3.11 西汉建立和“文景之治” 课件2025--2026学年统编版七年级历史上学期

2026-03-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第11课 西汉建立和“文景之治”
类型 课件
知识点 西汉建立和“文景之治”
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.15 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-04-06
作者 才不是暴君
品牌系列 -
审核时间 2026-03-14
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来源 学科网

摘要:

该初中历史课件围绕西汉建立与文景之治,涵盖楚汉之争、休养生息政策及文景之治等核心内容。通过西汉瓦当图片提问导入,衔接秦末农民起义背景,构建从秦亡到汉兴的时空脉络,为学生提供历史发展的逻辑支架。 其亮点在于以史料实证为支撑,引用《史记》《汉书》等文献对比刘邦项羽行为,结合唯物史观分析“得民心者得天下”。采用问题引导与对比分析,小结用“百废待兴”“恢复元气”等状态词梳理政策延续,助学生形成历史解释能力,教师可依托结构化资料提升教学效率。

内容正文:

课前提问 第10课 秦末农民大起义 一、秦的暴政 表现:① 繁重;② 严苛, 残酷; ③禁锢思想(“ ”);④ 更加残暴。 二、陈胜吴广起义 1.直接原因: ;根本原因: 。 2.概况:(1)时间:公元 年;(2)地点: ; (3)领导人: 和 ;(4)口号: ; (5)政权: ;(6)结果: 。 3.地位: 。 三、秦朝的灭亡 1.在 中, 以少胜多, 。 2.公元 年, 率军直抵咸阳,秦朝灭亡。 赋税徭役兵役 法律 刑罚 焚书坑儒 秦二世 遇雨误期,按律当斩 秦的暴政 前209 大泽乡 陈胜 吴广 “王侯将相宁有种乎” 张楚 失败 中国历史上第一次农民大起义 巨鹿之战 项羽 歼灭秦军主力 前207 刘邦 “汉并天下”瓦当 “与天久长”瓦当 瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰的作用。这两块西汉时期瓦当,一块刻有“汉并天下”,另 一块刻有“与天久长”,反映了西汉统一全国以及长治久安的寓意。 西汉王朝是如何建立的? 汉初统治者为巩固统治又采取了哪些措施? 取得了什么样的成效? 导入新课 二、休养生息——治国良策 2 通过了解休养生息政策、“文景之治”,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 刘邦 第11课 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 咸阳对峙与鸿门宴 分封天下与诸侯不满 楚汉战争爆发(前206年) 战略相持 垓下之战(前202年) 西汉建立(前202年) 历史事件 历史典故 刘邦入咸阳 约法三章 鸿门宴 项庄舞剑,意在沛公 垓下之围 四面楚歌、霸王别姬 项羽 刘邦 “楚汉之争” (前206-前202) 一、楚汉之争与西汉建立 战争性质:从农民起义→封建统治阶级内部的争斗 为了争夺国家统治权 公元前202年,项羽和刘邦在垓下进行决战,最终项羽兵败自刎于乌江,这场历时四年的“楚汉之争”,刘邦取得了最终胜利 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉 结合教材内容,说说刘邦为什么能够取胜? 项羽死前感叹:“天亡我也,非战之罪也。”结合材料,分析项羽失败的原因。 与父老约法三章耳;杀人者死,伤人及盗抵罪,…秦人大喜。 —司马迁《史记·高祖本纪》 刘邦说张良、萧何、韩信都是人杰,自己不如他们,但“吾能用之,此吾所以取天下也”。 项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭。—司马迁《史记·项羽本纪》 只有范增一人可用,但又对范增猜疑。 进咸阳后表现 用人方面 军纪严明,约法三章 依赖武力,失去民心 任用贤人 刚愎自用 汉王刘邦 西楚霸王项羽 赢 败 得民心者得天下 失民心者失天下 一、楚汉之争与西汉建立 二、休养生息——治国良策 1.汉初社会境况: 《汉书 ·食货志》记载:“汉兴,民失作业(农作之业),而大饥馑(jǐn饥荒)。凡米石五千 , 人相食 , 死者过半 。天下既定 自天子不能具醇驷(chún sì)(四匹颜色相同的马驾车),而将相或乘牛车。 ” 秦—铜马车 汉—牛车 田地荒芜 人口锐减 残破荒凉 百姓流离失所 原因:秦实行暴政;秦末战乱(农民起义,楚汉之争)。 概括汉初得社会状况?分析造成这样的原因? 首要问题:恢复和发展社会生产;巩固新的王朝。 二、汉高祖的休养生息政策 二、休养生息——治国良策 朕的天下是靠骑在马上南征北战打出来的, 哪里用得着《诗》《书》! 您在马上取得天下,难道也在马上治理天下吗?如果秦朝实行仁义之道,陛下又怎么取得天下呢? 你说的有道理。那朕应该如何治理天下呢? 方法就是无为。秦朝因暴政而亡,继起的汉朝要立稳根基,就必须反其道而行之! 刘邦 刘邦 陆贾 陆贾 二、汉高祖的休养生息政策 休养生息 是国家在大动荡或大变革以后,实施的减轻人民负担,保养民力、增加人口,以求达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。 