第八章运动和力 培优卷【王牌物理】2026八下阶段性调研试题四（河南专版）

【王牌物理】2026八下阶段性调研试题四 第八章 运动和力 培优卷 难度系数0.35 命题人 王兆敏 满分 70 分，时间 60 分钟 1、 填空题(共6题；每空1分，共14分) 1．（2分）【传统文化】“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽”。如图，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大　 　来增大摩擦力的。当墨条向左运动时，受到向　 　的摩擦力。 【答案】压力；右 【解析】【解答】手用力下压墨条，是通过增大压力来增大摩擦力的。滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，压力越大，摩擦力越大。 当墨条向左运动时，滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，所以墨条受到向右的摩擦力。 故答案为：压力；右。 2．（2分）周末，小安在公园里练习轮滑，知题图甲所示。当小安用力向　 　（选填“正前方”“正后方’）蹬地时，他就会向正前方加速；当小安经过如图乙所示的“S”形弯道时，考虑到小安由于速度过大可能“冲出弯道”，应该在　 　两处增加防撞措施（均选填‘A*“B”“C”或“D”）。 【答案】正后方；AD 【解析】【解答】 由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当小安用力向正后方蹬地时，他就会向正前方加速； 小安过弯道时，由于惯性会保持原来的运动状态，有向AD处行驶的趋势，比较危险，所以应该在AD两处增加防撞措施。 3．（3分）冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在AB过程中，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力　 　（大于/等于/小于）冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC过程中所受摩擦力 　 　（变大/不变/变小）；由于具有 　 　，冰壶还会在CD过程中继续向前运动。 【答案】等于；不变；惯性 【解析】【解答】（1）投手推着冰壶做匀速直线运动时，人对冰壶的推力与冰面对冰壶的摩擦力是一对平衡力，二者大小相等； （2）撤去推力，冰壶由于惯性继续向前运动，在BC过程中压力和接触面的粗糙程度均不变，所受摩擦力不变； （3）冰壶由于惯性，将继续保持原来的运动状态向前运动。 故答案为：等于；不变；惯性。 4．（3分）【新情境】我国研制的CR450动车组样车，运营时速可达400公里。样车行驶时，以车厢为参照物，轨道是　 　（选填“运动”或“静止”）的。样车刹车时受阻力作用减速，说明力可以改变物体的　 　，司机由于具有　 　会向前倾。 【答案】运动；运动状态；惯性 【解析】【解答】以车厢为参照物，轨道的位置相对于车厢在不断变化，因此轨道是运动的。这是运动和静止的相对性，判断依据是被研究物体与参照物的位置是否变化。 刹车时，阻力使列车速度减小，说明力可以改变物体的运动状态。运动状态的改变包括速度大小、运动方向的改变。 司机在刹车时向前倾，是因为身体由于惯性要保持原来的运动状态，而脚随车厢减速，所以上半身会向前倾倒。 故答案为：运动；运动状态；惯性。 5．（2分）如图所示，物块A重10N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是　 　N．推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为　 　N（不计空气阻力）。 【答案】15；25 【解析】【解答】 当A和B匀速下滑时，为平衡状态，那么它受力平衡， 则A所受到的摩擦力等于A与B的重力， 所以摩擦力为f=10N+5N=15N； 根据影响摩擦力的因素可知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为15N， 在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态， 即F1与A的重力和摩擦力平衡， 故F1=GA+f=10N+15N=25N。 6．（2分）如图甲所示，用一台拖拉机将陷入泥潭的汽车拉了出来；如图乙所示，一群小同学齐心协力也可以把汽车从泥潭中推出来，此时我们说拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推力的　 　，其主要的依据　 　。 【答案】合力；拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们共同作用在汽车上的推力的作用效果相同 【解析】【解答】拖拉机的拉力和同学们的推力都能将汽车从泥潭中拉出，作用效果相同。根据合力的定义，一个力的作用效果与多个力共同作用的效果相同时，这个力就是那多个力的合力。因此，拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推力的合力。 判断拉力是推力合力的主要依据是：拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们共同作用在汽车上的推力的作用效果相同。 故答案为：合力；拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们共同作用在汽车上的推力的作用效果相同。 2、 选择题（共16分。其中第7—12小题为单选题，每小题2分。第13—14小题为双选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分） 7．（2分）如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知t=1s、t=3s时物体所受摩擦力大小分别为（　　） A．2N　6N B．2N　4N C．0N　4N D．0N　6N 【答案】B 【解析】【解答】由丙图知：时物体的速度大小为零，则当t=1s时，物体处于静止状态，物体在水平方向受到的力平衡；由乙图知：t=1s时，推力F=2N， 所以推力等于摩擦力，摩擦力的大小为2N；由丙图知：时，物体匀速运动，由乙图知：内推力F=4N，由于摩擦力与推力F是一对平衡力，因此摩擦力的大小为4N；内，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力，但由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以摩擦力大小不变，即仍为4N 8．（2分）如图甲所示，完全相同的、两物块叠放在水平桌面上，用的水平力作用在物块上，一起做匀速直线运动，此时物块所受的摩擦力为；若将的水平力按如图乙所示，作用在物块上，它们仍一起做直线运动，则物块所受地面的摩擦力为则(　　) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】【解答】(1)甲图中推力作用在B上，以B为研究对象，因为B做匀速直线运动，所以B受到的推力与A对B的摩擦力平衡，则B物块所受的摩擦力； 以AB为研究对象，AB一起做匀速直线运动，所以整体受到的推力与地面对A的摩擦力平衡，则A所受的摩擦力； (2)若将的水平力按乙图作用在A上(此时整体不是做匀速运动)，以AB为研究对象，此时接触面的粗糙程度不变，整体对地面的压力大小也不变，所以地面对A的摩擦力也不变，则 故答案为：A。 9．（2分）如图甲所示，小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的弹簧上。在刚接触弹簧的瞬间，如图乙所示，小球速度为5.0m/s。小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短，如图丙所示，此过程的小球速度v和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点该弹簧每受到1N的压力就缩短5cm，且轻弹簧在全过程中都在弹性限度内，忽略弹簧重力和空气阻力。下列说法正确的是（　　） A．从图乙到图丙的过程中，小球一直减速 B．当弹簧被压缩到最短时，小球处于平衡状态 C．通过图丁可计算出小球的质量为4g D．整个过程中，弹簧弹力的最大值为12N 【答案】D 【解析】【解答】A、由图丁知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度的变化情况是先变大后变小，A错误； B、由小球的速度图象知，小球的速度先增大后减小，开始速度为5.0m/s，刚接触弹簧时，弹簧对小球的弹力小于小球的重力，小球仍做加速运动，当速度为5.1m/s时，速度达到最大值，此时小球受到的弹力和重力大小相等；后减速时，小球的重力小于弹簧对它的弹力；当弹簧的压缩量最大时，小球的速度减小为0m/s，此时，弹簧压缩量最大，小球受到竖直向上的弹力最大，弹力大于重力，小球处于非平衡状态，B错误； C、由图丁可知，时，小球的速度最大，小球的重力等于弹簧对它的弹力，小球的重力：； 则小球的质量：；C错误； D、弹簧的最大缩短量为，所以弹簧弹力的最大值为：；D正确。 故答案为：D。 10．（2分） 如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（　　） A．必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力 B．A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右 C．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右 D．地面对A的摩擦力大小为5N，方向水平向右 【答案】B 【解析】【解答】A、拉动木板时，B始终处于静止状态，滑动摩擦力的大小与运动速度无关，所以实验中可以不匀速拉动A，故A错误； B、因B静止时处于平衡状态，水平方向受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力，所以，A对B水平向右的摩擦力，故B正确； C、因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互作用力，所以B对A的摩擦力方向水平向左，大小为2 N，故C错误； D、因物体A做匀速直线运动时，受到水平向右的拉力和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力处于平衡状态，所以，由力的合成可得：，则地面对A水平向左的摩擦力：，故D错误。 故选：B。 11．（2分） 水平桌面上有不同材料的物体A、B。如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力、。对图乙中各力的判断一定正确的是（　　） A．桌面对A的摩擦力方向向右 B．B与桌面的摩擦力大小为2N C．A与桌面的摩擦力大小为6N D．A、B间绳子的拉力大小为6N 【答案】B 【解析】【解答】A．根据题意可知，物体A向右匀速运动，物体A水平方向上受到平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则桌面对物体A的摩擦力方向向左，故A错误； BCD．由甲图可得，物体A向左做匀速直线运动时，物体A处于平衡状态，所受摩擦力为：fA=F1=4N； 在图乙中，物体A向右做匀速直线运动，受向左的摩擦力，拉力F1和绳子给的向右的拉力，且在三个力的作用下处于平衡状态，则有：F1+fA=F绳A=8N； 物体B向右做匀速直线运动，受向左的摩擦力，拉力F2和绳子给的向左的拉力，并且在三个力的作用下处于平衡状态，则有：F绳B+fB=F2，F绳B=F绳A=8N，所以fB=10N-8N=2N，故B正确，C、D错误。 故选B。 12．（2分）小明利用烧杯和水将弹簧测力计（量程为0~5N、分度值为0.1N）制作成“密度计”，先用弹簧测力计测量出空烧杯的重力为1N，将水加至“标记”处，如图乙所示。再用弹簧测力计测量出烧杯和水的总重力为3N，然后将此弹簧测力计改为密度计。使用时液体每次均加至烧杯中标记处，用弹簧测力计测出其密度。下列说法正确的是（　　） ①该密度计量程为0~4g/cm3 ②该密度计可鉴别密度差异不小于 ③该密度计刻度是不均匀的 ④若仅将“标记“下移，则该密度计的量程将变大 A．②③④ B．①②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【解析】【解答】由题意可知，该弹簧测力计的最大测量值为5N， 空烧杯的重力为1N ，所装液体的最大重力为 ， 所装液体的最大质量为 m=4N/10N/kg=0.4kg 所装液体的体积等于实验中测量水的体积 所测液体的最大密度为 故该密度的量程为0~2g/cm3， 故①错误； ②该弹簧测力计的分度值为0.1N，故所测质量差异的最小值为0.01kg，所测密度差异的最小值为 故②正确； ③由题意可知，弹簧测力计的示数与液体密度的关系为 即弹簧测力计的示数与液体密度成一次函数关系，所以该密度计刻度是均匀的，故③错误； ④若仅将“标记“下移，所测液体体积变小，由③可得当液体体积变小时，所测液体密度变大，即该密度计的量程将变大，故④正确，故C正确，ABD错误。 故选C。 13．（2分）如图所示，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，楔形物体沿斜面匀速向下运动，则小球在碰到斜面前的运动轨迹和受力情况正确的是（　　） A．受平衡力 B．竖直向下的直线 C．受非平衡 D．抛物线 【答案】A,B 【解析】【解答】楔形物体匀速释放后，小球受重力与支持力，二力平衡。由于小球是光滑的，在水平方向上不受力，只会在竖直方向上的运动。 故答案为：AB. 14．（2分）学校开展“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。小明在妈妈指导下走进厨房进行劳动实践，他发现厨房里涉及到很多物理知识。其中正确的是（ ） A．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是因为力的作用是相互的 B．饺子上捏出了漂亮的花边，是因为力改变了物体的运动状态 C．小明很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太大了 D．洗手后把水甩干，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力 【答案】A,D 【解析】【解答】 解：A、把鸡蛋向碗沿一撞，碗沿会给鸡蛋一个反作用力，所以鸡蛋就破了，这一过程利用了力的作用是相互的，故A正确； B、饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故B错误； C、小明很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小了，故C错误； D、因为重力的方向是竖直向下的，所以抛出的物体最终会落回地面，则水总是落向地面，也是因为受到重力的作用，故D正确。 故选：AD。 三、作图题（每题2分，共4分） 15．（2分）图甲是小周和小方模拟马德堡半球实验的示意图。他们对半球施加力的方向相反且作用在同一水平直线上，此时他们相对地面静止。图乙中，O点是小方的重心，A点为小方前脚所受地面摩擦力的作用点。请在图乙中画出∶①小方所受重力G的示意图；②小方前脚所受摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】【解答】小方所受重力G的示意图：重力的作用点在重心O点；方向始终竖直向下。 画法：从O点竖直向下画一条带箭头的线段，标注为G。 小方前脚所受摩擦力f的示意图：小方拉半球时，有向左运动的趋势，因此地面给前脚的摩擦力方向是向右的；作用点在题目给定的A点。 画法：从A点水平向右画一条带箭头的线段，标注为f。 故答案为：。 16．（2分）在水平向右行驶的小车车厢，顶端用细线悬挂一小球小车水平地板上放置一物块，从某时刻起，发现小球突然向右(运动的同方向)摆动，如图所示，请画出此时物块受力的示意图。 【答案】 【解析】【解答】 解：分析可知，物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力； 小球向右（运动的同方向）摆开，并连续一段时间，根据惯性知识可知，小车做减速运动，故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向左；如图所示： 四、实验探究题（共3小题，每空1分，共19分） 17．（5分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）小明调试实验装置时，让小车从斜面上A处由静止滑下，如甲所示，小车在木板上滑行的距离过短。为了让小车滑行的距离增大些，下列做法可行的是　 　。 A．换一个更长的木板，小车仍从斜面上A处由静止滑下 B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处由静止滑下 C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置由静止滑下 D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处由静止滑下 （2）调试成功后。小明每次均让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端的　 　相同。让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（填“快”或“慢”）。 进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持　 　（选填“静止状态”、“匀速直线运动状态”“静止或匀速直线运动状态”）。 （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的。下面结论得出也采用了这种方法的是　 　。 A．重力的方向总是与水平面垂直 B．液体内部向各个方向都存在压强 C．真空不能传声 【答案】B；初速度；慢；匀速直线运动状态；C 【解析】【解答】（1）ABCD．小车在木板上滑行的距离过短的原因是小车到斜面底端的速度过小， 要让小车滑行的距离增大些，可以增大斜面的倾角或让小车从更高的位置由静止滑下，故ACD不符合题意，B符合题意； 故选B。 （2）为了使小车到达水平面时的初速度相同，应该让同一小车从同一斜面的相同高度由静止滑下； 如图乙所示，毛巾表面粗糙程度最大，小车运动的距离最短；木板粗糙程度最小，运动的距离最长；由此可以得出结论：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢； 进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持匀速直线运动状态； （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的，用到的物理方法为实验推理法。 A．重力的方向总是与水平面垂直，由于重力是真实存在的，可以由实验得出重力的方向，没有用到实验推理法，故A不符合题意； B．液体内部向各个方向都存在压强，运用了控制变量法，故B不符合题意； C．在探究真空不能传声的实验中，由于很难达到真空，只能通过推测得到真空不能传声，运用了实验推理法，故C符合题意。 故选C。 18．（7分） 如图所示，如图甲所示是探究“二力平衡条件”的实验装置，所提供的砝码质量均为100g。 （1）（1分）如图甲所示，实验时，可以通过增加或减小托盘两边的　 　 来改变木块两边拉力、的大小； （2）（2分）在图甲中，将木块静止放在水平桌面上，向其两边的小盘里加砝码，当两盘加入砝码个数相同时，发现木块静止不动；当左盘放400g、右盘放500g的砝码时，木块仍处于静止状态，说明木块在水平方向上除受水平拉力、外，还应受到　 　 力的作用，且该力的大小为　 　 N； （3）（2分）为避免上述现象发生；小刚用如图乙所示的小车替代木块进行实验，而小明则用如图丙所示的轻质硬纸板替代木块进行实验。则　 　 的方案较好；原因是　 　 ； （4）（1分）若将轻质硬纸板转过一个度（如图丁所示），然后再松手，这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在　 　 （选填“同一直线上”或“同一物体上”）； （5）（1分）实验完成后，意犹未尽的小刚又将甲图中小车换成如图戊所示的弹簧测力计，两边砝码换成A、B两个物体，A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的示数为　 　 N。 【答案】（1）砝码个数 （2）摩擦；1 （3）小明；减小摩擦力对实验的影响 （4）同一直线 （5）6 【解析】【解答】(1)探究二力平衡条件的实验中通过改变其两边的砝码的数量来改变小车受到的拉力的大小； (2)当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，且此时木块在左右两边拉力以及桌面对木块的摩擦力作用下平衡，所以，则； (3)小刚将木块换成小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦力；小明将木块换成硬纸板，且硬纸板与桌面不接触，消除了摩擦力，所以小明的方案好； (4)将硬纸板扭转到如图丙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，纸板不能平衡，所以会扭转回来，可以探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上。 (5)以A为研究对象，分析A受力情况：重力，细线的拉力和地面的支持力，细线的拉力小于A的重力，A静止在地面上，则B也静止，细线的拉力等于 B的重力，又弹簧秤的读数等于细线的拉力，所以弹簧秤的读数为6N。 故答案为：(1)砝码个数；(2)摩擦；1；(3)小明；减小摩擦力对实验的影响；(4)同一直线；(5) 6。 19．（7分） 同学们利用如图所示的实验装置来探究影响滑动摩擦大小的因素。 （1）（3分）如图甲所示，实验前，弹簧测力计应在 　 　（选填“水平”或“竖直”）方向校零。将木板固定，沿水平方向拉动弹簧测力计。当木块在木板上运动的某一时刻，弹簧测力计的示数如图乙所示，其读数为 　 　N，此时木块受到的摩擦力大小 　 　（选填“一定”或“不一定”）等于弹簧测力计的示数； （2）（1分）小军利用图丙中的场景①和②来探究滑动摩擦与压力大小的关系，你认为其明显的不当之处是 　 　； （3）（3分）小芳发现采用图甲中的方法测摩擦力，弹簧测力计的示数不稳定，不好读数。于是小芳改用图丁所示的方式测量滑动摩擦力，此时 　 　（选填“一定”或“不一定”）要匀速向右抽动木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块受到的滑动摩擦力方向 　 　。加大抽动木板的力F，使木板加速运动，此时木块受到的摩擦力将 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）水平；3.2；不一定 （2）没有控制接触面粗糙程度相同 （3）不一定；水平向右；不变 【解析】【解答】（1）实验时要沿水平方向拉弹簧测力计，所以实验前应先将弹簧测力计的刻度盘保持在水平位置校零。由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数大小为3.2N。由于用弹簧测力计沿水平方向拉着木块运动，不能保证木块一定做匀速直线运动，木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力不一定是平衡力，滑动摩擦力的大小不一定等于弹簧测力计的示数。 故答案为：水平；3.2；不一定。 （2）由图丙可知，①和②两实验接触面的粗糙程度不同，压力不同，由于没有控制接触面粗糙程度相同，无法探究摩擦力与压力之间的关系。 故答案为：没有控制接触面粗糙程度相同。 （3）实验改进后，木块相对于地面是静止的，木块受到测力计的拉力和木板对木块的滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等，方向相反，由于弹簧测力计对木块的拉力方向水平向左，木块受到的滑动摩擦力方向水平向右；滑动摩擦力与木板运动的速度无关，所以实验时不一定控制木板做匀速直线运动；滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，加大抽动木板的力F，使木板加速运动，此时木块受到的滑动摩擦力将不变。 故答案为：不一定；水平向右；不变。 五、计算题（共17分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20．（8分） 小丽准备利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤，如图，已知秤钩下的容器重，容积，在容器中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。（水的密度为 ）问 （1）（2分）密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计哪个刻度上？ （2）（3分）水的密度应标在弹簧测力计刻度上？ （3）（3分）此“密度秤”的测量范围？ 【答案】（1）解：在容器中不加液体时容器重，液体的密度为0，自重也为0，故密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计的0.4刻线处。 （2）容器中加满水时水的重力 弹簧测力计读数 水的密度应标在弹簧测力计1.4N刻度上。 （3）当弹簧测力的读数为5N时，所对应的密度最大，此时容器中液体的重力 此液体的密度 测力计5N处对应的密度为，此“密度秤”的测量范围为。 【解析】【分析】（1）在容器中不加液体时容器重，液体的密度为0，自重也为0，密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计的0.4刻线处。 （2）利用公式计算出容器中加满水时水的重力；利用公式计算出弹簧测力计读数。 （3）当弹簧测力的读数为5N时，所对应的密度最大，利用公式计算出此时容器中液体的重力；利用公式计算出此液体的密度。 21．（9分）如图质量为20千克的物体在水平向右拉力的作用下，在水平地面上做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力f大小为重力的0.2倍，g取求： （1）（2分）把该物体带到月球上的它的质量？kg。 （2）（2分）物体受到的重力G。 （3）（2分）物体受到的拉力。 （4）（3分）当水平向右的拉力大小变为50牛时，物体受到合力F的大小及合力的方向。 【答案】（1）解： 若该物体在月球上，它的质量。 （2）解： 物体受到的重力：； （3）解： 因为物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力， 所以物体受到的拉力； （4）解： 因为滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关， 所以拉力增大到50N，物体受到的摩擦力仍为40N不变， 因为此时摩擦力和拉力的方向相反，且在同一条直线上， 所以合力的大小为，方向与拉力的方向相同，即水平向右； 【解析】【分析】(1)：明确质量是物质的固有属性，不随位置改变，所以在月球上质量仍为 20 千克。 (2)：根据重力公式 G=mg，已知物体质量和重力加速度 g，可求出重力。 (3)：因为物体匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力平衡，根据摩擦力与重力的关系求出摩擦力，也就得出拉力大小。 (4)：拉力变化后，摩擦力不变，合力等于拉力与摩擦力的差值，通过比较大小和方向确定合力的大小和方向为水平向右。 王牌物理 河南中考风向标 王牌物理 河南中考风向标 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 【王牌物理】2026八下阶段性调研试题四 第八章 运动和力 培优卷 难度系数0.35 命题人 王兆敏 满分 70 分，时间 60 分钟 1、 填空题(共6题；每空1分，共14分) 1．（2分）【传统文化】“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽”。如图，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大　 　来增大摩擦力的。当墨条向左运动时，受到向　 　的摩擦力。 T1 T2 2．（2分）周末，小安在公园里练习轮滑，知题图甲所示。当小安用力向　 　（选填“正前方”“正后方’）蹬地时，他就会向正前方加速；当小安经过如图乙所示的“S”形弯道时，考虑到小安由于速度过大可能“冲出弯道”，应该在　 　两处增加防撞措施（均选填‘A*“B”“C”或“D”）。 3．（3分）冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在AB过程中，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力　 　（大于/等于/小于）冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC过程中所受摩擦力 　 　（变大/不变/变小）；由于具有 　 　，冰壶还会在CD过程中继续向前运动。 T3 T5 4．（3分）【新情境】我国研制的CR450动车组样车，运营时速可达400公里。样车行驶时，以车厢为参照物，轨道是　 　（选填“运动”或“静止”）的。样车刹车时受阻力作用减速，说明力可以改变物体的　 　，司机由于具有　 　会向前倾。 5．（2分）如图所示，物块A重10N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是　 　N．推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为　 　N（不计空气阻力）。 6．（2分）如图甲所示，用一台拖拉机将陷入泥潭的汽车拉了出来；如图乙所示，一群小同学齐心协力也可以把汽车从泥潭中推出来，此时我们说拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推力的　 　，其主要的依据　 　。 2、 选择题（共16分。其中第7—12小题为单选题，每小题2分。第13—14小题为双选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分） 7．（2分）如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知t=1s、t=3s时物体所受摩擦力大小分别为（　　） A．2N　6N B．2N　4N C．0N　4N D．0N　6N 8．（2分）如图甲所示，完全相同的、两物块叠放在水平桌面上，用的水平力作用在物块上，一起做匀速直线运动，此时物块所受的摩擦力为；若将的水平力按如图乙所示，作用在物块上，它们仍一起做直线运动，则物块所受地面的摩擦力为则(　　) A． B． C． D． 9．（2分）如图甲所示，小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的弹簧上。在刚接触弹簧的瞬间，如图乙所示，小球速度为5.0m/s。小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短，如图丙所示，此过程的小球速度v和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点该弹簧每受到1N的压力就缩短5cm，且轻弹簧在全过程中都在弹性限度内，忽略弹簧重力和空气阻力。下列说法正确的是（　　） A．从图乙到图丙的过程中，小球一直减速 B．当弹簧被压缩到最短时，小球处于平衡状态 C．通过图丁可计算出小球的质量为4g D．整个过程中，弹簧弹力的最大值为12N 10．（2分） 如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（　　） A．必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力 B．A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右 C．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右 D．地面对A的摩擦力大小为5N，方向水平向右 11．（2分） 水平桌面上有不同材料的物体A、B。如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力、。对图乙中各力的判断一定正确的是（　　） A．桌面对A的摩擦力方向向右 B．B与桌面的摩擦力大小为2N C．A与桌面的摩擦力大小为6N D．A、B间绳子的拉力大小为6N 12．（2分）小明利用烧杯和水将弹簧测力计（量程为0~5N、分度值为0.1N）制作成“密度计”，先用弹簧测力计测量出空烧杯的重力为1N，将水加至“标记”处，如图乙所示。再用弹簧测力计测量出烧杯和水的总重力为3N，然后将此弹簧测力计改为密度计。使用时液体每次均加至烧杯中标记处，用弹簧测力计测出其密度。下列说法正确的是（　　） ①该密度计量程为0~4g/cm3 ②该密度计可鉴别密度差异不小于 ③该密度计刻度是不均匀的 ④若仅将“标记“下移，则该密度计的量程将变大 A．②③④ B．①②③ C．②④ D．①④ 13．（双选）（2分）如图所示，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，楔形物体沿斜面匀速向下运动，则小球在碰到斜面前的运动轨迹和受力情况正确的是（　　） A．受平衡力 B．竖直向下的直线 C．受非平衡 D．抛物线 14．（双选）（2分）学校开展“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。小明在妈妈指导下走进厨房进行劳动实践，他发现厨房里涉及到很多物理知识。其中正确的是（ ） A．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是因为力的作用是相互的 B．饺子上捏出了漂亮的花边，是因为力改变了物体的运动状态 C．小明很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太大了 D．洗手后把水甩干，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力 三、作图题（每题2分，共4分） 15．（2分）图甲是小周和小方模拟马德堡半球实验的示意图。他们对半球施加力的方向相反且作用在同一水平直线上，此时他们相对地面静止。图乙中，O点是小方的重心，A点为小方前脚所受地面摩擦力的作用点。请在图乙中画出∶①小方所受重力G的示意图；②小方前脚所受摩擦力f的示意图。 T15 T16 16．（2分）在水平向右行驶的小车车厢，顶端用细线悬挂一小球小车水平地板上放置一物块，从某时刻起，发现小球突然向右(运动的同方向)摆动，如图所示，请画出此时物块受力的示意图。 四、实验探究题（共3小题，每空1分，共19分） 17．（5分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）小明调试实验装置时，让小车从斜面上A处由静止滑下，如甲所示，小车在木板上滑行的距离过短。为了让小车滑行的距离增大些，下列做法可行的是　 　。 A．换一个更长的木板，小车仍从斜面上A处由静止滑下 B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处由静止滑下 C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置由静止滑下 D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处由静止滑下 （2）调试成功后。小明每次均让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端的　 　相同。让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（填“快”或“慢”）。 进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持　 　（选填“静止状态”、“匀速直线运动状态”“静止或匀速直线运动状态”）。 （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的。下面结论得出也采用了这种方法的是　 　。 A．重力的方向总是与水平面垂直 B．液体内部向各个方向都存在压强 C．真空不能传声 18．（7分） 如图所示，如图甲所示是探究“二力平衡条件”的实验装置，所提供的砝码质量均为100g。 （1）（1分）如图甲所示，实验时，可以通过增加或减小托盘两边的　 　 来改变木块两边拉力、的大小； （2）（2分）在图甲中，将木块静止放在水平桌面上，向其两边的小盘里加砝码，当两盘加入砝码个数相同时，发现木块静止不动；当左盘放400g、右盘放500g的砝码时，木块仍处于静止状态，说明木块在水平方向上除受水平拉力、外，还应受到　 　 力的作用，且该力的大小为　 　 N； （3）（2分）为避免上述现象发生；小刚用如图乙所示的小车替代木块进行实验，而小明则用如图丙所示的轻质硬纸板替代木块进行实验。则　 　 的方案较好；原因是　 　 ； （4）（1分）若将轻质硬纸板转过一个度（如图丁所示），然后再松手，这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在　 　 （选填“同一直线上”或“同一物体上”）； （5）（1分）实验完成后，意犹未尽的小刚又将甲图中小车换成如图戊所示的弹簧测力计，两边砝码换成A、B两个物体，A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的示数为　 　 N。 19．（7分） 同学们利用如图所示的实验装置来探究影响滑动摩擦大小的因素。 （1）（3分）如图甲所示，实验前，弹簧测力计应在 　 　（选填“水平”或“竖直”）方向校零。将木板固定，沿水平方向拉动弹簧测力计。当木块在木板上运动的某一时刻，弹簧测力计的示数如图乙所示，其读数为 　 　N，此时木块受到的摩擦力大小 　 　（选填“一定”或“不一定”）等于弹簧测力计的示数； （2）（1分）小军利用图丙中的场景①和②来探究滑动摩擦与压力大小的关系，你认为其明显的不当之处是 　 　； （3）（3分）小芳发现采用图甲中的方法测摩擦力，弹簧测力计的示数不稳定，不好读数。于是小芳改用图丁所示的方式测量滑动摩擦力，此时 　 　（选填“一定”或“不一定”）要匀速向右抽动木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块受到的滑动摩擦力方向 　 　。加大抽动木板的力F，使木板加速运动，此时木块受到的摩擦力将 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 五、计算题（共17分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20．（8分） 小丽准备利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤，如图，已知秤钩下的容器重，容积，在容器中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。（水的密度为 ）问 （1）（2分）密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计哪个刻度上？ （2）（3分）水的密度应标在弹簧测力计刻度上？ （3）（3分）此“密度秤”的测量范围？ 21．（9分）如图质量为20千克的物体在水平向右拉力的作用下，在水平地面上做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力f大小为重力的0.2倍，g取求： （1）（2分）把该物体带到月球上的它的质量？kg。 （2）（2分）物体受到的重力G。 （3）（2分）物体受到的拉力。 （4）（3分）当水平向右的拉力大小变为50牛时，物体受到合力F的大小及合力的方向。 【王牌物理】2026八下阶段性调研试题四 第八章 运动和力 培优卷 难度系数0.35 答案解析部分 1．【答案】压力；右 2．【答案】正后方；AD 3．【答案】等于；不变；惯性 4．【答案】运动；运动状态；惯性 5．【答案】15；25 6．【答案】合力；拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们共同作用在汽车上的推力的作用效果相同 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】A,B 14．【答案】A,D 15．【答案】 16．【答案】 17．【答案】B；初速度；慢；匀速直线运动状态；C 18．【答案】（1）砝码个数 （2）摩擦；1 （3）小明；减小摩擦力对实验的影响 （4）同一直线 （5）6 19．【答案】（1）水平；3.2；不一定 （2）没有控制接触面粗糙程度相同 （3）不一定；水平向右；不变 20．【答案】（1）解：在容器中不加液体时容器重，液体的密度为0，自重也为0，故密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计的0.4刻线处。 （2）容器中加满水时水的重力 弹簧测力计读数 水的密度应标在弹簧测力计1.4N刻度上。 （3）当弹簧测力的读数为5N时，所对应的密度最大，此时容器中液体的重力 此液体的密度 测力计5N处对应的密度为，此“密度秤”的测量范围为。 21．【答案】（1）解： 若该物体在月球上，它的质量。 （2）解： 物体受到的重力：； （3）解： 因为物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力， 所以物体受到的拉力； （4）解： 因为滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关， 所以拉力增大到50N，物体受到的摩擦力仍为40N不变， 因为此时摩擦力和拉力的方向相反，且在同一条直线上， 所以合力的大小为，方向与拉力的方向相同，即水平向右； 王牌物理 河南中考风向标 王牌物理 河南中考风向标 1 学科网（北京）股份有限公司 $