内容正文:
二年级语文教情调研
温膠提示:何毕们、销-一定和“认市、铺心”文期友,仔缃市期,
认声答图、把字可得潮棚夹夹的、扣位自己,你是最棒的】
一、
我会写。做到正确、类观、工整。
(共2分,每字0.5分)
名胜古迹
二、看拼音写词语,
看谁写的认真准确。
(共11分,每字0.5分)
11n
0
ko cao
1.寒号鸟和喜鹊是
喜鹊衔回
做窝,寒号鸟却什么
shi
qing
他不做。
dòi
ling
wu
bian
w
2.大雁
自己的同伴在
的天空中飞翔。
部
non
wang
san bu
3.今天是
的日子,
我们一家人一起去公园
vǎn
iing
xin
yi
wei
zhen
老虎睁着大
对狐狸的话
三、比一比,再组词。(共10分,每词1分)
带(
)观(
)被(
)渴(
)桂(
戴(
)现(
)坡()喝(
)娃(
四、给加点的字选择正确的读音,打“/”。(共6分,每音1分)
养
l.玫瑰花因缺少水分(fenfen)枯死了,我很难(nannan)过。
2.天气很闷(men men).,让人感觉很不舒服,连小猫都不想吃小鱼干(gan gon)了。
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3.我转(2hu6n2h)dn)过身来,发现大反车转(2huon zhuan)得很快.
五、把下列珂语补充宪轻,谥可明空。(明中母)(共8分)
①()()风筋②千直()话③耽()()曹
④()()加限⑤()直雨回()()智吨
1.刚才还是阳光明媚,突然之间在风大作、
一·不一会几能下起了大雨,
2.他一看到陌生人就不敢说话,真是
3.姥姥和多年未见得姐妹见面了,她们有
,却不知道从蹄里说起。
六、按要求完成句子。(注意使用标点符号)(共6分,每题2分)
1.爸爸,边刮胡子,一边逗红红玩。(用加点的字写句子)
2.同学们把校园打扫干净了。(改为“被”字句)
3.这种小事还用妈妈帮忙?(给句子换种说法,使意思不变)
七、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(共10分,每题2分)
1.下面几组加点字的读音,全部正确的是(
A使劲(jing)粗心(cu)B.趁机(cheng)捕捉(b)
C.朝霞(zhao)号叫(hao)D.当作(dang)敬爱(jin)
2.在《狐假虎威》一课中,下列词语形容老虎的是()。
A.半信半疑B.神气活现C.摇头摆尾
3.下列词语不是描写冬天景象的词语是(
A微风习习B.寒风刺骨C.冰天雪地
4.小明对小红说:“今天是我生日,
A.你和我换一下值日时间」
B.你能和我换一下值日时间吗?
1
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5.下列诗句中、与·干山鸟飞施.万径人你灭”描写的是回一个娄节。
凡春眠不觉疏,处处闻啼鸟B增角数枝梅,波寒逊自开。
C.江南可采速.莲叶何田用。
八、根据谦文内容筑空。
(共12分,每空1分)
1.读了李白诗句:a飞流
疑是银河
”,我不禁赞叹:
“真是·
皆图面,
不文章啊'!”
2.与朋友交,
”告诉我们与人交往要讲诚信。
3.我搭积木搭了很久都没搭好,很难过,妈妈鼓励我说“
事竞成。只要有
志气,做事终究会成功”
4.“不敢
恐惊天上人”表现了诗人奇特得想象力:“
香炉生紫烟,
遥看澡布
”展现了庐山瀑布得壮观美丽。
5.《登鹊雀楼》这首诗不仅展现了夕阳西下、黄河奔流的景象,还告诉我们
“只有站得高,才能看得远”的道理,由此,你你想到的诗句是:
6.开学后,老师和我们一起制定了班规,要求大家严格遵守这些规定。她说:“不以规
矩
。为
九、阅读短文,回答问题(共15分)
冬天的风
冬天的风,一会儿吹到东,一会儿跑到西,它到了哪儿,哪儿就会活跃起来。
小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小
男孩,揉(ru搓(cuo)着他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。
小鸟们在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟伴奏。
冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们讲
述着古老的传说。
冬天的风有讲不完的故事,一直讲到第二年开春,冰雪消融,冻土松动。
1.短文一共()个自然段,将每个自然段用序号标出来。(3分)
2.冬天的风像
像
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像
(6分)
8.冬夫的风给
和
讲述碧古若
的倆脱(4分)
4.冬天的风还像什么1谢你写一写。(2分)
十、写话。
(15分)
(提示:图上都有谁?他们逃到了什么困难,是怎么解决的?南你看图写几句话,
和大家分享你的奇思处想吧!)
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