休养:休息保养。 生息:人口繁殖。 下令让部分士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民 阅读课本64页,归纳汉高祖采取休养生息政策的主要措施。 增加农业劳动力 实施轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,把田租定为十五税一,也就是农民将收获物的十五分之一交给国家,相应地减免徭役及兵役。 为稳定民心,鼓励民众致力农业生产 汉高祖对匈奴采取和亲政策 缓和与匈奴的关系 为社会经济的恢复和 发展营造了和平的环境。 经过汉初统治者多年的治理,西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来。 解甲归田 释放奴婢 轻徭薄赋 与匈奴和亲 作用 二、汉高祖的休养生息政策 二、休养生息——治国良策 9 三、“文景之治” 汉高祖死后,继任的统治者是谁?实行什么政策? 汉文帝刘恒 (前202—前157年) 刘邦第四子 在位23年 汉景帝刘启 (前188—前141年) 汉文帝之子 在位16年 材料二:秦朝和汉初农民的田赋 征收三分之二 征收十五分之一 征收三十分之一 材料四:汉文帝在位20多年,生活简朴,宫室、园林等都没有加。 ——摘编自《中国历史 七年级上册》 结合材料,说说汉文帝和汉景帝是如何继续实行休养生息政策的? 材料三:汉文帝下令…遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。 ——摘编自晁福林《中国古代史(上册)》 三、“文景之治” ②轻徭薄赋,减免田租 ③逢灾荒之年积极赈灾 ④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华 材料一:(文帝)诏曰:夫农,天下之本也,其开藉田,朕亲率耕。 (文帝)诏曰:道民之路,在于务本。 (景帝)诏曰:不受献,减太官,省徭赋,欲天下务农蚕。 (景帝)诏曰:其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。 ——据班固《汉书》整理 ①注重农业生产,提倡以农为本 2.文景时期手工业、商业发展的表现 马王堆汉墓 出土的漆器 汉代陶仓 具体表现 手工业 商业 纺织、漆器等手工业有较大发展。 (纺织技术水平高超,丝织品种类繁多;漆器造型美观。) 一些商人依靠经营煮盐、冶铁等成为富商大贾; 汉景帝时开通边境贸易,各族往来更加频繁。 长安城已初具规模,布局规整; 马王堆汉墓 出土素纱单衣(仅重49克) 汉代长安城平面图 三、励精图治,盛世序曲——文景之治 西汉文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定。这一时期的历史上称之为“文景之治”。 西汉之初人口1300多万,文帝时期全国人口已达2500万;景帝时期已达3000万。 汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足……京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食…… ——《汉书·荆燕吴传》 三、“文景之治” 文景之治是中国历史上第一个治世,为汉武帝的强盛奠定了坚实的基础。 汉陶俑面带笑意,再现文景之治的繁荣,堪称“东方蒙娜丽莎” 试比较秦兵马俑与汉阳陵陶俑的表情有何不同?说明了什么呢? 秦兵马俑的面部表情很严肃;汉阳陵陶俑的面带笑意,表情比较柔和。 这说明了汉景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,人民对社会生活感到满足。 三、“文景之治” 二、休养生息——治国良策 西汉建立之初 汉高祖时期 汉文帝汉景帝时期 社会残破 百姓流离 人口锐减 土地荒芜 【百废待兴】 解甲归田 释奴为民 轻徭薄赋 和亲匈奴 【恢复元气】 以农为本 轻徭薄赋 积极赈灾 勤俭治国 【文景之治】 解决之道 政策延续 休养生息政策是西汉初社会残破发展到国力强盛的重要原因 本课小结 1.西汉初年,统治者面临的首要问题是( ) A.消灭项羽的残余势力 B.加强中央集权制度 C.恢复和发展社会生产 D.解除朝中大将兵权 2.西汉初期出现了一个太平盛世的景象,这指的是( ) A.光武中兴 B.贞观之治 C.大一统 D.文景之治 C D 随堂练习 3.西汉初年,匈奴不断扰袭边郡。汉高祖对匈奴采取和亲政策,以缓和双方关系。后来,西汉与匈奴开通边境贸易,这是在( )时。 A.汉景帝 B.汉文帝 C.文景时期 D.汉高祖 A 4.秦始皇为修建骊山陵墓,征发大量民力,使社会经济遭到严重破坏。汉文帝修建自己的陵墓,要求从简,减轻徭役,使人民生活相对安定。这给我们的直接启示是( ) A.秦始皇生活过于奢华 B.秦朝国力远胜于汉朝 C.皇帝都要修建陵墓 D.成由勤俭败由奢 5.关于“文景之治”出现的原因,下列表述不正确的是( ) A.吸取秦亡教训 B.儒家治国思想占据主导地位 C.汉初“休养生息”政策取得成效 D.秦末农民战争促使统治者调整生产关系 D B 随堂练习 $

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