精品解析：四川省资阳市雁江区2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

2025—2026学年上学期八年级学科测评卷语文 本卷共8页。全卷满分150分。答题时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，请学生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、学校和编号。答题结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2.各学科的选择题，每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。 3.各学科的非选择题须用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试卷上作答，答案无效。 一、语言文字积累与运用（35分） 1. 下面每组加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 绯红（fěi） 滞留（zhì） 诘责（jié） 坦荡如砥（dī） B. 畸形（qí） 教诲（huì） 佃农（diàn） 杳无消息（yǎo） C. 镌刻（juàn） 黝黑（yǒu） 翘首（qiào） 深恶痛疾（wù） D. 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 炽热（chì） 锐不可当（dāng） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 推崇 斟酌 春寒料俏 自出心裁 B. 嶙峋 顾忌 张目结舌 诚皇诚恐 C. 凋谢 鲜腴 巧妙绝伦 因地制宜 D. 喧嚣 锁屑 触目伤怀 坦荡如砥 3. 下列语段中画横线词语使用不正确的一项是（ ） A. 登山途中，同学们互相鼓励，虽然累得气喘吁吁，但谁都没有放弃，这种锲而不舍的精神值得称赞。 B. 敦煌莫高窟的壁画内容丰富，造型精美，每一幅都展现出古代工匠惟妙惟肖的技艺，令人叹为观止。 C. 听到自己在作文比赛中获得一等奖的消息，他喜出望外，激动得当场跳了起来，脸上洋溢着灿烂的笑容。 D. 他在课堂上总是目空一切，不认真听讲，还随意打断老师的话，这种傲慢的态度让老师和同学都很反感。 4. 下列说法正确的一项是（ ） A. “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”中，“执行”是谓语，“命令”是宾语，主干为“解放军执行命令”。 B. “母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”中，“勤劳俭朴”是状语，修饰“习惯”。 C. “这篇文章生动地描绘了江南水乡秀丽风光”中，句子主干为“文章描绘水乡”。 D. “在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”中，“在苍茫的大海上”是谓语，“卷集”是定语。 5. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《藤野先生》，使我深刻体会到了鲁迅先生对异国老师的感激与怀念之情。 B. 为了防止新冠病毒不再传播，社区工作人员每天都对小区公共区域进行严格消毒。 C. 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 D. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香浸润我们的心灵。 6. 下列关于文化、文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《背影》的作者朱自清是现代散文家、诗人，其散文以语言质朴、情感真挚著称，《春》《荷塘月色》也是他的代表作。 B. 新闻特写侧重于展现新闻事件的某一精彩瞬间，《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》就是一篇典型的新闻特写。 C. 《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史，被列为“二十四史”之首，《周亚夫军细柳》就选自《史记·绛侯周勃世家》。 D. 陶渊明是东晋诗人，号五柳先生，是山水诗派的鼻祖，《饮酒（其五）》《桃花源记》均体现了他的隐逸思想。 7. 下面这段文字的恰当顺序是（ ） ①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。 ②这种情况可能出现六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。 ③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现。 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 A. ⑤①③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤③①②④ D. ①③⑤②④ 8. 根据提示，默写句子 中华诗文藏尽山河之秀、情志之深。“______________，浅草才能没马蹄”，是白居易笔下西湖早春的鲜活生机；“______________，长河落日圆”，是王维出使边塞所见的雄浑壮阔；“晴川历历汉阳树，______________”，是崔颢登楼远眺的悠远乡愁；“______________，隐天蔽日”，是郦道元笔下三峡的雄奇险峻。人生境遇万千，初心与气节不改。面对自然奇景，吴均在《与朱元思书》中以“______________，望峰息心；______________，窥谷忘反”表达了鄙弃尘俗、寄情山水的志趣；面对逆境磨砺，孟子以“______________，______________”（《生于忧患，死于安乐》）揭示了磨难造就人才的深刻道理。 9. 结合活动内容，完成相关任务。 “家国情怀”是中华民族的精神底色，也是八年级上册课文的核心主题之一。某校将开展“传承家国志，争做追梦人”主题活动，请你完成以下任务。 （1）寻“家国”之素材 为丰富活动内容，请补充一句体现家国情怀的名言警句及一个经典故事。 名言：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 补充名言：______________ 故事：岳飞精忠报国 补充故事：______________ （2）访“家国”之榜样 你所在的小组将采访退休老党员李爷爷——他曾扎根边疆三十年，参与边疆建设，始终坚守“为国奉献”的初心。请拟写两个有针对性的采访问题。 采访主题：探寻家国情怀的当代践行与传承 采访对象：退休老党员李爷爷 采访问题 ①______________ ②______________ （3）抒“家国”之感悟 活动结束后，请仿照画线句子续写，表达你对“家国情怀”的理解，要求结构相同、句式一致。 例：如果说国家是辽阔的天空，那么家国情怀就是展翅的雄鹰；如果说国家是浩瀚的海洋，那么家国情怀就是远航的航船；___________，___________。家国情怀不是空洞的口号，而是具体的行动，让我们以青春之名，赴时代之约！ 二、名著综合（10分） 10. 下列关于名著《红岩》知识的表述，不正确的一项是（ ） A. 小说以1948—1949年重庆解放前夕的狱中斗争为背景，作者罗广斌、杨益言是集中营幸存者。 B. 江姐面对敌人的竹签酷刑坚贞不屈，她的丈夫彭松涛牺牲后，她仍坚持到丈夫生前战斗的地方工作。 C. 成岗表面是工厂厂长，实则负责地下刊物《挺进报》的编辑、印刷，被捕后在狱中继续出版该刊物。 D. 华子良因不堪酷刑装疯卖傻，被特务轻视，最终趁机逃跑泄露了狱友的越狱计划。 11. 结合《红岩》整本书阅读，完成下面小题。 （1）下面是某八年级同学做的章节内容概括，其有几处不小心被涂抹，请你试着填出来。 ……第十一章：补叙刘思杨被捕，渣滓洞敌人用断水折磨革命者，龙光华抄叶挺的①___________激励大家意志，老大哥劝大家吃霉臭的米饭，特务屠杀革命者。 ……第十八章：②___________家人营救，国民党假意放人。回家遭软禁，雨夜见生人。公开声明，立场坚定；送奶工人，暗传密信。 ……第二十一章：郑克昌伪装进步记者被关进楼七室，骗取余新江信任，探查地下党线索，鼓动单纯青年学生唱啦啦词惹事露出马脚，③___________将计就计，除掉看守狗熊和郑克昌。 ……第二十九章：解放炮声在歌乐山响起，越狱行动在④___________实施。 （2）结合《红岩》中的具体情节，谈谈你对“红岩精神”的理解。 三、现代文阅读（27分）。 （一）（11分） 阅读下面的说明类文本，完成下面小题。 中国石拱桥（节选） 茅以升 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐：桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 无人机，时代的新宠（节选） ①无人机是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。无人机因其体积小、重量轻、机动性强，近年来被广泛应用于航拍、农业、林业、环保、救灾、快递等多个领域，成为时代的新宠。 ②无人机在航拍领域大显身手。利用无人机进行航拍，视野开阔，拍摄灵活，能轻易获取传统摄像机无法拍到的画面。无论是自然风光的壮美，还是城市建筑的错落，无人机都能完美呈现。在大型活动现场，无人机还可以组成编队，在空中摆出各种造型，带来震撼的视觉效果。 ③无人机在农业领域的应用也十分广泛。它可以搭载高清摄像头和传感器，快速监测农作物的生长情况，及时发现病虫害；还能精准喷洒农药、施肥，既提高了效率，又减少了农药的浪费，降低了对环境的污染。有了无人机，农业生产变得更加智能化、精准化。 ④当然，无人机的发展也面临一些挑战。比如，无人机飞行的安全问题亟待解决，部分无人机操作者缺乏专业训练，容易引发飞行事故；无人机的监管体系也需要进一步完善，避免其被滥用。但随着技术的不断进步，这些问题终将得到解决，无人机的发展前景十分广阔。 12. 下列对两篇说明文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《中国石拱桥》中提到赵州桥的设计有四个特点，其中“大拱的两肩上各有两个小拱”是创造性设计，兼具实用与美观。 B. 《无人机，时代的新宠》介绍了无人机的定义、特点及应用领域，也指出了其发展面临的挑战。 C. 赵州桥修建于公元605年，距今已有一千三百多年，是世界上最早的石拱桥，体现了我国劳动人民的智慧。 D. 无人机在农业领域可监测作物生长、精准喷洒农药，让农业生产更智能化，这体现了科技对农业的推动作用。 13. 简要分析《中国石拱桥》第⑤段中画线句“全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用的说明方法及其作用。 14. 结合《无人机，时代的新宠》内容，概括无人机成为“时代的新宠”的原因。 15. 两篇说明文都运用了逻辑顺序，请结合内容简要分析。 （二）（16分） 阅读《又见槐花白》一文，完成下面小题。 又见槐花白 王明侠 ①在春的斜阳里，又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗，洁白的花穗，像美人发间的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近，总让我想起童年那片翻涌的槐花海。 ②老家门前原是一片河滩，不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背，枝条却温软地垂向大地。清明刚过，青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞，待到谷雨前后，整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞，低垂的花枝几乎触到孩童的头顶，人在林间走，仿佛游在奶白色的大海里。 ③蜜蜂是最早的访客。天还未亮，嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它们穿梭，金黄的绒毛沾满花粉，后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺：“莫惊了采蜜的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣，采够九千九百九十九朵花才会归巢。 ④放学的路原是枯燥的黄土道，可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空，层层叠叠的花影筛下斑驳的光，恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响，花穗碰着花穗，窃窃说着我听不懂的蜜语。有次竟撞见两只玩耍的小刺猬，毛绒似的小东西被惊得四散滚逃，带刺的背上带着几朵槐花。我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝杈，近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊，忍不住抓住那刚盛开的一串，一把捋下来，塞进嘴里大快朵颐。 ⑤采槐花是件很快乐的事。清晨，母亲挎着竹篮儿来到了槐树林，她专挑将开未开的花苞，说这种才是最甜的。我踩着木梯帮忙，指尖触到凉津津的花串，麻利地摘下一串串的风铃。母亲在树下接着，她轻轻地撸下洁白的花朵，不一会儿，就撸满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗，纷纷扬扬像下了一场小雪，母亲赶忙说：“小心些，留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面，上屉时垫着碧绿的白菜叶。灶膛里的柴火哔剥作响，水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开，翡翠般的菜叶衬着白玉似的槐花，淋上香醋蒜汁儿，能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子，母亲总在面皮上捏出十二道褶，说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那，清甜的汁水涌出来，连舌根都浸着春意。 ⑥几度春风，槐花白了又白。离开家乡后，忙碌穿梭在繁华的城市，偶尔想起故乡的那片花海，不禁有些怅惘。每到春天，城市的市场也有新摘的槐花售卖，塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如法炮制，蒸出来的却蔫头耷脑，失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林，满树槐花倒是开得热闹，可林间少了老树虬枝的韵致，水泥步道太过齐整，连蜜蜂都带着工业化的匆忙。 ⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里，槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖的刹那，四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处，系着一个干净的蓝布围裙，她采花的手势还那样轻，像在触碰易碎的时光。 ⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季，可每逢槐香浮动时节，记忆仍会发芽抽枝，疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光，那些岁月深处的人和事，都化作年轮里的蜜，在某个猝不及防的时刻，突然甜醒沉睡的乡愁。 （选自《文学天地》，有删改） 16. 请结合文章内容，分析第①段在全文中的作用。 17. 请结合第④段分析，为什么到了“槐花飘香的季节”原本枯燥的黄土道便成了“童话里的秘境”。 18. 透过第⑦段画线句所描绘的画面，你看到了一个怎样的母亲形象？请结合文章内容分析。 19. 请结合全文内容，分析结尾段中“原来有些芬芳早已扎根在血脉里”一句的深刻意蕴。 四、古代诗文阅读（18分） （一）（13分） 阅读下面的两篇文言文节选，完成下面小题。 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （节选自《愚公移山》） 【乙】 鲁公治园欲凿池父曰无地置土公遂止或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝。 （节选自《新百喻经》） 【注】①颠踬（diān zhì）：跌倒。②犹夷：迟疑不决。 20. 解释下列加点词在文中的意思 （1）惩山北之塞 惩_________ （2）始一反焉 反_________ （3）公善之 善_________ （4）事又寝 寝_________ 21. 下列对文中画双横线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 鲁公治园/欲凿池/父曰无地置土/公遂止 B. 鲁公治园/欲凿池/父曰/无地置土/公遂止 C. 鲁公治园欲凿池/父曰/无地置土/公遂止 D. 鲁公治园欲凿池/父曰无地置土/公遂止 22. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ （2）筑径通之，设栏护之，又何忧焉？ 23. 愚公与鲁公的行为形成鲜明对比，请结合选文分析两人的性格差异，并谈谈你从中获得的启示 （二）古代诗歌鉴赏 阅读下面的这首古诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 24. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 诗人以“折戟沉沙”起笔，借战场遗物引发怀古之思，暗示历史沧桑。 B. “自将磨洗认前朝”通过细节动作，表现出诗人对历史文物的珍视与考证态度。 C. 后两句以“东风”为关键，假设历史另一种可能，暗含对周瑜军事才能的贬低。 D. “铜雀春深锁二乔”，以女子命运暗示国家兴亡，构思巧妙。 25. 请从艺术手法和思想情感选择一个角度，赏析诗歌后两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 五、写作（60分） 26. 阅读写作提示，按要求写作 基石，是那最基础、最沉静的部分，却支撑着一切的生长与辉煌。 它可能是一段被反复摩挲的家训，一个风雨无阻的展读习惯，故乡那座沉默的石桥，或是你心中那份从未言明的热爱与坚持。当喧嚣褪去，你会发现，这些看似平凡的“基石”，定义了你之所以为你，也定义了一段时光、一片土地最深沉的质地。 请以“我生命中的基石”为题，写一篇记叙性文章。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现影响评分的名称；（3）认真书写，保持卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年上学期八年级学科测评卷语文 本卷共8页。全卷满分150分。答题时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，请学生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、学校和编号。答题结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2.各学科的选择题，每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。 3.各学科的非选择题须用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试卷上作答，答案无效。 一、语言文字积累与运用（35分） 1. 下面每组加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 绯红（fěi） 滞留（zhì） 诘责（jié） 坦荡如砥（dī） B. 畸形（qí） 教诲（huì） 佃农（diàn） 杳无消息（yǎo） C. 镌刻（juàn） 黝黑（yǒu） 翘首（qiào） 深恶痛疾（wù） D. 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 炽热（chì） 锐不可当（dāng） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A绯红（fěi）——fēi，坦荡如砥（dī）——dǐ； B.畸形（qí）——jī； C.镌刻（juàn）——juān，翘首（qiào）——qiáo； 故选D。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 推崇 斟酌 春寒料俏 自出心裁 B. 嶙峋 顾忌 张目结舌 诚皇诚恐 C. 凋谢 鲜腴 巧妙绝伦 因地制宜 D. 喧嚣 锁屑 触目伤怀 坦荡如砥 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.春寒料俏——春寒料峭； B.诚皇诚恐——诚惶诚恐； D.锁屑——琐屑； 故选C。 3. 下列语段中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 登山途中，同学们互相鼓励，虽然累得气喘吁吁，但谁都没有放弃，这种锲而不舍的精神值得称赞。 B. 敦煌莫高窟的壁画内容丰富，造型精美，每一幅都展现出古代工匠惟妙惟肖的技艺，令人叹为观止。 C. 听到自己在作文比赛中获得一等奖的消息，他喜出望外，激动得当场跳了起来，脸上洋溢着灿烂的笑容。 D. 他在课堂上总是目空一切，不认真听讲，还随意打断老师的话，这种傲慢的态度让老师和同学都很反感。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 A.锲而不舍：指不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。句中用来形容同学们登山时虽疲惫却不放弃的坚持精神，使用正确； B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，侧重形似与神似的高度统一，多用于人物神态、动作的模仿或艺术品中形象的刻画。句中用来修饰“古代工匠的技艺”，搭配对象错误，应改为“巧夺天工”； C.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。句中对应“作文比赛获一等奖”的意外喜讯，以及“激动得跳起来”的表现，使用正确； D.目空一切：指什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。句中用来形容课堂上傲慢、不尊重师长的态度，词义与“随意打断老师的话”“傲慢”等语境匹配，使用正确； 故选B。 4. 下列说法正确的一项是（ ） A. “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”中，“执行”是谓语，“命令”是宾语，主干为“解放军执行命令”。 B. “母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”中，“勤劳俭朴”是状语，修饰“习惯”。 C. “这篇文章生动地描绘了江南水乡的秀丽风光”中，句子主干为“文章描绘水乡”。 D. “在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”中，“在苍茫的大海上”是谓语，“卷集”是定语。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语文基础知识。 B.在“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”中：“勤劳俭朴”是用来修饰“习惯”的，在句中作定语，而不是状语。 C.在“这篇文章生动地描绘了江南水乡的秀丽风光”中：“这篇文章”是主语；“描绘”是谓语；“江南水乡的秀丽风光”是宾语，其中“江南水乡的”修饰“秀丽风光”，整体作“描绘”的对象。提取句子主干时，应保留宾语的核心部分，该句的主干应该是“文章描绘风光”，而不是“文章描绘水乡”。 D.在“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”中：“在苍茫的大海上”是介宾短语，在句中作状语，用来表明“狂风卷集着乌云”这一动作发生的地点；“卷集”是谓语，说明主语“狂风”所发出的动作；“乌云”是宾语，是谓语动词“卷集”的对象。 故选A。 5. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《藤野先生》，使我深刻体会到了鲁迅先生对异国老师的感激与怀念之情。 B. 为了防止新冠病毒不再传播，社区工作人员每天都对小区公共区域进行严格消毒。 C. 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 D. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香浸润我们的心灵。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，介词滥用造成主语缺失，删去“通过”或者“使”； B.否定不当，“防止”与“不”双重否定，违背原意，删除“不再”； D.成分残缺，缺少与动词“养成”相搭配宾语，在“读名著”后面加上“的习惯”。 故选C。 6. 下列关于文化、文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《背影》的作者朱自清是现代散文家、诗人，其散文以语言质朴、情感真挚著称，《春》《荷塘月色》也是他的代表作。 B. 新闻特写侧重于展现新闻事件的某一精彩瞬间，《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》就是一篇典型的新闻特写。 C. 《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史，被列为“二十四史”之首，《周亚夫军细柳》就选自《史记·绛侯周勃世家》。 D. 陶渊明是东晋诗人，号五柳先生，是山水诗派的鼻祖，《饮酒（其五）》《桃花源记》均体现了他的隐逸思想。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.陶渊明是田园诗派的鼻祖，山水诗派的鼻祖是南朝宋的诗人谢灵运。 故选D。 7. 下面这段文字的恰当顺序是（ ） ①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。 ②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。 ③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 A. ⑤①③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤③①②④ D. ①③⑤②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生排列句序的能力，排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句意之间内在逻辑排列。⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原因，②承接③论述，④承接②论述。故选A。 8. 根据提示，默写句子。 中华诗文藏尽山河之秀、情志之深。“______________，浅草才能没马蹄”，是白居易笔下西湖早春的鲜活生机；“______________，长河落日圆”，是王维出使边塞所见的雄浑壮阔；“晴川历历汉阳树，______________”，是崔颢登楼远眺的悠远乡愁；“______________，隐天蔽日”，是郦道元笔下三峡的雄奇险峻。人生境遇万千，初心与气节不改。面对自然奇景，吴均在《与朱元思书》中以“______________，望峰息心；______________，窥谷忘反”表达了鄙弃尘俗、寄情山水的志趣；面对逆境磨砺，孟子以“______________，______________”（《生于忧患，死于安乐》）揭示了磨难造就人才的深刻道理。 【答案】 ①. 乱花渐欲迷人眼 ②. 大漠孤烟直 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 重岩叠嶂 ⑤. 鸢飞戾天者 ⑥. 经纶世务者 ⑦. 故天将降大任于是人也 ⑧. 必先苦其心志 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、漠、萋、鹦、鹉、洲、嶂、鸢、戾、纶、苦”等字词容易写错。 9. 结合活动内容，完成相关任务。 “家国情怀”是中华民族的精神底色，也是八年级上册课文的核心主题之一。某校将开展“传承家国志，争做追梦人”主题活动，请你完成以下任务。 （1）寻“家国”之素材 为丰富活动内容，请补充一句体现家国情怀的名言警句及一个经典故事。 名言：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 补充名言：______________ 故事：岳飞精忠报国 补充故事：______________ （2）访“家国”之榜样 你所在的小组将采访退休老党员李爷爷——他曾扎根边疆三十年，参与边疆建设，始终坚守“为国奉献”的初心。请拟写两个有针对性的采访问题。 采访主题：探寻家国情怀的当代践行与传承 采访对象：退休老党员李爷爷 采访问题 ①______________ ②______________ （3）抒“家国”之感悟 活动结束后，请仿照画线句子续写，表达你对“家国情怀”的理解，要求结构相同、句式一致。 例：如果说国家是辽阔的天空，那么家国情怀就是展翅的雄鹰；如果说国家是浩瀚的海洋，那么家国情怀就是远航的航船；___________，___________。家国情怀不是空洞的口号，而是具体的行动，让我们以青春之名，赴时代之约！ 【答案】（1） ①. 名言示例：天下兴亡，匹夫有责（或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等） ②. 故事示例：林则徐虎门销烟（或“文天祥宁死不屈”“钱学森毅然归国”等） （2） ①. 示例：扎根边疆三十年，您认为支撑您坚守的“家国情怀”具体是什么？ ②. 面对新时代的青少年，您觉得我们应该怎样在日常中践行家国情怀？ （3） ①. 示例一：如果说国家是挺拔的大树 ②. 那么家国情怀就是滋养的根基 示例二：如果说国家是璀璨的星河 那么家国情怀就是闪耀的星辰 【解析】 【小问1详解】 本题要求补充一句体现“家国情怀”的名言警句和一个经典故事，关键在于把握“家国情怀”的精神内核，即个人对国家、民族的责任感、归属感与奉献精神。在选择名言时，应优先考虑出自经典文献、历史人物或近现代仁人志士的语句，语言精炼、思想深刻，能跨越时代引发共鸣，如表达忧国忧民、舍生取义、以天下为己任等主题的句子。名言可来自古诗文（如《岳阳楼记》《过零丁洋》）、近代政治家言论（如孙中山、周恩来），或革命先烈的誓言。在选择故事时，应注重典型性、真实性和感染力，人物可以是古代忠臣良将、近代民族英雄，也可以是现当代科技工作者、戍边战士、基层奉献者等。故事需突出其在国家危难、民族复兴或社会建设中所展现的牺牲、坚守或担当。避免虚构、戏说或过于宽泛的情节。最终所选素材应与教材中“家国情怀”主题形成呼应，既有历史纵深，又具现实意义，能有效支撑主题活动的思想深度与情感温度。 名言示例：人生自古谁无死？留取丹心照汗青（或“位卑未敢忘忧国”“我以我血荐轩辕”等） 故事示例：范仲淹戍边御敌、改革弊政，一生以天下为己任（或“鲁迅弃医从文，以笔为枪唤醒国民，毕生致力于民族精神的救赎与革新”“抗战老兵张富清深藏功名六十余载，在偏远山区默默奉献，一生坚守初心，淡泊名利”等）。 【小问2详解】 采访问题设计需围绕“家国情怀的当代践行与传承”这一主题，结合李爷爷“扎根边疆三十年”的特殊经历，做到具体、有深度、有引导性，避免空泛或礼节性提问。问题应既能挖掘其个人精神动因，又能引出对青年一代的启示。第一个问题可聚焦其坚守边疆的精神支柱，如面对艰苦环境时如何理解“为国奉献”；第二个问题可转向传承，询问他对当代青少年践行家国情怀的具体建议。例如：“在当年交通闭塞、物资匮乏的边疆，是什么信念让您坚持了三十年？”此问直指内心动力；“您认为今天的年轻人虽无需戍边垦荒，但可以在哪些平凡岗位上体现家国担当？”则引导思考新时代的实践路径。这样的问题既有历史纵深感，又具现实指导意义，能激发深度对话。 示例：①当年边疆条件极其艰苦，是什么信念支撑您一待就是三十年？ ②在和平年代，您觉得青少年该如何在学习和生活中体现“为国奉献”的精神？ 【小问3详解】 仿写句要和“如果说国家是辽阔的天空，那么家国情怀就是展翅的雄鹰”“如果说国家是浩瀚的海洋，那么家国情怀就是远航的航船”这两句的结构一致，符合“如果说国家是……的……，那么家国情怀就是……的……”的格式，体现国家和家国情怀密不可分的关系。 示例一：如果说国家是奔腾的江河，那么家国情怀就是不息的浪花。 示例二：如果说国家是巍峨的高山， 那么家国情怀就是坚实的脊梁。 二、名著综合（10分） 10. 下列关于名著《红岩》知识的表述，不正确的一项是（ ） A. 小说以1948—1949年重庆解放前夕的狱中斗争为背景，作者罗广斌、杨益言是集中营幸存者。 B. 江姐面对敌人的竹签酷刑坚贞不屈，她的丈夫彭松涛牺牲后，她仍坚持到丈夫生前战斗的地方工作。 C. 成岗表面是工厂厂长，实则负责地下刊物《挺进报》的编辑、印刷，被捕后在狱中继续出版该刊物。 D. 华子良因不堪酷刑装疯卖傻，被特务轻视，最终趁机逃跑泄露了狱友的越狱计划。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解。 D.华子良的真实身份是地下党员，他为了完成组织交给的任务，在狱中伪装成疯癫的“疯老头”，忍辱负重，麻痹敌人，最终在关键时刻成功越狱，并为狱友们的越狱计划提供了关键的帮助和掩护；本项表述有误； 故选D。 11. 结合《红岩》整本书阅读，完成下面小题。 （1）下面是某八年级同学做的章节内容概括，其有几处不小心被涂抹，请你试着填出来。 ……第十一章：补叙刘思杨被捕，渣滓洞敌人用断水折磨革命者，龙光华抄叶挺的①___________激励大家意志，老大哥劝大家吃霉臭的米饭，特务屠杀革命者。 ……第十八章：②___________家人营救，国民党假意放人。回家遭软禁，雨夜见生人。公开声明，立场坚定；送奶工人，暗传密信。 ……第二十一章：郑克昌伪装进步记者被关进楼七室，骗取余新江信任，探查地下党线索，鼓动单纯青年学生唱啦啦词惹事露出马脚，③___________将计就计，除掉看守狗熊和郑克昌。 ……第二十九章：解放炮声在歌乐山响起，越狱行动在④___________实施。 （2）结合《红岩》中的具体情节，谈谈你对“红岩精神”的理解。 【答案】（1） ①. 《囚歌》 ②. 刘思扬 ③. 余新江 ④. 渣滓洞 （2）“红岩精神”包含坚贞不屈的革命气节、舍生取义的奉献精神与团结协作的集体意识。比如江姐面对敌人的酷刑，始终不吐露党的机密，体现了宁死不屈的气节；许云峰在地窖中挖通逃生通道却把生的希望留给战友，彰显了无私奉献的精神；狱中战士们相互鼓励、配合越狱，展现了团结战斗。斗的集体主义精神。这种精神是革命先烈用鲜血铸就的，至今仍具有深刻的时代价值。 【解析】 【小问1详解】 ①根据《红岩》第十一章内容，渣滓洞狱中断水，革命者处境艰难，龙光华抄写叶挺的《囚歌》来激励大家坚守革命意志，《囚歌》是体现革命者坚贞不屈精神的经典作品，因此此处应填《囚歌》。 ②根据《红岩》第十八章情节，刘思扬被家人营救，国民党假意释放，他回家后遭到软禁，依旧坚守革命立场，暗中传递信息，因此此处人物是刘思扬。 ③根据《红岩》第二十一章情节，郑克昌伪装进步记者混入狱中骗取信任，余新江将计就计，除掉了看守狗熊与奸细郑克昌，体现出革命者的机智与勇敢，因此此处人物是余新江。 ④根据《红岩》第二十九章情节，解放的炮声响起，越狱行动在渣滓洞实施，狱中革命者为了生存与革命胜利展开最后的斗争，因此地点是渣滓洞。 【小问2详解】 明确“红岩精神”的核心内涵，它是革命者在狱中极端残酷的环境里展现出的精神品质，主要包括坚贞不屈的革命气节、为革命献身的牺牲奉献精神、患难与共的集体主义意识。江姐在《红岩》第十四章中，遭受竹签钉手指等酷刑，始终严守党的秘密，绝不背叛组织和同志，体现革命者在威逼利诱下坚守信仰、宁死不屈的气节。许云峰在《红岩》第二十六章中，在地牢里长期挖掘逃生通道，却把生的希望全部留给战友，体现为革命舍生取义、无私奉献的精神。刘思扬在《红岩》第十八章中，出身富裕家庭却放弃优渥生活，被捕后拒绝家人用金钱关系营救，坚守革命立场，体现坚定理想、不妥协不退让的精神。成岗在《红岩》第十章中，面对敌人的威逼利诱，坚决不发表《自白书》，坚守信仰至死不渝，体现视死如归的革命气节。小萝卜头在狱中年纪最小，却利用自己的身份为革命者传递消息、掩护同志，多次帮助地下党工作，体现忠于革命、勇敢无畏的精神。渣滓洞、白公馆的革命者们在断水、缺粮、酷刑的环境下互相鼓励、互相掩护，在《红岩》第二十九章中集体配合越狱，并肩作战，体现团结战斗、生死与共的集体意识。第三，总结精神价值，红岩精神是革命先烈用生命与热血铸就的伟大精神，集中体现共产党人坚定的理想信念与高尚品格，是中华民族宝贵的精神财富，在当代依然具有传承信仰、激励成长的时代意义。 示例：“红岩精神”是坚贞不屈、无私奉献、团结战斗的革命精神。刘思扬拒绝家人营救，始终坚守革命立场；成岗拒绝写《自白书》，忠诚于革命信仰；狱中革命者们互相鼓励、配合越狱，同心协力。红岩精神是先烈用鲜血铸就的，永远值得我们学习与传承。 三、现代文阅读（27分）。 （一）（11分） 阅读下面的说明类文本，完成下面小题。 中国石拱桥（节选） 茅以升 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐：桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 无人机，时代的新宠（节选） ①无人机是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。无人机因其体积小、重量轻、机动性强，近年来被广泛应用于航拍、农业、林业、环保、救灾、快递等多个领域，成为时代的新宠。 ②无人机在航拍领域大显身手。利用无人机进行航拍，视野开阔，拍摄灵活，能轻易获取传统摄像机无法拍到的画面。无论是自然风光的壮美，还是城市建筑的错落，无人机都能完美呈现。在大型活动现场，无人机还可以组成编队，在空中摆出各种造型，带来震撼的视觉效果。 ③无人机在农业领域的应用也十分广泛。它可以搭载高清摄像头和传感器，快速监测农作物的生长情况，及时发现病虫害；还能精准喷洒农药、施肥，既提高了效率，又减少了农药的浪费，降低了对环境的污染。有了无人机，农业生产变得更加智能化、精准化。 ④当然，无人机的发展也面临一些挑战。比如，无人机飞行的安全问题亟待解决，部分无人机操作者缺乏专业训练，容易引发飞行事故；无人机的监管体系也需要进一步完善，避免其被滥用。但随着技术的不断进步，这些问题终将得到解决，无人机的发展前景十分广阔。 12. 下列对两篇说明文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《中国石拱桥》中提到赵州桥的设计有四个特点，其中“大拱的两肩上各有两个小拱”是创造性设计，兼具实用与美观。 B. 《无人机，时代的新宠》介绍了无人机的定义、特点及应用领域，也指出了其发展面临的挑战。 C. 赵州桥修建于公元605年，距今已有一千三百多年，是世界上最早的石拱桥，体现了我国劳动人民的智慧。 D. 无人机在农业领域可监测作物生长、精准喷洒农药，让农业生产更智能化，这体现了科技对农业的推动作用。 13. 简要分析《中国石拱桥》第⑤段中画线句“全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用的说明方法及其作用。 14. 结合《无人机，时代的新宠》内容，概括无人机成为“时代的新宠”的原因。 15. 两篇说明文都运用了逻辑顺序，请结合内容简要分析。 【答案】12. C 13. 运用了列数字的说明方法，具体准确地列出了赵州桥的长度和宽度数据，直观地体现出赵州桥“非常雄伟”的特点，增强了说明的科学性和准确性。 14. ①体积小、重量轻、机动性强；②应用领域广泛，可用于航拍、农业、林业、环保等多个领域；③在各应用领域能发挥独特优势，如航拍视野开阔、农业生产精准高效等。 15. 《中国石拱桥》先介绍石拱桥的一般特点，再介绍我国石拱桥的历史和杰作赵州桥，由一般到具体，逻辑清晰；《无人机，时代的新宠》先定义无人机，再介绍其应用领域，最后指出发展挑战与前景，按照“是什么—为什么—怎么样”的逻辑展开，符合读者的认知规律。 【解析】 【导语】这两篇说明文展现了人类智慧的传承与发展。《中国石拱桥》以赵州桥为例，用精准数据与形象比喻展现古代建筑艺术；《无人机》则从多领域应用出发，体现现代科技革新。两文均采用逻辑顺序，由表及里地说明事物特征，语言平实而富有表现力，展现了说明文“以知授人”的核心功能。 【12题详解】 本题考查内容理解。 C.根据《中国石拱桥》第④段“赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿”可知，原文说赵州桥是“造成后一直使用到现在的最古的石桥”，而选项说成“世界上最早的石拱桥”，表述绝对化、不准确； 故选C。 【13题详解】 本题考查说明方法及作用。 根据第⑤段中“全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”可知，此句运用了列数字的说明方法。句中明确给出了赵州桥“全长50.82米”“两端宽9.6米”“中部宽9米”这些具体的数据。在本段开头提到“赵州桥非常雄伟”，而这些具体的数据直观且准确地呈现了赵州桥的规模大小，让读者对赵州桥“非常雄伟”这一特点有了更清晰、更具体的认识。通过精确的数字说明，增强了说明的科学性和准确性，使读者能够更确切地了解到赵州桥的实际尺寸情况。 【14题详解】 本题考查内容理解。 根据第①段“无人机因其体积小、重量轻、机动性强”可知，无人机具有体积小、重量轻、机动性强的特点。这些特性使得无人机在使用和操作上更加灵活便捷，能够适应多种不同的环境和场景，为其广泛应用奠定了基础，这是它成为“时代的新宠”的重要自身原因。 依据第①自然段“近年来被广泛应用于航拍、农业、林业、环保、救灾、快递等多个领域”可知，无人机应用范围十分广泛。它能够涉足众多不同的行业，满足了不同领域的需求，从而受到各行业的关注和青睐，成为时代新宠的一个关键因素。 在航拍领域，根据第②段中“利用无人机进行航拍，视野开阔，拍摄灵活，能轻易获取传统摄像机无法拍到的画面……在大型活动现场，无人机还可以组成编队，在空中摆出各种造型，带来震撼的视觉效果”可知，体现了无人机在航拍方面具有传统摄像机无法比拟的优势，能提供独特的拍摄视角和效果。 在农业领域，根据第③段中“它可以搭载高清摄像头和传感器，快速监测农作物的生长情况，及时发现病虫害；还能精准喷洒农药、施肥，既提高了效率，又减少了农药的浪费，降低了对环境的污染。有了无人机，农业生产变得更加智能化、精准化”可知，说明无人机在农业生产中能够提高效率、降低成本、减少污染，推动农业生产智能化和精准化，发挥了重要作用。正是由于无人机在各个应用领域都能发挥独特优势，所以成为“时代的新宠”。据此回答即可。 【15题详解】 本题考查说明顺序。 《中国石拱桥（节选）》： 根据第①段“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是‘人间天上的桥’，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是‘卧虹’‘飞虹’，把水上拱桥形容为‘长虹卧波’”，第②段“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用”可知，这两段先介绍了石拱桥桥洞的形状特点，将其比作虹，还提及它在世界桥梁史上出现较早，以及形式优美、结构坚固等一般特征，是对石拱桥整体、普遍情况的介绍。 根据第③段“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥……”，第④段“赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥……经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春”，第 ⑤段“赵州桥非常雄伟……桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字”可知，在介绍了石拱桥的一般特点后，开始介绍我国石拱桥的历史，提到有记载较早的“旅人桥”，接着重点介绍我国石拱桥的杰出代表赵州桥，包括其修建时间、规模、设计特点等。