第10课《彩扎吉祥》课件 2025-2026学年苏少版初中美术八年级下册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 彩扎吉祥 喜庆的节日里，我们总能 看到绚烂的灯彩，十分热闹。 在节日里制灯、赏灯是古老的 民间习俗，也是中华吉祥文化 的绵延传续。 彩扎吉祥 大公鸡（灯彩） 何林祥（江苏） 彩扎吉祥 　　 彩扎历史悠久，是我国传统的 民间技艺，常用来欢庆丰收、祈福 未来。早在唐代，彩扎技艺已经开 始在民间流行，到了宋代，更是繁 盛于市井街巷。 彩扎吉祥 古画中的玩灯人物饰、美化。 彩扎吉祥 开国大典天安门城楼 上悬挂的大红灯笼1 9 4 9 年 1 0 月 1 日，中华人民共和国 开国大典在北京隆重 举行，在这历史性的 时 刻 ， 天 安 门 城 楼 上悬挂的8个大红灯 笼，格外引人注目。 北京天安门城楼上的大红灯笼 走进欢乐的节日 节日庆典、民间游艺，人们用彩扎营造气氛、传递祝福。彩扎 是劳动人民智慧的结晶，也是工匠 技艺的表达，具有浓郁的乡土气 息。让我们走进火树银花的灯海， 感受热闹欢乐的节日气氛。 走进欢乐的节日 秦淮灯彩 走进欢乐的节日 节日里的乌衣巷 探寻吉祥的文化 灯彩是彩扎技艺的主要形式，人们用它来营造 场景、传递文化、表达美 好愿景。灯彩是重要的国 家级非物质文化遗产，也 是我国传统民间艺术的重 要代表。 探寻吉祥的文化 凤凰于飞 （大型灯彩） 探寻吉祥的文化 　　 传统彩扎通常构思精 巧，用竹篾扎制骨架，以 素色布、绸或皮纸裱糊， 蒙为皮面，并在上面进行 图案彩绘，制作成彩灯、 彩楼、花篮等。 探寻吉祥的文化 金蟾灯（灯彩） 顾业广（江苏） 探寻吉祥的文化 翠鸟灯（灯彩） 何林祥（江苏） 探寻吉祥的文化 　　 秦淮灯会历史悠久，是 流行于南京地区的民俗文化活 动，也称为“金陵灯会”，每 年春节至元宵节期间举行，有 “天下第一灯会”“秦淮灯彩 甲天下”的美誉，是一个集灯 展、灯会和灯市为一体的大型 综合型灯会。 探寻吉祥的文化 秦淮灯彩 探寻吉祥的文化 到生活中去考察灯彩艺术与民俗活动，体会中华优秀传统文化的魅力。 跟随灯彩大师做花灯 荷花灯是秦淮灯彩中具有代表性的作品，有着浓郁的江南水 乡韵味。传统的荷花灯制作工艺 很复杂，有数十道工序，需要通 过学习来传承。 跟随灯彩大师做花灯 一起寻访灯彩非遗传承人 跟随灯彩大师做花灯 聆听中国传统灯彩的故事 跟随灯彩大师做花灯 1.掌握2~3种彩扎制作的基 本方法和技艺，制作不同的灯彩 作品。 2.展示自己的作品，举办一 次班级或校园的集体赏灯活动。 3.考察中国民间节庆活动中 有灯彩的场景，写一篇关于“赏 灯”的作文。 探寻吉祥的文化 扎制骨架，裱糊纸面。 探寻吉祥的文化 粘贴花瓣，组合配饰。 探寻吉祥的文化 制作花瓣，是荷花灯的重要技艺步骤。 探寻吉祥的文化 天下文枢灯（灯彩） 直径：100厘米 高：80厘米 探寻吉祥的文化 点亮后的“天下文枢灯” LED蜡烛灯 探寻吉祥的文化 看！这是我做的荷花灯。 探寻吉祥的文化 探寻吉祥的文化 鼠年吉祥（灯彩） 顾业亮（江苏） 探寻吉祥的文化 能够体验我国传统的 非遗文化，交流自己在不 同民俗节日中的感受。 探寻吉祥的文化 生肖灯（灯彩）  何林祥（江苏） 一起来做兔子灯 兔子灯是生肖灯的代表，深受人们的喜爱。现代生肖灯不断融合其他 艺术的形式，如剪纸、年画等，显现 出更加丰富有趣的模样。 一起来做兔子灯 兔子灯的基本制作步骤： 1.设计图样 2.扎制骨架 3.裱糊灯面 4.添加装饰 一起来做兔子灯 大师做的兔子灯 一起来做兔子灯 学习工匠精神，一丝不苟地制作兔子灯。 一起来做兔子灯 我们的兔子灯亮了。 探寻吉祥的文化 在灯彩非遗传承工作室寻访、学习，体验吉祥多彩的艺术。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $