第一、二单元综合测试卷-2025-2026学年统编版语文五年级下册

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统编版五年级下册语文第一、二单元综合测试卷

考试时间:90分钟  满分:120分

 

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、字词乐园(15分)

1. 读句子,根据拼音写词语(5分)

春天的yuán(  )子里,各种花儿竞相开放,散发出阵阵fēn(  )芳。

小孩儿用彩线穿起bīng(  )块,当作银钲来敲打。

水田里站着一只白鹭,正在yōu xián(  )地梳理羽毛。

2. 给加点字选择正确读音,打"√"(3分)

杂兴(xīng  xìng)    供耕织(gōng  gòng)

樱桃(yīng  yīn)     篝火(gōu  gōng)

旖旎(yí  yǐ)        蚌壳(bàng  bàn)

3. 辨字组词(4分)

拨(  )   拔(  )   供(  )   拱(  )

铲(  )   产(  )   割(  )   豁(  )

4. 把下列词语补充完整(3分)

不可(  )数   (  )然大悟   乐(  )不疲

(  )天立地   (  )头折节   (  )尽脑汁

二、句子天地(12分)

1. 按要求改写句子(6分)

小孩子天天跟着大人在地里玩。(改为反问句)

                                                                   

这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)

                                                                   

武松道:"便真个有虎,老爷也不怕。"(改为转述句)

                                                                   

2. 修改符号修改病句(3分)page number 0

 

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通过学习《草船借箭》,使我受到了很大的教育。

                                                                   

爷爷经常回忆过去有趣的往事。

                                                                   

3. 仿写句子(3分)

例:蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着。

仿写:_____________是_____________,_____________是_____________,_____________则_____________。

三、古诗文积累(8分)

1. 默写古诗《四时田园杂兴》(其三十一)(4分)

2. 理解性填空(4分)

《稚子弄冰》中描写孩子清晨取冰场景的诗句是:____________,____________。

《村晚》中描写牧童悠闲自在的诗句是:____________,____________。

"童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜"表现了农村儿童________________的特点。

"牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹"中的"信口"意思是________________。

四、文学常识(5分)

1. 连线题(3分)

《祖父的园子》         吴承恩

《草船借箭》           罗贯中

《猴王出世》           曹雪芹

《红楼梦》             萧红

2. 填空(2分)

《景阳冈》选自《_________》,作者是_________。

《月是故乡明》的作者是_____________。

 

第二部分:课内阅读理解(30分)

五、古诗阅读(10分)

阅读《四时田园杂兴》(其三十一)、《稚子弄冰》、《村晚》三首古诗,回答问题

1. 《四时田园杂兴》(其三十一)(4分)page number 1

 

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这首诗描写的是_____________季的乡村生活,从"_____________"这个词可以看出来。

"童孙未解供耕织"中的"解"意思是_____________,"供"意思是_____________。

这首诗表达了诗人对_________________________之情。

2. 《稚子弄冰》(3分)

"稚子金盆脱晓冰"中的"稚子"指_____________,"晓"指_____________。

这首诗描写了儿童_____________的场景,表现了他们_____________的特点。

3. 《村晚》(3分)

"草满池塘水满陂"中的两个"满"字写出了_________________________。

"牧童归去横牛背"中的"横"字用得好,好在_________________________。

这首诗表达了诗人对_________________________之情。

六、课文阅读(20分)

(一)阅读《祖父的园子》片段(10分)

花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

问题:

  1. 这段话运用了_____________和_____________的修辞手法。(2分)
  2. 从"一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的"这句话中,你体会到了什么?(2分)

                                                                   

  1. 作者通过描写倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶的自由,表达了自己什么样的心情?(4分)

                                                                   

  1. 这段文字表现了作者对_____________的怀念之情。(2分)

(二)阅读《梅花魂》片段(10分)

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:"孩子page number 2

 

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