《辨别方向单元易错题》(专项训练)-2025-2026学年教科版科学三年级下册
《辨别方向》单元易错题专项练习
第一单元核心考点
1. 方向辨别:太阳东升西落,中午太阳在南,影子朝北;北极星指北,树木南侧枝叶更茂盛,苔藓多生长在背阳的北侧。
2. 磁铁的基本特性:任何磁铁都有两个磁极(N极北、S极南),摔断后每段仍有两个磁极;磁极间相互作用:同极相斥,异极相吸,磁铁能吸引铁质物品。
3. 磁化与指南针:用磁铁磁极沿一个方向多次摩擦钢针可实现磁化;指南针使用需水平放置,周围避免铁质/磁性物品干扰;水浮式指南针是利用磁针能指南北、漂浮物让磁针自由转动的原理制作。
4. 磁现象应用:磁悬浮技术利用磁极间的相互作用(异极相吸/同极相斥)实现悬浮,该原理适用于所有磁铁。
第二部分 易错题专项练习
一、判断题(对的打√,错的打×)
1. 中午时太阳在北方,物体的影子会朝向南方。( )
2. 北极星永远在天空的北方,可用来辨别方向。( )
3. 把条形磁铁摔成三段,每一段磁铁只有一个磁极。( )
4. 磁极间的相互作用规律是:同极相吸,异极相斥。( )
5. 制作小磁针时,用磁铁中间部位来回摩擦钢针,磁化效果最好。( )
6. 使用指南针时,竖直放置指南针才能让磁针准确指示方向。( )
7. 树木南侧的树叶比北侧更茂盛,因为南侧能获得更多阳光。( )
8. 磁悬浮列车的悬浮原理,只适用于条形磁铁,不适用于蹄形磁铁。( )
9. 指南针的S极指向地理南极,N极指向地理北极。( )
10. 苔藓喜欢背阳的环境,通常多生长在石头的北侧。( )
11. 用磁铁吸引铁钉时,铁钉被吸引的一端会和磁铁的磁极成为异极。( )
12. 制作水浮式指南针时,只要将磁针放在水面,不用测试磁性也能正常使用。( )
二、选择题
1. 下午放学时,小明的影子落在自己的正后方,此时小明面对的方向是( )
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A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
2. 把一块蹄形磁铁摔成两段,每一段磁铁拥有的磁极数量是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个
3. 用细绳绑住蹄形磁铁,想要让它准确指示南北,正确的做法是( )
A. 绑住磁铁一端,竖直悬挂
B. 绑住磁铁中间,保持两极水平
C. 直接平放在铁质桌面上
4. 户外使用指南针时,指针突然晃动无法静止,最可能的原因是( )
A. 刮风了 B. 周围有铁质栏杆 C. 阳光太强烈
5. 指南针刻度盘上,字母SE表示的方向是( )
A. 东北 B. 东南 C. 西南
6. 早上迎着太阳去上学,左手边的方向是( )
A. 北 B. 南 C. 西
7. 两根磁铁相互靠近时相互排斥,已知其中一根的一端是N极,另一根对应的一端是( )
A. N极 B. S极 C. 无法判断
8. 制作小磁针的核心步骤“磁化”,正确的操作是( )
A. 磁铁中间沿一个方向摩擦钢针
B. 磁铁磁极来回摩擦钢针
C. 磁铁磁极沿一个方向多次摩擦钢针
9. 上海磁悬浮列车利用的磁极相互作用原理是( )
A. 同极相斥 B. 异极相吸 C. 磁铁吸铁
10. 辨别方向时,下列说法错误的是( )
A. 向日葵早上花盘朝东
B. 蚂蚁的洞穴大多朝南
C. 秋季大雁往北方飞行
11. 1号和2号靠近相互吸引,2号和3号靠近相互排斥,由此可知( )
A. 1号一定是磁铁
B. 2号一定是磁铁
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C. 3号一定是铁块
12. 测试自制小磁针的磁性强弱,最合适的物品是( )
A. 木屑 B. 铁屑 C. 塑料颗粒
三、填空题
1. 太阳每天从______方升起,从______方落下,中午时太阳在______方,物体影子朝______方。
2. 任何磁铁都有两个磁极,______极指向北方,______极指向南方,磁极间的相互作用是______、______。
3. 制作水浮式指南针时,需将磁化后的磁针固定在______上,让其能在水面______转动。
4. 树木南侧枝叶更茂盛,苔藓多生长在石头______侧,北极星位于天空的______方。
5. 磁化是让______的铁质物体获得______的过程,制作小磁针必须对钢针进行磁化。
四、实验题(每题10分,共40分,实验均带情境)
实验1:利用自然现象辨别方向
周末同学们去郊外爬山,中途迷失方向,手机无信号,老师带领大家利用身边的自然现象判断方向,完成“找北”任务。
1. 实验材料:观察周围的树木、石头、太阳位置
2. 实验步骤:
① 观察太阳:此时是上午10点,太阳在天空的右侧;
② 观察树木:同一棵树的右侧枝叶更茂盛,左侧有苔藓;
③ 结合两种现象,确定北方的位置。
3. 实验现象:上午太阳在______方,树木枝叶茂盛的一侧是______方,苔藓生长的一侧是______方。
4. 实验结论:综合判断,此时同学们的______侧是北方。
5. 拓展思考:如果是晚上迷失方向,最可靠的自然辨别方法是什么?
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