精品解析:2024-2025学年辽宁省鞍山市海城市析木镇中中心小学等校人教版一年级下册6月月考数学试卷

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2026-03-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) 海城市
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-14
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来源 学科网

内容正文:

一年级数学 (时间:50分钟,满分100分) 一、填一填。(29分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2. 阅读下面的信息,填一填。 拼音是识字的基础,我们学过的汉语拼音一共有63个,其中声母有23个,韵母有24个,整体认读音节有16个。 (1)63是由( )个十和( )个一组成的。 (2)横线上的数中,最接近20的数是( )。 (3)将横线上的数按从小到大的顺序排一排。 ( )<( )<( )<( )。 3. 十位上是9,个位上是2的数是( )。 4. 括号里填上“>”“<”或“=”。 38-8( )35 90-30( )40+20 ( ) 71-8( )71-9 60-18( )30+13 36+15( )35+16 5. 按规律填数。 92 88 86 34 38 50 6. 猜猜我是谁。 ( ) ( ) ( ) ( ) 7. “像架小飞机,飞在半空中。翩翩起舞时,不忘捉害虫。”这个谜语的谜底就是下图所摆的蜻蜓,下面让我们一起数数吧! 有( )个,有( )个□,有( )个,有( )个○。 二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(10分) 8. 最小的两位数是11。( ) 9. 97个位上的数是7,表示7个十。( ) 10. 一双皮鞋的价格是7角。( ) 11. 用七巧板中两个同样的大三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 12. 两位数减一位数,差一定是一位数。( ) 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分) 13. 个位上是7的最大两位数是( )。 A 79 B. 77 C. 97 14. ( )比82小得多 A. 82 B. 84 C. 20 15. 被减数是47,减数是18,差是( )。 A. 36 B. 29 C. 65 16. 至少用( )个相同的小正方形才可以拼成一个大正方形。 A. 2 B. 3 C. 4 17. 明明计算一道加法题时,把“+6”错算成了“-6”结果得59,那么正确的结果应是( )。 A. 71 B. 65 C. 53 四、算一算。(20分) 18. 直接写出得数。 16-7= 27+5= 25+30= 37-9= 65-12= 38+21= 51-24= 90-40= 32-4= 33+57= 78-19= 46+30= 40-5= 98-30= 35+15= 37-8= 19. 用竖式计算。 35+29= 51-24= 66-19= 53+28= 94-27= 26+46= 五、看图列式计算。(8分) 20. 看图列式计算。 (支) 21. 看图列式计算。 (根) 六、解决问题。(18分) 22. 一年级姓张的学生有18人,姓李的学生有9人,姓张的学生比姓李的学生多多少人? (人) 23. 丽丽到校园超市购物,我们一起来看看她遇到了哪些数学问题吧。 (1)书包比铅笔盒贵多少元? (元) (2)丽丽有70元,买( )和( ),钱正好花完 (3)请你再提出一个数学问题并解答 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级数学 (时间:50分钟,满分100分) 一、填一填。(29分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 44 ②. 100 ③. 32 【解析】 【分析】整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0,据此即可写出此数。 图1:一捆小棒是10根,有4捆,表示4个十,散落4根,表示4个一,写作44; 图2:计数器的百位上有几个珠子,就表示几个百,十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,就表示几个一;则图中计数器的百位上有1个珠子,则表示1个百,十位上、个位上一个珠子也没有,则都用0表示,写作100。 图3:十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,就表示几个一,则十位上有3个珠子,则表示3个十,个位上有2个珠子,则表示2个一,写作:32。 【详解】由分析可得: 2. 阅读下面信息,填一填。 拼音是识字的基础,我们学过的汉语拼音一共有63个,其中声母有23个,韵母有24个,整体认读音节有16个。 (1)63是由( )个十和( )个一组成的。 (2)横线上的数中,最接近20的数是( )。 (3)将横线上的数按从小到大的顺序排一排。 ( )<( )<( )<( )。 【答案】(1) ①. 6 ②. 3 (2)23 (3) ①. 16 ②. 23 ③. 24 ④. 63 【解析】 【分析】(1)一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十位,十位是几就表示几个十。 (2)求出横线上的数字与20之间的差,差越小,则离的越近。 (3)比较大小:位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,要从高位开始一位一位地往下比较。 【小问1详解】 63是由(6)个十和(3)个一组成的。 【小问2详解】 63-20=43,23-20=3,24-20=4,20-16=4; 43>4>3 则横线上的数中,最接近20的数是(23)。 【小问3详解】 将横线上的数按从小到大的顺序排列如下: (16)<(23)<(24)<(63)。 3. 十位上是9,个位上是2的数是( )。 【答案】92 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位。 【详解】十位上是9,个位上是2的数是92。 4. 括号里填上“>”“<”或“=”。 38-8( )35 90-30( )40+20 ( ) 71-8( )71-9 60-18( )30+13 36+15( )35+16 【答案】 ①. < ②. = ③. < ④. > ⑤. < ⑥. = 【解析】 【分析】先算出各个算式的得数,再根据100以内数的大小比较方法:先看位数,位数多的大于位数少的;位数相同,先看十位上的数,十位上的数大这个数就大;十位上的数相同再比较个位上的数,个位上的数大这个数就大。 【详解】38-8=30,30<35,所以38-8<35。 90-30=60,40+20=60,60=60,所以90-30=40+20。 18+5=23,18+50=68,23<68,所以18+5<18+50。 71-8=63,71-9=62,63>62,所以71-8>71-9。 60-18=42,30+13=43,42<43,所以60-18<30+13。 36+15=51,35+16=51,51=51,所以36+15=35+16。 5. 按规律填数。 92 88 86 34 38 50 【答案】90;84;42;46 【解析】 【分析】①该组规律为:数字从左到右依次减2; ②该组规律为:数字从左到右依次加4。 【详解】92-2=90,90-2=88,88-2=86,86-2=84; 34+4=38,38+4=42,42+4=46,46+4=50 则填空如下: 92 90 88 86 84 34 38 42 46 50 6. 猜猜我是谁。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 32 ②. 18 ③. 22 ④. 91 【解析】 【分析】要求比25多7的数是多少,根据加法的意义,用25+7进行解答即可。 要求比25少7的数是多少,根据减法的意义,用25-7进行解答即可。 要求比42少20的数是多少,根据减法的意义,用42-20进行解答即可。 已知最大的两位数是99,要求比99少8的数是多少,根据减法的意义,用99-8进行解答即可。 【详解】25+7=32,所以32比25多7。 25-7=18,所以18比25少7。 42-20=22,所以42比22大20。 99-8=91,所以91比最大的两位数小8。 7. “像架小飞机,飞在半空中。翩翩起舞时,不忘捉害虫。”这个谜语的谜底就是下图所摆的蜻蜓,下面让我们一起数数吧! 有( )个,有( )个□,有( )个,有( )个○。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 2 ④. 5 【解析】 【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边;正方形是正正方方的,有4条直直的边;三角形尖尖的,有3条直直的边;圆形像太阳一样圆圆的,由此数出各图形的数量。 【详解】有5个,有4个□,有2个,有5个○。 二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(10分) 8. 最小的两位数是11。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】最小的两位数十位上应是1,个位上是0,因此最小的两位数是10;据此判断即可。 【详解】最小的两位数是10,所以原题的说法错误。 故答案为:× 【点睛】此题主要考查了整数的认识以及数的大小比较,要熟练掌握。 9. 97个位上的数是7,表示7个十。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】在两位数中,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十。 【详解】97的个位是7,表示7个一;十位是9,表示9个十; 故答案为:×。 10. 一双皮鞋的价格是7角。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】一双皮鞋价格在现实生活中通常为几十元或几百元,而7角换算成元是一个不合理的低价。 【详解】1元=10角,题目里的7角还不到1元。一双皮鞋是完整的商品,哪怕很便宜的皮鞋也要几十元,7角是一个不合理的低价。在小学一年级数学中,应用题的价格设定应符合基本生活常识; 故答案为:× 11. 用七巧板中两个同样的大三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】把七巧板中两个同样的大三角形的两条比较直的边挨在一起,可以拼成一个平行四边形。因此,这个说法是正确的。 故答案为:√ 12. 两位数减一位数,差一定是一位数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意,举例说明即可,例如:99-1=98,15-6=9,所以,两位数减一位数的差可能是两位数,可能是一位数;据此解题即可。 【详解】99-1=98,差是两位数;15-6=9,差是一位数。 