01 七年级上册 第一单元 第一章 探究奇妙的生命现象-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物精练本PPT课件（济南版 六三制）

1 2 第一单元　奇妙的生命现象 第一章　探究奇妙的生命现象 建议用时：15分钟 3 【对点练·基础过关】 1. (2024·滨州)许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是(　　) A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 4 2. (2026·原创题)蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是(　　) A. 生物能进行呼吸 B. 生物能生长和繁殖 C. 生物有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激作出反应 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 5 3. (2025·济宁)借助望远镜，在自然状态下对喜鹊的行为特征进行研究，所采用的研究方法主要是(　　) A. 观察法 B. 调查法 C. 文献法 D. 测量法 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 6 4. (2024·枣庄)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是(　　) A. 滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长 B. 峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美 C. 抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快 D. 台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 7 5. (新教材改编题)网络上流传着“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法。为判断这一说法的真伪，某同学将4组蟋蟀成虫分别放置在15 ℃、20 ℃、25℃、30 ℃的环境中饲喂，同时对各组蟋蟀的鸣叫进行录音并统计鸣叫次数。下列相关叙述不正确的是(　　) A. 该探究过程控制的变量是温度 B. 采用的主要探究方法为实验法 C. 在探究过程中，每组可以只放一只蟋蟀 D. 应对同一温度下多次记录的数据取平均值 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 8 6. (2025·上海)某兴趣小组探究无氧条件下微生物对厨余垃圾的降解效果(其他条件均相同)，结果如表所示。根据实验结果，下列结论正确的是(　　)   A. 酵母菌和乳酸菌共同作用的降解效果优于单一菌种 B. 酵母菌在有氧环境中降解效果一定比无氧环境下更好 C. 乳酸菌降解能力比酵母菌强 D. 所有微生物均能降解厨余垃圾 组别 处理方式 7天的降解率 甲 无微生物 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 9 7. (2024·济宁)下列关于显微镜的使用及相关说法，错误的是(　　) A. 若视野中看到b，则玻片上应为q B. 用显微镜观察的材料，必须是薄而透明的 C. 换用高倍镜后，一定不能调节粗准焦螺旋 D. 在观察洋葱鳞片叶外表皮时，需用碘液染色 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 10 8. 【核心素养·逆向思维】 (2025·日照)光学显微镜有4×、10×及40×三种不同倍率的物镜，某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，进行某项操作后，发现视野变暗且变得模糊，该操作是(　　) A. 将物镜调整至4× B. 转动细准焦螺旋使载物台向上移动 C. 将物镜调整至40× D. 转动细准焦螺旋使载物台向下移动 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 11 9. 【核心素养·逆向思维】 (2025·巴中)若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜、细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。其中通光孔通光量最大的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 12 10. (2025·凉山)某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视野，实验过程中不规范的操作是(　　)   A. 转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时，眼睛注视物镜 B. 观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰 C. 若要使视野从图丙到图丁，可以转动图甲中的③更换物镜 D. 为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右移动 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 13 【综合练·能力提升】 11. (2026·改编题)花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步公园，总能看到美好的景象。下列有关生命现象的描述，错误的是(　　) A. 春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖 B. 小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应 C. 秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物 D. 鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 14 12. (2025·青岛市南一模)如图是某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时看到的几个视野。下列分析正确的是(　　)   A. 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② B. 要使视野①中的亮度增加，必须把显微镜移动到明亮处观察 C. 按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤ D. 由②到⑤先后经历了调节细准焦螺旋、转动转换器、对光等 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 15 13. (2025·临沂)图甲为显微镜结构示意图，图乙为观察物像时不同物镜与玻片标本的距离示意图，图丙示洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图丁示人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是(　　)  A. 图甲中，将低倍物镜换成高倍物镜后，调节 结构①使物像更清晰 B. 图乙中，用不同物镜观察洋葱鳞片叶内表皮 细胞时，看到细胞数目多的是⑥ C. 图丙中，要将物像移到视野中央，应将玻片 向左移动 D. 图丁中，中间发亮的黑色圆圈是液泡，其内含有细胞液 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 16 14. (2025·济南天桥一模)图甲是不同放大倍数的目镜和物镜，图乙是低倍镜下所观察到的物像。欲将图乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央，并放大观察。下列操作中错误的是(　　)   A. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞物像移至视野正中央 B. 若目镜仍选择镜头①，可将物镜换成镜头③ C. 换成高倍物镜后，需转动遮光器将光圈调小，或将反光镜调成平面镜 D. 低倍镜换高倍镜观察时，不需要调节粗准焦螺旋 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 17 【素养练·探究实践】 15. (2025·宜宾)生长激素能促进动物的生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，某学习小组就生长激素类药物口服是否有效进行实验探究，步骤如下： 第一步：选取________的小鼠若干，平均分成三组，编号为甲组、乙组、丙组。  第二步：分别给甲组饲喂普通食物、乙组饲喂等量添加生长激素类药物的普通食物、丙组饲喂等量普通食物并注射生长激素类药物。 第三步：将三组小鼠放在相同且适宜条件下饲养一段时间后，测量并记录小鼠的体长和体重。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 请回答下列问题： (1)根据本实验探究的问题作出假设：_______________________________ _____________________。 (2)实验步骤中“第一步”的空白处应填入______________________________ ______。甲、丙两组形成对照实验，其变量是__________________。  生长激素类药物口服无效(或生长 激素类药物口服有效) 生长状况相同、个体大小相似、 健康 是否注射生长激素 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 19 (3)【核心素养·因果推理】 预测实验结果及结论： ①如果丙组小鼠体长和体重的数值最大，甲组和乙组小鼠体长和体重 的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是__________________ ________。  ②如果________________________________________________________ ________________， 则该实验的结论是生长激素类药物口服有效。 (4)实验结束后，应该如何处理实验小鼠？ ________________________________________。  生长激素类药物口 服无效 乙、丙组小鼠体长和体重明显增大且基本相等，甲组小鼠体长 和体重明显较小 放在适于小鼠生长的环境(或进行妥善处理) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 20 16. (2024·广东)脑部微血管密度和GAT1蛋白含量是影响某种脑部疾病的重要因素。为探究银杏叶提取物治疗该病的效果，某科研团队用45只患病大鼠进行实验，结果如表所示： 组别 注射物 走迷宫平均耗 时(秒) 脑部微血管平均密度(血管数·毫米-2) 脑部GAT1蛋白平均相对含量 甲 生理盐水 57. 29 15. 22 0. 87 乙 药物OX 28. 76 25. 02 2. 01 丙 银杏叶提取物 20. 76 36. 01 5. 62 注：药物OX对该病有治疗效果。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 21 请回答： (1)本实验的变量是__________。将患病大鼠分组时，要做到__________。 甲组的作用是________。  (2)据表可知，与甲、乙组相比，丙组大鼠走迷宫耗时______，表明银杏 叶提取物治疗效果______，推测其原因是____________________________ __________________________________。  (3)为评估丙组大鼠是否已治愈，实验需增设______大鼠组为丁组。  (4)【新考法·开放性设问】 银杏叶提取物成分复杂，剂量效果未知，请提 出一个进一步的研究思路：________________________________________ ________。  注射物 随机均分 作对照 最短 最好 银杏叶提取物能提高脑部微血 管平均密度和GAT1蛋白平均相对含量 健康 再增设两组注射不同剂量的银杏叶提取物的 大鼠组 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 22 17. (2025·济南莱芜二模)显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门。 如图所示，图一为光学显微镜示意图，图二、图三分别为显微镜视野 下人体口腔上皮细胞和眼虫图像。请据图回答：   (1)对光是使用显微镜的关键操作。对光时，应先转动粗准焦螺旋，使镜 筒缓缓______；再转动转换器，使[ ]__________对准通光孔，然后， 依次调节遮光器和反光镜，直至看到明亮的视野。  下降 d 低倍物镜 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 23 (2)用显微镜观察玻片标本时，应转动粗准焦螺旋，使镜筒______________ (选填“先下降再上升”“先上升再下降”或“下降不上升”)，直到看清物像为 止。  (3)在观察过程中，要使观察到的物像从图二中的①到②，应先向________ 移动装片，再换用高倍物镜，此时视野变暗，可转动遮光器，换用更大的 ______，随后调节图一中的[ ]____________，使物像更加清晰。  先下降再上升 右下方 光圈 g 细准焦螺旋 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 24 (4)选用5×目镜和10×物镜观察眼虫，物像如图三所示，若视野中的眼虫 体长为10毫米，那么这个眼虫的实际体长为_____毫米。甲同学观察到细 胞物像后，迅速把这台显微镜移动到乙同学面前，结果乙同学观察到视 野内一片黑暗。乙同学想要最快观察到物像，最简单的操作是转动图一 中的___(填字母)进行调节即可。  0. 2 e 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 25 26 $