，以下是老师和同学们分享的材料： 材料一  外卖小哥急匆匆跑进电梯，电梯显示超载。看着焦急的外卖小哥，旁边的大哥主动走出电梯，让小哥先上。外卖小哥感激地向大哥深鞠一躬。 材料二  在实现中华民族伟大复兴的征程中，正是许多不畏艰险的人们前赴后继，使一个个“不可能”变为可能。河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠；袁隆平团队创新技术，种出海水稻，荒漠成粮仓；科研人员自主创新、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”…… 对此，同学们围绕以下问题展开讨论： ①外卖小哥和旁边大哥的行为对我们做一个自尊的人有何启示？ ②请你根据材料二，谈谈个人自强与社会进步、国家发展的关系。 (1) 请你结合所学知识，回答上述问题。（4分） 下列是中学生小善日记中的两个片段： 片段一 我报名了市钢琴大赛，妈妈每天都催促我练习比赛曲目，我觉得没人能比我弹得更好，我根本不需要练习。 片段二 明天期中考试，我在考试之前逐项认真落实考试前制定的复习计划。现在，我更加相信自己一定能行，对后面的考试充满信心。 (2)小善的哪个片段中的行为是自信的表现，并说明理由。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期3月学情自测卷 全解全析 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第1-4课 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中，属于生理变化的是（   ） ①小阳：最近脸上频繁冒痘痘，声音也变得低沉 ②小萌：突然对父母变冷淡，更愿意向网友倾诉 ③小磊：手臂肌肉明显结实，心肺功能显著增强 ④小杰：初中的学科变多，感觉学习压力有点大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春期的生理变化。①：长痘痘、声音低沉属于第二性征发育，是典型的生理变化，故①符合题意；②：对父母态度冷淡属于心理或情感变化，与生理无关，故②不符合题意；③：肌肉变结实、心肺功能增强是身体发育的表现，属于生理变化，故③符合题意；④：学科增多导致压力属于学习环境变化，与生理无关，故④不符合题意；故本题选B。 2．“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”下列同学的行为体现出其内在美的是（   ） 序号 同学 行为 ① 小飞 总是和同学攀比谁的鞋子更贵 ② 小凡 见到老师会主动问好，对待长辈很有礼貌 ③ 小东 主动搀扶腿脚不便的同学下楼梯 ④ 小薇 经常主动打扫班级卫生，帮同学讲题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查内在美的相关知识。①：小飞攀比鞋子价格，体现虚荣心和物质追求，与内在美无关，故①不符合题意；②：小凡尊敬师长、礼貌待人，体现文明素养和品德修养，属于内在美，故②符合题意；③：小东帮助行动不便同学，体现关爱他人、乐于助人的品质，属于内在美，故③符合题意；④：小薇主动打扫卫生、辅导同学，体现责任心和互助精神，属于内在美，故④符合题意； 故本题选D。 3．有人说青春期是心理“断乳期”，下列说法正确的是（   ） A．我们可以作为成年人一样承担责任B．我们可以完全掌控自身情绪和行为 C．遇到复杂问题时不会依赖成人支持D．表现为青少年开始有强烈独立意识 【答案】D 【详解】本题考查青春期心理变化。A：青春期青少年虽开始形成独立意识，但身心尚未成熟，无法完全像成年人一样承担责任，故A说法错误；B：青春期情绪波动较大，自我控制能力仍在发展中，“完全掌控”不符合实际，故B说法错误；C：心理“断乳期”强调独立意识，但青少年仍需在复杂问题上寻求成人支持，故C说法错误；D：心理“断乳期”的核心特征是青少年开始产生强烈的独立意识，符合题意，故D说法正确。故本题选D。 4．教育部印发《关于加强中小学生心理健康教育的指导意见》，强调要关注青少年的心理成长。下列行为中，有助于保持心理健康的是（   ） A．遇到挫折时，独自承受，拒绝求助 B．与同学发生矛盾时，用暴力解决问题 C．通过运动、写日记等方式合理宣泄情绪 D．因考试失利而否定自己，陷入自卑情绪 【答案】C 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。A：遇到挫折时，独自承受，拒绝求助，容易导致压力积累，可能引发焦虑或抑郁，不利于心理健康，故A说法错误；B：与同学发生矛盾时，用暴力解决问题，会激化冲突，造成身心伤害，甚至引发更严重的心理问题，故B说法错误；C：运动能释放压力、提升情绪；写日记有助于表达和梳理情感，避免负面情绪积压，符合心理健康教育的要求，是有效的情绪管理策略，故C说法正确；D：因考试失利而否定自己，陷入自卑情绪，会强化负面自我认知，损害自尊心，长期可能导致抑郁或退缩心理，故D说法错误；故本题选C。 5．“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”广袤的神州大地上，处处刻印着青年奋斗的足印，散发着青春火热的激情。这启示我们（   ） A．享受青春美好，用激情不断加强人生体验B．珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章 C．陶冶高尚情操，用战胜他人的意志向前冲D．放飞人生梦想，用远大志向畅想美好未来 【答案】B 【详解】本题考查对青春的认识和理解。B：依据教材知识并分析题干可知，题干强调“珍惜青春”“用行动书写人生”，与选项中“珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章”直接呼应，故B说法符合题意； ACD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意；故本题选B。 6．七年级（2）班的男生在运动会上主动承担体力活，女生则负责后勤服务，配合默契。这体现了（   ） A．性别刻板印象的负面影响 B．青春期对异性的好奇心理 C．男女同学在交往中相互排斥 D．青春期男女注重发挥性别优势 【答案】D 【详解】本题考查青春期性别优势的理解。D：男生主动承担体力活，女生负责后勤服务，体现了双方根据性别特点分工合作，既高效又和谐。这种分工并非刻板限制，而是基于实际能力和情境需求的自然选择，符合青春期男女逐渐意识到性别差异并主动发挥优势的特点。故D符合题意；A：性别刻板印象的负面影响通常指固化的性别角色限制个人发展，但题干中男女生分工协作且配合默契，未体现负面影响，故A不符合题意；B：题干强调合作而非对异性的好奇心理，故B不符合题意；C：男女同学“配合默契”说明相互协作，而非排斥，故C说法错误；故本题选D。 7．以下是同学们围绕“青春期的变化”进行的分享。 小志：我的饭量大了，个头儿长了不少，在球场上好像有使不完的劲儿！ 丽丽：我对当医生的想法更加坚定，相信通过努力可以实现自己的梦想。 小丹：我越来越愿意与异性交往，欣赏他们的优点，渴望得到他们的赞赏。 由此可以看出，青春期的我们（   ） ①身体充满能量，对成长充满渴望 ②产生很多困惑，却无法得到解决 ③开始关注异性，要学会与异性交往 ④拥有无限可能，一定会实现梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春期生理变化的影响、正确与异性交往。①：小志的饭量增大、身体长高、充满活力，体现了青春期身体充满能力，对成长充满渴望，故①符合题意；②：题干中三位同学的分享均未体现“困惑无法解决”，丽丽和小丹的例子均为积极变化，故②不符合题意；③：小丹对异性交往的态度变化，符合青春期心理发展特点，故③符合题意；④：“一定会实现梦想”表述绝对化，忽略了努力和客观条件的影响，故④不符合题意；故本题选B。 8．很多中学生对性安全知识存在认知盲区，某校为了增强学生的自我保护意识，提升学生自我保护能力，引导学生树立正确的性观念，计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最恰当的主题是（   ） A．悦纳自我：初中生心理调适手册 B．青春防护盾：解密青春期性教育密码 C．成长不困惑：校园人际交往技巧课堂 D．心灵向阳：青少年情绪管理指南 【答案】B 【详解】本题考查学会自我保护。A：悦纳自我是做更好的自己的表现，与增强自我保护意识无关，故A不符合题意；B：解密青春期性教育密码，有利于学生了解性安全相关知识，增强学生的自我保护意识，故B符合题意；C：人际交往技巧课题有利于学生之间的沟通交流，和增强自我保护意识，树立正确的性观念无关，故C不符合题意；D：青少年情绪管理指南有利于学生掌握调节情绪的方法，做情绪的主人，和增强自我保护意识，树立正确的性观念无关，故D不符合题意；故本题选B。 9．近年来，一些不法分子通过微信、QQ等网络社交平台，假借同龄人身份与未成年人频繁互动，诱骗拍摄私密照片，实施隔空猥亵。这警示未成年人应（   ） ①增强防范意识，保护隐私 ②强化平台治理，压实责任 ③提高网络素养，谨慎交友 ④收集相关证据，打击犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查增强自我保护意识。①：增强防范意识，保护隐私是未成年人应对网络风险的有效措施，①符合题意；②：强化平台治理属于平台或监管部门的责任，并非未成年人自身能直接完成，②不符合题意；③：提高网络素养，谨慎交友有助于避免被不法分子诱骗，③符合题意；④：打击犯罪是执法机关的职责，未成年人可举报但无法直接“打击犯罪”，④不符合题意；故本题选A。 10．小希喜欢记录自己日常生活的点点滴滴。下面是小希日记的部分内容，这表明（   ） 收到父母送的生日礼物，我很开心 在班级里受到同学的诋毁，我很气愤 在回家路上遇到小偷，我很害怕 数学成绩下降了，我很难过 ①消极情绪是有害的，要避免消极情绪     ②情绪是复杂多样的，反映内心状态 ③每个人只有喜、怒、哀、惧四种情绪     ④我们的情绪受到多方面因素的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查情绪的相关知识。①：消极情绪并非完全有害，适度的消极情绪可以帮助我们适应环境，但长期压抑或过度反应可能带来负面影响，故①说法错误；②：小希在不同情境下表现出开心、气愤、害怕、难过等情绪，说明情绪复杂多样且反映内心状态，故②符合题意；③：情绪不仅限于喜、怒、哀、惧四种，还存在其他复杂情绪（如焦虑、惊喜等），故③说法错误；④：小希的情绪变化由父母、同学、突发事件、学习成绩等因素引发，说明情绪受多方面因素影响，故④符合题意；故本题选D。 11．常见的消极情绪包括愤怒、焦虑、悲伤、恐惧、嫉妒、羞愧、内疚等。其中恐惧通常来自于我们对威胁的感知，它就像一个危险警报器，提醒我们需要小心应对或者逃离危险。