阅读训练专项一-【步步为赢·阅读训练】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）

转，让纸落到木板上，叠积成千上万张。等到数 目够了时，就压上一块木板，把水分压干。这样 以后用小铜镊把纸逐张揭起，烘干。烘焙纸张 时，先用土砖砌两堵墙形成夹巷，热气从留空的 砖缝中透出而充满整个夹巷，等到夹巷外壁的砖 都烧热时，就把湿纸逐张贴上去焙干，再揭下来 放成一叠。竹纸与皮纸、精细的纸与粗糙的纸， 都是用上述方法制造的。 18.“凌”有“升、登”之意，表现了诗人不怕困难、勇攀 高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情。用词 精准，言简义丰。 19.同：都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积 极进取的人生态度。异：杜诗更侧重目标的建 立、目标的高远：王诗更侧重为实现目标而采取 行动。（意对即可） 20.(1)【示例】我赞同甲的观点。大兵横行霸道、刘 四爷肆意盘剥、孙侦探敲诈等，是黑暗的社会造 成了祥子的沉沦。 (2)【示例】朱赫来是一位坚毅、勇敢、机智的布尔 什维克。他有信仰，有主见，对自己所走的道路 十分明确；他嫉恶如仇，对敌人有火一般的愤怒 与憎恨，不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。 21.【例文】 以梦为马，不负韶华 在人生的长河中，每个人都是自己命运的舵 手，而梦想，则是引领我们前行的灯塔。它如同 夜空中最亮的星，指引着我们穿越迷茫，勇敢追 梦。全红婵的故事，就是一首关于梦想与奋斗的 赞歌，激励着无数人以梦为马，不负韶华。 全红婵，一个出身普通农村家庭的女孩，却 怀揣着成为优秀跳水运动员的非凡梦想。面对 生活的艰辛与训练的艰苦，她没有退缩，而是选 择了勇往直前。每天，当晨曦初露，她已在水上 跃动，用汗水浇灌梦想之花；夜幕降临，她仍在灯 下苦练，用坚持书写青春篇章。这份不屈不挠的 精神，正是对拼搏的最好诠释。 在东京奥运会上，全红蝉以近乎完美的表现 震惊了世界，夺得了金牌。那一刻，她不仅为自 己赢得了荣誉，更为无数追梦人树立了榜样。她 的故事告诉我们，梦想的实现，从来不是一蹴而 就的，它需要时间的积淀，需要汗水的浇灌，更需 要那份对梦想的执着与坚持。 。23· 回望自己的成长之路，我也曾有过迷茫与彷 徨。但每当这个时候，我就会想起全红蝉的故 事，那份对梦想的坚定与执着，总能给我力量，让 我重新找回前行的方向。我开始明白，每个人的 生命都是一场旅行，而梦想，就是我们最宝贵的 行李。只有带着它，我们才能在人生的旅途中， 遇见更美的风景，遇见更好的自己。 如今，站在新的起，点上，我更加坚定了自己 的梦想。我知道，未来的路还很长，挑战也很多， 但我不再害怕。因为，我相信，只要心中有梦，脚 下就有路。我会像全红婵一样，用拼搏与奋斗， 书写属于自己的青春篇章，让梦想在人生的舞台 上绽放最耀眼的光芒。 让我们以梦为马，不负韶华。在未来的日子 里，无论风雨兼程，都要怀揣梦想，勇往直前。因 为，只有这样，我们才能在人生的旅途中，留下最 深刻的足迹，成就最精彩的自己。 阅读训练专项一 1.【示例】从摘录文字一到摘录文字二，祥子从刚进 城时的强壮而又有生气的形象，变成了对生活丧失 希望，逐渐麻木的形象。发生这样的变化是因为黑 暗的现实社会一次次摧毁祥子的梦想，残害他的身 心，让他对生活失去了希望与信心，同时也与祥子 自身的软弱性格有关。 2①研制环境恶劣，需要在荒岛工作；②最大的困难 是没人见过核潜艇的样子，没有可参考的对象；③ 缺乏先进的计算工具。 3.①“土”在这里指的是原始、简陋、缺乏先进技术和 工具。但正是这种看似“土”的办法，体现了科研 赤子们在艰苦条件下不畏艰难、勇于创新、自力更 生的精神，也突出了他们为实现目标所付出的巨大 努力和坚定决心。 ②“干惊天动地事”突出了黄旭华所从事工作的伟 大；“做隐姓埋名人”体现了他默默奉献、不图名利 的高尚品质；“青丝变白发”形象地描绘了他为事 业付出的岁月和青春；“初心仍如磐”强调了他始 终坚定的报国之心，整句话高度赞扬了黄旭华的功 绩和精神。这部分语句采用对偶和对比的修辞手 法，增强了语言的气势。 4.不赞同。理由：该段总结升华了文章的主题，强调 了青春奋斗的重要性和意义；呼吁广大青少年不要 有“躺平”“摆烂”的思想，要以奋斗书写人生；与文 章开头关于奋斗与放弃的论述相呼应，使文章结构 更加完整。 5.①车夫执意陪游，讲解丽景门历史 ②东大街鼓楼 ③夕阳西下 ④车夫拒收小费，从容而去 6.拟人，将老街小铺的木桌人格化，生动形象地写出 了老街的静谧和温馨，表达了对老街的喜爱。 7.第①段“哪有顾客主动给小费而不收的呢？”运用 反问句式，强烈地抒发了对车夫守信品质的赞美。 第②段通过“我觉得他似乎就是洛阳古城的精灵” 这一句议论，高度评价和颂扬了车夫热情诚恳、质 朴诚信的光辉形象，使读者产生强烈共鸣。 8这些“小人物”虽然平凡，但是却闪烁着优秀品质 的光辉，能够引导人们向善、务实、求美。洛阳车夫 热情真诚，无私讲解，质朴守信。他既服务游客，又 将家乡洛阳的历史文化传播弘扬。《台阶》中父亲 具有坚韧、勤劳、谦逊和追求的品质，体现了中国农 民的精神特质和生存状态。 9.(1)推托(2)②(3)停止 10.只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 11.或时睡顿/大加其杖/如此非一 12.孙权先给吕蒙指出学习的必要性，再以自身为 例，指出吕蒙学习的可能性，让其无法推辞；苍头 直接发问，点明甄琛入京的目的，使其幡然醒悟， 开始专心求学。 【参考译文】【乙】 甄琛从小聪敏颖悟，博读经史，笔锋健达，被 举荐为秀才。进入都城都几年了，总以下棋消磨 时光，甚至与人通宵达旦地下棋。身边老仆人总 是被他指使着秉烛照明，偶尔打起瞌睡，甄琛则 愤怒而起，棍杖相加，诸如此类，时常发生。老仆 人后来终于忍受不了鞭打之苦，禀告甄琛说：“郎 君您辞乡别亲，入京求功名，假若我为您读书秉 烛照字，奴才我万不敢推辞，但您却天天拴在棋 盘上，没日没夜地下，这哪有入京求官之意？”甄 琛幡然悔悟，深感惭愧，于是跟从许睿、李彪借书 研读，见识越来越广博。 阅读训练专项二 1.(1)【甲】祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要 哭。【乙】祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不 出声来。 (2)【示例】要学会用平常心态去对待生活、工作中 的成功与失败，保持心理平衡。越是困难的境地， 越要勇敢面对，创造美好的生活。 2.②程千帆讲课对学生有吸引力和征服力⑤程千 帆在教学中特别注意因材施教⑥程千帆对毕业 后走上讲台的学生还要指导和点评 3.用比喻、排比生动形象地写出了程千帆讲课极有章 法、语言精炼明快生动的特点；语言富有节奏和气 势，表现出程千帆高超的讲课技巧与深厚的文学底 蕴；抒发了作者对程千帆的敬佩和赞叹之情。 4.