Module 1 Travel Unit 2 It's a long story.（课件）- 2025-2026学年外研版（2012）英语 九年级下册

九年级下册 WY Module 1 Travel Unit 2 It's a long story. 1 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 教材语境 Li Lin and Li Wei are on the station platform, saying goodbye to each other.李林和李薇在火车站站台上相互道别。（教材P4） &1& 现在分词短语作伴随状语 &2& 伴随状语所表示的动作或状态是伴随着句子谓语动词所表示的动作或状态而发生或存在的，其逻辑主语是句子的主语。 He sat on the sofa, reading a newspaper. 他坐在沙发上看报纸。 He stood there，pointing at the notice on the wall.他站在那里，指着墙上的布告。 现在分词短语作伴随状语（逻辑主语是Li Lin and Li Wei） Language points 2 教材语境 Take care.多保重。（教材P4） &3& take care 多保重 &4& take care在此是告别用语。 —It's time to say goodbye. 是时候说再见了。 —Bye! Take care!再见!多保重！ Language points 3 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 &5& （1）take care还可意为"当心，小心"，可单独使用，常以祈使句形式出现；也可接to do sth.或that从句。 Please take care when you use a knife.使用刀具时请小心。（选自宿迁中考） Take care not to break the vase. 小心别打碎那个花瓶。 Take care （that） you don't drink too much! 当心别喝得太多！ 相当于look out/ watch out/ be careful （2）take care of 意为"照顾；照料"，相当于look after。 Teenagers should learn how to take care of themselves.青少年应该学习如何照顾自己。 Language points 4 教材语境 Li Lin gets on the train and looks for his seat.李林上了火车，寻找他的座位。（教材P4） &6& get on 上（火车、飞机、公共汽车等） &7& get on后可接train、plane、bus等大型交通工具，也可单独使用。其对应短语为get off"下（火车、飞机、公共汽车等）"。 They got on the plane in Beijing.他们在北京上了飞机。 Here comes the bus. Let's get on.公共汽车来了，咱们上去吧。 You should get off at the next station.你应该在下一站下车。 Language points 5 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 &8& 表示上小汽车、出租车等用get in/into, 其对应短语为get out of。 He invited us to get in the car and go for a ride with him.他邀请我们上车和他一起去兜风。 典例1 根据汉语意思完成句子，每空一词。 (合肥市肥西县二模改编)上车的时间到了，我现在必须得离开了。 Time to ____ ____ the train. I must leave now. get on Language points 6 &9& look for 寻找 &10& look for 强调"找"的动作，find意为"找到，发现"，强调"找"的结果。 He was looking for his pen but he didn't find it.他在找他的钢笔，但没找到。 &11& 与look相关的常见短语还有： look at看 look after 照顾；照料 look around环顾 look down on瞧不起 look forward to盼望 look over检查 look through浏览 look up抬头看；查阅 Language points 7 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 教材语境 Oh,I see the problem.哦，我明白问题出在哪儿了。（教材P4） &12& see v. 明白；理解；领会 I don't see what you mean.我不明白你的意思。 Now I begin to see why my parents are so strict with me.现在我开始理解为什么父母对我要求这么严格了。 catch也有此含义 Language points 8 教材语境 ①Oh,how stupid of me! 哦，我真糊涂!（教材P4） ②What a surprise! 真意外啊!（教材P4） &13& 感叹句&14& &15& 感叹句是表示喜怒哀乐等强烈情感的句子，通常由what或how引导。what感叹名词，how感叹形容词或副词。 Language points 9 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 （1）由how引导的感叹句： How clever she is!她多么聪明呀! How important a decision it is!这是个多么重要的决定啊！ Language points 10 （2）由what引导的感叹句： What a fresh spring morning it is!这是一个多么清新的春日清晨啊！（选自重庆中考A卷） What interesting books!多么有趣的书啊！ What fresh air!多么新鲜的空气啊！ Language points 11 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 巧学妙记 how/what引导的感叹句 感叹句,并不难,how或what在句前。 形副跟着how，what总与名词连。 名词若是可数单，前带冠词a或an。 主语、谓语放后面,省掉它们很常见。 Language points 12 典例2 (株洲中考)___ beautiful day! Let's take a walk by the lake. B A.What B.What a C.How 【解析】句意：多好的天气呀！我们去湖边走走吧。第一句为感叹句，中心词day为可数名词单数，应用what引导感叹句；beautiful的发音以辅音音素开头，其前应用冠词a。故选B。 Language points 13 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 教材语境 Li Lin goes past people standing in the train（ to Car 9.李林穿过火车里站着的人群去了9车厢。（教材P4） &16& 现在分词短语作后置定语 &17& 单个现在分词作定语一般放在被修饰词之前；现在分词短语作定语一般放在被修饰词之后，相当于谓语动词为进行时态的定语从句。 A barking dog never bites.吠犬不咬人。 The young man waving to me（=who is waving to me） is a friend of mine.正向我挥手的那个年轻男子是我的一个朋友。 现在分词短语作后置定语 修饰前面的people Language points 14 教材语境 He is surprised to see Li Lin. 看到李林他很惊讶。（教材P4） &18& surprised adj. 惊奇的；惊讶的&19& &20& surprised是形容词，表示人的主观感受。其常用结构： They were surprised to hear the news.听到那个消息，他们感到很惊讶。 We were all surprised at the result of the competition. 我们都对比赛的结果感到意外。 Language points 15 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 &21& surprised, surprising与surprise surprised 形容词 惊讶的 常用来描述人的主观感受 surprising 形容词 令人吃惊的 强调事物自身具有的性质，常用来 修饰事或物 surprise 名词 惊奇；惊 讶；意外 to one's surprise"令某人吃惊的"； in surprise"惊讶地" 及物动 词 使惊奇；使感到意外 Language points 16 语境串记 To my surprise, he was not surprised at all when hearing the surprising news. My eyes opened wide in surprise. 令我惊讶的是，听到那个令人吃惊的消息时他竟然一点儿都不感到惊讶。我惊讶地瞪大了眼睛。 Language points 17 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 教材语境 It's great to see you.见到你很高兴。 （教材P4） &22& It's+adj.+to do sth. 做某事是……的。&23& &24& 该句式中It作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（短语）。 It's interesting to learn English.学习英语是有趣的。 Language points 18 &25& （1）"It's+adj.+for sb.+to do sth."意为"对某人来说做某事是……的"，for前的形容词常用于描述事物的特征，如easy、difficult、important、necessary等。 It's necessary for teenagers to learn how to spend their pocket money wisely.对青少年来说，学会如何明智地花零花钱是必要的。（选自苏州中考） Language points 19 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 （2）"It's + adj.+of sb.+to do sth."意为"某人做某事是……的"，of 前的形容词常用于描述行为者的性格或品质等，如kind、clever、nice、 polite、 brave、careless等。 It's very nice of you to offer me your seat.你给我让座真是太好了。 典例3 根据所给汉语和句子意思，用英语补全句子。 (连云港中考)It is important for us ____________________（学会如何 表达）our sincere thanks to others. to learn how to show Language points 20 教材语境 Now, take off your jacket.现在脱下夹克吧。 （教材P4） &26& take off 脱去&27& &28& take off属于"动词+副词"型短语，宾语是名词时放在off前后皆可，但宾语是代词时，必须放在take和off中间。 Before bedtime, I take off my clothes and put on my pyjamas.睡觉前，我脱去衣服，换上睡衣。 My jacket is dirty. I want to take it off and wash it.我的夹克脏了。我想把它脱下来洗一洗。 Language points 21 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 &29& take off 还可表示"（飞机）起飞", 与land"着陆"意思相对。 语境串记 After the plane took off, he took off his coat and started to count the time to land. 飞机起飞后，他脱下外套，开始计算着陆的时间。 Language points 22 典例4 根据汉语提示完成句子。 (武汉中考改编)In many countries, you should ________ （脱去） your gloves before shaking hands. take off 【解析】句意：在许多国家，握手前应该摘下手套。表示"脱去，摘掉"应用take off。 Language points 23 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 教材语境 Sit down and make yourself comfortable.坐下来让自己舒服些。 （教材P4） &30& make+宾语+形容词 使……&31& &32& 此处make yourself comfortable为"make+宾语+形容词"结构，其中make为使役动词，表示"使，让"，形容词作宾语补足语，补充说明宾语的情况。 5G made self-driving cars possible.5G使无人驾驶汽车成为可能。 Language points 24 &33& make作使役动词时的其他常用结构： make+宾语+名词 使……成为…… make+宾语+省略to的动词不定式 使……做某事 make+宾语+动词的过去分词 使……被…… She wants to make him her assistant. 她想让他做助理。 Most people don't like rainy days because they make people feel sad.大多数人不喜欢雨天，因为雨天使人感到悲伤。（选自龙东中考） It is difficult to make myself understood in French. 我很难用法语把自己的想法表达清楚。 Language points 25 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 特别提醒 make sb. do sth.结构变为被动结构时，要将省略的不定式符号to还原，即（sb.）be made to do sth.。 我们的英语老师经常让我们复述课文。 Our English teacher often makes us retell the text.→（变被动语态）We are often made to retell the text by our English teacher. Language points 26 典例5 (岳阳中考)The socialist new countryside （社会主义新农村） makes farmers ___ their living condition. B A.to improve B.improve C.improving 【解析】句意：社会主义新农村改善了农民的生活条件。动词make后接不带to的动词不定式作宾语补足语,即make sb. do sth.。故选B。 Language points 27 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 教材语境 Because he is too tired to move.因为他太累，走不动了。 （教材P5） &34& too...to... 太……而不能……&35& &36& too+形容词/副词（+for sb.）+to do sth.（对某人来说）太……而不能做某事 &37& One is never too old to learn.活到老，学到老。 This coat is too small for me to wear.这件外套对我来说太小了，我穿不上。 Language points 28 &38& （1）too…to…结构有时可以和so…that…结构进行同义转换。 This question is too difficult for me to answer.=This question is so difficult that I can't answer it.这个问题对我来说太难了，我回答不上来。（注意：that从句用的是否定形式。） （2）too…to…结构有时还可以和not…enough to…结构进行同义转换。 She is too short to reach the book on the shelf.=She is not tall enough to reach the book on the shelf.她太矮了，够不到书架上的书。（注意：两个句子中的形容词互为反义词。） Language points 29 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 典例6 根据汉语意思完成句子，每空一词。 (连云港中考改编)基蒂，这些书对你来说太重了，你搬不动。我来 帮你吧。 Kitty, these books are ____ heavy for you ___ carry. Let me help you. too to Language points 30 教材语境 When Li Lin gets on the train, he sees an elderly man sitting in his seat.在李林上了火车后，他看到一位老人坐在他的座位上。（教材P5） &39& see sb.doing sth.看见某人正在做某事&40& &41& see sb.doing sth.与see sb.do sth. see sb.doing sth. 意为"看见某人正在做某事"，强调看见某个动 作正在进行。 see sb.do sth. 意为"看见某人做某事"，强调看见动作发生的 整个过程或看见某事经常发生。 Language points 31 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 To his surprise, he saw her walking alone in the rain. 令他吃惊的是，他看到她正独自走在雨中。 I saw an old woman enter the hall.我看见一位老太太走进了大厅。 Language points 32 教材语境 Li Lin kindly offers to change seats with the elderly man, and goes to Car 9.李林好心地主动提出与这位老人换座位，并去了9车厢。（教材P5） &42& offer v. 主动提出；提供&43& &44& （1）offer to do sth.主动提出做某事（本句用法） We offered to look after our neighbour's dog when she was away.邻居出门时，我们主动提出照顾她的狗。（选自苏州中考） Language points 33 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 （2）offer sb. sth.= offer sth. to sb. 主动给某人提供某物 Young people should offer old people seats on the bus.=Young people should offer seats to old people on the bus.在公共汽车上，年轻人应当主动给老年人让座。 （3）offer sth. 提供某物；给予某物 The host offered some delicious food during their stay.主人在他们逗留期间提供了一些美味的食物。 Language points 34 &45& offer还可作名词，表示"提议，提供"。get/receive an offer "获得机会"，a job offer "工作机会"。 He received the offer of a place at Peking University. 他被北京大学录取了。 Language points 35 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，练习视译能有效培养耐心。优化方案是，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，绘制知识图谱能有效提高应试能力。教师普遍建议，头脑风暴能有效提升听力敏感。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效理解文化差异。提升效率需要，阅读产品说明能有效加快阅读速度。语言学习关键，练习视译能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当，记录进步增强自信心。 典例7 根据句意及首字母提示填空。 (宿迁中考)When I have difficulty in making a choice, Mr Wu will o______ me some suggestions. ffer Language points 36 $