恐惧能够帮助我们躲避一些潜在的危险和伤害，更好地保护自己。对此，下列认识正确的是（   ） ①情绪会影响人的观念和行动 ②消极情绪也会有积极作用 ③消极情绪只会带来负面影响 ④消极情绪通常伴随着愉悦的体验 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查情绪的作用。①：题干中恐惧“提醒我们需要小心应对或者逃离危险”，表明情绪会影响人的观念和行动，故①说法正确；②：题干强调恐惧“能够帮助我们躲避一些潜在的危险和伤害”，说明消极情绪也会有积极作用，故②说法正确；③：消极情绪既有积极影响，也有消极影响，故③说法错误；④：消极情绪通常伴随着不愉悦的体验，故④说法错误；故本题选B。 12．情绪受多方面因素的影响，以下情境中出现的情绪与影响因素对应最准确的是（   ） 选项 情境 影响因素 A 看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁 对事物的看法 B 在图书馆安静的环境中，能很快平静下来专心学习 生活事件 C 因第二天学校要体检不能吃早餐，结果一想到早餐就特别饿 个人的性格特点 D 夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑” 外部环境 【答案】D 【详解】本题考查影响情绪的因素。A：看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁，属于外部环境影响情绪，故A说法错误；B：图书馆的安静环境属于外部环境，故B说法错误；C：因体检禁食而感觉更饿属于心理暗示效应，故C说法错误；D：夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑”，体现外部环境影响情绪，故D说法正确；故本题选D。 13．网络热词“情绪价值”指的是从人际互动、物品或体验中获得的情感支持与心理满足。如一杯奶茶带来的小确幸，一次倾诉获得的理解，甚至独处时的自我对话。这些行为本质上是积极的情绪调节策略，帮助人们在快节奏、高压力的生活中维持心理平衡与幸福感。这说明（   ） A．情绪是人基本的精神需求 B．要通过倾诉转移注意，调节情绪 C．要学会承受和转化消极情感 D．要学会管理情绪，做情绪的主人 【答案】D 【详解】本题考查情绪管理。A：题干中提到“情感支持与心理满足”，说明情绪需求存在，但题干强调的是通过调节策略满足需求，而非需求本身，故A不符合题意；B：题干中“一次倾诉获得的理解”仅是例子之一，题干列举了多种方式（如物品、体验、自我对话），且未强调“转移注意”，故B不符合题意； C：题干讨论的是积极的情绪调节策略，未涉及消极情感的承受与转化，故C不符合题意；D：题干明确指出这些行为是“积极的情绪调节策略”，帮助维持心理平衡与幸福感，这直接体现了管理情绪的核心内涵，故D符合题意；故本题选D。 14．古典名著《说岳全传》里面有个片段:宋将牛皋意外抓住了金国统帅金兀术，哈哈大笑，表示岳大哥（岳飞）一生都没有抓住的敌人，居然被俺牛皋生擒活捉！金兀术深感耻辱，气得七窍生烟，一口气没上来，直接气死了。老牛皋也乐极生悲，直接笑死了。这就是“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事。由此可见（    ） A．情绪决定我们的观念和行动 B．情绪变化对每个人有害无益 C．情绪变化莫测，无法调控 D．我们要学会合理地调节情绪 【答案】D 【详解】本题考查调节情绪。A：情绪影响我们的观念和行动，但不是决定作用，A说法错误； B：情绪是一把双刃剑，既有积极影响又有消极影响，而不是有害无益，B说法错误；C：情绪可以调控，我们要做情绪的主人，C说法错误；D：依据题文描述，“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事告诉我们情绪影响我们的身心健康，我们要学会合理地调节情绪，D说法正确；故本题选D。 15．小华与好朋友分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是（   ） 序号 日常点滴 微点评 ① 夏令营取消太伤心了，和妈妈去公园散步 注意转移 ② 考试失利后心情沮丧，哼唱一首喜欢的歌 合理宣泄 ③ 和朋友因为误会大吵，对着玩具诉说委屈 认知调节 ④ 因竞选班干部很紧张，用腹式呼吸法缓解 放松训练 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查情绪调节的方法。①：夏令营取消后通过散步转移注意力，属于通过改变环境或活动来调整情绪，符合“注意转移”的定义，故①正确；②：考试失利后哼唱歌曲，是通过表达情感来缓解负面情绪，属于“合理宣泄”的范畴，故②正确；③：对着玩具诉说委屈是单纯的情绪倾诉，并未涉及对事件认知的重构或理性分析，不属于需要调整思维方式的“认知调节”，故③错误；④：腹式呼吸法是通过生理调节缓解紧张情绪，是典型的“放松训练”方法，故④正确；故本题选B。 16．“火车一路向北，窗外景色从南方的温婉渐变为北方的辽阔”“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡印成了底片上的残影”……近日，杭州市丁兰实验中学张潇冉同学写的作文《旧轨还乡》在网络爆火，深深触动了从“70后”到“95后”几代铁路人的心弦，产生了强烈的情感共鸣。由此可见（   ） A．情感在表达、触动中，产生共鸣 B．负面情感可以转变为成长的动力 C．情感是短暂、不稳定且复杂多变 D．只有积极情感才有助于我们成长 【答案】A 【详解】本题考查对情感的正确认识。A：依据题文描述，张潇冉同学写的作文《旧轨还乡》深深触动了从“70后”到“95后”几代铁路人的心弦，产生了强烈的情感共鸣，根据所学知识可知体现了情感在表达、触动中，产生共鸣，A说法正确；B：题文中体现的是正面的情感体验，没有体现负面情感，B说法与题不符；C：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，C说法错误；D：体验消极情感未必是件坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长，D说法错误；故本题选A。 17．结合小文的生活事件，以下关于情绪、情感的微点评正确的是（   ） 生活事件 微点评 ① 考试时因为过度焦虑导致遗忘了重要知识点 情绪是内心的晴雨表 ② 丢失重要物品会沮丧，买到心仪物品会满足 情绪影响我们的行为 ③ 进入青春期后时而心花怒放，时而愁眉苦脸 青少年情绪波动较大 ④ 每当看到身边的校园欺凌行为都会勇敢制止 正义感是积极的情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查情绪与情感的相关知识。①：考试焦虑导致遗忘知识点，体现情绪对人的认知能力有影响，而“晴雨表”仅强调情绪反映内心状态，未体现影响，故①不符合题意；②：丢失重要物品会沮丧，买到心仪物品会满足，体现了情绪影响心情，故②说法错误；③：进入青春期后时而心花怒放，时而愁眉苦脸说明青春期情绪波动较大，故③说法正确；④：制止校园欺凌体现正义感，属于积极情感，故④说法正确；故本题选D。 18．以下是某班同学课间关于“自尊”话题的聊天内容： 甲：我反对那些在校园里乱扔乱抛的行为，但是有些同学却不以为意。 乙：虽然我成绩一般，家庭条件也一般，但是相信只要持续的努力，肯定会有回报。 丙：有些同学羡慕明明坐奔驰上学，但我认为坐着爸妈的电动车也很酷。 对以上聊天内容概括最准确的是（   ） A．人须有自尊 B．需行己有耻 C．自尊的人能认可自己 D．自尊的人不爱慕虚荣 【答案】A 【详解】本题考查自尊的相关知识。A：人须有自尊，这是一个概括性表述，三位同学的聊天内容具体展示了自尊的表现，故A符合题意；B：甲的内容体现了羞耻心，但乙和丙更多强调自我认可和自信，故B不符合题意；C：乙相信努力会有回报（认可自身价值），丙接受坐电动车（认可自身状态），均直接体现自我认可，但是甲的内容没有体现认可自己，故C不符合题意；D：丙的内容体现了不虚荣，但甲和乙的内容不直接相关，故D不符合题意；故本题选A。 19．生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为发表的意见，其中最为恰当的是（   ） A．小刚：“只是和同学开玩笑，无所谓，不用太在意。” B．小林：“这种行为伤害了他人的自尊，要受刑罚处罚。” C．小芳：“听到不雅语言时，虽然感到不舒服，但应该默默忍受，避免冲突。” D．小丽：“使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对。” 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人的要求。D：小丽指出使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对，这一观点正确。文明有礼是交往的前提，尊重他人才能赢得尊重，故D符合题意； A：小刚认为用不雅语言开玩笑无所谓，这是错误的。这种行为不符合文明有礼的要求，也可能伤害他人，故A说法错误；  B：小林认为这种行为要受刑罚处罚，不正确。刑罚处罚适用于犯罪行为，用不雅语言开玩笑一般属于不文明行为，未触犯刑法，故B说法错误；  C：小芳主张默默忍受，避免冲突，不合适。面对不文明行为，应明确反对，而不是纵容，故C说法错误；  故本题选D。 20．下图漫画分别表现了自信体现在（   ） A．个人健康快乐成长中为天下大同的奋斗中 B．个人的自我完善之中为个人的理想奋斗中 C．集体的融洽完善之中促进社会进步发展中 D．个人成长的努力之中为民族的振兴奋斗中 【答案】D 【详解】本题考查个人与梦想的关系，自信的表现。A：“为天下大同的奋斗中”表述过于宽泛，“天下大同”并非漫画中“为中华之崛起而读书”所体现的具体内涵，故A不符合题意；B：“为个人的理想奋斗中”与漫画中“为中华之崛起而读书”体现的民族振兴层面不符，“中华之崛起”属于国家民族理想，而非个人理想，故B不符合题意；C：“集体的融洽完善之中”与漫画中“放轻松！”体现的个人成长努力无直接关联，故C不符合题意；D：“放轻松！”体现了在个人成长过程中面对挑战时的从容自信，属于个人成长的努力之中；“为中华之崛起而读书”体现了为民族振兴奋斗的远大志向，与“为民族的振兴奋斗中”相符，故D符合题意；故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21．【青春时光我珍惜】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。让我们珍惜青春时光，用行动书写人生的华美篇章。 【倾诉】苏州市某校“情感驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。七（1）班的三位同学来到社团倾诉了各自心中的小烦恼； 小心 上了初中，我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。我这是怎么啦? 小丽 班级里有的同学有时会用不雅言语和别人开玩笑。这些话让我感到很不舒服，但我不知道该如何劝说他们。 小雪 课堂活动自由分组时，我提议我们组可以邀请几位男生参加，可其他几位女生都不同意。我不知该如何说服她们。 (1)假如你是该社团成员，请你帮他们找到解决烦恼的钥匙。（6分） 【点赞】在七（1）班的班会课上，班主任郝老师点赞了班级里许多同学的行为；有同学进入初中就明确了努力的方向；有同学在家主动帮助父母干力所能及的活；有同学考试失利后及时总结得失，以利再战；有同学对自己不恰当的行为感到难为情；有同学遇到挑战都会试一试，觉得“我能行”；有同学善于寻找好的榜样、向榜样学习；有同学成为家人的开心果；有同学自觉杜绝不良行为…… (2)请你运用本学期所学知识，谈谈材料二中的行为对青少年的成长有何启示。（6分） 【答案】(1)①小心应正确处理独立与依赖的矛盾，主动与父母沟通。②小丽可指出用不雅言语开玩笑是不尊重他人的行为，建议文明交往。③小雪可说明男女生正常交往的意义，如优势互补，劝说同学接纳男生。（一点2分，共6分） (2)①明确目标，树立理想。②孝敬父母，承担家务。③正确对待挫折，总结经验。④有羞耻心，知耻而后勇。⑤树立自信，相信“我能行”。⑥向榜样学习，汲取力量。（一点1分，共6分） 22. 某校七年级学生围绕“焕发青春活力”开展一系列探究活动，请你参与其中。 道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动： 活动一  提供建议 以下是某市检察院发布的提醒： 亲爱的家长、老师们，以及可爱的未成年人朋友们：在成长的道路上，我们需要阳光和欢笑，也需要时刻警惕隐藏在暗处的危险。猥亵等性侵害行为是绝对不能触碰的红线，未成年人必须学会保护自己，让青春在安全的土壤中绽放。 (1)请你为未成年人保护自己提供两条建议。（4分） 活动二  分享启示 首批西部计划志愿者王寿波用知识带领新盛镇的村民发展蚕桑产业，走上了致富增收的道路，他说：“能够在基层用所学服务群众，我感到无比自豪。”作为一名西部计划志愿者，王寿波在为社会、为人民的贡献中找到了前进的动力，收获了成长、进步。 (2)上述材料使你产生了哪些情感？我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？（8分） 【答案】(1)保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位；拒绝黄色笑话，如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话；等等。（一点2分，共4分） (2)情感：责任感、使命感、自豪感。（2分）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。（2分）②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。（2分）③同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。（2分）（共8分） 23. 某校七年级（1）班的同学开展以“自尊自强”为主题的探究活动，以下是老师和同学们分享的材料： 材料一  外卖小哥急匆匆跑进电梯，电梯显示超载。看着焦急的外卖小哥，旁边的大哥主动走出电梯，让小哥先上。外卖小哥感激地向大哥深鞠一躬。 材料二  在实现中华民族伟大复兴的征程中，正是许多不畏艰险的人们前赴后继，使一个个“不可能”变为可能。河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠；袁隆平团队创新技术，种出海水稻，荒漠成粮仓；科研人员自主创新、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”…… 对此，同学们围绕以下问题展开讨论： ①外卖小哥和旁边大哥的行为对我们做一个自尊的人有何启示？ ②请你根据材料二，谈谈个人自强与社会进步、国家发展的关系。 (1)请你结合所学知识，回答上述问题。（4分） 活动四  分析表现 下列是中学生小善日记中的两个片段： 片段一 我报名了市钢琴大赛，妈妈每天都催促我练习比赛曲目，我觉得没人能比我弹得更好，我根本不需要练习。 片段二 明天期中考试，我在考试之前逐项认真落实考试前制定的复习计划。现在，我更加相信自己一定能行，对后面的考试充满信心。 (2)小善的哪个片段中的行为是自信的表现，并说明理由。（2分） 【答案】(1)①我们要学会尊重他人，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重；我们要主动培养美好的道德品行，珍视他人的劳动和付出；等等。（2分）②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（2分） (2)片段二。（1分）理由：片段一中小善过高地估计自己，自以为是，是自负的表现。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。（1分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期3月学情自测卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共2 0 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 0 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21． ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 22 ． 2 3 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期3月学情自测卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第1-4课 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中，属于生理变化的是（   ） ①小阳：最近脸上频繁冒痘痘，声音也变得低沉 ②小萌：突然对父母变冷淡，更愿意向网友倾诉 ③小磊：手臂肌肉明显结实，心肺功能显著增强 ④小杰：初中的学科变多，感觉学习压力有点大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”下列同学的行为体现出其内在美的是（   ） 序号 同学 行为 ① 小飞 总是和同学攀比谁的鞋子更贵 ② 小凡 见到老师会主动问好，对待长辈很有礼貌 ③ 小东 主动搀扶腿脚不便的同学下楼梯 ④ 小薇 经常主动打扫班级卫生，帮同学讲题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．有人说青春期是心理“断乳期”，下列说法正确的是（   ） A．我们可以作为成年人一样承担责任B．我们可以完全掌控自身情绪和行为 C．遇到复杂问题时不会依赖成人支持D．表现为青少年开始有强烈独立意识 4．教育部印发《关于加强中小学生心理健康教育的指导意见》，强调要关注青少年的心理成长。下列行为中，有助于保持心理健康的是（   ） A．遇到挫折时，独自承受，拒绝求助 B．与同学发生矛盾时，用暴力解决问题 C．通过运动、写日记等方式合理宣泄情绪 D．因考试失利而否定自己，陷入自卑情绪 5．“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”广袤的神州大地上，处处刻印着青年奋斗的足印，散发着青春火热的激情。这启示我们（   ） A．享受青春美好，用激情不断加强人生体验 B．珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章 C．陶冶高尚情操，用战胜他人的意志向前冲 D．放飞人生梦想，用远大志向畅想美好未来 6．七年级（2）班的男生在运动会上主动承担体力活，女生则负责后勤服务，配合默契。这体现了（   ） A．性别刻板印象的负面影响 B．青春期对异性的好奇心理 C．男女同学在交往中相互排斥 D．青春期男女注重发挥性别优势 7．以下是同学们围绕“青春期的变化”进行的分享。 小志：我的饭量大了，个头儿长了不少，在球场上好像有使不完的劲儿！ 丽丽：我对当医生的想法更加坚定，相信通过努力可以实现自己的梦想。 小丹：我越来越愿意与异性交往，欣赏他们的优点，渴望得到他们的赞赏。 由此可以看出，青春期的我们（   ） ①身体充满能量，对成长充满渴望 ②产生很多困惑，却无法得到解决 ③开始关注异性，要学会与异性交往 ④拥有无限可能，一定会实现梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．很多中学生对性安全知识存在认知盲区，某校为了增强学生的自我保护意识，提升学生自我保护能力，引导学生树立正确的性观念，计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最恰当的主题是（   ） A．悦纳自我：初中生心理调适手册 B．青春防护盾：解密青春期性教育密码 C．成长不困惑：校园人际交往技巧课堂 D．心灵向阳：青少年情绪管理指南 9．近年来，一些不法分子通过微信、QQ等网络社交平台，假借同龄人身份与未成年人频繁互动，诱骗拍摄私密照片，实施隔空猥亵。这警示未成年人应（   ） ①增强防范意识，保护隐私 ②强化平台治理，压实责任 ③提高网络素养，谨慎交友 ④收集相关证据，打击犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．小希喜欢记录自己日常生活的点点滴滴。下面是小希日记的部分内容，这表明（   ） 收到父母送的生日礼物，我很开心 在班级里受到同学的诋毁，我很气愤 在回家路上遇到小偷，我很害怕 数学成绩下降了，我很难过 ①消极情绪是有害的，要避免消极情绪      ②情绪是复杂多样的，反映内心状态 ③每个人只有喜、怒、哀、惧四种情绪      ④我们的情绪受到多方面因素的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．常见的消极情绪包括愤怒、焦虑、悲伤、恐惧、嫉妒、羞愧、内疚等。其中恐惧通常来自于我们对威胁的感知，它就像一个危险警报器，提醒我们需要小心应对或者逃离危险。恐惧能够帮助我们躲避一些潜在的危险和伤害，更好地保护自己。对此，下列认识正确的是（   ） ①情绪会影响人的观念和行动 ②消极情绪也会有积极作用 ③消极情绪只会带来负面影响 ④消极情绪通常伴随着愉悦的体验 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 12．情绪受多方面因素的影响，以下情境中出现的情绪与影响因素对应最准确的是（   ） 选项 情境 影响因素 A 看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁 对事物的看法 B 在图书馆安静的环境中，能很快平静下来专心学习 生活事件 C 因第二天学校要体检不能吃早餐，结果一想到早餐就特别饿 个人的性格特点 D 夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑” 外部环境 13．网络热词“情绪价值”指的是从人际互动、物品或体验中获得的情感支持与心理满足。如一杯奶茶带来的小确幸，一次倾诉获得的理解，甚至独处时的自我对话。这些行为本质上是积极的情绪调节策略，帮助人们在快节奏、高压力的生活中维持心理平衡与幸福感。这说明（   ） A．情绪是人基本的精神需求 B．要通过倾诉转移注意，调节情绪 C．要学会承受和转化消极情感 D．要学会管理情绪，做情绪的主人 14．古典名著《说岳全传》里面有个片段:宋将牛皋意外抓住了金国统帅金兀术，哈哈大笑，表示岳大哥（岳飞）一生都没有抓住的敌人，居然被俺牛皋生擒活捉！金兀术深感耻辱，气得七窍生烟，一口气没上来，直接气死了。老牛皋也乐极生悲，直接笑死了。这就是“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事。由此可见（    ） A．情绪决定我们的观念和行动 B．情绪变化对每个人有害无益 C．情绪变化莫测，无法调控 D．我们要学会合理地调节情绪 15．小华与好朋友分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是（   ） 序号 日常点滴 微点评 ① 夏令营取消太伤心了，和妈妈去公园散步 注意转移 ② 考试失利后心情沮丧，哼唱一首喜欢的歌 合理宣泄 ③ 和朋友因为误会大吵，对着玩具诉说委屈 认知调节 ④ 因竞选班干部很紧张，用腹式呼吸法缓解 放松训练 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．“火车一路向北，窗外景色从南方的温婉渐变为北方的辽阔”“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡印成了底片上的残影”……近日，杭州市丁兰实验中学张潇冉同学写的作文《旧轨还乡》在网络爆火，深深触动了从“70后”到“95后”几代铁路人的心弦，产生了强烈的情感共鸣。由此可见（   ） A．情感在表达、触动中，产生共鸣 B．负面情感可以转变为成长的动力 C．情感是短暂、不稳定且复杂多变 D．只有积极情感才有助于我们成长 17．结合小文的生活事件，以下关于情绪、情感的微点评正确的是（   ） 生活事件 微点评 ① 考试时因为过度焦虑导致遗忘了重要知识点 情绪是内心的晴雨表 ② 丢失重要物品会沮丧，买到心仪物品会满足 情绪影响我们的行为 ③ 进入青春期后时而心花怒放，时而愁眉苦脸 青少年情绪波动较大 ④ 每当看到身边的校园欺凌行为都会勇敢制止 正义感是积极的情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．以下是某班同学课间关于“自尊”话题的聊天内容： 甲：我反对那些在校园里乱扔乱抛的行为，但是有些同学却不以为意。 乙：虽然我成绩一般，家庭条件也一般，但是相信只要持续的努力，肯定会有回报。 丙：有些同学羡慕明明坐奔驰上学，但我认为坐着爸妈的电动车也很酷。 对以上聊天内容概括最准确的是（   ） A．人须有自尊 B．需行己有耻 C．自尊的人能认可自己 D．自尊的人不爱慕虚荣 19．生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为发表的意见，其中最为恰当的是（   ） A．小刚：“只是和同学开玩笑，无所谓，不用太在意。” B．小林：“这种行为伤害了他人的自尊，要受刑罚处罚。” C．小芳：“听到不雅语言时，虽然感到不舒服，但应该默默忍受，避免冲突。” D．小丽：“使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对。” 20．下图漫画分别表现了自信体现在（   ） A．个人健康快乐成长中为天下大同的奋斗中 B．个人的自我完善之中为个人的理想奋斗中 C．集体的融洽完善之中促进社会进步发展中 D．个人成长的努力之中为民族的振兴奋斗中 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21．【青春时光我珍惜】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。让我们珍惜青春时光，用行动书写人生的华美篇章。 【倾诉】苏州市某校“情感驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。七（1）班的三位同学来到社团倾诉了各自心中的小烦恼； 小心 上了初中，我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。我这是怎么啦? 小丽 班级里有的同学有时会用不雅言语和别人开玩笑。这些话让我感到很不舒服，但我不知道该如何劝说他们。 小雪 课堂活动自由分组时，我提议我们组可以邀请几位男生参加，可其他几位女生都不同意。我不知该如何说服她们。 (1) 假如你是该社团成员，请你帮他们找到解决烦恼的钥匙。（6分） 【点赞】在七（1）班的班会课上，班主任郝老师点赞了班级里许多同学的行为；有同学进入初中就明确了努力的方向；有同学在家主动帮助父母干力所能及的活；有同学考试失利后及时总结得失，以利再战；有同学对自己不恰当的行为感到难为情；有同学遇到挑战都会试一试，觉得“我能行”；有同学善于寻找好的榜样、向榜样学习；有同学成为家人的开心果；有同学自觉杜绝不良行为…… (2) 请你运用本学期所学知识，谈谈材料二中的行为对青少年的成长有何启示。（6分） 22. 某校七年级学生围绕“焕发青春活力”开展一系列探究活动，请你参与其中。 道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动： 活动一  提供建议 以下是某市检察院发布的提醒： 亲爱的家长、老师们，以及可爱的未成年人朋友们：在成长的道路上，我们需要阳光和欢笑，也需要时刻警惕隐藏在暗处的危险。猥亵等性侵害行为是绝对不能触碰的红线，未成年人必须学会保护自己，让青春在安全的土壤中绽放。 (1) 请你为未成年人保护自己提供两条建议。（4分） 活动二  分享启示 首批西部计划志愿者王寿波用知识带领新盛镇的村民发展蚕桑产业，走上了致富增收的道路，他说：“能够在基层用所学服务群众，我感到无比自豪。”作为一名西部计划志愿者，王寿波在为社会、为人民的贡献中找到了前进的动力，收获了成长、进步。 (2) 上述材料使你产生了哪些情感？我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？（8分） 23. 某校七年级（1）班的同学开展以“自尊自强”为主题的探究活动，以下是老师和同学们分享的材料： 材料一  外卖小哥急匆匆跑进电梯，电梯显示超载。看着焦急的外卖小哥，旁边的大哥主动走出电梯，让小哥先上。外卖小哥感激地向大哥深鞠一躬。 材料二  在实现中华民族伟大复兴的征程中，正是许多不畏艰险的人们前赴后继，使一个个“不可能”变为可能。河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠；袁隆平团队创新技术，种出海水稻，荒漠成粮仓；科研人员自主创新、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”…… 对此，同学们围绕以下问题展开讨论： ①外卖小哥和旁边大哥的行为对我们做一个自尊的人有何启示？ ②请你根据材料二，谈谈个人自强与社会进步、国家发展的关系。 (1) 请你结合所学知识，回答上述问题。（4分） 下列是中学生小善日记中的两个片段： 片段一 我报名了市钢琴大赛，妈妈每天都催促我练习比赛曲目，我觉得没人能比我弹得更好，我根本不需要练习。 片段二 明天期中考试，我在考试之前逐项认真落实考试前制定的复习计划。现在，我更加相信自己一定能行，对后面的考试充满信心。 (2)小善的哪个片段中的行为是自信的表现，并说明理由。（2分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期3月学情自测卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D B C B D B B A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D D D B A D A D D 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21．【答案】(1)①小心应正确处理独立与依赖的矛盾，主动与父母沟通。②小丽可指出用不雅言语开玩笑是不尊重他人的行为，建议文明交往。③小雪可说明男女生正常交往的意义，如优势互补，劝说同学接纳男生。（一点2分，共6分） (2)①明确目标，树立理想。②孝敬父母，承担家务。③正确对待挫折，总结经验。④有羞耻心，知耻而后勇。⑤树立自信，相信“我能行”。⑥向榜样学习，汲取力量。（一点1分，共6分） 22．【答案】(1)保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位；拒绝黄色笑话，如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话；等等。（一点2分，共4分） (2)情感：责任感、使命感、自豪感。（2分）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。（2分）②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。（2分）③同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。（2分）（共8分） 23.【答案】(1)①我们要学会尊重他人，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重；我们要主动培养美好的道德品行，珍视他人的劳动和付出；等等。（2分）②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（2分） (2)片段二。（1分）理由：片段一中小善过高地估计自己，自以为是，是自负的表现。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。（1分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $