精品解析：2025-2026学年贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县苏教版三年级上册期末考试科学试卷

威宁县2025－2026学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 三年级道德与法治·科学 （满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置，用2B铅笔将准考证号在答题卡上填涂清楚，认真核准条形码上的姓名和准考证号。 2.答题时使用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔在答题卡对应的答题区域内书写，字体工整，笔迹清楚，超出答题卡答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持答题卡面清洁，不折叠，不破损。 科学（50分） 六、填空题。（每空2分，共10分） 1. 加热土壤时，会闻到淡淡的土腥味和轻微的焦臭味，由此推测土壤中含有______。 2. 我们穿的雨靴由橡胶制作而成，这利用了橡胶的______性。 3. 将花生和芝麻混合后，质量不变，占据的空间会______。 4. 充足气的篮球落到地面后能弹起来，是因为被压缩的空气具有______。 5. 地球上最大的水体是______，它的水量占地球总水量的绝大部分。 七、选择题。（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共10分） 6. 用溶解、过滤、蒸发的方法能够分离的固体混合物是（ ）。 A. 沙子和白糖 B. 铁屑和木屑 C. 黄豆和绿豆 D. 红糖和盐 7. 下列措施中，不利于保护土壤是（ ）。 A. 轮作或休耕 B. 植树造林 C. 过度放牧 D. 修筑梯田 8. 下列选项中，和热气球升空原理相同是（ ）。 A. 火箭 B. 孔明灯 C. 风筝 D. 飞机 9. 下列水域中，属于人工水域是（ ）。 A. 黄河 B. 长江 C. 京杭大运河 D. 冰川 10. 我们感冒发烧时使用的退热贴，主要由（ ）制作而成。 A. 纳米材料 B. 吸水树脂 C. 防水材料 D. 纺织材料 八、判断题。（对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共10分） 11. 液体会流动，没有确定形状和体积。（ ） 12. 痕量灌溉可以节约水资源，这种灌溉技术应该推广。（ ） 13. 用量筒量取50毫升液体，读数时我们的视线要与量筒内液面最高处保持水平。（ ） 14. 当热空气上升时，冷空气就会向热空气原来所在区域流动，从而形成风。（ ） 15. 80毫升水和80毫升蜂蜜是一样重的。（ ） 九、连线题。（每线1分，共6分） 16. 将土壤类型与其对应的特点及适宜种植的植物用直线连起来。 砂质土 保水性、渗水性、保肥能力都较好 水稻、莲藕 黏质土 渗水性、透气性好，保肥能力差 草莓、苹果 壤质土 渗水性、透气性差，保肥能力好 芝麻、花生 十、实验探究。（共14分） 17. 学校科学兴趣小组的同学们正在进行“影响食盐在水中溶解快慢的因素”探究实验，请你和他们一起把实验补充完整吧！ （1）实验猜想：食盐在水中溶解的快慢与水的______和是否______有关。 （2）探究食盐在水中溶解的快慢与水的温度是否有关，我们应该选择上图中的______烧杯和______烧杯。这是一个______实验，我们只能改变其中的一个条件，而保持其他条件相同。通过实验，我们发现：______烧杯中的食盐溶解得更快。 （3）探究食盐在水中溶解的快慢与搅拌是否有关，我们应该选择上图中的______烧杯和______烧杯。通过实验，我们发现：丙烧杯中的食盐溶解得更______。 （4）实验过程中，同学们还发现：如果不断往烧杯中加入食盐，食盐溶解会逐渐变______，甚至不再溶解，这说明：一定量的水能溶解的物质是______。 （5）小明感冒了，需要喝药。他用热水冲感冒冲剂，并用筷子不停地搅拌了好一会儿，可仍有部分颗粒未被溶解。你认为加速感冒冲剂颗粒溶解的办法还有：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 威宁县2025－2026学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 三年级道德与法治·科学 （满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置，用2B铅笔将准考证号在答题卡上填涂清楚，认真核准条形码上的姓名和准考证号。 2.答题时使用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔在答题卡对应的答题区域内书写，字体工整，笔迹清楚，超出答题卡答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持答题卡面清洁，不折叠，不破损。 科学（50分） 六、填空题。（每空2分，共10分） 1. 加热土壤时，会闻到淡淡的土腥味和轻微的焦臭味，由此推测土壤中含有______。 【答案】腐殖质 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。在给土壤加热的过程中，闻到焦臭味是判断土壤中含有腐殖质的关键依据。 2. 我们穿的雨靴由橡胶制作而成，这利用了橡胶的______性。 【答案】防水 【解析】 【详解】雨靴的作用是阻挡雨水，避免脚部被打湿，橡胶不容易被水渗透，制作雨靴正是利用了橡胶防水的特性。 3. 将花生和芝麻混合后，质量不变，占据空间会______。 【答案】变小 【解析】 【详解】花生和芝麻都是颗粒状固体，颗粒之间存在空隙，芝麻颗粒更小，混合后芝麻会填充到花生颗粒之间的空隙里，因此二者混合后总质量不变，整体占据的空间比混合前两者分开占据空间的总和更小。 4. 充足气的篮球落到地面后能弹起来，是因为被压缩的空气具有______。 【答案】弹性 【解析】 【详解】空气可以被压缩，被压缩后的压缩空气具有弹性，充足气的篮球内部充满了被压缩的空气，落地后压缩空气的弹性就会让篮球重新弹起来。 5. 地球上最大的水体是______，它的水量占地球总水量的绝大部分。 【答案】海洋水 【解析】 【详解】地球上的各类水体里，海洋水储量最大，约占地球总水量的97.5%，占了地球总水量的绝大部分，因此地球上最大的水体是海洋水。 七、选择题。（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共10分） 6. 用溶解、过滤、蒸发的方法能够分离的固体混合物是（ ）。 A. 沙子和白糖 B. 铁屑和木屑 C. 黄豆和绿豆 D. 红糖和盐 【答案】A 【解析】 【详解】A选项：沙子和白糖 白糖可以溶解在水里，沙子不溶解。先加水溶解，过滤掉沙子，再蒸发掉水就能得到白糖，符合“溶解、过滤、蒸发”的分离方法。 B选项：铁屑和木屑 分离铁屑和木屑一般用磁铁吸引的方法，不需要溶解、过滤、蒸发，所以不符合。 C选项：黄豆和绿豆 它们颗粒大小不同，一般用筛子筛选，不需要溶解，所以不符合。 D选项：红糖和盐 红糖和盐都能溶解在水里，无法用过滤的方法分离，所以不符合。 故选A。 7. 下列措施中，不利于保护土壤的是（ ）。 A. 轮作或休耕 B. 植树造林 C. 过度放牧 D. 修筑梯田 【答案】C 【解析】 【详解】A.轮作或休耕：让土地休息，有利于保护土壤肥力。 B.植树造林：根系固土，防止水土流失，保护土壤。 C.过度放牧：牛羊吃掉太多植物，地表裸露，容易造成水土流失、土地沙化，不利于保护土壤。 D.修筑梯田：减少山坡水土流失，保护土壤。 故选C。 8. 下列选项中，和热气球升空原理相同的是（ ）。 A. 火箭 B. 孔明灯 C. 风筝 D. 飞机 【答案】B 【解析】 【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升。热气球、孔明灯就是利用热空气上升的原理升空的。故选B。 9. 下列水域中，属于人工水域的是（ ）。 A. 黄河 B. 长江 C. 京杭大运河 D. 冰川 【答案】C 【解析】 【详解】 A.（黄河）：属于自然形成的河流，是中华文明的重要发源地之一，非人工开凿。 B.（长江）：中国第一长河，世界第三长河，完全由自然地质与水文作用形成，非人工水体。 C.（京杭大运河）：正确选项。是世界上里程最长、工程最大的古代运河，也是最古老的运河之一，由人工开凿，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，属于典型的人工水域。 D.（冰川）：是自然形成的固态水体，属于自然地理现象，非人工水体。 故选C。 10. 我们感冒发烧时使用的退热贴，主要由（ ）制作而成。 A. 纳米材料 B. 吸水树脂 C. 防水材料 D. 纺织材料 【答案】B 【解析】 【详解】退热贴主要由高分子吸水树脂、无纺布、PE膜、硅油纸等材料组成。其工作原理是通过高分子吸水树脂吸收水分后发生物理变化，利用水的汽化带走体表热量，达到物理降温的效果。其中，吸水树脂是退热贴中起关键作用的材料。 八、判断题。（对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共10分） 11. 液体会流动，没有确定形状和体积。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】液体状态的特征包括能够流动、形状随容器变化，但体积在特定条件下保持恒定。 12. 痕量灌溉可以节约水资源，这种灌溉技术应该推广。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】痕量灌溉是一种高效的灌溉方法，它通过精确控制水量，直接输送到植物根部，减少水分蒸发和流失，实现水资源节约。推广该技术有助于环境保护和资源合理利用。 13. 用量筒量取50毫升液体，读数时我们的视线要与量筒内液面最高处保持水平。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】量筒读数时，视线应与液面最低处保持水平，以确保测量准确。题干中要求与最高处保持水平，会导致读数偏高，因此该说法不正确。 14. 当热空气上升时，冷空气就会向热空气原来所在区域流动，从而形成风。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】风的形成与空气流动有关。热空气密度较小会上升，留下低压区域，冷空气密度较大从高压区域流向低压区域填补空缺，导致空气流动形成风。题干描述的这一过程正确反映了风的成因。 15. 80毫升水和80毫升蜂蜜是一样重的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】相同体积下，不同物质的重量可能不同。蜂蜜比水重，因此80毫升的蜂蜜比80毫升的水更重。 九、连线题。（每线1分，共6分） 16. 将土壤类型与其对应的特点及适宜种植的植物用直线连起来。 砂质土 保水性、渗水性、保肥能力都较好 水稻、莲藕 黏质土 渗水性、透气性好，保肥能力差 草莓、苹果 壤质土 渗水性、透气性差，保肥能力好 芝麻、花生 【答案】 【解析】 【详解】砂质土含沙子多、颗粒空隙大，所以透气、渗水快，不容易保住养分，适合花生、芝麻这类耐贫瘠、需要根系透气的作物。黏质土颗粒细密、空隙小，透气渗水慢，能很好地保存养分和水分，适合水稻、莲藕这类需水量大的植物。壤质土的沙和黏粒比例适中，保水、渗水、保肥能力都适中，肥力适宜，适合多数蔬果生长。 十、实验探究。（共14分） 17. 学校科学兴趣小组的同学们正在进行“影响食盐在水中溶解快慢的因素”探究实验，请你和他们一起把实验补充完整吧！ （1）实验猜想：食盐在水中溶解的快慢与水的______和是否______有关。 （2）探究食盐在水中溶解的快慢与水的温度是否有关，我们应该选择上图中的______烧杯和______烧杯。这是一个______实验，我们只能改变其中的一个条件，而保持其他条件相同。通过实验，我们发现：______烧杯中的食盐溶解得更快。 （3）探究食盐在水中溶解的快慢与搅拌是否有关，我们应该选择上图中的______烧杯和______烧杯。通过实验，我们发现：丙烧杯中的食盐溶解得更______。 （4）实验过程中，同学们还发现：如果不断往烧杯中加入食盐，食盐的溶解会逐渐变______，甚至不再溶解，这说明：一定量的水能溶解的物质是______。 （5）小明感冒了，需要喝药。他用热水冲感冒冲剂，并用筷子不停地搅拌了好一会儿，可仍有部分颗粒未被溶解。你认为加速感冒冲剂颗粒溶解的办法还有：______。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 搅拌 （2） ①. 甲 ②. 乙 ③. 对比 ④. 乙 （3） ①. 丙 ②. 丁 ③. 慢 （4） ①. 慢 ②. 有限的 （5）将感冒冲剂颗粒研碎（合理即可） 【解析】 小问1详解】 影响食盐溶解快慢常见因素就是水的温度、是否搅拌，因此填写这两个因素。 【小问2详解】 探究温度的影响时，只改变水温，因此选择冷水甲和热水乙，该实验属于对比实验；温度越高食盐溶解越快，因此热水的乙烧杯中食盐溶解更快。 小问3详解】 探究搅拌的影响时，只改变是否搅拌，因此选择不搅拌的丙和搅拌的丁；搅拌能加快溶解，因此不搅拌的丙中食盐溶解更慢。 【小问4详解】 不断加入食盐后，水中盐浓度逐渐升高，溶解速度会逐渐变慢，最终不再溶解，说明一定量的水能够溶解的物质总量是有限的。 【小问5详解】 除了升温、搅拌，减小溶质颗粒大小（研碎颗粒）也可以加快溶解，颗粒越小，溶解速度越快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $