黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2025-2026学年九年级下学期阶段学情自测数学试卷
2026-03-14
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30页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 齐齐哈尔市 |
| 地区(区县) | 龙沙区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 247 KB |
| 发布时间 | 2026-03-14 |
| 更新时间 | 2026-03-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56817914.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区九年级(下)开学数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.的绝对值是( )
A. 2026 B. C. D.
2.博物馆是承载中华文脉的殿堂,其标志设计既藏着传统美学,又含着几何智慧.下列博物馆标志中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4.如图,将一直角三角形放于一对平行线上,量得,则( )
A.
B.
C.
D.
5.如图是由5个相同的小正方体组成的几何体,该几何体的左视图是( )
A.
B.
C.
D.
6.如果关于x的分式方程的解是正数,那么实数m的取值范围是( )
A. 且 B.
C. 且 D. 且
7.为助力家校协同育人,某校开展家庭教育指导咨询大集活动.现场需从3名学生志愿者名男生,1名女生里随机抽2人负责家长签到引导工作,抽取的恰好是1名男生和1名女生的概率是( )
A. B. C. D.
8.某村为推广农作物大米品牌,计划将100千克的大米分装成3千克和5千克“大米礼盒”捐赠给社区两种礼盒都要有且每种礼盒不少于10盒现要准备两种不同的包装盒,则准备方案共有( )
A. 6种 B. 5种 C. 3种 D. 2种
9.如图,正方形ABCD的边长为4cm,动点P,Q同时从点A出发,以的速度分别沿和的路径向点C运动.设运动时间为单位:,四边形PBDQ的面积为单位:,则y与之间的函数图象大致是下列图中的( )
A.
B.
C.
D.
10.二次函数的图象如图所示,顶点坐标为,与x轴的交点为和点B,与y轴的交点在与之间包括端点其中正确结论的个数是( )
①;
②;
③点,,都在抛物线上,则;
④方程无实根;
⑤
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.神舟二十一号载人飞船于北京时间2025年10月31日23时44分,在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥二十一运载火箭发射升空.飞船入轨后,采用自主快速交会对接模式,在发射后约12600秒,成功对接于空间站天和核心舱的前向端口.将12600用科学记数法表示为 .
12.一个圆锥体的侧面展开图是一个圆心角为的扇形,若这个圆锥体的底面圆的半径为1,则这个圆锥体的高为 .
13.如图,在▱ABCD中,,,以点B为圆心,以适当长为半径作弧,分别交BA,BC于点M,N;分别以M,N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点P,作射线BP,交AD于点E,交CD延长线于点F,则 .
14.如图,点A是反比例函数在第一象限内的图象上的一个动点,过点A作AB垂直x轴交反比例函数的图象于点B,连接BO并延长,交反比例函数的图象于点C,连接AC,则的面积为 .
15.如图,在中,,,,点E,F分别在边AC,BC上,连接EF,把沿着EF折叠,点C的对应点D落在AB边上.若是以BF为腰的等腰三角形,则 .
16.如图,点在直线:上,点在直线上,连接,以为斜边,向外作等腰直角三角形,直角顶点为;过点作的平行线,交:于,交于,连接,以为斜边,向外作等腰直角三角形,直角顶点为;过点作的平行线,交:于,交于,连接,以为斜边,向外作等腰直角三角形,直角顶点为;过点作的平行线,交:于,交于,连接,以为斜边,向外作等腰直角三角形,直角顶点为,…,按此规律,若,,则的坐标为 .
三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题9分
计算:;
因式分解:
18.本小题4分
解不等式组:
19.本小题5分
解方程:
20.本小题8分
为强化学生技能,助力终身运动,帮助学生掌握实用运动技能,提高学生身体素质,我市中考体育考试项目新增设了足球、篮球、排球、滑冰四项选一项的考试内容.某校为了解学生选择考试项目情况,在该校学生中随机抽取部分学生做“参加四选一体育项目考试”问卷调查每人必选其中一项,其中A:足球、B:篮球、C:排球、D:滑冰,将参加问卷的学生的数据整理后,依据样本数据得到不完整的条形图和扇形图.
请根据图中所给出的信息解答下列问题:
本次调查的样本容量是______,______;
补全条形统计图;
扇形统计图中“C”部分对应扇形的圆心角为______度;
若该校有2500名学生,请你估计喜爱排球的学生有多少人?
21.本小题10分
如图,在中,,以AB为直径的交BC于点D,过点D作,垂足为点E,延长CA交于点
求证:DE是的切线;
若,,求图中阴影部分的面积.
22.本小题10分
在一条平坦笔直的道路上依次有A、B、C三地,甲车先从C地向A地匀速行驶,1小时后,乙车从A地出发,先匀速行驶到B地,装货耗时半小时,由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50千米/时,匀速行驶到C地,结果比甲车晚半小时到达目的地.甲、乙两车距各自出发地的路程单位:千米,单位:千米与甲车的行驶时间单位:小时之间的函数图象如图所示.请结合图象信息解答下列问题:
的值______; b的值______;甲车的速度为______千米/时;
求乙车减速前的速度,及图象中线段EF的函数解析式;
直接写出乙车出发多少小时与甲车相距220千米.
23.本小题12分
综合与探究
问题情境:
如图1,是等腰直角三角形纸片,将BA边对折,折痕交BA边于点D,交BC边于点F,再沿过点F且平行于BA边的直线将向右折叠,折痕交CA边于点E,连接DF、
猜想证明:
判断四边形ADFE的形状,并说明理由;
深入探究:
创新小组在解决了上述问题后,将展开铺平.将绕点C逆时针方向旋转,得到,点E,F的对应点分别为P,Q,如图2,连接AP,试探究线段AP,BQ之间的数量关系,并说明理由;
在的条件下,若,在旋转的过程中,连接AQ,取AQ中点M,连接BM,则BM的最小值是______;
问题解决:
在的条件下,当B,P,Q三点在同一条直线上时,请直接写出的面积.
24.本小题14分
综合与实践
如图1,抛物线与x轴相交于,B两点,且,与y轴相交于点
求抛物线的解析式及顶点坐标;
点Q是抛物线上任意一点,若是以BC为直角边的直角三角形,则点Q的坐标为______;
如图2,点P为直线BC下方抛物线上一动点,连接OP交BC于点H,当的值最大时,求面积;
如图3,点与动点N在直线BC上,点与动点M在抛物线的对称轴上,则的最小值为______.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:的绝对值为:
故选:
根据绝对值的定义进行解题即可.
本题考查绝对值,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
2.【答案】C
【解析】解:A、选项图形绕某点旋转后,不能与自身重合,不是中心对称图形,不符合题意;
B、选项图形绕某点旋转后,不能与自身重合,不是中心对称图形,不符合题;
C、选项图形绕某点旋转后,能与自身重合,是中心对称图,符合题意;
D、选项图形绕某点旋转后,不能与自身重合,不是中心对称图形,不符合题意.
故选:
根据中心对称图形的定义,将每个选项的图形绕某点旋转,判断是否能与自身重合即可解答.
本题考查了中心对称图形,掌握中心对称图形的定义是关键.
3.【答案】C
【解析】解:,,选项计算错误,不符合题意;
B.,,选项计算错误,不符合题意;
C.,选项计算正确,符合题意;
D.,,选项计算错误,不符合题意.
故选:
根据合并同类项,幂的乘方,同底数幂的乘法,积的乘方的运算法则逐一判断即可.
本题考查了合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法,掌握相应的运算法则是关键.
4.【答案】C
【解析】解:如图所示,
,
,
对顶角相等,
根据题意可知,
两直线平行,同位角相等
故选:
根据三角形外角性质和对顶角性质得,根据平行线的性质得
本题主要考查了平行线的性质,关键是平行线性质的熟练掌握.
5.【答案】B
【解析】解:左视图从左到右有两列,第1列为1个小正方形,第2列为2个小正方形.
故选:
根据从左侧看有两列,第1列为1个小正方形,第2列为2个小正方形,即可求解.
该题考查了简单组合体的三视图,掌握几何体的空间结构是关键.
6.【答案】C
【解析】解:方程为,
变形得,
去分母得,,
解得:,
分式方程的分母不能为0,
,即,解得,
方程的解是正数,
,即,解得,
且,
故选:
先解分式方程得到x关于m的表达式,再根据解为正数且分母不为零列不等式求解即可.
本题考查分式方程的解,解一元一次不等式,解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
7.【答案】D
【解析】解:记2名男生分别为男1、男2,记1名女生为女.
从3人中随机抽取2人,所有等可能的结果为男1,男、男1,女、男2,女,共3种等可能性结果.
其中恰好为1名男生和1名女生的结果有2种.
所求概率,
故选:
使用列举法列出所有等可能的抽取结果,统计满足条件的结果数,代入概率公式即可求解.
本题主要考查了概率公式,掌握其相关知识点是解题的关键.
8.【答案】D
【解析】解:计划将100千克的大米分装成3千克和5千克“大米礼盒”捐赠给社区两种礼盒都要有且每种礼盒不少于10盒
设3千克装礼盒有x盒,5千克装礼盒有y盒,x,y均为正整数,
根据题意可得,且,,
,
,可得,即,
,
,且y为正整数,
当时,,不是整数,不符合,
当时,,满足,符合要求,
当时,,不是整数,不符合,
当时,,不是整数,不符合,
当时,,满足,符合要求,
符合条件的方案共有2种.
故选:
先设两种礼盒的盒数,根据总重量列方程,再结合盒数的限制条件,找出所有符合要求的整数解,统计方案数即可.
本题考查二元一次方程的应用,正确进行计算是解题关键.
9.【答案】A
【解析】解:①时,
正方形的边长为4cm,
,
,
,
②时,
,
,
,
与x之间的函数关系可以用两段二次函数图象表示,纵观各选项,只有A选项图象符合.
故选:
根据题意结合图形,分情况讨论:①时,根据四边形PBDQ的面积的面积的面积,列出函数关系式,从而得到函数图象;②时,根据四边形PBDQ的面积的面积的面积,列出函数关系式,从而得到函数图象,再结合四个选项即可得解.
本题考查了动点问题的函数图象,根据题意,分别求出两个时间段的函数关系式是解题的关键.
10.【答案】B
【解析】解:二次函数的图象与x轴的交点为和点B,
,
①正确;
顶点坐标为,
对称轴为直线,
对称轴为直线,
,
,
把代入,
得,
,
②不正确;
二次函数对称轴为,开口向下,
当时,y随x的增大而增大,
点,,都在抛物线上,的对称点为,且,
,
③不正确;
直线在二次函数的图象上方,与二次函数图象不相交,
方程无实根,
④正确;
对,令,则,
二次函数的图象交y轴于点,
,
,
把代入,
得
,
即
⑤正确.
正确的有①④⑤,共3个.
故选:
根据二次函数的图象与x轴有两个交点,得,可判断①;根据对称轴为,得,根据二次函数图象交x轴于点,得,得,可判断②;根据点,,都在抛物线上,且的对称点为,当时,y随x的增大而增大,,得,可判断③;根据直线在二次函数的图象上方,与二次函数图象不相交,和方程无实根,可判断④;根据二次函数的图象交y轴于点,得,由,得,由顶点,得,得,即得,可判断⑤.
本题考查了二次函数的图象和性质.熟练掌握二次函数图象开口方向,二次函数图象与x轴、y轴的交点,对称轴,顶点坐标,二次函数的对称性增减性,从函数图象中获取信息,是解题的关键.
11.【答案】
【解析】解:
根据科学记数法的表示方法进行解答.
本题考查了科学记数法-表示较大的数,掌握科学记数法的表示方法是关键.
12.【答案】
【解析】解:设这个圆锥体的母线长为R,由弧长公式可得,
解得,
由勾股定理可得圆锥的高为
先根据圆锥底面圆周长等于侧面展开扇形的弧长求出圆锥的母线长,再利用勾股定理计算圆锥的高.
本题考查了圆锥的计算,熟练掌握相关公式是关键.
13.【答案】
【解析】解:由条件可知,,
,,
由作图可知,BF平分,
,
,
,
,
,
,
,
∽,
,
故答案为:;
根据平行四边形的性质得到,,再根据角平分线得到,,计算出,证出∽,得到
此题重点考查角平分线的尺规作图、相似三角形的判定和性质、平行四边形的性质等知识,推导出∽是解题的关键.
14.【答案】6
【解析】解:如图,连接OA,
由条件可知,
点B在反比例函数图象上,
,
,
点C与点B关于原点对称,
,
故答案为:
根据反比例函数k值的几何意义及关于原点对称的点的坐标特征解答即可.
本题考查了反比例函数k值的几何意义,熟练掌握该知识点是关键.
15.【答案】2或
【解析】解:把沿着EF折叠,点C的对应点D落在AB边上,
,
当时,
在中,,,,
由勾股定理得:,
当时,如图,延长BC至G,使得,
在直角三角形ACG中,由勾股定理得:,
,
,
,
又,
∽,
,
设,则,,
,
解得:,
综上所述,或,
故答案为:2或
分两种情况讨论,当时,根据折叠的性质直接可得,当时,延长BC至G,使得,证明∽,根据相似三角形的性质,即可求解.
本题主要考查了翻折变换折叠问题,等腰三角形的性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握折叠的性质.
16.【答案】
【解析】解:设直线的解析式为,代入,,
,
解得:,
,
直线与坐标轴的夹角为,
,,
,
是等腰直角三角形,为斜边,
,
,
设直线的解析式为,代入,
,
解得:,
直线的解析式为,
联立,
解得:,则,
联立,
解得:,则,
,
,
,
设直线的解析式为,代入,
,
解得:,
直线的解析式为,
联立,
解得:,则,
联立,
解得:,则,
,
,
,
…,
,
的坐标为,
故答案为:
根据题意先求得,,,得出规律,即可求解.
本题主要考查了规律型:点的坐标,正确找出规律是解题的关键.
17.【答案】
【解析】解:
;
先算乘方、零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值、平方根,再合并即可;
先去括号整理,再根据完全平方公式因式分解即可.
本题考查了因式分解-十字相乘法,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值,掌握相应的运算法则是关键.
18.【答案】解:,
由不等式①,得
,
由不等式②,得
,
故原不等式组的解集是
【解析】根据解一元一次不等式组的方法可以解答本题.
本题考查解一元一次不等式组,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.
19.【答案】,
【解析】解:原方程配方可得:
,
,
,
,
先配方,再开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
本题考查了配方法解方程,熟练掌握该知识点是关键.
20.【答案】 补全条形统计图如下:
108 750
【解析】解:样本容量:人,
选择A的人数占比:
:人,C:人;
补全条形统计图如图,
用乘以选择排球的占比可得:
扇形统计图中“C”部分对应扇形的圆心角为:
故答案为:108;
人
答:估计喜爱排球的学生有750人.
根据选择滑冰的人数除以其占比即可求得样本容量;根据选择足球的人数除以样本容量即可求得n的值;
根据样本容量乘以选择篮球的占比即可计算出选择篮球的人数,再用样本容量减去选择足球,篮球,滑冰的人数即可得选择排球的人数,再补全条形统计图;
用乘以选择排球的占比即可求解;
用总人数2500名乘以选择排球的占比即可求解.
本题考查了条形统计图,熟练掌握该知识点是关键.
21.【答案】见解析
【解析】证明:如图,以AB为直径的交BC于点D,连接OD,则,
,
,
,
,
,
,
,
是的半径,
是的切线;
解:如图2,,,过点O作,垂足为点G,
,
,
,
,
,,
,
,,,
,,,
四边形ODEG是矩形,
,
,
,
如图1,连接OD,由根据“等边对等角”得,已知,即可得,根据“同位角相等,两直线平行”得,根据,可得即可证明结论;
如图2,过点O作,垂足为点G,根据垂径定理,则得,再根据等边对等角以及三角形的外角的性质可得,解直角三角形可得,,进而得到;再证明四边形ODEG是矩形,以及;易得,则,最后根据求解即可.
本题主要考查了切线的判定与性质,等腰三角形的性质,含30度角的直角三角形,圆周角定理,扇形面积的计算,通过添加辅助线转化为规则图形的面积的和差是解题的关键.
22.【答案】 90千米/小时; 乙车出发小时或小时,与甲车相距220千米
【解析】解:根据题意得,小时,
小时,
甲车的速度为:千米/小时;
设乙车减速前的速度为v千米/小时,
根据题意可得:,
解得,
乙车减速前的速度为90千米/小时,
,
,
由可知,,
设线段EF的函数解析式为,
将,代入得,
,
解得,
;
甲车的行驶时间x小时,
乙车的行驶时间小时,
当时,乙车的路程为千米,甲车的路程为千米,即千米,
甲乙两车相距介于千米之间,故不存在相距220千米;
当时,有:,
解得;
;
当时,有:,
解得,
;
综上,乙车出发小时或小时,与甲车相距220千米.
由装货耗时半小时,即可求得a的值;由乙车比甲车晚半小时到达目的地,即可求得b的值,根据速度=路程时间,即可求出甲车的速度;
设乙车减速前的速度,进而表示出减速后的速度,根据乙车的总路程等于480千米列方程求解即可;分别表示出E,F的坐标,利用待定系数法求解线段EF的函数解析式即可;
根据乙车的三种运动状态,分段讨论,分别根据甲、乙两车的运动路程、道路总长以及两车相距220千米列方程求解即可.
本题考查依次函数的应用,解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
23.【答案】四边形ADFE是正方形,
将BA边对折,折痕交BA边于点D,交BC边于点F,再沿过点F且平行于BA边的直线将向右折叠,折痕交CA边于点E,连接DF、
为的中位线,且,
,,
,
四边形ADFE为平行四边形,
是等腰直角三角形,
,,
平行四边形ADFE为矩形,,
四边形ADFE是正方形 ,理由见解析 或
【解析】解:四边形ADFE是正方形,
将BA边对折,折痕交BA边于点D,交BC边于点F,再沿过点F且平行于BA边的直线将向右折叠,折痕交CA边于点E,连接DF、
为的中位线,且,
,,
,
四边形ADFE为平行四边形,
是等腰直角三角形,
,,
平行四边形ADFE为矩形,,
四边形ADFE是正方形;
,
由可得为等腰直角三角形,是等腰直角三角形,
,,,
,,
∽,
,
;
,
点Q的运动轨迹是以点C为圆心,以CQ长为半径的圆上,
则点M的轨迹也是一个圆,
,
,,
点M所在圆的半径为,
,
点M所在圆的圆心为点E,
当点B,M,E共线时,BM的值最小,
由勾股定理得,
此时,BM的最小值为,
故答案为:;
①如图,
此时,点B,P,Q三点在同一条直线上,
,,
,
,
;
②如图,
此时,点B,P,Q三点在同一条直线上,
,,
,
,
;
综上,的面积为或
根据三角形的中位线得出关键条件,然后根据正方形的判定定理进行得出结论;
根据等腰直角三角形的性质,得出相等的边和角,证明∽,即可求解;
掌握“瓜豆”模型,主从动点;
画出图形,分两情况解直角三角形即可.
本题考查四边形,掌握平行四边形、矩形、等腰三角形的性质是解题的关键.
24.【答案】;顶点坐标 或
【解析】解:,,
,
抛物线与x轴相交于A,B两点,将点A,点B的坐标分别代入得:
,
解得:,
,
,
顶点坐标;
①如图,此时,,交y轴于点E,
由得,,
,
,
,
为等腰直角三角形,
,
,
假设直线BQ的解析式为,将点B,点E的坐标分别代入得:
,
解得:,
,
联立得:,
解得:或,
;
②如图,此时,,
,
设的解析式为,将点C的坐标代入得:,
,
联立得:,
解得:或,
;
综上所述,点Q的坐标为或,
故答案为:或;
如图2,过点P作,交BC于点I,
,,
∽,
,
当IP的值最大时,的值最大,
假设直线BC的解析式为,将点B,点C的坐标分别代入得:
,
解得:,
,
设,则,
,
当时,IP的值最大,最大值为,
;
如图3,令抛物线对称轴与直线BC交于点G,过点G作,过点G作,在射线GK上截取,连接,交抛物线对称轴于点M,交GH于点,连接,过点作于点L,
为等腰直角三角形,
,
,为等腰直角三角形,
又,
≌,
,且存在,,
的最小值为线段的长度,
,
当时,,
,
,
,
,,
由勾股定理得:,
,
在直角三角形中,由勾股定理得:,
即的最小值为,
故答案为:
待定系数法求解析式,二次函数顶点解析式求顶点坐标;
分两种情况进行讨论,求出直线解析式,然后联立求交点坐标;
过点P作,交BC于点I,证明∽,当IP的值最大时,的值最大,表示出IP的最大值,即可求出三角形的面积;
令抛物线对称轴与直线BC交于点G,过点G作,过点G作,在射线GK上截取,连接,交抛物线对称轴于点M,交GH于点,连接,过点于点L,利用角平分线得出线段和最小值的情况,然后利用勾股定理进行求解.
本题属于二次函数综合题,主要考查了待定系数法求函数解析式、二次函数的图象与性质、相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的图象与性质.
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