重难05 守望精神家园（重难专练）（山东专用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

重难05 守望精神家园 内容导航 速度提升 技巧掌握 手感养成 重难考向聚焦 锁定目标 精准打击：快速指明将要攻克的核心靶点，明确主攻方向 重难技巧突破 授予利器 瓦解难点：总结瓦解此重难点的核心方法论与实战技巧 重难保分练 稳扎稳打 必拿分数：聚焦可稳拿分数题目，确保重难点基础分值 重难抢分练 突破瓶颈 争夺高分： 聚焦于中高难度题目，争夺关键分数 重难冲刺练 模拟实战 挑战顶尖：挑战中考压轴题，养成稳定攻克难题的“题感” 守望精神家园 第一框 延续文化血脉 1.中华文化的作用？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深处的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 2.为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分的肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 3.如何坚定文化自信？ 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持马克思主义的指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 4.中华美德的作用： ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 5.青少年如何弘扬中华传统美德？ ①美德的力量在于践行。 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 第二框 凝聚价值追求 1.①民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ②爱国主义的本质就是坚持爱国、爱党和爱社会主义的高度统一。 ③中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 2.中华民族精神的作用： ①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 3.如何传承和弘扬中华民族精神？ ①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继； ②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 4.社会主义核心价值观的意义 ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ②社会主义核心价值观促进人的全面发展。· ③引领社会全面进步。 5.如何培育和践行社会主义核心价值观？ ②培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 （建议用时：10分钟） 1．（2025·山东临沂·二模）如果发现掉落的包裹，你会怎么办？临沂第27中学的李同学用行动告诉了我们答案：寒假期间，她在逛街时发现了一个沉甸甸的包裹，在周围寻找失主无果后，经家长和民警帮助，终于找到了失主并确认里面是价值3万多元的四部手机。她用行动践行着社会主义核心价值观中的（   ） A．正直 B．敬业 C．善良 D．诚信 2．（2025·山东滨州·模拟预测）童年正逢战乱的杨士莪，在心底埋下了科研报国的种子。他带领团队自力更生，从零开始一心投身我国的水声科研事业，一干就是近70个春秋。杨士莪说，只要符合国家和社会需求，就是值得倾尽全力的事业。他的行为告诉我们（   ） ①坚持总体国家安全观要以军事安全为基础 ②维护国家利益是每个公民义不容辞的责任 ③要践行爱国、敬业的社会主义核心价值观 ④要积极弘扬以改革创新为核心的民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·山东滨州·模拟预测）70多年来，党和国家从未忘记先烈。2014年至2024年，我国已将981位在韩国中国人民志愿军烈士遗骸接回祖国，并通过DNA技术鉴定烈士身份，帮助烈士寻找亲人。让英烈从无名到有名、从回国到回家，不仅是烈士亲属数十载的企盼，更是党和国家对烈士的尊崇与铭记。这一行动旨在（   ） ①弘扬民族精神，激发人民爱国情怀 ②继承革命文化，赓续党的红色基因   ③创新先进文化，汲取强大精神力量 ④铭记奋斗历程，坚持国家利益至上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（24-25九年级上·山东临沂·月考）2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。在抗美援朝战争中，志愿军战士们在极为艰苦的条件下，创造了以弱胜强的战绩，锻造出伟大的抗美援朝精神。我们有理由相信，伟大的抗美援朝精神（   ） A．是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 B．已成为当代中国人评判是非曲直的价值标准 C．是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的动力 D．是当代中国精神的集中体现，凝聚共同追求 5．（2025·山东威海·一模）从“仰视世界”到“平视世界”！近百年来，中国体育健儿在世界赛场上不断实现零的突破。 1932年 当刘长春赶到第十届奥运会，入场式上只有他一名中国运动员。这是中国运动员第一次参加奥运会。 1959年 多特蒙德世界乒乓球锦标赛上，容国团为中国赢得第一个世界冠军。 1984年 第二十三届奥运会上，射击运动员许海峰一声枪响，为中国实现了奥运金牌零的突破。 2024年 巴黎奥运会上，中国收获了“参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩”。其中，郑钦文为中国夺得首枚奥运网球单打金牌。 近百年的体育发展（   ）。 ①闪耀着中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影 ②激发了中华儿女强烈的民族自信心和自豪感 ③诠释了国家实力的增强源于体育实力的支撑 ④实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·山东·模拟预测）道德与法治课上，学习小组出示了《人民日报》刊登的一则新闻。 一位卖菜老人骑三轮车过马路时，剐蹭了正常行驶的汽车。交警认定卖菜老人全责，老人拿出身上仅有的一百多元坚持要赔，涉事车主陈女士夫妻体谅老人的不易，主动放弃索赔。虽然在交警的协调下陈女士不得已收下了5元钱，但最后她的爱人又悄悄把钱放回到老人的三轮车里。 陈女士夫妻的行为体现了（   ）。 A．乐于分享的高尚人格 B．见义勇为的处世准则 C．善于质疑的科学素养 D．待人友善的中华美德 7．（2025·山东聊城·三模）为了解中华文化蕴含的独一无二的理念、智慧，小鲁搜集到以下古语： ◆《司马法》中说：“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。”   ◆《左传》中说：“亲仁善邻，国之宝也。” ◆《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 对以上古语蕴含的思想观念和智慧，理解不正确的是（   ） ①遵循和合之道，增强忧患意识，反对战争，维护和平 ②高度重视与邻国的关系，坚持亲诚惠容周边外交理念 ③要学习和借鉴一切外来文化，促进世界文明交流互鉴 ④自然万物和谐共生，坚持宁要金山银山不要绿水青山 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025·山东聊城·三模）《烈士褒扬条例》自2025年1月1日起施行。其中第三条规定，国家褒扬、纪念和保护烈士，维护烈士尊严荣誉，保障烈士遗属合法权益。如此规定的原因是（   ） ①弘扬爱国主义精神，传承烈士精神，凝聚民族力量 ②维护社会公平正义，营造尊崇烈士、关爱烈属的社会风尚 ③国家重视英雄的褒奖，增强民族自豪感与向心力 ④国家治理需要发挥道德规范作用和法律教化作用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．（2024·辽宁葫芦岛·二模）以下是某校九年级各班板报的标题，它们共同传递的思想是（   ） 致敬航天英雄 传承航天精神 学习雷锋精神 服务奉献社会 弘扬奥运精神 展现青春力量 致敬功勋模范 弘扬模范精神 A．爱国奋进，弘扬民族精神 B．明辨是非，树立底线意识 C．止于至善，抵制不良诱惑 D．齐心协力，共筑美好集体 10．（2025·山东济南·三模）“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得到”“听得见”春晚。这一做法（   ） A．违反了法律面前人人平等的原则 B．不符合人们对公平正义的追求 C．消除了对视听障碍人士的一切偏见 D．弘扬传统美德，传递社会正能量 （建议用时：20分钟） 11．（2025·山东聊城·三模）春节是中华民族最隆重的传统佳节。近年来，随着文化交流与传播，春节在海外的影响力也日益扩大。“春节”申遗成功后，在某国际文化交流活动中，一位外国友人对中国春节很感兴趣，向你询问春节的意义。你会告诉他（   ） A．春节就是大家一起吃吃喝喝，放松娱乐 B．春节是中国最重要的传统节日，它承载着团圆、祈福、传承等丰富的文化内涵，体现了中华民族对美好生活的向往 C．春节只是一个普通的假期，没什么特别意义 D．春节主要是为了商家促销，拉动消费 12．（2025·山东潍坊·二模）宁夏固原弘文学校师生连续28年坚持清明徒步祭扫：千余名师生徒步翻山越岭54公里，奔赴任山河烈士陵园。当体力透支时，他们以嘹亮红歌互相激励；当脚底磨出血泡时，“先烈能牺牲，我们何惧苦累”的誓言响彻山谷，当擦拭同龄烈士墓碑时，“强国复兴有我”的青春呐喊穿越时空。这场持续28载的青春接力，用铿锵足迹诠释了（   ） ①发掘生命的力量，在挫折中增强生命韧性 ②美好集体在共建中成长，合作成就共同愿景 ③坚定文化自信，以敬业奉献守护精神家园 ④赓续红色血脉，用民族精神凝聚前行力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2025·山东临沂·三模）近年来，“国潮” 文化兴起，故宫文创、汉服热等现象反映了年轻人对中华优秀传统文化的认同。这启示我们（   ） ①要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②文化自信来自对自身文化价值的充分肯定 ③传统文化是民族精神的核心 ④要全面继承中华传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025·山东淄博·二模）今年五一期间，齐齐一家人到枣庄进行“文化之旅”研学活动，安排路线如下：走进台儿庄古城，游览运河两岸历史遗迹；瞻仰台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念馆；参观改革开放成就展览。根据参观的先后顺序，我们可以感受到的文化有（   ） A．社会主义先进文化——中华优秀传统文化——革命文化 B．中华优秀传统文化——革命文化——社会主义先进文化 C．中华优秀传统文化——中国特色社会主义文化——革命文化 D．中国特色社会主义文化——革命文化——社会主义先进文化 15．（2025·山东淄博·二模）在齐鲁大地，从沂蒙精神到焦裕禄精神、王杰精神，再到孔繁森精神、挑山工精神……这些精神贯穿历史与现代，激励着山东人民不断前行。对此理解正确的是（   ） ①体现与时俱进，是激发山东乃至全国人民的精神力量 ②这些精神认识一成不变，促进当时生活发展社会需要 ③体现爱国奋斗奉献精神，是中华民族精神的具体体现 ④作为山东独特的文化符号，对其他地区没有借鉴价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2025·山东枣庄·三模）山东是中华文明重要发源地之一，拥有1073项省级非遗、186项国家级非遗。《非遗里的中国》山东篇通过“思想+艺术+技术”融合创新，呈现了潍坊风筝的工艺、沂蒙山小调的韵律、螳螂拳的刚健、煎饼制作的匠心，并融入生活化表达让非遗“活”起来。对此，以下理解正确的是（   ） A．非遗是山东特有的文化标识，是山东文化的集中体现 B．节目以生活化方式呈现非遗，仅为满足当代人的审美需求 C．保护非遗文化是山东文化建设的核心任务，需优先推进 D．依托文化表达与科技手段有机结合，推动非遗文化创新发展 17．（2025·山东济南·三模）为让出门在外的老年人都能及时得到帮助，一份自发形成的《在外互帮父母协议》在网上流行。众多网友自愿签署协议并纷纷转发，“这一次我来帮助你的父母，下一次你帮到的或许就是我的父母”。上述举动（   ） ①是盲目跟风、缺乏理性的表现②践行了社会主义核心价值观 ③体现了关爱他人，彰显社会温情④说明孝敬父母是公民的义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2025·山东菏泽·三模）某学校开展“空中思政课堂”之云游故宫活动，利用线上VR视频，带领同学们走进“故宫”，多角度了解和欣赏故宫。云游故宫（   ） ①体现了网络为文化传播搭建新平台          ②能够深刻感受中华文化的独特魅力 ③通过创新课堂学习方式激发学生兴趣        ④可以代替老师承担教书育人的职责 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 19．（2025·山东青岛·三模）革命战争年代，共产党人随时面临生死考验，但他们视死如归、革命到底，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。这充分说明中国共产党人（   ） ①以践行伟大建党精神为行动指引 ②始终坚持国家利益至上的价值追求 ③牺牲个人生命追求革命理想 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 20．（2025·山东青岛·三模）Q市将孔庙祭典仪式改编为沉浸式数字文旅项目，游客可通过VR技术体验传统礼仪，并在景区开设“沉浸式”互动课堂。这一做法体现的推导过程是（   ） ①创新传统文化表现形式，增强生命力 ②推动中华优秀传统文化传承发展 ③坚定文化自信，助力民族复兴 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．①→③→② 21.（25-26九年级上·山东潍坊·期末）赓续文脉传承共绘青春蓝图 为深入学习领会习近平主席2026年新年贺词精神，你校将以“青春遇见传统”为主题，举办系列团日活动，引导同学们思考如何在青春实践中让传统文化绽放新光彩。请你积极参与。 活动一：解码・文化现象里的“青春密码” 在活动的“青年思辨会”环节，主持人展示了贺词内容并提炼了四个关键词： 贺词内容：“……我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’。文旅市场人气火爆，‘城超’‘村超’热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。……” 关键词：A．文化自信 B．创新转化 C．开放交流 D．人民导向 (1)请围绕新年贺词中提到的文化现象（如文博热、国风审美、悟空哪吒风靡全球等），从B、C、D中任选一个关键词，仿照示例格式，撰写你的“解码发言”。 作答示例： 关键词：A．文化自信 现象对应：“文博热、非遗热不断升温”或“古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’”。 解码发言：__ __ 现象：年轻人热衷走进博物馆、关注非物质文化遗产，“古韵国风”成为他们追捧的时尚。 解码：这生动体现了年轻一代对中华优秀传统文化价值的高度认同和深沉热爱，是文化自信在社会层面，特别是在青年群体中的蓬勃彰显。 启示：启示我们要主动深入了解、自觉传承中华优秀传统文化，在认同中筑牢根基，坚定做有底气、有自信的新时代青年。 活动二：践行·我的“国潮”创想行动 在活动的“创想工作坊”，校团委倡议每位同学结合新年贺词精神，设计一项微型文化实践行动，让传统文化以青春的方式“活”起来。 (2)请你设计一份简要的“我的‘国潮’创想行动”方案。（温馨提示：方案需具体、可行、有创意，且紧扣“传统与现代交融”或“让文化活起来”的主题。） 行动名称：为你的行动起一个响亮、有创意的名字。 核心创意：用一两句话说明你的行动最独特、最吸引人的想法是什么。 具体做法：清晰地列出2-3项可操作、可实现的步骤。 预期价值：阐述你希望通过此行动达成的目标或产生的积极影响。 22.（2025·山东淄博·二模）乘“齐鲁1号”观文旅融合 习近平总书记指出，“文化产业和旅游产业密不可分，要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游融合发展”。党的二十届三中全会《决定》提出，“健全文化和旅游深度融合发展体制机制”。 资料包1   2025年4月10日，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车开行，它既是一列乘客和游客共享的交通工具，又是一个旅游目的地属性的沉浸式旅游体验产品。这组车串联山东省内代表性旅游资源，经过11个市22个站点，其中包括16个县级站点，沿线有200多家景区，为游客提供“慢旅深游”的列车旅游产品。列车由绿皮火车改造而来，在硬件方面保留绿皮车的原本属性，又对车体、座椅、卫生间等进行改造提升，车身装饰有“好客山东·齐鲁1号”的主题纹样，“齐鲁”二字取自王羲之书法作品，并融入英文的“friendly”，体现对国内外游客的好客邀约，采用“岱青海蓝”蓝紫色和“时代华彩”玫红色为主色调，暗合“守正创新”精神内核，七色谱渐变飘带勾勒黄河奔涌形态，车厢内部处处可见“好客山东”定制主题元素，让列车在铁轨上尽显独特魅力。 (1)结合“资料包1”，从文化角度，说说你对“齐鲁1号”旅游列车蕴含的“守正创新”元素的理解。 资料包2 从历史烟云到人间烟火，从山海壮阔到匠心传承，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车将山东万千精彩尽揽其中。 线路一：枣庄西站（台儿庄古城—台儿庄大战纪念馆—铁道游击队景区）—泰山—趵突泉—刘公岛—甲午海战纪念馆—威海站（K8282/3次枣庄西—泰山站，K8286/7次泰山站—济南站，K8282/3次济南站—威海站） 线路二：淄博站—淄博陶瓷琉璃博物馆—人立陶瓷琉璃艺术中心—海岱楼—青州古城—潍坊世界风筝博物馆—杨家埠民间艺术大观园—潍坊站（K8282/3次淄博站—潍坊站） 线路三：胶州站—青岛奥林匹克帆船中心—胶州湾大桥—东方影都—西海岸生态观光园—日照海滨国家森林公园—万平口风景区—日照世帆赛基地—兰陵国家农业公园—临沂站（K8286/7次胶州站—五莲站K8286/7次五莲站—临沂站） (2)从北京来的小高一家人考虑乘坐“齐鲁1号”到山东进行红色研学，正在做旅游攻略，请帮助其推荐旅行路线，并说明选择推荐原因。 (3)请你谈谈对山东开通“齐鲁1号”旅游列车意义的认识。 （建议用时：20分钟） 23.（2025·山东枣庄·三模）【以“思政”育心】 枣庄市某中学组织“行走的思政课——励志远足活动”。踏上红色枣庄之旅，同学们重温那段烽火连天的岁月。到铁道游击队纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；到古运河畔，听运河支队英勇抗击日寇、枣庄人民踊跃支前的感人故事；在台儿庄大战纪念馆，聆听李宗仁将军的红色故事，汲取奋进力量，感悟沂蒙精神……从战火纷飞和顽强奋斗中孕育出的革命老区精神，是中华民族精神的具体体现，具有跨越时空的重要意义和时代价值。 (1)最美不过“石榴红”。请结合所学内容，就“革命老区精神具有跨越时空的重要意义和时代价值”谈谈你的认识。 一场承载诗与远方的实践活动，让同学们对家乡的情感愈发浓厚。本次“行走的思政课”活动虽已接近尾声，但走进家乡、认识家乡、建设家乡的步伐远未停止。 (2)活动最后，老师要求同学们就“建设美好家乡我努力”为题写一篇200字左右的短文。（要求：观点正确，条例清晰，表达流畅） 24.（2025·山东滨州·模拟预测）致敬模范传承精神 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。习近平总书记在讲话中强调：“英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。”以此为背景，小美与同学们分享了如下内容。 王永志 黄宗德 许振超 路生梅 参与制定中国载人航天发展蓝图的航天技术专家 为保家卫国浴血奋战的战斗英雄 屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人 一生践一诺，为民服务50年的“窑洞医生” “他一生干了三件大事——研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建‘天宫’。” “作为共产党员、革命军人，硝烟散去，也要永远铭记自己许党报国的誓言。” “咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” “我是祖国培养的。哪里需要我，我就到哪里去。” (1)请结合上述材料和“守望精神家园”的相关知识，谈谈你对“英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰”的理解。 (2)传承和弘扬民族精神，四位功勋模范的言行给我们哪些启示? 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难05 守望精神家园 内容导航 速度提升 技巧掌握 手感养成 重难考向聚焦 锁定目标 精准打击：快速指明将要攻克的核心靶点，明确主攻方向 重难技巧突破 授予利器 瓦解难点：总结瓦解此重难点的核心方法论与实战技巧 重难保分练 稳扎稳打 必拿分数：聚焦可稳拿分数题目，确保重难点基础分值 重难抢分练 突破瓶颈 争夺高分： 聚焦于中高难度题目，争夺关键分数 重难冲刺练 模拟实战 挑战顶尖：挑战中考压轴题，养成稳定攻克难题的“题感” 守望精神家园 第一框 延续文化血脉 1.中华文化的作用？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深处的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 2.为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分的肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 3.如何坚定文化自信？ 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持马克思主义的指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 4.中华美德的作用： ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 5.青少年如何弘扬中华传统美德？ ①美德的力量在于践行。 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 第二框 凝聚价值追求 1.①民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ②爱国主义的本质就是坚持爱国、爱党和爱社会主义的高度统一。 ③中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 2.中华民族精神的作用： ①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 3.如何传承和弘扬中华民族精神？ ①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继； ②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 4.社会主义核心价值观的意义 ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ②社会主义核心价值观促进人的全面发展。· ③引领社会全面进步。 5.如何培育和践行社会主义核心价值观？ ②培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 （建议用时：10分钟） 1．（2025·山东临沂·二模）如果发现掉落的包裹，你会怎么办？临沂第27中学的李同学用行动告诉了我们答案：寒假期间，她在逛街时发现了一个沉甸甸的包裹，在周围寻找失主无果后，经家长和民警帮助，终于找到了失主并确认里面是价值3万多元的四部手机。她用行动践行着社会主义核心价值观中的（   ） A．正直 B．敬业 C．善良 D．诚信 【答案】D 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 A：社会主义核心价值观个人层面未包含“正直”，且拾金不昧更直接体现诚信，故A错误； B：敬业强调对工作的认真态度，与拾金不昧的行为无关，故B不符合题意； C：社会主义核心价值观个人层面对应的是“友善”而非“善良”，且题目强调归还失物的诚信行为，故C错误； D：李同学主动归还失物，体现了诚实守信的美德，符合社会主义核心价值观个人层面的“诚信”，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025·山东滨州·模拟预测）童年正逢战乱的杨士莪，在心底埋下了科研报国的种子。他带领团队自力更生，从零开始一心投身我国的水声科研事业，一干就是近70个春秋。杨士莪说，只要符合国家和社会需求，就是值得倾尽全力的事业。他的行为告诉我们（   ） ①坚持总体国家安全观要以军事安全为基础 ②维护国家利益是每个公民义不容辞的责任 ③要践行爱国、敬业的社会主义核心价值观 ④要积极弘扬以改革创新为核心的民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立维护国家利益意识、社会主义核心价值观的内涵、民族精神的内涵、总体国家安全观的内涵。 ①：总体国家安全观以经济安全为基础，而非军事安全，故①错误； ②：杨士莪投身科研报国体现了公民维护国家利益的责任，故②符合题意； ③：杨士莪带领团队自力更生，从零开始一心投身我国的水声科研事业，一干就是近70个春秋，践行了敬业的社会主义核心价值观，他说只要符合国家和社会需求，就是值得倾尽全力的事业，践行了爱国的社会主义核心价值观，故③符合题意； ④：民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，故④错误； 故本题选C。 3．（2025·山东滨州·模拟预测）70多年来，党和国家从未忘记先烈。2014年至2024年，我国已将981位在韩国中国人民志愿军烈士遗骸接回祖国，并通过DNA技术鉴定烈士身份，帮助烈士寻找亲人。让英烈从无名到有名、从回国到回家，不仅是烈士亲属数十载的企盼，更是党和国家对烈士的尊崇与铭记。这一行动旨在（   ） ①弘扬民族精神，激发人民爱国情怀 ②继承革命文化，赓续党的红色基因   ③创新先进文化，汲取强大精神力量 ④铭记奋斗历程，坚持国家利益至上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神、发展中国特色社会主义文化、维护国家利益。 ①②④：题干中我国接回烈士遗骸、鉴定身份等行动，体现了对英烈的尊崇，能够激发人民的爱国情怀，弘扬民族精神，通过铭记烈士功绩，传承革命文化，赓续党的红色基因，铭记烈士的奋斗与牺牲，强化国家利益至上的价值观，故①②④符合题意； ③：题干中的行动侧重于传承和铭记，并未体现“创新先进文化”，故③不符合题意； 故本题选B。 4．（24-25九年级上·山东临沂·月考）2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。在抗美援朝战争中，志愿军战士们在极为艰苦的条件下，创造了以弱胜强的战绩，锻造出伟大的抗美援朝精神。我们有理由相信，伟大的抗美援朝精神（   ） A．是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 B．已成为当代中国人评判是非曲直的价值标准 C．是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的动力 D．是当代中国精神的集中体现，凝聚共同追求 【答案】C 【详解】本题考查民族精神的重要性。 A：民族精神的核心是爱国主义，故A说法错误； B：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故B说法错误； C：抗美援朝精神作为民族精神的具体体现，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的动力，故C符合题意； D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故D说法错误； 故本题选C。 5．（2025·山东威海·一模）从“仰视世界”到“平视世界”！近百年来，中国体育健儿在世界赛场上不断实现零的突破。 1932年 当刘长春赶到第十届奥运会，入场式上只有他一名中国运动员。这是中国运动员第一次参加奥运会。 1959年 多特蒙德世界乒乓球锦标赛上，容国团为中国赢得第一个世界冠军。 1984年 第二十三届奥运会上，射击运动员许海峰一声枪响，为中国实现了奥运金牌零的突破。 2024年 巴黎奥运会上，中国收获了“参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩”。其中，郑钦文为中国夺得首枚奥运网球单打金牌。 近百年的体育发展（   ）。 ①闪耀着中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影 ②激发了中华儿女强烈的民族自信心和自豪感 ③诠释了国家实力的增强源于体育实力的支撑 ④实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华民族精神的作用。 ①：中国体育健儿在不同历史时期的突破，体现了中国人前赴后继、艰苦奋斗的精神，故①符合题意； ②：体育成就增强了民族自信心和自豪感，故②符合题意； ③：国家实力的增强是体育发展的基础，而非相反，故③说法错误； ④：中华民族的“伟大飞跃”是综合发展的结果，不能仅归因于体育成就，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025·山东·模拟预测）道德与法治课上，学习小组出示了《人民日报》刊登的一则新闻。 一位卖菜老人骑三轮车过马路时，剐蹭了正常行驶的汽车。交警认定卖菜老人全责，老人拿出身上仅有的一百多元坚持要赔，涉事车主陈女士夫妻体谅老人的不易，主动放弃索赔。虽然在交警的协调下陈女士不得已收下了5元钱，但最后她的爱人又悄悄把钱放回到老人的三轮车里。 陈女士夫妻的行为体现了（   ）。 A．乐于分享的高尚人格 B．见义勇为的处世准则 C．善于质疑的科学素养 D．待人友善的中华美德 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A：乐于分享强调主动与他人共享资源，而材料中陈女士夫妻的行为是宽容与体谅，与分享无关，故A不符合题意； B：见义勇为指在危难中救助他人，材料未涉及救助行为，故B不符合题意； C：善于质疑属于科学探究态度，与材料中体现的友善行为无关，故C不符合题意； D：陈女士夫妻主动放弃索赔并体谅老人困难，体现了以善意和包容对待他人，符合“待人友善的中华美德”，故D符合题意； 故本题选D。 7．（2025·山东聊城·三模）为了解中华文化蕴含的独一无二的理念、智慧，小鲁搜集到以下古语： ◆《司马法》中说：“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。”   ◆《左传》中说：“亲仁善邻，国之宝也。” ◆《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 对以上古语蕴含的思想观念和智慧，理解不正确的是（   ） ①遵循和合之道，增强忧患意识，反对战争，维护和平 ②高度重视与邻国的关系，坚持亲诚惠容周边外交理念 ③要学习和借鉴一切外来文化，促进世界文明交流互鉴 ④自然万物和谐共生，坚持宁要金山银山不要绿水青山 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华文化的特点。 ①②：“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危”强调国家应反对战争，同时要有居安思危的忧患意识，维护和平，与“遵循和合之道，增强忧患意识，反对战争，维护和平”的理解相符；“亲仁善邻，国之宝也”强调与邻国建立友好关系，以仁义相待，与“高度重视与邻国的关系，坚持亲诚惠容周边外交理念”相符，故①②说法正确； ③：“学习和借鉴一切外来文化”说法太绝对，我们要学习和借鉴优秀外来文化，且题干未涉及外来文化，故③说法错误； ④：我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 8．（2025·山东聊城·三模）《烈士褒扬条例》自2025年1月1日起施行。其中第三条规定，国家褒扬、纪念和保护烈士，维护烈士尊严荣誉，保障烈士遗属合法权益。如此规定的原因是（   ） ①弘扬爱国主义精神，传承烈士精神，凝聚民族力量 ②维护社会公平正义，营造尊崇烈士、关爱烈属的社会风尚 ③国家重视英雄的褒奖，增强民族自豪感与向心力 ④国家治理需要发挥道德规范作用和法律教化作用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬民族精神、维护社会公平正义。 ①②③：《烈士褒扬条例》的规定旨在通过国家行为强化对烈士的尊崇和保障，有利于弘扬爱国主义精神，传承烈士精神，凝聚民族力量，维护社会公平正义，营造尊崇烈士、关爱烈属的社会风尚，国家重视英雄的褒奖，增强民族自豪感与向心力，故①②③符合题意； ④：国家治理需要发挥道德的教化作用和法律的规范作用，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2024·辽宁葫芦岛·二模）以下是某校九年级各班板报的标题，它们共同传递的思想是（   ） 致敬航天英雄 传承航天精神 学习雷锋精神 服务奉献社会 弘扬奥运精神 展现青春力量 致敬功勋模范 弘扬模范精神 A．爱国奋进，弘扬民族精神 B．明辨是非，树立底线意识 C．止于至善，抵制不良诱惑 D．齐心协力，共筑美好集体 【答案】A 【详解】本题考查民族精神。 A：四个板报标题中的航天精神、雷锋精神、奥运精神、模范精神均属于以爱国主义为核心的民族精神的具体体现，共同传递了爱国奋进、弘扬民族精神的思想，故A符合题意； B：“明辨是非，树立底线意识”强调道德判断，与题干中各类精神传承无直接关联，故B不符合题意； C：“抵制不良诱惑”侧重个人修养，题干未涉及此内容，故C不符合题意； D：“共筑美好集体”强调集体建设，而题干更突出精神传承，故D不符合题意； 故本题选A。 10．（2025·山东济南·三模）“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得到”“听得见”春晚。这一做法（   ） A．违反了法律面前人人平等的原则 B．不符合人们对公平正义的追求 C．消除了对视听障碍人士的一切偏见 D．弘扬传统美德，传递社会正能量 【答案】D 【详解】本题考查弘扬传统美德、传递正能量。 D：2025年央视春晚推出视障版和听障版无障碍转播，体现了对视听障碍人士的关爱和尊重，这是践行友善、关爱他人等传统美德的表现，有助于在社会中传递温暖和正能量，营造更加和谐、包容的社会氛围，故D符合题意； A：春晚推出无障碍转播是为了弥补视听障碍人士在观看春晚时面临的不利条件，是对他们平等参与文化生活权利的保障，是促进平等的举措，而非违反平等原则，故A错误； B：为视听障碍人士提供无障碍转播，使他们能够像其他观众一样欣赏春晚，是促进社会公平正义的体现，有助于让他们更好地融入社会文化生活，故B错误； C：虽然春晚的这一举措有助于提升社会对视听障碍人士的理解和接纳，但仅靠这一行动我无法消除一切偏见，这一做法确实有助于减少偏见，促进社会对他们的认知和尊重，故C错误； 故本题选D。 （建议用时：20分钟） 11．（2025·山东聊城·三模）春节是中华民族最隆重的传统佳节。近年来，随着文化交流与传播，春节在海外的影响力也日益扩大。“春节”申遗成功后，在某国际文化交流活动中，一位外国友人对中国春节很感兴趣，向你询问春节的意义。你会告诉他（   ） A．春节就是大家一起吃吃喝喝，放松娱乐 B．春节是中国最重要的传统节日，它承载着团圆、祈福、传承等丰富的文化内涵，体现了中华民族对美好生活的向往 C．春节只是一个普通的假期，没什么特别意义 D．春节主要是为了商家促销，拉动消费 【答案】B 【详解】本题考查中华文化的特点、文化自信。 B：春节是中国最重要传统节日，承载团圆、祈福、传承等文化内涵，体现对美好生活向往，故B符合题意； A：春节不仅仅是吃吃喝喝、放松娱乐，还蕴含丰富文化内涵，故A说法错误；   C：春节意义重大，并非普通假期，故C说法错误；   D：春节意义在于文化传承和情感凝聚，不是为商家促销拉动消费，故D说法错误；    故本题选B。 12．（2025·山东潍坊·二模）宁夏固原弘文学校师生连续28年坚持清明徒步祭扫：千余名师生徒步翻山越岭54公里，奔赴任山河烈士陵园。当体力透支时，他们以嘹亮红歌互相激励；当脚底磨出血泡时，“先烈能牺牲，我们何惧苦累”的誓言响彻山谷，当擦拭同龄烈士墓碑时，“强国复兴有我”的青春呐喊穿越时空。这场持续28载的青春接力，用铿锵足迹诠释了（   ） ①发掘生命的力量，在挫折中增强生命韧性 ②美好集体在共建中成长，合作成就共同愿景 ③坚定文化自信，以敬业奉献守护精神家园 ④赓续红色血脉，用民族精神凝聚前行力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对正确对待挫折的方法、传承和弘扬民族精神的认识和理解。 ①④：题干描述了宁夏固原弘文学校师生徒步祭扫烈士陵园的行为；分析选项可知，师生们在徒步过程中克服体力透支、脚底磨出血泡等困难体现了在挫折中增强生命韧性；同时通过祭扫烈士陵园、高唱红歌、宣誓“强国复兴有我”等行为，展现了传承红色基因、弘扬民族精神，故①④说法符合题意； ②：该选项表述了“集体共建、合作”，但题干更突出的是克服困难和精神传承，而非集体合作的具体描述，故②说法不符合题意； ③：该选项表述的“文化自信”“敬业奉献”与题干核心（徒步祭扫、缅怀先烈）关联性较弱，故③说法不符合题意； 故本题选B。 13．（2025·山东临沂·三模）近年来，“国潮” 文化兴起，故宫文创、汉服热等现象反映了年轻人对中华优秀传统文化的认同。这启示我们（   ） ①要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②文化自信来自对自身文化价值的充分肯定 ③传统文化是民族精神的核心 ④要全面继承中华传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查文化自信。 ①②：中华文化源远流长、博大精深。题干中，“国潮”文化启示我们要推动传统文化创新，文化自信来自对自身价值的肯定，故①②符合题意； ③：民族精神核心是爱国主义，故③说法错误； ④：应“批判继承”而非“全面继承”。故④说法错误； 故本题选A。 14．（2025·山东淄博·二模）今年五一期间，齐齐一家人到枣庄进行“文化之旅”研学活动，安排路线如下：走进台儿庄古城，游览运河两岸历史遗迹；瞻仰台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念馆；参观改革开放成就展览。根据参观的先后顺序，我们可以感受到的文化有（   ） A．社会主义先进文化——中华优秀传统文化——革命文化 B．中华优秀传统文化——革命文化——社会主义先进文化 C．中华优秀传统文化——中国特色社会主义文化——革命文化 D．中国特色社会主义文化——革命文化——社会主义先进文化 【答案】B 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 ABCD：根据题干描述的研学路线顺序：走进台儿庄古城，游览运河两岸历史遗迹：台儿庄古城是明清时期的运河商贸重镇，体现了中国古代历史、建筑和民俗文化，因此代表中华优秀传统文化；瞻仰台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念馆：台儿庄大战和铁道游击队是抗日战争时期的重大事件，展现了中华民族的英勇斗争和革命精神，因此代表革命文化；参观改革开放成就展览：改革开放是中国特色社会主义发展的重要阶段，展览展示了现代化建设的成果和时代精神，因此代表社会主义先进文化。所以参观顺序对应的文化感受为：中华优秀传统文化 → 革命文化 → 社会主义先进文化。故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 15．（2025·山东淄博·二模）在齐鲁大地，从沂蒙精神到焦裕禄精神、王杰精神，再到孔繁森精神、挑山工精神……这些精神贯穿历史与现代，激励着山东人民不断前行。对此理解正确的是（   ） ①体现与时俱进，是激发山东乃至全国人民的精神力量 ②这些精神认识一成不变，促进当时生活发展社会需要 ③体现爱国奋斗奉献精神，是中华民族精神的具体体现 ④作为山东独特的文化符号，对其他地区没有借鉴价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查中华民族精神的作用和表现。 ①③：沂蒙精神、焦裕禄精神等是不同历史时期形成的先进精神，既体现对传统的继承，又结合时代需求不断丰富内涵，是与时俱进的。这些精神不仅激励山东人民，也作为全国楷模（如焦裕禄被列为“党的好干部”），对全国人民具有广泛感召力，属于共同的精神财富。这些精神的核心均为爱国、奋斗、奉献（如沂蒙精神体现军民团结爱国，挑山工精神象征坚韧奋斗），是中华民族精神的具体体现，故①③符合题意； ②：题干中列举的精神跨越革命战争、社会主义建设、改革开放等不同时期，其内涵并非一成不变（如王杰精神强调“一不怕苦、二不怕死”，孔繁森精神聚焦援藏奉献），而是随时代发展被赋予新意义。故②说法错误； ④：虽然这些精神源于山东，但对其他地区有重要借鉴价值。例如：焦裕禄精神是全国党员干部的学习榜样；“挑山工精神”被用以倡导脚踏实地的工作作风。“没有借鉴价值”的说法违背了“先进精神具有普遍意义”的认知。故④说法错误； 故本题选A。 16．（2025·山东枣庄·三模）山东是中华文明重要发源地之一，拥有1073项省级非遗、186项国家级非遗。《非遗里的中国》山东篇通过“思想+艺术+技术”融合创新，呈现了潍坊风筝的工艺、沂蒙山小调的韵律、螳螂拳的刚健、煎饼制作的匠心，并融入生活化表达让非遗“活”起来。对此，以下理解正确的是（   ） A．非遗是山东特有的文化标识，是山东文化的集中体现 B．节目以生活化方式呈现非遗，仅为满足当代人的审美需求 C．保护非遗文化是山东文化建设的核心任务，需优先推进 D．依托文化表达与科技手段有机结合，推动非遗文化创新发展 【答案】D 【详解】本题考查文化自信、发展中国特色社会主义文化。 A：题干指出山东是中华文明重要发源地之一，拥有丰富非遗，但非遗并非山东“特有”的文化标识（如其他省份也有国家级非遗），且“山东文化的集中体现”表述片面，题干未暗示非遗代表山东文化的全部。A说法错误； B：题干提到“生活化表达”让非遗“活”起来，目的是促进非遗的传承与创新，而非“仅为满足当代人的审美需求”。“仅为”一词过于绝对，忽略了对非遗保护、教育和文化传承的多元意义。B说法错误； C：题干仅描述节目如何呈现非遗，并未涉及山东文化建设的“核心任务”或“优先推进”等政策表述。该选项过度引申，题干无此内容。C说法错误； D：题干直接指出节目通过“思想+艺术+技术”（即文化表达与科技手段的有机结合）实现融合创新，并推动非遗“活”起来，体现创新发展。这与选项“依托文化表达与科技手段有机结合，推动非遗文化创新发展”完全匹配，D说法正确； 故本题选D。 17．（2025·山东济南·三模）为让出门在外的老年人都能及时得到帮助，一份自发形成的《在外互帮父母协议》在网上流行。众多网友自愿签署协议并纷纷转发，“这一次我来帮助你的父母，下一次你帮到的或许就是我的父母”。上述举动（   ） ①是盲目跟风、缺乏理性的表现②践行了社会主义核心价值观 ③体现了关爱他人，彰显社会温情④说明孝敬父母是公民的义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会主义核心价值观、关爱他人。 ②③：众多网友践行了社会主义核心价值观协议中“我帮你的父母，你帮我的父母”的互助行为，体现了 友善、和谐的价值观，符合社会主义核心价值观中“诚信、友善”的要求，展现了社会成员之间的信任与温暖，是关爱他人的具体行动，这种互助传递了社会正能量，体现了人与人之间的温情与责任感，故②③符合题意； ①：协议是网友自愿参与、主动奉献的善举，目的是切实帮助老人，而非盲目跟风，故①错误； ④：协议聚焦社会成员互助（帮助陌生老人），并非强调子女对父母的赡养义务。故④不符合题意； 故本题选C。 18．（2025·山东菏泽·三模）某学校开展“空中思政课堂”之云游故宫活动，利用线上VR视频，带领同学们走进“故宫”，多角度了解和欣赏故宫。云游故宫（   ） ①体现了网络为文化传播搭建新平台          ②能够深刻感受中华文化的独特魅力 ③通过创新课堂学习方式激发学生兴趣        ④可以代替老师承担教书育人的职责 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现、文化自信。 ①：学校利用线上VR视频开展云游故宫活动，通过网络这种新途径传播故宫文化，体现了网络为文化传播搭建新平台，故①说法正确；   ②：同学们通过云游故宫，多角度了解和欣赏故宫，故宫承载着丰富的中华文化，能让同学们深刻感受中华文化的独特魅力，故②说法正确；   ③：“空中思政课堂”之云游故宫活动，创新了课堂学习方式，利用现代技术手段带领同学们进行学习，激发了学生兴趣，故③说法正确； ④：云游故宫只是一种学习方式，它不能代替老师承担教书育人的职责，老师在教育过程中具有不可替代的作用，如情感交流、价值观引导等，故④说法错误；   故本题选C。 19．（2025·山东青岛·三模）革命战争年代，共产党人随时面临生死考验，但他们视死如归、革命到底，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。这充分说明中国共产党人（   ） ①以践行伟大建党精神为行动指引 ②始终坚持国家利益至上的价值追求 ③牺牲个人生命追求革命理想 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查民族精神的内涵、弘扬民族精神、坚持国家利益至上。 ①②③：革命战争年代，共产党人随时面临生死考验，但他们视死如归、革命到底，说明中国共产党人以践行伟大建党精神为行动指引，始终坚持国家利益至上的价值追求，牺牲个人生命追求革命理想，故①②③说法正确； ④：弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故④说法错误； 故本题选A。 20．（2025·山东青岛·三模）Q市将孔庙祭典仪式改编为沉浸式数字文旅项目，游客可通过VR技术体验传统礼仪，并在景区开设“沉浸式”互动课堂。这一做法体现的推导过程是（   ） ①创新传统文化表现形式，增强生命力 ②推动中华优秀传统文化传承发展 ③坚定文化自信，助力民族复兴 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．①→③→② 【答案】A 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 ABCD：分析题文，题目中Q市的做法是通过VR技术和沉浸式互动课堂创新孔庙祭典仪式的表现形式，其内在逻辑推导如下：利用VR技术将传统礼仪转化为数字文旅项目，本质是通过现代科技手段创新表现形式，使传统文化更生动、更具吸引力，从而焕发新的生命力，进而创新形式让游客更易理解和体验传统文化（如礼仪、思想），有助于扩大传播范围、提升接受度，进而推动其传承与发展，最后当传统文化被有效传承并得到公众认同时，能增强人们对自身文化的认同感和自豪感（即文化自信），最终为民族复兴提供精神支撑。故A正确；BCD错误； 故本题选A。 21.（25-26九年级上·山东潍坊·期末）赓续文脉传承共绘青春蓝图 为深入学习领会习近平主席2026年新年贺词精神，你校将以“青春遇见传统”为主题，举办系列团日活动，引导同学们思考如何在青春实践中让传统文化绽放新光彩。请你积极参与。 活动一：解码・文化现象里的“青春密码” 在活动的“青年思辨会”环节，主持人展示了贺词内容并提炼了四个关键词： 贺词内容：“……我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’。文旅市场人气火爆，‘城超’‘村超’热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。……” 关键词：A．文化自信 B．创新转化 C．开放交流 D．人民导向 (1)请围绕新年贺词中提到的文化现象（如文博热、国风审美、悟空哪吒风靡全球等），从B、C、D中任选一个关键词，仿照示例格式，撰写你的“解码发言”。 作答示例： 关键词：A．文化自信 现象对应：“文博热、非遗热不断升温”或“古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’”。 解码发言：__ __ 现象：年轻人热衷走进博物馆、关注非物质文化遗产，“古韵国风”成为他们追捧的时尚。 解码：这生动体现了年轻一代对中华优秀传统文化价值的高度认同和深沉热爱，是文化自信在社会层面，特别是在青年群体中的蓬勃彰显。 启示：启示我们要主动深入了解、自觉传承中华优秀传统文化，在认同中筑牢根基，坚定做有底气、有自信的新时代青年。 活动二：践行·我的“国潮”创想行动 在活动的“创想工作坊”，校团委倡议每位同学结合新年贺词精神，设计一项微型文化实践行动，让传统文化以青春的方式“活”起来。 (2)请你设计一份简要的“我的‘国潮’创想行动”方案。（温馨提示：方案需具体、可行、有创意，且紧扣“传统与现代交融”或“让文化活起来”的主题。） 行动名称：为你的行动起一个响亮、有创意的名字。 核心创意：用一两句话说明你的行动最独特、最吸引人的想法是什么。 具体做法：清晰地列出2-3项可操作、可实现的步骤。 预期价值：阐述你希望通过此行动达成的目标或产生的积极影响。 【答案】(1)现象对应： “悟空和哪吒风靡全球” 解码发言： 现象：孙悟空、哪吒等中国经典IP通过影视、游戏走向世界，受到全球年轻人喜爱。 解码：这体现中华文化以创新形式参与国际交流，通过现代媒介打破文化隔阂，增强中华文化影响力。 启示：青年应主动用新载体传播传统文化，在开放中展现文化魅力，做文明交流的使者。 (2)行动名称：“国风新拍客” 核心创意：用短视频+传统元素，创作"移动的国风明信片"。 具体做法：学技艺： 向非遗传承人学习剪纸/书法等简易技艺，录制1分钟微课。 拍故事： 在校园/社区拍摄"国风生活"短片（如汉服晨读、节气美食）。 云展览： 在校园公众号开设专栏，发起"最美国风瞬间"投票。 预期价值： 让传统文化融入日常生活，增强青年文化认同感 通过新媒体传播吸引更多人参与，实现"活态传承"。 【详解】（1）本题考查撰写解码发言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查设计一份简要的‘国潮’创想行动方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22.（2025·山东淄博·二模）乘“齐鲁1号”观文旅融合 习近平总书记指出，“文化产业和旅游产业密不可分，要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游融合发展”。党的二十届三中全会《决定》提出，“健全文化和旅游深度融合发展体制机制”。 资料包1   2025年4月10日，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车开行，它既是一列乘客和游客共享的交通工具，又是一个旅游目的地属性的沉浸式旅游体验产品。这组车串联山东省内代表性旅游资源，经过11个市22个站点，其中包括16个县级站点，沿线有200多家景区，为游客提供“慢旅深游”的列车旅游产品。列车由绿皮火车改造而来，在硬件方面保留绿皮车的原本属性，又对车体、座椅、卫生间等进行改造提升，车身装饰有“好客山东·齐鲁1号”的主题纹样，“齐鲁”二字取自王羲之书法作品，并融入英文的“friendly”，体现对国内外游客的好客邀约，采用“岱青海蓝”蓝紫色和“时代华彩”玫红色为主色调，暗合“守正创新”精神内核，七色谱渐变飘带勾勒黄河奔涌形态，车厢内部处处可见“好客山东”定制主题元素，让列车在铁轨上尽显独特魅力。 (1)结合“资料包1”，从文化角度，说说你对“齐鲁1号”旅游列车蕴含的“守正创新”元素的理解。 资料包2 从历史烟云到人间烟火，从山海壮阔到匠心传承，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车将山东万千精彩尽揽其中。 线路一：枣庄西站（台儿庄古城—台儿庄大战纪念馆—铁道游击队景区）—泰山—趵突泉—刘公岛—甲午海战纪念馆—威海站（K8282/3次枣庄西—泰山站，K8286/7次泰山站—济南站，K8282/3次济南站—威海站） 线路二：淄博站—淄博陶瓷琉璃博物馆—人立陶瓷琉璃艺术中心—海岱楼—青州古城—潍坊世界风筝博物馆—杨家埠民间艺术大观园—潍坊站（K8282/3次淄博站—潍坊站） 线路三：胶州站—青岛奥林匹克帆船中心—胶州湾大桥—东方影都—西海岸生态观光园—日照海滨国家森林公园—万平口风景区—日照世帆赛基地—兰陵国家农业公园—临沂站（K8286/7次胶州站—五莲站K8286/7次五莲站—临沂站） (2)从北京来的小高一家人考虑乘坐“齐鲁1号”到山东进行红色研学，正在做旅游攻略，请帮助其推荐旅行路线，并说明选择推荐原因。 (3)请你谈谈对山东开通“齐鲁1号”旅游列车意义的认识。 【答案】(1)①“守正”：保留绿皮火车复古元素，融入齐鲁文化（如王羲之书法、“好客山东”主题），传承中华优秀传统文化；②“创新”：改造硬件设施，采用现代设计（七色谱渐变、中英结合标识），推动文化与旅游融合，赋予传统文化新活力。 (2)推荐线路一。原因：台儿庄大战纪念馆、铁道游击队景区等展现革命文化，适合红色研学，感受抗战历史和爱国精神。 (3)①推动文旅融合，促进文化传播与经济发展；②展现山东文化魅力，提升文化自信；③带动沿线就业与区域协调发展，助力乡村振兴。 【分析】考点考查：实现共同富裕、文化自信、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“保留绿皮火车的原本属性”“车身装饰有‘好客山东・齐鲁 1 号’的主题纹样”“‘齐鲁’二字取自王羲之书法作品”→ 可联系保留绿皮火车复古元素，融入齐鲁文化，传承中华优秀传统文化作答。 关键词②：“对车体、座椅、卫生间等进行改造提升”“采用‘岱青海蓝’蓝紫色和‘时代华彩’玫红色为主色调”“七色谱渐变飘带勾勒黄河奔涌形态”“融入英文的‘friendly’”→ 可联系改造硬件设施，采用现代设计，推动文化与旅游融合，赋予传统文化新活力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：台儿庄古城；台儿庄大战纪念馆；铁道游击队景区；甲午海战纪念馆→ 可联系推荐线路一；台儿庄大战纪念馆、铁道游击队景区等展现革命文化，适合红色研学，感受抗战历史和爱国精神作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕、文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“文化产业和旅游产业密不可分，要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游融合发展”→可联系推动文旅融合，促进文化传播与经济发展作答。 关键词②：“车身装饰有‘好客山东・齐鲁 1 号’的主题纹样，‘齐鲁’二字取自王羲之书法作品”“车厢内部处处可见‘好客山东’定制主题元素”→可联系展现山东文化魅力，提升文化自信作答。 关键词③：“经过 11 个市 22 个站点，其中包括 16 个县级站点，沿线有 200 多家景区”→可联系带动沿线就业与区域协调发展，助力乡村振兴作答 。 第三步：整合信息，组织答案。 （建议用时：20分钟） 23.（2025·山东枣庄·三模）【以“思政”育心】 枣庄市某中学组织“行走的思政课——励志远足活动”。踏上红色枣庄之旅，同学们重温那段烽火连天的岁月。到铁道游击队纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；到古运河畔，听运河支队英勇抗击日寇、枣庄人民踊跃支前的感人故事；在台儿庄大战纪念馆，聆听李宗仁将军的红色故事，汲取奋进力量，感悟沂蒙精神……从战火纷飞和顽强奋斗中孕育出的革命老区精神，是中华民族精神的具体体现，具有跨越时空的重要意义和时代价值。 (1)最美不过“石榴红”。请结合所学内容，就“革命老区精神具有跨越时空的重要意义和时代价值”谈谈你的认识。 一场承载诗与远方的实践活动，让同学们对家乡的情感愈发浓厚。本次“行走的思政课”活动虽已接近尾声，但走进家乡、认识家乡、建设家乡的步伐远未停止。 (2)活动最后，老师要求同学们就“建设美好家乡我努力”为题写一篇200字左右的短文。（要求：观点正确，条例清晰，表达流畅） 【答案】(1)①革命老区精神是中华民族精神的具体表现,随著时代进步而不断丰富和发展；②精神的力量是无穷的,革命老区精神（民族精神）是我们宝贵的精神财富,定一种永不歌息的历史传承；③是枣庄人民生生不息、发展壮大的强大精神支柱；④是维系枣庄人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；⑤是激励枣庄人民为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力等。 (2)家乡，是心灵的归宿，承载着我们的诗与远方。参加“行走的思政课”活动，我对家乡有了更深认识，也燃起了建设它的热情。  建设美好家乡，我要努力学习科学文化知识，提升自身能力，为家乡发展储备力量。我会积极宣传家乡特色，吸引更多人关注家乡。同时，从身边小事做起，爱护家乡环境，倡导文明新风。  我深知，建设家乡非一朝一夕之功，但我会以坚定的信念、不懈的努力，为家乡的繁荣添砖加瓦，让家乡的明天更加美好！ 【分析】考点考查：革命老区精神和中华民族精神的关系、传承弘扬中华民族精神的作用、青少年的责任 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用革命老区精神和中华民族精神的关系、传承弘扬中华民族精神的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：革命老区精神具有跨越时空的重要意义和时代价值→可链接革命老区精神是中华民族精神的具体表现+民族精神的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用青少年的责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本次“行走的思政课”活动虽已接近尾声，但走进家乡、认识家乡、建设家乡的步伐远未停止→可链接努力学习科学文化知识，提升自身能力；积极宣传家乡特色，吸引更多人关注家乡；从身边小事做起，爱护家乡环境，倡导文明新风； 第三步：整合信息，组织答案。 24.（2025·山东滨州·模拟预测）致敬模范传承精神 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。习近平总书记在讲话中强调：“英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。”以此为背景，小美与同学们分享了如下内容。 王永志 黄宗德 许振超 路生梅 参与制定中国载人航天发展蓝图的航天技术专家 为保家卫国浴血奋战的战斗英雄 屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人 一生践一诺，为民服务50年的“窑洞医生” “他一生干了三件大事——研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建‘天宫’。” “作为共产党员、革命军人，硝烟散去，也要永远铭记自己许党报国的誓言。” “咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” “我是祖国培养的。哪里需要我，我就到哪里去。” (1)请结合上述材料和“守望精神家园”的相关知识，谈谈你对“英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰”的理解。 (2)传承和弘扬民族精神，四位功勋模范的言行给我们哪些启示? 【答案】(1)①英雄模范体现的民族精神是中华民族强大精神支柱、团结奋斗纽带和奋斗动力。②英雄模范践行社会主义核心价值观，是当代中国精神集中体现和价值引领。③传承英雄模范精神有利于营造崇尚英雄的社会风尚，提供精神力量和道德支撑。 (2)①在国家危难时挺身而出、舍生忘死。②在他人危急时见义勇为、扶危济困。③在日常工作中勤勤恳恳、敬业创优。④从自身做起，自觉高扬民族精神。 【分析】考点考查：民族精神的重要性，弘扬民族精神； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用民族精神重要性有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰→可联系英雄模范与民族精神关系+民族精神重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查弘扬民族精神，结合教材知识进行回答。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $