07 第三单元 第二章 植物体内的物质与能量变化(一)-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物精练本PPT课件（人教版 六三制）

1 2 第二章　植物体内的物质与能量变化(一) 建议用时：15分钟 3 【对点练·基础过关】 1. (2024·日照)将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，这些水珠主要来自叶片的(　　) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 4 2. (2025·济南)如图为某植物叶片横切面示意图，下列叙述错误的 是(　　) A. 光合作用主要发生在①细胞中 B. 水和无机盐通过②运输给细胞 C. ③的开闭只影响蒸腾作用 D. “观察叶片的结构”实验需要使用显微镜 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 5 3. 【跨学科实践·模型制作】 (2025·河北)某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响，建立了下列四种叶片横切模型，其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是(　　) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 6 4. (2025·平顶山)冬青有常青树之称，常用于公园、庭院等环境的绿 化。深秋季节，冬青从根部向树干上部运输无机盐的能力减弱。其主 要原因是(　　) A. 韧皮部筛管功能增强 B. 植物体蒸腾作用减弱 C. 根尖的呼吸作用增强 D. 叶片产生的有机物减少 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 7 5. (2025·威海)在“我为学校添抹绿”植树活动中，不利于提高树苗成活率的措施是(　　) A. 带土移栽 B. 在早晨或傍晚移栽 C. 剪去部分枝叶移栽 D. 移栽后马上大量施肥 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 8 6. (2025·临沂)绿色植物能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。下列叙述正确的是(　　) A. 植物通过根尖成熟区吸收的水进入分生区的导管 B. 植物体内的水通过导管向上运输到叶片，主要用于叶肉细胞的光合作用 C. 植物体内水向上运输的动力来自植物的蒸腾作用 D. 没有绿色植物，生物圈的水循环就无法进行 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 9 7. (2024·成都)在量筒中插入一枝正常生长的带叶枝条，将其置于适宜光照条件下，如图所示。24小时后，观察到整个装置重量明显减少。该装置重量减少的主要原因是(　　) A. 光合作用释放氧气 B. 呼吸作用释放二氧化碳 C. 蒸腾作用散失水分 D. 运输作用运走有机物 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 10 8. 【新教材改编题】 蒸腾作用是植物的重要生理活动，下列相关叙述正确的是(　　) A. 叶是植物进行蒸腾作用的唯一器官 B. 蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水和无机盐 C. 陆生植物的气孔多数分布在上表皮，这有利于蒸腾作用的发生 D. 植物通过对水的吸收、运输、蒸腾等参与生物圈的水循环 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 11 【综合练·能力提升】 9. (2025·徐州)柳树在我国传统文化中具有丰富的象征意义，常被用来表达离别之情，图一是柳树部分物质运输路线图，图二是柳树叶片结构示意图。下列叙述错误的是(　　) A. M表示有机物 B. N在柳树体内通过导管运输 C. 温度较高时，部分④会张开 D. 制造M的场所主要位于叶片结构中的② 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 12 10. (2024·烟台)研究者测量了一棵灰树18小时内水的运输速率和水的吸收速率，并绘制曲线(如图)，下列分析正确的是(　　) A. 水的运输速率大于吸收速率 B. 水的运输和吸收速率都与蒸腾作用无关 C. 水运输和吸收的最高速率相同 D. 水的运输速率和吸收速率存在相关性 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 13 11. 如图展示了植物在自然界水循环过程中所起作用的相关结构。下列关于这些结构及功能的说法，正确的是(　　) A. 根尖中的成熟区有根毛，是植物吸收水的主要部位 B. 植物吸收的水大部分参与光合作用 C. 叶中叶肉细胞构成的气孔是植物散失水的“门户” D. 茎中的①机械组织连通根、茎、叶 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 14 12. (2024·乐山)某同学尝试探究不同因素对植物蒸腾作用的影响，设计了如下实验方案： 选取同一植物大小一致、叶片数量相同的三根枝条，分别标记为A、B、C。枝条A、B保留全部叶片，枝条C摘除全部叶片，分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中。将这三个装置同时放在如图所示环境中，一段时间后观察量筒液面的变化。 请根据上述实验方案回答下列问题： 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 15 (1)A枝条可以和____枝条形成对照实验，探究_____对蒸腾作用的影响。 (2)为了确保量筒中水的减少只是被植物吸收的，该实验方案如何改进？___________________________________________________， 理由是 ________________________________________________________。  B 温度 往三个量筒中各滴加油滴，让油滴铺满水面(合理即可) 在量筒清水表面形成油膜，防止量筒内水分蒸发(合理即可) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 16 (3)一段时间后，如果液面下降最多的是插有B枝条的量筒，则实验结论 是蒸腾作用主要通过植物的______进行；温度升高，蒸腾作用______。  (4)根据上述实验结论，请你提出一条有利于树木移栽的措施：______ _________________________________。 叶片 加强 傍晚或 阴雨天移栽(或移栽时去掉大部分叶片) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 17 18 $