内容上，通过议论突出了程千帆先生教育学生既严 格又温情的特点，并引用陶行知先生的话表达了对 程千帆先生的赞美与敬仰之情：结构上，总结全文， 深化了文章中心。 5.①大公无私、循循善诱、耐心施教：程千帆向初涉研 究的学生毫无保留地传授治学方法。②学识渊博、 教学有方：讲课生动形象，教学中特别注意因材施 教。③平易近人、爱生如子、关怀备至：轻松愉快地 与学生进行闲谈；对待学生充满爱心和期待。④一 丝不苟：每份作业都一字一句细心批改；对毕业后 走上讲台的学生还要指导和点评。 6.①心惊胆战 ②景鳔金藏在巨石缝隙中，排长去引开敌人 ③悲伤难过 ④得知排长安然无恙 7.运用细节和动作描写，体现了老人对这些荣誉的重 视（珍视）和细心呵护，刻画出一位经历过战争洗 礼、对荣誉充满敬畏之心的老兵形象。 8.运用反复的修辞手法，强调了景鳔金老人对军人身 份的认同和自豪，不仅展示了老人的坚毅和忠诚， 也表达了作者对抗战老兵深深的敬意和赞美。同 时，起到深化主题的作用，进一步突出了战争给老 兵带来的深刻影响和他们为国家、为民族付出的伟 大精神。 9.景鳔金英勇果敢，谨慎敏锐，永远没有忘记自己是 一个战士。排长爱护部下，英勇果敢，舍己为人，作 战经验丰富。他们和《谁是最可爱的人》中的志愿 军战士一样拥有纯洁、高尚的品质，坚韧刚强的意 志，是最可爱的人。 10.(1)有余（2)写信(3)外城（4)向 11.敌人听说救兵到了，四散逃跑，这是荀灌的功劳。 12.①荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识；② ·24.阅读训练大闯关 步步为赢 阅读训 -BUBUWEIYING- 一、名著阅读 1.阅读下面《骆驼祥子》摘录文字，请你说说 从摘录文字一到摘录文字二，祥子的形象发 生了怎样的变化，并概括发生这样的变化的 原因。 摘录一：是的，到城里以后，他还能头朝下， 倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像 一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确 乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。 摘录二：他有时候向阳放着车，低着头自言 自语的嘴微动着，有时候仰面承受着阳光， 打个小盹：除了必须开口，他简直的不大和 人家过话…他不再拼命的跑…他似乎 看透了拉车是怎回事，不再想从这里得到任 何的光荣与称赞。 二、现代文阅读 (一)（石家庄期末）阅读下文，回答问题。 用奋斗书写人间值得 李娈启 ①青春，是人生最美丽的季节。奋斗，是 人生最美丽的风景。选择奋斗，无论遇到何 种困难和挑战，都会积极寻找解决办法，不断 前行。选择放弃，却往往能找到各种理由和 借口为自己的退缩辩护。奋斗与放弃，一念 之差，决定了人生的走向和结果。 ②只有当青春同党和人民的事业高度契 合时，青春的光谱才会更加多彩，青春的能量 才能充分迸发。 ③在最美的年华里，为了铸国之重器，他 三十载春夏秋冬未曾归家，干惊天动地事，做 隐姓埋名人，青丝变白发，初心仍如磐。他就 是中国核潜艇之父—黄旭华。 ④新中国成立后，国际环境恶劣，还遭到 核威胁。苏联的赫鲁晓夫轻蔑地说道：“中国 人永远也造不了核潜艇。”但中国人不信邪， 。1… 七年级语文·部编·下。 练专项一 更不服气。毛主席硬气地回应赫鲁晓夫：“核 潜艇，中国一万年也要搞出来。”伟人高瞻远 瞩、掷地有声的话语指引了黄旭华的人生 走向。 ⑤核潜艇研制初期，除了要承受荒岛恶 劣的条件，最大困难是没有人见过核潜艇长 什么样。有人统计，从最初的方案论证，到技 术设计、施工设计，黄旭华团队总共为中国第 一艘核潜艇画了45000张设计图纸，连接起 来有30公里长！在一穷二白的年代，新中国 的科研赤子们从零开始，埋下头，直起腰，用 最“土”的办法，做最精的设计。 ⑥没有先进的计算工具，黄旭华和同事 们就用最原始的算盘和计算尺应对挑战。为 了保证没有算错，往往组织三组人马同时计 算，校对后，只要三组数据中有一个不同，就 必须重算。这个“土办法”被同事们戏称为 “斤斤计较”，而正是靠这个“土办法”，数千吨 的核潜艇在下水后获得的测试数据与设计值 毫无二致。功夫不负有心人，1970年，中国第 一艘核潜艇成功下水。1974年，中国第一艘 核潜艇“长征一号”列入海军战斗序列，中国 成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 ⑦如今，中国首艘核潜艇早已退役，作为 中国第一代核潜艇总设计师的黄旭华已经度 过百岁寿辰，他是青春无悔的榜样，是奋斗人 生的楷模。他对广大青少年的寄语是“一句 誓言，一辈子事业”。 ⑧陶行知曾说“奋斗是万物之父”，而青 春是最好的奋斗期。韶华易逝，“躺平”的思 想要不得，“摆烂”的人生更不值得。以青春 为墨，以奋斗为笔书写最华美的篇章，老去的 你才会由衷地感谢曾经奋斗的自己，感叹此 生无悔、人间值得。 2.在核潜艇研制过程中，黄旭华和他的同事们 遇到哪些困难和挑战？ 3.请根据提示，为下列语句做上批注。 语句 批注要求 我的批注 在一穷二白的年代，新 ① 中国的科研赤子们从零 对加，点词进 开始，埋下头，直起腰， 行理解式批 用最“土”的办法，做最 注 精的设计。 他三十载春夏秋冬未曾 ② 对画线部分 归家，干惊天动地事，做 进行赏析式 隐姓埋名人，青丝变白 批注 发，初心仍如磐。 4.有人认为，本文最后一段应该删去，你赞同 这种说法吗？请简述理由。 (二)（洛阳期未）阅读下文，回答问题。 洛阳车夫 ①走进古城洛阳，顿时被洛阳的文化底 蕴所感染。这是一座静谧的古城，处处可见 岁月车轮的辙痕，街道、建筑、树木都散发着 一种特别的韵味。 ②游洛阳，一定要去老城十字街逛逛。 ③2006年，我带妻子游洛阳。下火车时， 正值下午，天色尚早，我们便想坐公交车去老 城。这时，路边的三轮车夫上来套近乎，一口 纯正的河南话，满脸热诚的笑。 ④车夫是个中年人，一路上跟我们说些 闲话。他说几来洛阳旅游的，大都会到十字 街转转，看一下有数百年历史的街道，体验一 下风土人情，品尝一下特色小吃。十字街的 夜市是下午六点开张，不到点地摊车不能进， 早进的要罚款。所以，每天一到下午六点，就 会出现地摊车主争先恐后抢摊位的情景剧。 他还说，他就住在十字街，对十字街了如指 掌，可以给我们当导游。不多时，十字街到 了，我们下了车，让车夫在车上等着，可他执 意陪我们同游。 ⑤他告诉我们原来的丽景门跟着洛阳城 墙一起毁了，现在的丽景门包括瓮城是重建 的。丽景门是洛阳城的西门，又叫丽京门，最 早建于隋唐，它标志着洛阳城昔日的辉煌。 一千多年前，这里是南北大运河的交汇处，平 日里船舶千万艘，商人云集，车马拥塞，货品 堆积如山。西大街两旁的房子大都为明清时 期的老建筑，路很好走，青石板铺就，沿路店 铺的布幌招牌随风飘扬，稍不注意，一座百年 老店就与你擦肩而过。 ⑥时光流逝却没有把这老街抛弃，千年 的风霜并没有太过摧残它的容颜，青石碧瓦， 朱门暗墙仍在顽强地展示其曾有的历史。 ⑦老街街角不起眼的小铺，几张木桌在 那里守候，等待着归乡的游子、劳累的路人。 切得细细的香葱拌上锅里久煨的高汤，那滋 味何止是慰藉了味蕾，更是唤起了那内心深 处的情怀… ⑧我们一路向东走，走到了东大街的鼓 楼，这是古时白天报时、夜间报更之楼，即所 谓晨钟暮鼓。不过，这个鼓楼没有鼓，只 有钟。 ⑨车夫说，关于鼓楼有一个曲折的传说。 明代福王到洛阳后，听信延福宫道士之言，曾 将大门东鼓楼上的大鼓撤去。因说暮鼓设在 大门东不吉利，对后人仕途不利。此后，鼓楼 上就不再设大鼓，而把大钟挂在二层中央。 明崇祯十四年，李自成攻克洛阳，因守楼官军 半夜弃楼逃走，从而保全了鼓楼。洛阳旧时 八大景之一的马寺钟声，也和鼓楼有密切关 系。因当时洛阳东郊无高大建筑，田野空旷， 人烟稀少，白马寺大钟和鼓楼大钟产生共鸣。 后来城市发展，人口增加，建筑密集，这共鸣 就消失了。 ⑩车夫还真是深谙老城十字街的文化， 介绍起景点头头是道，又不像别的导游那样 喋喋不休，只是恰到好处地在必须的时候介 绍一些，余下的时间只是默默地陪伴着我们。 ①夕阳西下，车夫拉着我们来到一家物 美价廉的宾馆后，终于要跟我们说再见了。 念及车夫陪了我们小半天，还额外导游，给我 们讲了那么多故事，我给了他25元，谁知他坚 持按约定只收20元，道声再见，从容而去。这 。2 让我有些意外，这年头，哪有顾客主动给小费 而不收的呢？ ①目送车夫渐行渐远的背影，我觉得他 似乎就是洛阳古城的精灵。 5.请按照时间变化和地点转移，概括作者在车 夫的带领下游览十字街的经过。 时间 地点 经过 2006年的 车夫套近乎，带我们游十字 火车站 一个下午 街 十字街 ① 不多时 丽景门 ② 车夫讲解关于鼓楼的传说 ③ 宾馆 ④ 6.请从修辞角度赏析下面句子。 老街街角不起眼的小铺，几张木桌在那 里守候，等待着归乡的游子、劳累的路人。 7.文章第①②段作者是如何表达对车夫的赞 美之情的？请结合相关内容简要分析。 8.本文与《台阶》中的父亲都是关于“小人物” 的故事，作者为什么要聚焦这些“小人物”？ 请结合两篇文章的具体内容阐述理由。 三、（开封期中）文言文阅读 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不 可不学！”蒙锌以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言 多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊 曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 3 【乙】甄琛少敏悟，颇学经史，称有刀笔①。 举秀才。入都积岁，颇以弈棋弃日，至乃通夜 不止。手下苍头②常令秉烛，或时睡顿大加其 杖如此非一。奴后不胜楚痛，乃白琛曰：“郎 君辞父母，仕宦京师。若为读书执烛，奴不敢 辞罪，乃以围棋，日夜不息，岂是向京之意？” 琛惕然③惭感，遂从许睿、李彪假④书研习，闻 见益优。 (选自《魏书·列传·卷五十六》，有删改) 【注释】①刀笔：这里借指优美文章。②苍头： 指奴仆。③惕(t)然：惶恐的样子。④假：借。 9根据语境，参考方法提示，解释下列加点词 语的意思。 文言语句 方法提示 解释 (1)蒙辞 以军中多 成语推断法：义不容辞 务 查阅词典法：①追上， (2)及鲁 赶上；②至，到；③涉 肃过寻阳 及，推及；④继。（摘 (填序号)》 自《古代汉语词典》) (3)至乃 课内迁移法：一狼得骨 通夜不止 止《狼》 10.把下面句子翻译成现代汉语。 但当涉猎，见往事耳。 11.请为乙文中画波浪线的文言句子断句。 (断两处，用“/”隔开) 或时睡顿大加其杖如此非一 12.【甲】【乙】两文都围绕“劝学”展开，请结 合两文内容说说孙权和苍头分别是如何劝 学的。