所以,两位数减一位数的差可能是一位数,可能是两位数。故原说法错误。 故答案为:× 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分) 13. 个位上是7的最大两位数是( )。 A. 79 B. 77 C. 97 【答案】C 【解析】 【分析】个位上是7,当十位数是9时,这个两位数就是最大的;据此解决。 【详解】由分析可得:个位上是7的最大两位数是97。 故答案为:C 【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小,要熟练掌握。 14. ( )比82小得多。 A. 82 B. 84 C. 20 【答案】C 【解析】 【分析】求出各选项与82的大小关系,据此即可解答。 小得多:表示一个数比另一个数小很多,两者的差距比较大 【详解】A.82=82,两者相等,不符合题意; B.84>82,不符合题意。 C.20<82,且比82小很多,则符合题意。 故答案为:C 15. 被减数是47,减数是18,差是( )。 A. 36 B. 29 C. 65 【答案】B 【解析】 【分析】根据被减数-减数=差,将数据代入即可得出答案。 【详解】47-18=29,所以被减数是47,减数是18,差是29。 16. 至少用( )个相同的小正方形才可以拼成一个大正方形。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据正方形四条边都相等的特点,要用相同的小正方形拼成一个大正方形,至少每排拼2个小正方形,一共拼2排,即至少要用2×2=4(个)小正方形(如图)。据此解答。 【详解】根据分析可知: 2×2=4(个) 所以,至少用4个相同的小正方形才可以拼成一个大正方形。 故答案为:C 17. 明明计算一道加法题时,把“+6”错算成了“-6”结果得59,那么正确的结果应是( )。 A. 71 B. 65 C. 53 【答案】A 【解析】 【详解】略 四、算一算。(20分) 18. 直接写出得数。 16-7= 27+5= 25+30= 37-9= 65-12= 38+21= 51-24= 90-40= 32-4= 33+57= 78-19= 46+30= 40-5= 98-30= 35+15= 37-8= 【答案】9;32;55;28 53;59;27;50 28;90;59;76 35;68;50;29 19. 用竖式计算。 35+29= 51-24= 66-19= 53+28= 94-27= 26+46= 【答案】64;27;47 81;67;72 【解析】 【分析】整数加减法竖式计算:相同数位对齐,从个位算起,加法满十向前一位进一,减法不够减时,向前一位借一当十再减。 【详解】35+29=64  51-24=27 66-19=47   53+28=81 94-27=67 26+46=72 五、看图列式计算。(8分) 20. 看图列式计算。 (支) 【答案】3+28=31 【解析】 【分析】根据图片可知:左边有3支,右边有28支,一共多少支?用左边的数量加上右边的数量即可求出一共的数量。 【详解】3+28=31(支) 则一共有31支。 21. 看图列式计算。 (根) 【答案】23-6=17 【解析】 【分析】求篮子里萝卜的数量,篮子里萝卜的数量=总数量-左边萝卜的数量; 【详解】一共有23根萝卜,左边萝卜有6根,求篮子里萝卜的数量,列式为:(根)。 六、解决问题。(18分) 22. 一年级姓张的学生有18人,姓李的学生有9人,姓张的学生比姓李的学生多多少人? (人) 【答案】9人;18-9=9 【解析】 【分析】根据题意可知:求一个数比另一个数多几,用减法计算。用姓张的学生数量减去姓李的学生数量即可求出姓张的学生比姓李的学生多的数量。 【详解】18-9=9(人) 答:姓张的学生比姓李的学生多9人。 23. 丽丽到校园超市购物,我们一起来看看她遇到了哪些数学问题吧。 (1)书包比铅笔盒贵多少元? (元) (2)丽丽有70元,买( )和( ),钱正好花完。 (3)请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】(1)70元;79-9=70 (2) ①. 故事书 ②. 玩具汽车 (3)丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要多少元?49元 【解析】 【分析】(1)根据求一个数比另一个数多几?用减法计算,则图中书包的价格减去铅笔盒的价格即可求出书包比铅笔盒贵的钱数。 (2)把各物体两两相加,求出其和,选择和为70的两个物体即可;其中书包的价格大于70,则不算书包的钱数。 (3)根据题意提出问题合理即可,例如:丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要多少元?用一本故事书的钱数加上一个铅笔盒的钱数即可求出一共需要的钱数。 【小问1详解】 79-9=70(元) 答:书包比铅笔盒贵70元。 【小问2详解】 故事书和铅笔盒:40+9=49(元),故事书和玩具汽车:40+30=70(元) 铅笔盒和玩具汽车:9+30=39(元) 39<49<70 答:丽丽有70元,买(故事书)和( 玩具汽车),钱正好花完。 小问3详解】 丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要多少元? 40+9=49(元) 答:丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要49元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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