15 八年级上册 第四单元 第一章 绿色开花植物的一生-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省菏泽市中考生物全讲本PPT课件（六三制）

1 2 第一章　绿色开花植物的一生 第四单元　物种的延续 3 章节图谱建构 知识全面梳理 核心考点透解 难点分层突破 目 录 4 5 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 6 知识点1　花的结构和类型 1.花有相同的基本结构 7 (1)实验：观察花的结构 ①观察顺序：用镊子__________依次摘下花的结构。  ②观察雄蕊：用镊子摘下雄蕊，统计雄蕊的数目，用放大镜观察单个雄 蕊的形状和结构特点。 ③观察雌蕊：用解剖刀切下雌蕊，放在白纸上，观察其柱头、花柱和子 房的形状。用镊子夹起雌蕊，测试柱头能否粘起碎纸片。用解剖刀将雌 蕊的子房____________切开，用________重点观察子房里的_______。  从外到内 横向或纵向 放大镜 胚珠 8 (2)花的基本结构包括花梗、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。 (3)______和______是花中最重要的结构，它们与果实和种子的形成有直 接关系。其中雄蕊包括花药和______，雌蕊包括柱头、花柱和______， 子房中含有一枚或多枚_______。  (4)花的特征是植物分类的重要依据。 雄蕊 雌蕊 花丝 子房 胚珠 9 2. 花有不同的类型 (1)根据花的构造状况分为完全花和不完全花。 ①完全花：具有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的花。 ②不完全花：缺少其中某一部分或几部分的花。 (2)根据雄蕊和雌蕊的有无分为两性花和单性花。 ①两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，如洋桔梗、大豆、桃等植物的花。 ②单性花：一朵花中只有雄蕊或者雌蕊，如冬瓜、玉米等植物的花。 根据雄花和雌花是否着生在同一植株上，单性花分为雌雄同株(如冬瓜、玉米的花)和雌雄异株(如毛白杨、垂柳的花)。 10 (3)根据花的着生情况分为花序、单生花。 ①花序：许多花按照一定的顺序有规律地着生在同一花枝上，如向日葵、紫藤的花。 ②单生花：单独着生在茎上的花。 11 知识点2　花经过传粉和受精后形成果实 　　绿色开花植物形成果实和种子必须经历________与________这两个 过程。  1.传粉 (1)传粉的定义 雄蕊成熟以后，其花药自动裂开，花粉从________里散发出来，通过一定 的方式落到________的________上的过程。  传粉 受精 花药 雌蕊 柱头 12 (2)方式 比较项目 定义 示意图 举例 自花传粉 一朵花的花粉落到 ________花的柱头上的过程    豌豆、拟南芥、小麦、水稻 异花传粉 一朵花的花粉落到 ________花的柱头上的过程    玉米、苹果 同一朵 另一朵 13 【易错警示】 ①能自花传粉的花一定是两性花，如豌豆；异花传粉的花可能是单性花，也可能是两性花，如桃花。 ②两性花一般既能自花传粉也能异花传粉，单性花只能异花传粉。 ③虫媒花和风媒花是针对异花传粉植物传粉媒介的不同进行划分的。 14 (3)人工辅助授粉：为避免传粉不足造成作物减产，在生产实践中常进行人工辅助授粉。 【易错警示】 在杂交实验和杂交育种时，为能更好地控制花粉的种类和数量，常采用人工授粉。此处不能写成人工辅助授粉。 15 2. 受精 (1)受精的概念：胚珠里面的________与来自花粉管中的______结合形成受精卵的过程。  (2)受精过程 卵细胞 精子 16 ①花粉管萌发：花粉落到______上，在黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。  注意：只有同种植物的花粉才能够萌发形成花粉管，且仅有一条花粉管到达胚珠。 ②花粉管伸长：花粉管通过花柱进入子房。 ③受精：花粉管到达卵细胞附近，顶端破裂，释放出精子。精子与卵 细胞结合形成_________。  柱头 受精卵 17 注意：①绿色开花植物的受精是在胚珠中完成的，花粉管的作用是输送精子。 ②绿色开花植物 进行双受精 18 3.果实和种子的形成 (1)受精完成以后，花的萼片、花瓣、雄蕊，以及雌蕊的柱头和花柱逐渐 凋落，一般只有雌蕊的______留存下来并继续发育。通过细胞的分裂、 生长和分化，子房发育成果实。  (2)受精后子房发育成______，胚珠发育成______，珠被发育成______， 子房壁发育成______，受精卵发育成____，受精的中央细胞发育成______。 果实的可食用部分多数是由________发育而来的。  子房 果实 种子 种皮 果皮 胚 胚乳 子房壁 19 【易错警示】 ①果实中种子的数目取决于子房内胚珠的个数，即胚珠数≥种子数。形成1粒种子，至少需要1粒花粉、2个精子和1个胚珠。 ②常见的果实和种子：玉米粒、小麦粒、花生、葵花子、黄豆荚、西瓜、榆钱等属于果实；花生米、西瓜子、黄豆粒等属于种子。 ③桃、杏的果皮由外果皮、中果皮和内果皮组成，其中桃仁、杏仁是种子，种子外面的硬壳部分是内果皮，食用的“果肉”部分是中果皮，最外层的是外果皮。 20 知识点3　种子的结构和萌发 1.种子包括种皮和胚等结构 (1)实验：观察种子的结构 21 22 ①菜豆种子：由______和____两部分组成。  ②玉米种子：由______、____和______三部分组成。  ③胚的结构：由______、______、______和______组成。  ④种子的结构都包括______和____，____是新生植物的幼体，是种子最重要的结构。  种皮 胚 种皮 胚 胚乳 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 胚 23 (2)根据种子的胚中子叶的数目，将绿色开花植物分为单子叶植物和双子叶植物。 比较内容 单子叶植物种子 双子叶植物种子 不 同 点 子叶数 ____片  ____片  胚乳 大多数____胚乳  大多数______胚乳  贮存营养物质的结构 ______ ______ 相同点 都有种皮和胚 一 两 有 没有 胚乳  子叶  24 【易错警示】 ①玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，很难分离，因此一粒玉米就是一个果实，由一个子房发育而成。 ②胚乳是种子的组成部分，但不是胚的组成部分。 ③判断单、双子叶植物的依据是子叶的数目，不是胚乳的有无。 ④我们所吃的大米或麦仁，主要是水稻或小麦的胚乳部分，其果皮和种皮在加工过程中被去除掉了。 25 2. 种子在适宜的条件下萌发 (1)环境条件 种子萌发需要适量的____、充足的______、适宜的______等环境条件。  (2)自身条件 种子本身必须具有__________________以及供胚发育的营养物质且不在休眠期。  水 空气 温度 完整、有活力的胚 26 【易错警示】 ①种子萌发所需的营养物质由子叶或胚乳提供，不需要从土壤中吸收营养物质，土壤的肥沃程度对种子的萌发无影响。 ②大多数种子的萌发与光关系不大，因此光不是种子萌发的必要条件。 ③大米、豆瓣种在土壤中不能萌发的原因是胚不完整；炒熟的种子不能萌发的原因是胚已经失去活力。 27 (3)实验：探究种子萌发的条件 ①提出问题：影响种子萌发的外界条件有哪些？ ②作出假设：影响种子萌发的外界条件有温度、水分、空气等。 ③实验实施及结果 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 28 ④实验结论 ______________、______________和______________都是种子萌发所需 要的外界条件。  ⑤实验分析 a.本实验中______是对照组，______________是实验组。  b.本实验有三组对照实验，分别是甲和乙、__________、乙和丁，三组 实验对应的变量分别是____________、适量的水分和_____________。  c.甲和丙能否构成一组对照实验？并说明理由。____________________ __________________________________。  充足的空气 适量的水分 适宜的温度 乙 甲、丙、丁 乙和丙 充足的空气 适宜的温度 不能。原因是甲和丙 有空气和水分两个变量，变量不唯一 29 d.如果要进一步探究光照对种子萌发的影响，应如何设计实验？_______ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________。  添加1 组与乙瓶相同处理的种子，置于黑暗条件下，乙瓶置于见光的条件下， 观察两瓶种子的萌发情况。若两瓶中的种子都萌发，则说明光不是种 子萌发的必要条件 30 ⑥注意事项 a.种子的选择：应选择完整的、有活力的、粒大饱满的且度过休眠期的种子，排除自身因素对种子萌发的影响。 b.种子数量不能太少：实验中不能用1粒种子，原因是偶然性太大，实验结果不准确。 c.向甲瓶倒入较多水：目的是隔绝空气，使种子处于缺乏空气的状态。 d.控制单一变量：每组对照实验中，只能设置一个变量，其他条件要保持相同且适宜。 31 3. 种子萌发的过程 根系 茎和叶 32 4. 种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞鲜重和干重的变化曲线分析   (1)曲线ab段种子吸收大量水，鲜重______。  (2)种子萌发过程中干重______________：曲线cd段种子萌发初期进行呼吸作用不断消耗有机物，干重下降；幼叶长出后进行光合作用，de段光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累，植株干重不断增加。  增加 先减少后增加 33 (3)幼苗在长出第一片绿叶之前，还不能进行光合作用制造有机物，只能依靠种子中贮存的营养物质。因此，在农业生产中，播种时常常选用籽粒饱满、完好无损的种子。 34 5. 种子的发芽率及测定 (1)发芽率是指在最适宜的环境条件下，正常发芽的种子数与供试种子数的比例，通常以百分比表示。 计算公式：发芽率 =(正常发芽种子数 / 供试种子数)× 100%。 (2)测发芽率时应随机取种。 35 知识点4 根的结构与功能 1.根将植物固定在土壤中 根尖细胞的____________________，使根不断生长，逐渐长成庞大的根系，将植物固定在土壤中。  (1)根系：一株植物地下部分根的总和叫作根系。 分裂、生长和分化 36 (2)根系的类型 ①直根系：主根与侧根有明显区别的根系，如番茄、毛白杨、菠菜等大多数双子叶植物的根系。 ②须根系：主根和侧根没有明显区别的根系，如玉米、黑麦等大多数单子叶植物的根系。 37 ★(3)根尖的结构与各部分功能 从根的顶端到着生根毛的部分叫作根尖。根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。 38 组成部分 结构特点 功能 根冠 细胞排列比较______，体积______，有大液泡，细胞壁薄  ______  分生区 细胞排列紧密，体积______，细胞核较____  __________________  伸长区 细胞中出现________，细胞能迅 速______，根生长最快的部分  增大细胞体积 成熟区 细胞停止伸长，表皮细胞的一部分向外突出形成______ 吸收____________的主要部位；部分内部细胞具有输导作用  疏松 较大 保护 较小 大 分裂增加细胞数量 大液泡 伸长  根毛 水和无机盐 39 (4)根的生长 根尖________细胞的分裂增加细胞数量，________细胞的迅速伸长增大细胞体积，二者共同作用使根不断生长。  分生区 伸长区 40 2. 植物的生长发育离不开水和无机盐 (1)植物主要通过根尖的________吸收水和无机盐，并依次通过根、茎、 叶内的_______________，运输到植物体各处。  注意：根尖的成熟区有许多根毛，增加了根的表面积，增强了根的吸收能力，是吸收水和无机盐的主要部位。这体现了“结构与功能相适应”的生物学观点。 成熟区 输导组织(导管) 41 (2)施肥主要是为植物提供无机盐。植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 无机盐的种类 缺乏时的症状 含氮的无机盐 植株矮小瘦弱，叶片发黄 含磷的无机盐 植株特别矮小，叶片呈现暗绿色，并出现紫色 含钾的无机盐 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 42 【记忆口诀】 无机盐的作用及缺乏症 　　①作用：氮叶，磷花果，钾根茎。 　　②缺乏症：氮黄，磷紫，钾干叶。 43 (3)无土栽培 ①概念：依据植物生活所需无机盐的种类和数量，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用以培养植物。 ②意义：可以更合理地满足植物对各类无机盐的需求，具有产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等优点。 ③注意事项：及时更换营养液，定时通入空气。 44 【易错警示】 ①烧苗的原因：植物根部细胞所处环境(土壤)的无机盐浓度过高，根部细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，出现“烧苗”现象。 ②植物生长的不同时期，需要无机盐的种类和数量均不同。 ③植物生长除了需要含氮、磷、钾的无机盐，还需要少量含钙、镁、硫、硼、锌、钼等元素的多种无机盐。 45 知识点5　 芽的类型和发育 1.芽有多种类型 分类依据 芽的类型 位置或发育结果 芽的着 生位置 顶芽 着生在茎顶端的芽 侧芽 着生在茎侧面叶腋处的芽 芽发育 成的器官 叶芽(顶端较尖，基部较粗) 发育成________  花芽(顶端钝圆，基部较细) 发育成__________ 混合芽(顶端钝圆，芽体肥大) 发育成____________ 茎和叶 花或花序 茎、叶和花 46 2. 叶芽发育成茎和叶 由于细胞的分裂、生长、分化，叶芽逐渐发育成茎和叶。   注意：在“观察叶芽的结构”实验中，要先用镊子将叶芽取下，再纵向将芽切开，用放大镜或双目立体显微镜观察。 47 3. 木本植物茎的结构   (1)韧皮部：有______，运输_________。  (2)形成层：具有______能力，属于分生组织。形成层向内分裂、分化 形成________，向外分裂、分化形成_________。  筛管 有机物 分裂 木质部 韧皮部 48 (3)木质部：有______，由下向上运输_____________。  (4)茎的功能：输导和支持，有些植物的茎还能够制造有机物、贮存营养物质、进行繁殖等。 注意：草本植物的茎中无形成层，其茎不能逐渐加粗。 导管 水和无机盐 49 【归纳总结】 区分导管和筛管 项目 位置 组成 功能 导管 木质部 死细胞 自下而上运输水和无机盐 筛管 韧皮部 活细胞 运输有机物 50 4. 顶端优势及其在生产中的应用 (1)概念：在植物的生长发育过程中，顶芽生长占优势而侧芽生长受抑制 的现象，叫作__________。如果摘除顶芽，侧芽很快就能发育成枝条。  (2)应用：对果树、花卉等进行整枝修剪或摘心，通过调整顶芽和侧芽的 生长发育状况，提高果树的产量或塑造千姿百态的株形。 顶端优势 51 知识点6　 植物的无性生殖 　　无性生殖：没有经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式。 1.嫁接 (1)概念：把一个植物体的枝条或芽接到另一个植物体上，使接在一起的两部分长成一个新植株。嫁接有芽接和枝接两种方式，果树常采用这种方法繁殖。 52 (2)接上去的枝条或芽叫接穗，承接接穗的植物体叫砧木。  (3)嫁接成活的关键：____________________________。  (4)嫁接成活个体表现接穗的特征。 接穗和砧木的形成层紧密结合 53 2.扦插 (1)概念：在适宜的条件下，截取植物的部分根、茎、叶等营养器官，将其下部插入湿润的土壤或其他基质中，一段时间后，它就能生根发芽，逐渐发育成一个新植株。 (2)应用：白毛杨、葡萄、月季等植物常用这种方法繁殖。 54 3.组织培养 (1)概念：在______条件下，切取植物的部分细胞或组织，放在特制的培养基上培养，这些细胞或组织通过细胞的分裂和分化，逐渐发育成完整的植株的技术。    (2)理论依据：植物的细胞、组织有发育成完整植株的潜能，即植物细胞的全能性。 (3)优点：可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，极大地提高农业生产效率。 无菌 55 【归纳总结】 区分无性生殖和有性生殖 比较项目 无性生殖 有性生殖 本质区别 不经过两性生殖细胞的结合 经过两性生殖细胞的结合 新个体的 产生 由母体直接产生新个体 两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体 优点 繁殖速度快；变异小，保持母体的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化和发展 实例 嫁接、扦插、压条、组织培养、克隆、分裂、出芽生殖、孢子生殖 种子繁殖 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，繁衍种族 56 【真实情境·练考点】 【生产生活】 1. 种植西瓜时一般需要先进行育苗，请分析下列操作要点蕴含的生物学原理： (1)精选种子，除去瘪籽、坏籽等——_________________________。  (2)准备50穴或72穴的黑色带孔穴盘——_________________。  (3)将育苗基质装入穴盘，灌水后每穴播种1粒种子，然后覆盖基质—— _______________。  (4)拱棚保温促进出苗，夜间温度不低于15 ℃，白天温度不高于35 ℃ ——_________________。  满足种子萌发的自身条件 提供充足的空气 提供适量的水 提供适宜的温度 57 2. 麦粒能种出小麦，但我们平时吃的大米却不能种出水稻，请从种子萌 发条件的角度解释其原因：种子的胚不完整_。  3. 我们常吃的豆芽，其细长的“芽”主要是由大豆种子的______发育而来 的。  4. 做馒头用的面粉主要来自小麦种子的______，花生油主要来自花生种 子的______，豆腐中的营养物质主要来自大豆种子的_______。  5. 黄瓜、南瓜植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这 些“谎花”不结果实的原因是_________________________________。  胚轴 胚乳 子叶 子叶 它们是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊 58 6. 在水稻盛花期，“赶花人”会集中进行“赶花”：站在田埂两端的人牵动 同一根绳子缓缓向前，带起阵阵“白雾”。“白雾”主要是______，“赶花”有 利于水稻增产的原因是_______________。  7. 在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这 是因为阴雨天气影响了果树的______过程。为提高坐果率，农民伯伯常 进行“对花”操作，“对花”的实质是__________，可提高受精率。  8. 为提高移栽树木的成活率，园林工人会给移栽树木打针输液，目的是 补充____________，针头应扎入______中。  9. 俗话说：“树怕剥皮，不怕空心。”这蕴含的生物学原理______________ ____________________________________。  花粉 提高了传粉率 传粉 人工授粉 水和无机盐 导管 是树皮中有筛 管，剥皮后影响了有机物向根部的运输 59 【科技前沿】 10.人工种子具有不受季节限制、方便贮藏和运输等众多优点，是目前科 学研究的热点，其制作方法是先将植物组织培养成与天然种子胚相似的 胚状体，胚状体外包裹一层提供养分的胶囊，再在胶囊外包一层具有保 护功能的外膜。在人工种子中，胶囊外所包的外膜，相当于天然种子结 构中的________。  种皮 60 命题点1　开花和结果　 例1 (2026·原创题)如图所示，右侧的辣椒是由左侧的辣椒花发育成的。下列叙述不正确的是(　　) A. 图中辣椒花经过了传粉、受精的过程 B. 图中①是果皮，由子房壁发育而来 C. 图中②是种子，由受精卵发育而来 D. 一朵辣椒花的子房里有多个胚珠 解析：②种子由胚珠发育而来，C不正确。 61 【答题关键】掌握花的结构及发育结果。 62 练1 (2025·菏泽成武一模)如图表示豌豆的生长发育过程，下列叙述错误的是(　　)   A. 花粉从②→①的过程称为自花传粉 B. ⑤的数量由③的数量决定 C. ④发育成整个豌豆豆荚 D. 自然状态下豌豆依靠风力传粉 63 命题点2　种子的结构和萌发　 考法❶　探究种子萌发的环境条件 例2 【一题练透一实验】(2025·济南槐荫二模)“杂交水稻之父”袁隆平培育的水稻已经推广到全世界20多个国家和地区，不仅为解决中国人的温饱和保障国家粮食安全作出了杰出贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米(如图所示)。 64 (1)据图可知，水稻是一种________(选填“单子叶”或“双子叶”)植物。一 粒稻谷是由花的______结构发育来的。  (2)某兴趣小组的同学们想研究种子萌发后营养物质的变化，图中所示的 ______米最不适合作研究材料；由此可知，在挑选种子时，除籽粒饱满 外，还需具备的条件是_________________。  单子叶 子房 精白 胚完整且有活性 65 (3)“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，可以在低浓度盐水中正常发芽。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/℃ 环境条件 1 30 20 清水100 mL 2 30 7 盐度0. 5%的咸水100 mL 3 30 20 盐度0. 5%的咸水100 mL 4 30 20 盐度0. 6%的咸水100 mL 5 30 20 盐度0. 7%的咸水100 mL 66 ①1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_________________ ______________________？变量是_____________。  ②若要探究温度对某海水稻种子萌发的影响，应选取__________(填写 编号)进行比较。  ③种子萌发应满足的环境条件除了适宜的温度，还有_______________ _________。  咸水的盐度对某海 水稻种子萌发有影响吗 咸水的盐度 2号和3号 适量的水和充足 的空气 67 【解析】 (2)精白米是去除全部种皮及胚的米，胚是种子的主要部分，被去除后，种子将不能萌发成新的植物体，因此精白米最不适合作研究材料。在挑选种子时，除籽粒饱满外，还需具备的条件是胚是完整的、有活性的。(3)①1号与3、4、5号形成的对照实验，除咸水的盐度不同外，其他条件都相同。探究的问题是咸水的盐度对某海水稻种子萌发有影响吗？变量是咸水的盐度。②若要探究温度对某海水稻种子萌发的影响，则温度不同，其他条件都相同，应选取2号和3号进行比较。③种子萌发应满足的环境条件除了适宜的温度，还有适量的水和充足的空气。 68 练2 (2024·青岛)谚语说“清明前后，种瓜点豆”。清明时节，农民忙着 春耕播种。下列关于播种黄瓜的措施与其目的的叙述，对应不一致的 是(　　) A. 播种前往往要浸种，使种皮松软，利于种子萌发 B. 播种前要疏松土壤，为种子萌发提供充足的空气 C. 播种后用地膜覆盖，为种子萌发提供适宜的温度 D. 播种后大量浇水浸没土壤，为种子萌发提供水 69 考法❷　种子萌发的过程 例3 (2024·滨州)图甲是玉米种子的萌发过程，图乙是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是(　　)   A. 玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮 B. 玉米种子的子叶发育成图甲中的R部分 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水 D. ef段的幼苗只进行光合作用 【答题关键】掌握种子萌发的过程，会正确分析变化曲线图。 70 解析： 玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮，将来发育成根系，A错误。图甲中R茎和叶是由种子的胚芽发育而来的，B错误。图乙中，ef段的幼苗进行光合作用和呼吸作用，且光合作用大于呼吸作用，有机物不断积累，D错误。 71 练3 (2024·青岛改编)菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述，不符合实际的是(　　) A. 胚将发育成新的植物体 B. 需要提供充足的光照 C. 胚芽发育成茎和叶 D. 子叶为种子萌发提供营养物质 72 命题点3　芽的类型和发育　 例4 (2024·菏泽)如图是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1～9代表相应结构。下列说法错误的是(　　)  A. [1]是生长点，[2]是芽原基 B. [3]是幼叶，可发育成[7] C. [4]可发育成[9]，[9]中有导管和筛管 D. [5]可发育成[8]，摘除[6]可促进[8]的生长 【答题关键】正确识别芽的结构及其发育的结果。 解析：图中[1]是生长点，[2]是叶原基，[5]是芽原基，A错误 73 练4 (2025·枣庄改编)香椿是多年生木本被子植物。香椿芽拌豆腐是餐桌上常见的菜肴，下列有关香椿芽的叙述，错误的是(　　) A. 香椿芽是由叶芽发育而来的 B. 将香椿顶芽摘除，能促进侧芽的发育 C. 香椿芽生长所需的水经导管运输而来 D. 香椿的茎能不断加粗是因为有韧皮部 74 练5 (新教材改编题)如图是某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖的纵切面图，下列说法不正确的是(　　) A.视野中缺少根尖的成熟区 B.具有旺盛分裂能力的是② C.根能不断生长是③不断伸长的结果 D.保护根尖不会被土壤颗粒磨伤的结构是① 75 命题点4　植物的无性生殖 例5 (2024·聊城)某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是(　　) A. 用蒜瓣繁殖大蒜 B. 利用甘薯的茎繁殖新个体 C. 在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条 D. 移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗 76 【答题关键】掌握有性生殖和无性生殖的本质区别：有性生殖经过两性生殖细胞的结合，无性生殖不经过两性生殖细胞的结合。 解析： “用蒜瓣繁殖大蒜”“利用甘薯的茎繁殖新个体”“在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条”都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，A、B、C不符合题意。“移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗”经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D符合题意。 77 练6 (2025·日照)研学小组参加劳动实践，扦插繁殖月季种苗。下列做法错误的是(　　)  A. 应选择健壮无病虫害的枝条 B. 插条应剪去部分叶片 C. 插条下方切口是斜向的 D. 插条须在黑暗条件下培养 78 练7 (2025·烟台)在实践基地劳动时，小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是(　　) A. 收获的将是西瓜果实 B. 可产生西瓜新品种 C. 缩短了西瓜培育的时间 D. 该培育方法属于无性生殖 79 命题点5　综合考查绿色开花植物的一生　 【核心母题】 (2025·枣庄模拟)同学们在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动，观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图，图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题： 80 (1)清明节后，同学们准备播种。播种前翻地、疏松土壤，是因为种子萌 发需要____________。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是____(填结构 名称)，该结构是由________发育而来的。  充足的空气 胚 受精卵 81 (2)到了开花季节，同学们在温室里放养蜜蜂，原因是__________________。 花中的___(填图甲中的字母)将来会发育成番茄的果实。果实中的种子F则 由花中的______(填结构名称)发育而来。  (3)番茄果皮有红色和黄色之分。同学们进行如下实验：将红色番茄的花 粉人工授粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后， 番茄果皮的颜色是_______。  蜜蜂可以帮助传粉 D 胚珠 黄色 82 (4)番茄在生长发育过程中需要物质和能量。图乙中的____(填标号)代表 有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分。请简述水由 土壤到番茄果实的运输途径：_________________________________ _________________。  (5)取一个番茄果实，用开水烫过后，能撕下一层薄薄的表皮，这层表 皮属于______组织。  ② 土壤中的水→根毛→根导管→茎导管 →叶导管→果实 保护 83 【解析】(1)播种前翻地、疏松土壤，是为了让空气进入土壤，因为种子萌发需要充足的空气。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是胚。受精卵经过一系列的细胞分裂和分化，最终形成了胚。(2)蜜蜂在采蜜的同时把身体上黏附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。番茄花中的D子房将来会发育成番茄的果实。果实中的种子由花中的胚珠发育而来。(3)子房壁发育成果皮，其基因组成与母体相同，因此将红色番茄的花粉人工授粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是黄色。(4)叶片制造的有机物通过筛管自上而下运输至根。因此，图乙中的②代表有机物在番茄植株体内的运输途径。水由土壤到番茄果实的运输途径：土壤中的水→根毛→根导管→茎导管→果实。(5)番茄的表皮主要起保护作用，属于保护组织。 84 【答题必备】 1. 种子萌发 (1)胚→植物体，胚芽→茎和叶，胚轴→连接茎和根的部位，胚根→根系。种子萌发时胚根最先突破种皮。 (2)种子萌发所需的环境条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水。 2. 植株生长 (1)根尖成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，根的生长与伸长区和分生区有关。 (2)叶芽的发育：芽轴→茎，叶原基→幼叶，幼叶→叶，芽原基→侧芽。 3. 果实和种子的形成 子房→果实，子房壁→果皮，胚珠→种子，珠被→种皮，受精卵→胚。 85 【答题模板】 有关识图作答题的解题思路 86 【变式1】 结合形态结构示意图考查 (2025·达州)如图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是(　　)   A. 幼根的生长只与图一中的b有关 B. 图三中的①和②由图二中的f发育而来 C. 水和无机盐通过图三②中的导管运输 D. 图四中的⑥发育成图三中的③ 87 【变式2】 结合植物的生命周期进行考查 (2025·福建改编)如图为豌豆的生命周期示意图。据图回答下列问题。   (1)①的萌发需要___________________________________。种子萌发长出 幼苗前干重会减少，鲜重会增加，请你阐释出现这种现象的原因：______ ________________________________________________________。种子萌 发过程中最先突破种皮的结构发育成图中的[ ]_______。  适量的水、适宜的温度和充足的空气 干重 减少主要是呼吸作用消耗有机物，鲜重增加主要是种子吸收水 ③ 根系 88 (2)②是由胚中的______通过细胞分裂和分化发育而来的。幼根能够不 断地生长的原因是______________________________________________ __________________。  (3)③中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的________，与之相适应的 结构特点是__________________________________________________ ______。  (4)豌豆在生长过程中需要量最多是含____________的无机盐。豌豆在 生长过程中植株干重的增加主要来自__________(填生理过程)合成的 _________。  胚芽 分生区细胞的分裂增加细胞数目以及伸长区细胞的 伸长增加细胞体积 成熟区 成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，增大了吸收 面积 氮、磷、钾 光合作用 有机物 89 (5)豌豆花中的主要结构是雄蕊和[ ]_______。经过____________后， 花中的______发育成⑦。一个豌豆荚中有多个⑦，原因是____________ ________。图中④的花粉落到⑤的柱头上的传粉方式属于__________。  ⑤ 雌蕊 传粉和受精 胚珠 子房中有多 个胚珠 自花传粉 90 雄蕊  雌蕊  人工授粉  受精 子房  胚珠  胚乳  芽轴  成熟区  氮磷钾  木质部  韧皮部  导管  筛管  形成层  91 92 $