这是从一般到具体的逻辑顺序，先让读者对石拱桥有整体认识，再聚焦到我国石拱桥及其具体典型事例，逻辑清晰，便于读者理解。 《无人机，时代的新宠（节选）》： 根据第①段“无人机是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。无人机因其体积小、重量轻、机动性强，近年来被广泛应用于航拍、农业、林业、环保、救灾、快递等多个领域，成为时代的新宠”可知，此段首先对无人机进行定义，明确说明了无人机是什么，让读者对无人机有一个基本的概念认知。 根据第②段“无人机在航拍领域大显身手……在空中摆出各种造型，带来震撼的视觉效果”，第③段中“无人机在农业领域的应用也十分广泛……农业生产变得更加智能化、精准化”可知，这两段分别介绍了无人机在航拍、农业等多个领域的应用情况，阐述了无人机在各领域能发挥的作用和优势，是在说明无人机“为什么”能成为时代新宠，即它在不同领域的实用价值。 根据第④段“当然，无人机的发展也面临一些挑战……但随着技术的不断进步，这些问题终将得到解决，无人机的发展前景十分广阔”可知，该段指出了无人机发展面临的挑战以及未来的前景，说明了无人机发展的“怎么样”的问题，即目前存在的问题和未来的走向。整体按照“是什么—为什么（应用领域体现其价值）—怎么样（发展挑战与前景）”的逻辑顺序展开，符合读者从了解事物基本概念，到认识其价值，再到关注其发展情况的认知规律。 两篇说明文都运用了逻辑顺序进行说明。据此回答即可。 （二）（16分） 阅读《又见槐花白》一文，完成下面小题。 又见槐花白 王明侠 ①在春的斜阳里，又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗，洁白的花穗，像美人发间的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近，总让我想起童年那片翻涌的槐花海。 ②老家门前原是一片河滩，不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背，枝条却温软地垂向大地。清明刚过，青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞，待到谷雨前后，整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞，低垂的花枝几乎触到孩童的头顶，人在林间走，仿佛游在奶白色的大海里。 ③蜜蜂是最早的访客。天还未亮，嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它们穿梭，金黄的绒毛沾满花粉，后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺：“莫惊了采蜜的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣，采够九千九百九十九朵花才会归巢。 ④放学的路原是枯燥的黄土道，可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空，层层叠叠的花影筛下斑驳的光，恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响，花穗碰着花穗，窃窃说着我听不懂的蜜语。有次竟撞见两只玩耍的小刺猬，毛绒似的小东西被惊得四散滚逃，带刺的背上带着几朵槐花。我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝杈，近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊，忍不住抓住那刚盛开的一串，一把捋下来，塞进嘴里大快朵颐。 ⑤采槐花是件很快乐的事。清晨，母亲挎着竹篮儿来到了槐树林，她专挑将开未开的花苞，说这种才是最甜的。我踩着木梯帮忙，指尖触到凉津津的花串，麻利地摘下一串串的风铃。母亲在树下接着，她轻轻地撸下洁白的花朵，不一会儿，就撸满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗，纷纷扬扬像下了一场小雪，母亲赶忙说：“小心些，留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面，上屉时垫着碧绿的白菜叶。灶膛里的柴火哔剥作响，水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开，翡翠般的菜叶衬着白玉似的槐花，淋上香醋蒜汁儿，能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子，母亲总在面皮上捏出十二道褶，说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那，清甜的汁水涌出来，连舌根都浸着春意。 ⑥几度春风，槐花白了又白。离开家乡后，忙碌穿梭在繁华的城市，偶尔想起故乡的那片花海，不禁有些怅惘。每到春天，城市的市场也有新摘的槐花售卖，塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如法炮制，蒸出来的却蔫头耷脑，失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林，满树槐花倒是开得热闹，可林间少了老树虬枝的韵致，水泥步道太过齐整，连蜜蜂都带着工业化的匆忙。 ⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里，槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖的刹那，四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处，系着一个干净的蓝布围裙，她采花的手势还那样轻，像在触碰易碎的时光。 ⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季，可每逢槐香浮动时节，记忆仍会发芽抽枝，疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光，那些岁月深处的人和事，都化作年轮里的蜜，在某个猝不及防的时刻，突然甜醒沉睡的乡愁。 （选自《文学天地》，有删改） 16. 请结合文章内容，分析第①段在全文中的作用。 17. 请结合第④段分析，为什么到了“槐花飘香的季节”原本枯燥的黄土道便成了“童话里的秘境”。 18. 透过第⑦段画线句所描绘的画面，你看到了一个怎样的母亲形象？请结合文章内容分析。 19. 请结合全文内容，分析结尾段中“原来有些芬芳早已扎根在血脉里”一句的深刻意蕴。 【答案】16. 呼应标题，引出下文。城市中疏落的槐花和零星的甜香，引发了作者对童年家乡繁密茂盛的槐林以及幸福美好生活的回忆，为后文的描写和抒情做铺垫。 17. 因为到了“槐花飘香的季节”，那里就成了“我”的乐园：能让“我”享受童年的悠闲与自在；能让“我”沉浸其中，放飞自己的想象；有偶遇小动物的惊喜；有“我”童年的好奇与大快朵颐的快乐。 18. 透过“干净蓝布围裙”让我们想到母亲清晨采摘槐花、制作精美且寄予美好愿望的槐花美食，我们看到了一个干净利落、勤劳质朴、心灵手巧的母亲形象；透过“她采花的手势还那样轻”让我们想到母亲说蜜蜂是花神的使臣，告诫“我”不要惊扰蜜蜂采蜜以及母亲轻轻地撸下槐花、爱惜槐花等内容，我们看到了一个尊重生命、平和善良的母亲形象。 19. 槐花的洁白与甜香、童年的快乐和对母亲亲切的记忆，这些看似远去的有关家乡的美好往昔，其实早已融入“我”的生命，表达了作者对童年幸福美好生活的怀念，寄寓了浓浓的乡愁。 【解析】 【导语】这篇散文以槐花为情感载体，通过细腻的感官描写构建了立体的乡愁图景。作者运用多重视觉意象（如“雪砌的宫殿”“琥珀般的蜜”）与通感手法（“甜香”“哔剥作响”），将自然物象转化为情感符号。今昔对比的结构设计凸显了城市化进程中传统生活方式的消逝，而“蓝布围裙”“十二道褶”等细节则赋予回忆以质感。结尾将乡愁升华为血脉传承的文化基因，完成了从个人记忆到集体文化认同的升华。 【16题详解】 本题考查句段作用。文章首段通常有开篇点题、引出下文等作用。 根据文章第①段“在春的斜阳里，又见槐花白”的内容可知，直接点出“槐花白”，与文章标题“又见槐花白”相呼应，开篇便明确主题，让读者迅速了解文章围绕槐花展开。 由第①段“城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗，洁白的花穗，像美人发间的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近”的内容可知，描述了城市中槐花的形态与香气，紧接着“总让我想起童年那片翻涌的槐花海”，自然地引出下文对童年家乡槐林及相关生活的回忆。 第①段通过描写城市槐花“疏落”“零星”的特点，与后文第②段“待到谷雨前后，整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞”所描绘的家乡槐林繁密茂盛形成鲜明对比；“总让我想起童年那片翻涌的槐花海”则为后文回忆童年在槐林里的趣事，如看蜜蜂、偶遇刺猬、采槐花、吃槐花美食等描写，以及抒发对故乡的思念之情做铺垫。 【17题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 根据文章第④段“书包在身后拍打着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头”的内容可知，作者特意放慢脚步，沉浸在槐花飘落的氛围中，享受着这份悠闲，没有了日常的匆忙，展现出童年特有的自在惬意，让原本枯燥的黄土道充满了轻松愉悦的氛围。 由第④段“有时仰头看天空，层层叠叠的花影筛下斑驳的光，恍惚间自己也成了枝头的一串白花”的内容可知，作者被槐花林的美景所感染，产生了奇妙的幻想，仿佛自己也融入了槐花之中，这种充满童真的想象，赋予了黄土道梦幻般的色彩，使其如同童话世界。 从第④段“有次竟撞见两只玩耍的小刺猬，毛绒似的小东西被惊得四散滚逃，带刺的背上带着几朵槐花”的内容可知，在槐花林中意外遇到小刺猬，它们可爱又有趣的模样，为作者带来了惊喜与欢乐，这种与小动物的奇妙相遇，增添了黄土道的神秘与趣味性，如同童话里的奇遇。 根据第④段“我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝杈，近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊，忍不住抓住那刚盛开的一串，一把捋下来，塞进嘴里大快朵颐”的内容可知，作者对槐花充满好奇，勇敢地爬上枝头观察并品尝，满足了自己的好奇心，还能尽情享受槐花的美味，这种充满童趣的探索与满足感，让黄土道变成了充满快乐与惊喜的乐园。 【18题详解】 本题考查人物形象的理解和分析。 根据第⑦段“我分明看见母亲站在槐林深处，系着一个干净的蓝布围裙”的内容可知，“干净的蓝布围裙”这一细节，让人联想到第⑤段“清晨，母亲挎着竹篮儿来到了槐树林，她专挑将开未开的花苞”中母亲清晨勤劳采槐花的场景，以及“最妙的还是槐花馅包子，母亲总在面皮上捏出十二道褶，说是对应着十二个月的圆满”里母亲制作精美槐花美食、寄予美好愿望的情节。由此可见，母亲做事干净利落，日常劳作勤劳质朴，制作美食时心灵手巧。 由第⑦段“她采花的手势还那样轻”的内容可知，这让人联想到第③段“这时母亲总会拍拍我的后脑勺：‘莫惊了采蜜的师傅。’她总说蜜蜂是花神的使臣，采够九千九百九十九朵花才会归巢”中母亲对蜜蜂的尊重，认为蜜蜂是花神的使臣，教导“我”不要惊扰它们；同时也呼应了第⑤段“我偶尔失手碰落整簇花穗，纷纷扬扬像下了一场小雪，母亲赶忙说：‘小心些，留些给蜜蜂做午餐吧。’”里母亲爱惜槐花、尊重生命的言行。据此得知，母亲是一个尊重生命、性格平和且善良的人。 【19题详解】 本题考查文章内容理解和分析。分析“原来有些芬芳早已扎根在血脉里”一句的深刻意蕴，需从文中与槐花、童年、母亲等相关内容入手，挖掘其背后承载的情感。 根据第①段“城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗，洁白的花穗，像美人发间的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近，总让我想起童年那片翻涌的槐花海”以及第②段“待到谷雨前后，整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞”的内容可知，家乡槐花盛开时如“雪砌的宫殿”般洁白繁茂，其甜香令人难忘。即使离开家乡，城市中的槐花也能瞬间勾起回忆，说明槐花的洁白与甜香已深深印刻在作者记忆中，成为生命中难以磨灭的一部分。 由第④段“书包在身后拍打着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头”“有次竟撞见两只玩耍的小刺猬，毛绒似的小东西被惊得四散滚逃，带刺的背上带着几朵槐花”等内容可知，童年在槐树林里，作者享受着悠闲时光，有偶遇小动物的惊喜，充满了快乐与童趣。这些美好的童年经历，在作者心中留下了深刻的印记，成为生命中珍贵的财富，早已融入“我”的生命。 根据第⑤段“清晨，母亲挎着竹篮儿来到了槐树林，她专挑将开未开的花苞”“母亲总在面皮上捏出十二道褶，说是对应着十二个月的圆满”以及第⑦段“我分明看见母亲站在槐林深处，系着一个干净的蓝布围裙，她采花的手势还那样轻，像在触碰易碎的时光”的内容可知，母亲采槐花时的勤劳、制作美食时的用心，以及温柔亲切的形象，都与槐花紧密相连。这些关于母亲的记忆，承载着深厚的情感，同样深深扎根在作者的血脉之中。据此理解和概括回答即可。 四、古代诗文阅读（18分） （一）（13分） 阅读下面的两篇文言文节选，完成下面小题。 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （节选自《愚公移山》） 【乙】 鲁公治园欲凿池父曰无地置土公遂止或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝。 （节选自《新百喻经》） 【注】①颠踬（diān zhì）：跌倒。②犹夷：迟疑不决。 20. 解释下列加点词在文中的意思 （1）惩山北之塞 惩_________ （2）始一反焉 反_________ （3）公善之 善_________ （4）事又寝 寝_________ 21. 下列对文中画双横线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 鲁公治园/欲凿池/父曰无地置土/公遂止 B. 鲁公治园/欲凿池/父曰/无地置土/公遂止 C. 鲁公治园欲凿池/父曰/无地置土/公遂止 D. 鲁公治园欲凿池/父曰无地置土/公遂止 22. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ （2）筑径通之，设栏护之，又何忧焉？ 23. 愚公与鲁公的行为形成鲜明对比，请结合选文分析两人的性格差异，并谈谈你从中获得的启示 【答案】20. ①. 苦于 ②. 同“返”，返回 ③. 认为……好，赞许 ④. 停止，搁置 21. B 22. （1）子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？（2）修建一条小路连通它，设置栏杆保护它，又有什么可担忧的呢？ 23. 性格差异：愚公目标坚定、意志顽强，面对困难不退缩，为了移山大业坚持不懈；鲁公优柔寡断、缺乏主见，容易被他人意见左右，做事半途而废。 启示：做事情要明确目标，坚定信念，不被外界干扰，勇于坚持，才能最终取得成功；如果犹豫不决、畏首畏尾，只会一事无成。 【解析】 【导语】《愚公移山》中的愚公，以“子子孙孙无穷匮”的执着移山，彰显了不畏艰难、矢志不渝的精神；《鲁公治园》里的鲁公，却因他人之言屡屡半途而废，优柔寡断终一事无成。两文一正一反，对比鲜明：成事贵在坚定目标、矢志不移，若畏首畏尾、人云亦云，终将一事无成。 【20题详解】 （1）句意：他苦于山北道路的阻塞。惩：苦于，为……所苦。 （2）句意：才往返一次。反：同“返”，返回。 （3）句意：鲁公认为（这个建议）很好。善：认为……好，赞许。 （4）句意：事情又停下来了。寝：停止，搁置。 【21题详解】 句意：鲁公修建园子，想要开凿一个池塘，他的父亲说：“没有地方放置泥土。”鲁公于是就停止了（开凿池塘的想法）。 “鲁公治园”是一个完整的主谓宾结构，主语“鲁公”，谓语“治”，宾语“园”，表达一个独立的意思，因此在“园”后断开。“欲凿池”意思是“想要开凿一个池塘”，句意完整，相对独立，其后应断开。“父曰”是典型的对话引导语，“曰”后是父亲说的话，因此在“曰”后断开。“无地置土”是父亲话语的内容，表达一个完整的意思，因此在“土”后断开。“公遂止”是鲁公在听到父亲的话之后做出的反应，是一个独立的句子，因此单独成句。因此，正确的断句是：鲁公治园/欲凿池/父曰/无地置土/公遂止。 【22题详解】 重点字词有： （1）子子孙孙：儿子的儿子，孙子的孙子，代代相传的后代；无穷匮：没有穷尽、不会枯竭，指后代数量无限；山不加增：山不会增高、不会变大，即山的体积和高度不会增加；何苦：为什么担心、何必愁苦，“苦”在这里是“担心、忧虑”的意思。 （2）“筑”：修筑、建造；“径”：小路；通：使……通达；设栏：设置栏杆；何忧：有什么可担忧的，“忧”是担忧、忧虑的意思。 【23题详解】 在甲文中，面对“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”的巨大困难，愚公没有退缩，而是提出“毕力平险”的目标，并清晰地认识到“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”，坚信只要世代坚持，终能成功。这说明愚公是一个目光长远、信念坚定之人。在遭到智叟“甚矣，汝之不惠”的嘲笑时，他没有动摇，反而以长远的眼光驳斥了对方的短见，展现出坚韧不拔的意志。这说明愚公不畏艰难，矢志不渝。愚公不仅是移山计划的提出者，更是行动的实践者，他“率子孙荷担者三夫，叩石垦壤”，用实际行动带领家人攻坚克难。这说明愚公是一个身体力行，率先垂范的人。 在乙文中，鲁公在修园凿池的过程中，屡屡因他人的意见而改变主意。父亲说“无地置土”，他就停止；妻子担心“小儿女颠踬”，他又停止；家人提出“园成必添仆妇，下房不足”的顾虑，他再次“犹夷不能决”，最终“事又寝”。这说明他是一个优柔寡断、缺乏主见的人。鲁公缺乏自己的判断和坚持，每遇到一点困难或反对的声音，就轻易放弃，导致修园之事始终无法推进，最终一事无成。这说明他畏首畏尾，半途而废。 愚公与鲁公的故事，一正一反地揭示了成事之道。成就事业，需要坚定的目标和矢志不渝的决心。像愚公那样，不为眼前的困难所吓倒，不为他人的质疑所动摇，脚踏实地、持之以恒，终能突破阻碍。反之，如果像鲁公一样，缺乏主见、畏首畏尾，一遇到阻力就半途而废，那么无论多么简单的事情，也终将一事无成。在现实生活中，我们也应学习愚公的精神，明确目标、坚守初心，同时培养独立思考的能力，不人云亦云，才能在人生的道路上走得更远。 【点睛】参考译文： 【甲】北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 【乙】鲁公修建园子，想挖一个池子，（他的）父亲说：“没有地方放土。”鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为这个建议好，想（按照这个方法）去做。（鲁公的）妻子说：“（你就）不怕小孩子被绊倒摔跤吗？”鲁公又停下来了。有人说：“修条小路通到园子里，设个栅栏围着小山，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想（按照这个人的办法）做。家里有阻止他的人，说：“园子修好了，必定要增加仆人（打理），（给仆人住的）下房不够了，（这）很让人担忧啊。”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就又停止了。 （二）古代诗歌鉴赏 阅读下面的这首古诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 24. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 诗人以“折戟沉沙”起笔，借战场遗物引发怀古之思，暗示历史沧桑。 B. “自将磨洗认前朝”通过细节动作，表现出诗人对历史文物的珍视与考证态度。 C. 后两句以“东风”为关键，假设历史另一种可能，暗含对周瑜军事才能的贬低。 D. “铜雀春深锁二乔”，以女子命运暗示国家兴亡，构思巧妙。 25. 请从艺术手法和思想情感选择一个角度，赏析诗歌后两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 【答案】24. C 25. 艺术手法角度：示例一，运用假设对比的手法，以“东风不与”设想历史另一种结局，形成虚实对比，增强历史张力。示例二，运用以小见大的手法，通过“二乔”命运映射国家存亡，以具体人物命运呈现历史巨变/运用隐喻手法，“铜雀春深”以富丽场景暗喻屈辱结局，含蓄深远。 思想情感角度：示例一，强调历史进程中偶然因素（如东风）的作用，引发对机遇与实力的思考。示例二，借三国典故抒发对朝代兴衰的感慨，隐含对当下现实的隐忧/既肯定周瑜的成功，又揭示其成功的条件性，体现诗人深邃的历史洞察力。 【解析】 【导语】杜牧《赤壁》以一柄沉沙未销的折戟起兴，借古物凭吊三国赤壁之战，落笔极简却意蕴深远。诗人不直言战争胜负，而是以“东风不与周郎便”的假设，翻出新意，暗含对历史偶然性的慨叹。末句“铜雀春深锁二乔”以小见大，用美人命运暗喻家国兴衰，藏尽历史的沧桑与无奈。全诗语言凝练，吊古伤今，将历史沉思与个人感慨相融，虽篇幅短小，却意境开阔，尽显咏史诗的妙趣与深意。 【24题详解】 本题考查诗歌内容理解与分析。 C.根据“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，诗人并非贬低周瑜的军事才能，而是感慨周瑜的胜利得益于东风这一历史机遇，借假设抒发对历史兴亡的思考与自身怀才不遇的感慨，“暗含对周瑜军事才能的贬低”理解错误。 故选C。 【25题详解】 本题考查诗歌艺术手法与思想情感赏析。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 （1）艺术手法：根据诗句“东风不与周郎便”可知，诗人运用假设与对比的手法，一反史实，假想若无东风助力，周瑜便难以取胜，以虚拟的历史结局与真实的战争结果形成鲜明对照，打破常规咏史思路，使诗歌充满思辨色彩与艺术张力。根据诗句“铜雀春深锁二乔”可知，诗人运用以小见大的手法，不直接书写东吴亡国的宏大场面，而是借二乔的命运隐喻国家兴衰，以个体命运折射历史变局，意象精巧，含蓄深远，耐人寻味。 （2）思想情感：根据“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，诗人强调历史发展中机遇的关键作用，认为英雄功业离不开客观条件，体现出深刻的历史洞察力。同时借赤壁典故抒发对历史兴亡的感慨，暗含自身空有才华却生不逢时、壮志难酬的抑郁不平之情。 五、写作（60分） 26. 阅读写作提示，按要求写作。 基石，是那最基础、最沉静的部分，却支撑着一切的生长与辉煌。 它可能是一段被反复摩挲的家训，一个风雨无阻的展读习惯，故乡那座沉默的石桥，或是你心中那份从未言明的热爱与坚持。当喧嚣褪去，你会发现，这些看似平凡的“基石”，定义了你之所以为你，也定义了一段时光、一片土地最深沉的质地。 请以“我生命中的基石”为题，写一篇记叙性文章。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现影响评分的名称；（3）认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 我生命中的基石 时光如流水，冲刷着记忆的河岸，许多人事渐渐模糊，可总有一些东西沉稳如石，静静支撑着我走过风雨，成为我生命中不可动摇的基石。于我而言，这份基石，不是惊天动地的壮举，而是外婆日复一日的陪伴与坚守。 小时候，我总在外婆的小院里长大。清晨天刚微亮，外婆就起身忙碌，她粗糙却温暖的手总能变出香喷喷的早饭。傍晚，她坐在藤椅上，一边择菜，一边给我讲过去的故事，声音温和而坚定。我摔倒时，她从不慌忙扶我，只是轻声说：“慢慢站起来，路要自己走稳。”那时的我不懂深意，只觉得外婆的话语像一股力量，让我鼓起勇气重新站起。 上学后，我遇到了不少挫折。考试失利、与同学闹矛盾，我常常垂头丧气地回到家。外婆从不指责，只是默默递上一杯热水，陪我坐在灯下。她不懂得大道理，却总用最朴素的话安慰我：“别怕跌倒，把根基扎稳，路自然就好走了。”她用一生的踏实告诉我，做人要诚实、做事要坚持，再难的日子，一步一步走，总能走过去。那些朴素的话语，一点点渗入我的心底，慢慢沉淀为我性格里的沉稳与坚韧。 后来，我渐渐离开小院，奔赴更远的求学路。每当我感到疲惫、迷茫甚至想要放弃时，脑海中总会浮现外婆的身影，想起她温和而坚定的眼神。我开始明白，她给予我的不只是关爱，更是一种踏实做人、认真生活的态度。这种态度，如同深埋地下的基石，不张扬、不炫耀，却在我每一次动摇时给我支撑，在我每一次前行时给我力量。 如今，我早已学会独立面对生活中的风雨。我懂得坚持，懂得包容，懂得在困境中不低头，在顺境中不浮躁。这一切，都源于外婆那份无声的陪伴与言传身教。她就像一块沉静而坚固的基石，稳稳托举着我的成长，塑造着我的品格，让我在喧嚣世界里始终保持本心。 生命中有太多浮华易逝，唯有这份深沉的爱与坚守，永远坚实如初。外婆，便是我生命中最稳固、最温暖的基石，伴我一路成长，指引我走向更远的前方。 【解析】 【详解】本题考查命题作文 第一、审题立意。本次作文题目是“我生命中的基石”，为全命题作文，且明确要求写成记叙性文章。题目中的关键词是“基石”，本义是做建筑物基础的石头，在文中用的是比喻义，指支撑我成长、塑造我品格、给予我力量的根本事物，可以是一种品质、一个习惯、一段亲情、一份热爱、一句家训等。“我”限定了写作必须采用第一人称，从自身经历出发，写出对“基石”的真切感受。“生命中”强调这一事物对自己人生的深远影响，是贯穿成长、不可或缺的存在。立意上，应围绕“平凡事物中的强大支撑”展开，赞美默默支撑自己成长的人、事、物、习惯或精神，表达感恩、珍惜与坚守，传递积极向上、脚踏实地的成长态度，突出“基石”让自己明确方向、坚定信念、完善人格的作用。 第二、选材构思。本题要求写成记叙文，要选取真实、典型、贴近生活的素材，以记叙和描写为主，融入真情实感。选材可以从提示语出发，选择一段家训、一个坚持的习惯、故乡的景物、内心的热爱与坚持等，也可以选择父母的教诲、老师的鼓励、朋友的陪伴、书籍的滋养等。构思上，宜采用“总—分—总”结构，开头直接点题，点明自己生命中的基石是什么；中间选取一两件具体的事例，详细叙述这件事物如何在成长中陪伴自己、支持自己、改变自己，运用细节描写、心理描写，让内容具体可感；结尾再次点题，升华主旨，写出这块“基石”对自己人生的长远意义，表达深刻的成长感悟。文章要做到叙事清晰、情感真挚，结构完整，中心突出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $