教科版八年级上册第四课《交友的智慧》第二框远离损友 交友的艺术（18P）

交友的智慧 远离损友 交友的艺术 客观：随着交往范围的不断扩大,社会中的某些消极因素可能对我们产生影响。 主观：我们涉世不深,辨别和控制能 力还比较薄弱,可能在交友上犯错误。 为什么我们要远离损友呢？ 损者三友 友便辟：脾气暴躁的人 友善柔：优柔寡断的人 友便佞：阿谀奉承、花言巧语、谄媚 的人 远离！ 小火苗的示好 一个冬天的早晨,小火苗眼看就要熄灭了,它就跟小树林套近乎：“看你这可怜样儿,孤零零地站在寒风里,跟我交朋友吧,我会给你比阳光更强烈的温暖!”小树林心动了,它挨近了火苗儿。火苗儿舔到小树林的身体,就熊熊燃烧起来,不一会儿,小树林就变成了一片焦木林 思考：小火苗是真的想跟小树林交朋友吗？ 我们又该如何分辨类似于小火苗的人？ 问题？ 如果我没法准确分辨这些好人还是坏人，那我就不和别人交往不就行了？这样我就不会担心被骗了！ 同学们 你们觉得这个方法可行吗？ 孤单　友谊 大康是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,他看同学不是这个太娇气,就是那个太随便,不是这个个子矮,就是那个像骆驼。同学们有问题向他请教时,他怕别人超过他,总是不愿意帮助别人,常说：“你自己想去!”有时还骗同学说：“我也不会。”他对同学之间发生的小问题还总是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学们都不喜欢和他交往。大康感到很孤单,他也很渴望能获得同学们的友谊,但他却不知道怎么办。 (1)分析大康不能获得友谊的原因是什么 (2)教大康几招,帮助他赢得同学们的喜欢。 ①不能完整地接受别人,只看别人的缺点。 ②不能正确对待同学、朋友的进步与成绩。 ③心胸不够宽阔,不能理解、宽容他人,不能做到严以律己、宽以待人。 赢得朋友的三大法宝 接受对方，接受优点的同时也接受缺点； 赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬； 重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。 我的野蛮朋友 如果你的朋友是一个急性子，他经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他又向你发了一通脾气。 此时你会怎么做？ 对待朋友要心胸宽阔，理解体谅 严于律己，宽以待人 忠诚去播种, 热情去灌溉, 原则去培养, 谅解去护理。 —马克思 对待朋友要心胸宽阔，理解体谅，严于律己、宽以待人 　　我是班长，和李萍是一对形影不离的好朋友，在学习和生活上互相