2.3 建构原子模型 练习课件- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

第 3 节　建构原子模型 第２章　物质的微观结构 第 1 课时　原子结构模型的建立及原子的构成 1．下图是卢瑟福将带正电的α粒子流轰击金箔后的α粒子运动轨迹示意图，其中能说明原子质量几乎全部集中在原子核内的是轨迹( ) A．a B．b C．c D．d C 提升能力 挑战自我 夯实基础 2．下图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、 b、c相对应的是( ) A．原子、核外电子、原子核 B．原子核、原子、核外电子 C．原子、原子核、核外电子 D．核外电子、原子核、原子 C 提升能力 挑战自我 夯实基础 3．右图所示为小塘制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是( ) A．该模型表示一种碳原子 B．该原子的核电荷数为2 C．该原子的质量主要集中在2个电子上 D．该原子核由2个中子和2个电子构成 B 提升能力 挑战自我 夯实基础 4．2024年5月嫦娥六号探测器登陆月球背面采样，科学研究院团队将对嫦娥六号采集的月壤样品中存在的钛(Ti)含量进行研究。Ti的相对原子质量为49，核外电子数为22。则钛原子的质子数为( ) A．71 B．49 C．27 D．22 D 提升能力 挑战自我 夯实基础 5．在原子结构中，下列等式成立的是( ) ①中子数＝质子数　②核电荷数＝电子数 ③质子数＝电子数　④核电荷数＝中子数 A．①④ B．①③ C．②③ D．①②③ C 提升能力 挑战自我 夯实基础 6．右图为硫原子的结构示意图，下列有关说法错误的是( ) A．硫原子核外有3个电子层 B．硫原子的质子数大于核外电子数 C．硫原子的质子数为16 D．硫原子的第二层电子数为8 B 提升能力 挑战自我 夯实基础 7．分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中： (1)能直接构成物质的粒子有_____________。 (2)能保持物质化学性质的粒子有_____________。 (3)呈电中性的粒子有______________________。 (4)带正电的粒子有________________。 (5)带负电的粒子有__________。 (6)决定原子质量大小的一种粒子是_____________。 (7)在同一种原子里，数目一定相等的是________________。 分子、原子 分子、原子 分子、原子、中子 质子、原子核 电子 原子核 质子和电子 提升能力 挑战自我 夯实基础 8．右下图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是( ) A．原子中a的质量和c的质量相同 B．原子中b与c的数目和等于原子质量 C．决定该原子种类的粒子是b D．原子的质量主要集中在b和c上 D 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 9．据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦-­3，其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦­-3核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦-­3元素的说法正确的是( ) A．原子核外电子数为3 B．原子核带3个正电荷 C．原子结构示意图为 D．原子结构示意图为 D 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 10．下图是甲、乙、丙三个原子的结构模型，请通过比较归纳。 (1)画出“甲”的原子结构示意图：__________。 (2)甲、乙、丙____________数相同，中子数________。 质子或电子 不同 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 11．下图为钠、氧、硫三种原子的结构示意图，回答下列问题。 (1)x＝________，y＝________。 (2)以上三种原子中，据你推测，化学性质相似的是___________(填序号)。 11 6 ②③ 夯实基础 提升能力 挑战自我 学无止境 本课结束 学无止境 $第 3 节　建构原子模型 第２章　物质的微观结构 第 2 课时　相对原子质量和离子 1．下图是测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为( ) A．6 B．12 C．14 D．16 2．决定某原子相对原子质量大小的主要因素是( ) A．核电荷数和电子数 B．质子数和电子数 C．质子数和中子数 D．中子数和电子数 C C 提升能力 挑战自我 夯实基础 3．镁的相对原子质量为24，其意义是( ) A．一个镁原子的质量是24 g B．一个镁原子有24个质子 C．一个镁原子的质量是一个碳­12原子质量的24倍 D．一个镁原子的质量是一个碳­12原子质量的1/12的24倍 D 提升能力 挑战自我 夯实基础 4．构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是( ) A．氯化钠 B．氢气 C．二氧化硫 D．金属银 5．下图是氯化钠的形成过程示意图，下列有关描述中，正确的是( ) A．钠原子在反应中失去了所有的电子 B．一个氯原子如果失去一个电子就变成相对稳定结构 C．钠原子与钠离子都不显电性 D．氯化钠是由钠离子和氯离子结合形成的物质 A D 提升能力 挑战自我 夯实基础 6．某粒子R的结构示意图如图所示，请回答下列问题。 (1)y的最大值为_______。 (2)已知一种R原子的相对原子质量为27，当y＝3时，该R原子的中子数是______。 (3)若该结构示意图表示的粒子是Cl－，则x＝________。 8 14 17 提升能力 挑战自我 夯实基础 7．物质是由原子、分子、离子等粒子构成的。现有一粒子，其原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有18个电子，该粒子是( ) A．原子 B．阳离子 C．阴离子 D．分子 C 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 8．已知氧原子的相对原子质量为16，银原子的相对原子质量为108，若银原子的实际质量为m，则氧原子的实际质量可表示为( ) 9．下列关于Na、Na＋两种粒子的判断：①核电荷数相同；②核外电子数相等；③化学性质相似；④质量几乎相等；⑤质子数相等；⑥Na＋比Na稳定。其中正确的是( ) A．①④⑤⑥ B．①③④⑤⑥ C．①④⑤ D．②③④ C A 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 10．下表是某同学收集的一些粒子的资料，请根据表格数据回答下列问题。 (1)上述粒子中属于离子的是___________。 (2)根据表格信息可知C的带电性为_________。 (3)比较C与D两种粒子，其中质量较大的是_______。 B、C 粒子 质子数 中子数 电子数 A 14 14 14 B 26 30 24 C 14 14 16 D 14 16 14 负电 D 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 11．在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的重要思维方式，请结合所学知识回答下列问题。 (1)氢气是由___________(填名称)构成的，氯化钠是由____________________(填离子名称)构成的。保持过氧化氢的化学性质的粒子是_________________(填名称)。 (2)溴原子结构示意图如图1所示，请回答下列问题。 ①图1中x的值为_______。 ②图2中达到稳定结构的粒子有 ___________。 ③图2中的C在反应中容易________ (填“得到”或“失去”)电子形成离子，所形成的离子为___________。 氢分子 钠离子和氯离子 过氧化氢分子 7 A、D 得到 硫离子 夯实基础 提升能力 挑战自我 学无止境 本课结束 学无止境 $