第5课 古代非洲与美洲 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦中古非洲与美洲文明，涵盖班图人迁徙、东非阿克苏姆、西非三大帝国、南非津巴布韦及美洲玛雅、阿兹特克、印加文明，通过视频提问导入，梳理文明独立发展脉络，以区域文明为支架构建知识体系。 其亮点在于运用唯物史观分析地理环境对文明的影响，结合时空坐标明确文明时序，通过史料实证（如《全球通史》引文）和探究活动培养历史解释能力。表格归纳与习题检测结合，助力学生理解文明多元性，也为教师提供结构化教学资源。

《中外历史纲要》下 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲 观看视频，里面描述的是什么文明？属于哪一大洲的？ 古代非洲与美洲在近乎与世隔绝的状态下独立发展，也最早迈入了文明的门槛。受地理环境影响，东非、西非、南非都衍生出了各具特色的文明。 课程标准： ①了解中古时期非洲、美洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化 ②认识这一时期各区域文明（非洲和美洲）的多元面貌。 核心素养： 唯物史观：理解地理环境对古代非洲与美洲文明进程的影响，理解古代非洲与美洲文明对人类社会发展的影响。 时空观念：认识古代非洲与美洲所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证：概述古代非洲与美洲主要文明中心的区域范围及其文明成果，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释：认识古代非洲与美洲主要文明，理解其特点及兴盛的原因，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。。 家国情怀：认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造，古代非洲与美洲文明具有多元性，培养对古代非洲与美洲政治、经济、文化发展的理性认识。 教学重难点： 重点:美洲印第安文明的主要特征和成果:非洲三大文明的概况和成果:难点:美洲印地安文明和非洲文明相对孤立发展的原因和影响。 8—15世纪 古代非洲文明 古代美洲文明 时空坐标 南非 东非 西非 4世纪，阿克苏姆王国鼎盛；10-15世纪，沿海国家产生 加纳、马里和桑海等国先后兴起 11世纪末，版图人建立了津巴布韦国家； 14-15世纪进入鼎盛时期 中南美洲 南美洲 15世纪中期，玛雅文明衰落，16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期 12世纪，印加人建立国家； 15世纪末16世纪初，印加国家进入鼎盛时期。 两个特性：古代非洲文明与美洲文明的独特性 两大启示：古代世界文明具有多元性。 文明交流能够促进文明发展。 目录 古代非洲文明 古代美洲文明 一 二 习题检测 肆 班图人——撒哈拉沙漠以南主要居民 古代东非文明 古代西非文明 古代南非文明 美洲文明开端——印第安人 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 人们时常认为非洲的农业技术是从欧亚大陆引进的，考古研究标明，并不是这样。西非班图人才是非洲文明开端，他们培育了西瓜和棉花，驯养了牛和山羊，掌握了冶铁技术。班图人1世纪开始迁徒，给黑非洲带去了先进的技术和工具，促进了当地生产的发展，推动文明的进步。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 由于撒哈拉沙漠以南的土著居民主要是黑肤色的班图人，故又有黑非洲之称。班图人是非洲最大的民族(“班图”意为人或人民，班图人因说班图语而得名），又称班图尼格罗人，主要以信仰伊斯兰教为主，少部分信仰基督教。 人们对于非洲的印象就是饥饿、原始、战乱，非洲本土没有显示出任何发展，非洲黑人是不能教育的，处在野蛮的、未开化的状态中。 ——黑格尔 曾经 然而 中国、罗马、波斯、阿克苏姆，是3世纪时世界四大强国 ——基督教作家作家马尼 拉利贝拉岩石教堂（东非） 杰内大清真寺（西非） 一、古代非洲文明 非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲。“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘。“亚洲的非洲”指尼罗河流域。 ——德国哲学家黑格尔 沙漠 高原 海洋 山地 沼泽地 撒哈拉沙漠： 天然的屏障和分隔者 尼罗河上游的苏德沼泽地： 可怕的障碍 东西非平直的海岸线： 难以接近非洲大陆 东非 西非 南非 中非 北非 地形复杂，不易开发 古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展 本课提及的非洲文明 欧洲的非洲 非洲本土 亚洲的非洲 撒哈拉沙漠以南的非洲 一、古代非洲文明 1、非洲文明的开端--班图人 班图人全称班图尼格罗人，是非洲 人口最多最具代表性的种族,几乎占 全非人口的1/3。非洲南半部说班图 语系诸语言的各族人民的统称，主 要居住在赤道非洲和南部非洲国家。 (1)地位：是古代农业一个重要的发源地。 (2)成果： ①农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等。 阅读P27第一段内容，思考古代非洲与外界交往途径和运输工具，闭塞的环境对非洲文明的影响。 途径：通过尼罗河或红海与外界联系 运输工具：驴和骆驼 影响：使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展，位于红海边的阿克苏姆文明相对发展快一些。 ②畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。 ③手工业：掌握了冶铁技术。 (3)活动区域：由西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区 材料 在迁徙过程中，班图人与其他族相互融合形成一些新的部落或民族…他们由赤道附近的某一地区扩散到赤道以南的广大地区，并且人口不断增殖繁衍。过去农业是主要的行业，后来畜牧业也成为重要的生计，手工业也日益发达。在迁徙过程中互相流动和混合，大的部落联盟的建立，使原始氏族制日趋瓦解，一些地区出现了国家组织。 ——中国非洲史研究会《非洲通史》 探究一：根据材料概括班图人的迁徙对文明发展的影响？ 一、古代非洲文明 1、非洲文明的开端--班图人 (1)地位：(2)成果：(3)活动区域： (4)班图人迁徙对文明的影响： ①人口不断繁衍增长 ②促进了农业、畜牧业和手工业的传播和发展。 ③推动民族融合和国家组织出现； 班图人迁徙图 非洲主要文明中心 东非地区 阿克苏姆、 摩加迪沙 蒙巴萨 桑给巴尔 西非地区 加纳 马里 桑海 南非地区:大津巴布韦 一、古代非洲文明 1、非洲文明的开端--班图人 2、东非文明 (1)阿克苏姆王国（今埃塞俄比亚地区） ①兴起与发展 A.兴起：公元前后，今埃塞俄比亚地区 B.鼎盛:4世纪，进入鼎盛时期,地方强国 【探究思考】结合材料分析阿克苏姆王国鼎盛时期的文明概况及兴盛的原因。 ②文明概况： A.政治：王权发达，奴隶制。 B.经济：从事农牧业，国际贸易兴旺 C.文化：信仰基督教 ③兴盛原因： ①古埃及文明的影响； ②农业发达,商品经济和国际贸易发达； ③位于红海沿岸，尼罗河上游（交通要冲） (2)东非沿海城市国家 ①兴起：10-15世纪 中国、罗马、波斯、阿克苏姆，是3世纪时世界四大强国。 —基督教作家马尼 材料一：随着国势的强盛，阿克苏姆的王权和国家机器日益强化。阿克苏姆的君主开始采用“万王之王”的称号，中央王权逐渐加强。 ——摘编自何芳川《阿克苏姆》 材料二：阿克苏姆国家信仰基督教，居民主要从事农牧业，国际贸易也很兴旺，每年从红海的国际贸易获得巨额收入。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 材料三： 阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融。阿克苏姆文明正是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明，一度成为地区强国。 (2)东非沿海城市国家 ①兴起：10-15世纪 ②代表：桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等 ③原因： A、位置：非洲东海岸，地理位置优越； B、经济：农业的进步、环印度洋贸易的发展 C、文化：伊斯兰教入侵 ④文明概况： A.政治：奴隶制中央集权国家 B.经济：园艺业为主；对外贸易发达，城市繁荣。 C.文化：信仰伊斯兰教 东非的索马里半岛及其以南沿岸地区，自古以来便是商贸活动的频繁之地。公元前后，该地区兴起了一批商业城市，后来发展成为城市国家，其中较为著名的有摩加迪沙、蒙巴萨和桑给巴尔等。这些城市国家在8、9世纪皈依伊斯兰教，盛行奴隶制。它们借助地理优势，从内陆收购象牙、黄金等向外输出，从东方购得丝绸、瓷器等销往内陆。15世纪末以来，该地区遭到葡萄牙殖民者的入侵，商业随之渐趋凋敝。 东非 印度、波斯和中国等地 黄金、象牙和奴隶 瓷器、纺织品等各种手工业品 阿拉伯商人 兼收并蓄的混合型文明 发现于今坦桑尼亚的中国瓷器 思考：在东非坦桑尼亚发现的中国瓷器，说明什么？ 与中国有往来 3、西非文明——三大帝国（8—15世纪） (1)兴起：8-15世纪 (2)代表国家：加纳、马里、桑海 (3)加纳：黄金之国，伊斯兰教 (4)马里 ①政治：征服加纳，进一步扩张，成为西非最强大的国家。 ②经济：外贸兴盛；城市繁荣 ③文化：文化繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心。信仰伊斯兰教。 西非谚语：“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来” 材料：加纳是中世纪三个连续出现的西非帝国的第一个。它被称为“黄金之国”。由于位于撒哈拉食盐产地与黄金产地之间的连结点上，加纳从中获得了极大的好处，在公元10-11世纪达到了顶峰。加纳本身并非黄金产地，但国王们设法从尼日尔河和赞比亚河等地获得黄金，从而控制了黄金贸易，加纳也因此成为西非最重要的黄金贸易中心。阿拉伯商人骑着骆驼穿过沙漠来到加纳，用马匹和手工业品换取加纳的黄金、象牙和奴隶。随着阿拉伯人活动的增多，伊斯兰教的影响扩大。大约10世纪，加纳国王已经信仰伊斯兰教。13世纪，因受到撒哈拉沙漠游牧民的侵扰，加纳逐渐衰落，马里开始兴起。 (5)桑海（1340--1591） ①兴衰：桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末逐渐衰落。 ②统治： 政治：它实行中央集权，官吏直接由国王任免。 经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量 文化：兴建学校，鼓励文化发展。 桑海帝国 （Empire of Songhai）是萨赫勒地区最后一个黑人土著大帝国。7世纪时桑海人在登迪建立小王国，后迁至加奥，先后臣属于加纳帝国和马里帝国，逐渐皈依伊斯兰教。15世纪后期，桑尼·阿里即位后沿尼日尔河大力扩张，占领马里帝国中心城市廷巴克图，正式建立桑海帝国。16世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚·穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。桑尼·阿里死后国家陷入内乱，1590年摩洛哥军队入侵，占领加奥、廷巴克图等地，桑海帝国瓦解。 材料一：马里国王不仅富有，并且享有极大权威。他拥有一支10万人的军队，包括1万名的骑兵，在尼日尔河上还有水军。马里君主致力于极权统治，他亲自向地方派遣行政长官，农村则由传统的部落首领负责。各地藩属都须对他效忠、纳贡。 ——马克垚、朱寰主编《世界史· 古代史》 材料二:1240年，马里灭掉加纳，不断扩张，国家日益强大。开垦森林，扩大耕地，发展农业，种植粮食、蔬菜、棉花。农业、手工业和商业都有所发展。棉织品行销国外，黄金大量运往北非。 材料三:15、16世纪 ，桑海国家达到全盛的高峰，国家面积超过了昔日的加纳和马里。在政治方面划分行政区，军事上建立常备军，统一度量衡，加强了中央集权。国家统治阶级推崇伊斯兰教，廷巴克图有桑科尔大学，大学里研究《古兰经》，还专门研究法律、文学、历史、天文和数学等科学，成为当时非洲内陆伊斯兰教文化中心。桑海盛行奴隶制，由于奴隶处境困苦，经常反抗。 ——艾周昌《非洲黑人文明》 探究二：根据材料并结合教材分析概括西非文明的政权特点 (6)西非文明的政权特点 ①政治：注重扩张征服、实行中央集权； ②经济：注重发展农业和对外贸易； ③文化：鼓励文化发展，受伊斯兰教影响。 材料一：阿拉伯商人从产金区运走黄金到达加纳，储备足够的用水和粮食，然后出发进入沙漠区，进行艰苦的北非之行。……加纳王国依靠黄金贡赋和对过境食盐、杂货课税，增加了财富，经济得到繁荣。 —《非洲通史》 材料二：……桑海帝国比前两个帝国更复杂。全国明确划为几个省，每个省设一名长期任职的省长。帝国还有早期职业军队，甚至还有几个部，分管财政、司法、国务、农业等。——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：随着《古兰经》学校的建立，识字的人愈来愈多。学者们可以在苏丹各大学里从事高深的研究……这一兴盛的学习状况应归功于统治者阿斯基亚大帝（桑海最伟大的君王之一）的支持。在这里（廷巴克图）拥有大批医生、法官、教士和其他学者，他们从国王那里得到充足的生活费用。 材料四：早在13世纪，马里的统治者开始成为穆斯林，他们中的一些人到麦加朝觐。但是他们的臣民的绝大部分保持着他们与先人的传统宗教的精神关系。 ——据【美】戴维•C•康德拉《中世纪西非诸帝国》整理 探究三：根据材料并结合教材分析概括西非地区繁荣的原因? ①经济上：黄金资源丰富，对外贸易发达、控制商路 ②政治上：中央集权政治的形成，奴隶制的繁荣 ③文化上：统治者重视文化教育，培养了众多人才 ④思想上：宽松自由，吸收了外来文化，同时也保留了传统的宗教精神 (7)西非地区繁荣的原因 4、南非文明—津巴布韦国家（4-16世纪） (1)建立：11世纪，班图人建立。 (2)鼎盛：14—15世纪进入鼎盛时期 (2)南非文明的代表：巨石建筑群 津巴布韦在班图语中是“石头建筑”或“石头城”的意思，因当地居民班图人利用石料修建的建筑得名。“石头城”是南部非洲文明的代表。这座古城遗址是一个围墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院，全部建筑是用了90多万块花岗石砌成的，石块连接未用任何黏合物，但严密无隙，坚固异常，令人惊叹不已。说明当时人已经掌握了建筑学、几何学和力学等方面的复杂知识。 大津巴布韦遗址被联合国列入世界文化遗产之一，是撒哈拉以南非洲大陆最重要的古代遗迹。其代表的古代非洲文明，被称为“津巴布韦文化”。 大津巴布韦遗址鸟瞰图 区域 国家 时间 特征 东非 阿克苏姆王国 公元前后兴起，4世纪鼎盛 政治：王权发达，奴隶制国家 经济：从事农牧业，国际贸易兴旺 文化：信仰基督教 桑给巴尔 蒙巴萨 摩加迪沙 10-15世纪 政治：奴隶制国家 经济：园艺业为主，对外贸易发达；黄金产地，城市繁荣 文化：信仰伊斯兰教 西非 加纳帝国 马里帝国 桑海帝国 8-15世纪 经济：黄金资源丰富、控制商路、对外贸易发达；政治：实行中央集权，奴隶制国家； 文化：兴建大学，文化繁荣，信仰伊斯兰教 南非 津巴布韦 11世纪末建立，14-15世纪进入鼎盛时期 石头城（巨石建筑群） 探究四：结合教材P32问题探究，思考古代非洲文明的基本特点。 ①起源早：历史悠久，世界上最早文明的起源地之一 ②区域性：东非、西非、南非各有特点，呈现多元化特点 ③发展缓慢：受地理环境相对封闭的限制，非洲文明相对孤立封闭，且社会发展程度相对落后。 ④各区域文明的发展具有延续性、扩散性且区域间发展不平衡。 教材P29历史纵横：中非交往源远流长 ①汉武帝：曾遣使前往黎靬（亚历山大城） ②唐朝：杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》 ③元朝：汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》 ④明朝：郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流 ⑤1971年：中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥重要作用 ⑥新时代：中国帮助多个非洲国家走出贫困 二、古代美洲文明 14世纪兴起 16世纪初鼎盛 阿兹特克文明 15世纪中期衰弱 玛雅文明 13世纪崛起 16世纪衰弱印加文明 北美洲 中美洲 南美洲 热带雨林、沙漠、戈壁、平原、山脉、高原等自然屏障，让整个美洲隔绝于其他大陆，很难受到外来文明的影响，只能独立发展。风暴、寒潮、龙卷风、火山等极端天气导致其始终处于对自然的恐惧之中，从而造成非常极端的宗教信仰，愚昧的文化更导致整个文明长期落后。在缺少高级文明刺激的情况下，时间久了与其他文明之间的差距就越来越大了。 中美 中美 南美 二、古代美洲文明 1、美洲文明的开端——印第安人 (1)发展农业：独立培育出很多其他大陆没有的农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。 (2)创造文明：先后在中南美洲创造了玛雅文明、阿兹特克文明（两个属于中美洲）和印加文明（南美洲）三大文明。 (3)文明特点：以农业为主，文明发展具有独立性。 印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。 明朝时期传入中国,增加了农作物的种类,推动了农产品商品化。 2、玛雅文明 (1)区域范围：中美洲的尤卡坦半岛 (2)兴衰： ①约公元前1500年形成 ②约4世纪—9世纪玛雅文明达于全盛，建立众多的城市国家。 ③15世纪中期衰落 ④16世纪上半叶，西班牙人入侵导致玛雅文化毁灭。 2、玛雅文明 (1)区域范围：(2)兴衰： (3)成就： ①经济：a.农业：以种植玉米为主 b.手工业：制造精美陶器。 ②政治：a.建立了众多的城市国家。 b.氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员为平民。 ③城市建筑：城市建筑精美，建造众多用于祭祀的金字塔庙宇。 ④文化：发明独特文字，用复杂的历法纪年，20进制，知道“零”的概念 ⑤宗教：信仰自然神 玛雅金字塔遗址 与古代埃及的金字塔不同，玛雅人的金字塔不是坟墓，而是神庙。玛雅人先用土垒起高台，在台上修建庙宇，台周修建石阶，祭司通过石阶接近众神，众神通过石阶下访人类。 玛雅文字 玛雅数字 玛雅人把一年分为18个月，测算的地球年为365.2420天，现代测算为365.2422天，误差仅0.0002天 玛雅文明是世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是大河流域的古代文明。 玛雅文明是第一个种植玉米的文明。 玛雅文明第一个创造二十进位制。 使用独特的象形文字——玛雅文字。 玛雅预言第一个指出：“地球并非人类所有，人类却属于地球所有”。 知识拓展：玛雅文明的消失的因素 古气候学家在1995年研究尤卡坦半岛中部的奇彻坎努博湖时，发现有大量的沉积物沉淀在湖底，在这些沉积物中，硫酸的含量在公元800—1000年的沉积物中很高。只有在湖水很少的情况下，硫酸才会沉到湖底，而且通常是在干旱时期。 4世纪至10世纪期间，玛雅文明非常繁荣，但随后便衰落下去，其原因尚不清楚。可能是由于土壤的肥力耗尽，或疫病流行，也可能是由于反对供养宗教中心及祭司集团这一负担的农民革命。 ——《全球通史》 玛雅文明消失的几种可能因素： 自然因素、人口迁徙；殖民侵略和战争破坏等。 3、阿兹特克文明（14—16世纪） (1)区域范围：今墨西哥地区 (2)兴衰历程： ①兴起：14世纪兴起； ②鼎盛：16世纪初 ③灭亡：1521年被西班牙所灭 (3)成就： ①政治： 上层阶级：垄断官职，掌握军队； 被征服者：原部落首领管理，但需纳税。 ②经济：经济基础是农业，发明“浮动园地”，扩大耕地面积。 ③城市：特诺奇蒂特兰为都城，全城水渠和道路纵横交错。城内最著名的建筑是太阳金字塔。 材料：12世纪中叶，原始的阿兹特克部落离开故乡，自北向南迁徙。传说太阳神兼战神齐罗伯特列曾经启示他们一直往南走，如果看到一只鹰站在仙人掌上啄食一条蛇，那就是他们应该定居的地方。经过二三百年的跋涉，在14世纪初，他们来到今天墨西哥城附近的特斯科科湖。阿兹特克人到达湖边时，居然真发现一只鹰叼着一条蛇站在仙人掌上的奇特景观。于是，他们便在这里定居。为了纪念这次长征的首领墨西，他们把这块地儿叫作墨西哥。“墨西哥”意为太阳神和战神制定的地方，而鹰啄蛇的图案就成了今天墨西哥的国徽。 墨西哥国徽 浮动园地 特诺奇蒂特兰 特诺奇蒂特兰： 仙人掌生长的地方 阿兹特克人的手工业和贸易也有相当程度的发展，城市生活相当发达。都城特诺奇蒂特兰面积约10平方千米，有房子60000幢，人口有20万—30万，有防波堤保护城市，有引水渠将淡水引到城市。城内有广场，有定期的集市，市场上物品齐全。 “浮动园地”是印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定的水中的木排上，是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 阿兹特克人的太阳金字塔 阿兹特克人居民相信灵魂永存，并相信存在至高无上的主宰。他们崇拜自然神，还信奉创造神、太阳神、雨神、玉米神、羽蛇神等。他们国王被看成神的化身，祭神时以战俘为牺牲。其特异习俗之一是以活人为祭品，每年有数千人被祭神灵。武士以献身祭坛为荣。 4、印加文明（12—16世纪） (1)区域范围：南美洲，库斯科为都城 (2)兴衰历程： ①兴起建国：12世纪以库斯科为都城； ②崛起：13世纪 ③鼎盛：15世纪末16世纪初， ④灭亡：1533年被西班牙所灭。 材料：印加文明是在南美洲西部、中安第斯山区发展起来的又一著名的印第安古代文明。欧亚大陆上的居民与印加人接触很少。印第安人在南美洲创造了自己的文明，建立起了疆域空前辽阔的印加帝国。在将近14世纪末的时候，印加帝国从南美洲的南安第斯山脉的库斯科地区开始扩张。但是当1532年由弗朗西斯科领导的西班牙人开始入侵的时候，扩张就被迫仓促结束了。 印加文明 P31 思考点：印加文明是当时最强大的印第安人国家，他们是如何统治这一庞大帝国的？ (3)统治概况： a.政治统治： ①君主集权:最高统治者国王，拥有行政、立法和军事大权； ②地方管理:全国划分为四大政区，由贵族充任长官； ③人口管理:编制人口调查表（征税和征兵） ④迁移人口:政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。 ⑤交通管理:帝国修建了完善的道路系统，服务于军政。 B.社会经济：土地、矿藏和牲畜归国家所有 (3)统治概况： A.政治管理：B.社会经济：土地、矿藏和牲畜归国家所有 C.文化： ①宗教：太阳神； ②文字：结绳记事 ③历法：太阳历、太阴历;④医学：麻醉剂、人体解剖 (4)特点：高度集权的统一大帝国 秘鲁结绳记事邮票 印加马丘比丘城遗址 马丘比丘是印加人建造的古城，位于安第斯山脉中的山脊上，遗址中的宫殿、神庙、城墙主要是由花岗岩建成。经专家们测量，这成千上万块巨大的花岗岩石来自于600米以下的山谷里，那些巨大的石块很明显留有像人们切奶酪一样切割的痕迹。石块之间没有灰浆，没有水泥，更没有使用任何粘合剂，但拼得天衣无缝、牢固无比。还有城中的排水设施，都充分展现了印加人高超的建筑艺术。1983年，印加文明的马丘比丘遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 这一古城的修建反映了什么历史信息。 反映了印加人高超的建筑艺术, 也反映了印加帝国具有强大的组织动员能力。 材料一：热带雨林、沙漠、戈壁、平原、山脉、高原等自然屏障，让整个美洲隔绝于其他大陆，很难受到外来文明的影响，只能独自默默发展。在缺少高级文明刺激的情况下，时间久了与其他文明之间的差距就越来越大了。风暴、寒潮、龙卷风、火山等极端天气导致其始终处于对自然的恐惧之中，从而造成非常极端的宗教信仰，动辄以人命关天祭神，愚昧的文化更导致整个文明长期落后。 材料二：印第安人认为,整个世界都由各种各样的神统治,他们必须小心侍奉这些神灵,方能得到神对他们这些弱小生灵的保护,这种多神崇拜的原始宗教思想,本身便反映出印第安人对于自然界的无可奈何。同时,宗教信仰上的极度混乱状态,从侧面反映了印第安人各文明之间交往的极度缺乏,加上几乎没有文字,语言杂乱,交通工具缺少,更加剧了各文明的孤立,生产力也就难以迅速发展。 ——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 探究五：阅读以上材料并结合教材，分析古代美洲文明的基本特点。 特点：①独立发展、独具特色：古代美洲文明一度繁荣。 ②相对封闭：缺乏与其他文明的交流，难以抵抗其他文明的冲击。 ③多神崇拜的原始宗教盛行。 ④社会文明发展水平较低，社会演进缓慢。 启示：文化交流是促进文明发展的重要因素。在现代化建设进程中，应该主动开放，借鉴学习他国的先进文化和技术，开放共享，顺应世界潮流。 材料一：16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。 --------《世界通史》(王斯德) 材料二：据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。 ---- [美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》 材料三：关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。 材料四：……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。 ——《全球通史》 探究六：阅读材料并结合所学，分析古代美洲文明走向衰亡的原因及启示。 古代美洲文明走向衰亡的原因: ①西方殖民者的侵略、掠夺、屠杀 ②殖民者带来的疾病、瘟疫等灾害 ③孤立发展，内部之间缺乏交往、学习 启示：在当今世界，文化交流依然是促进文明发展的重要因素，我国在现代化建设进程中，应该主动开放，学习其他民族、国家先进文化和技术，适应世界历史发展的潮流。 P29学思之窗......许多民族独立地“发明”了不同动植物的驯化。事实上，不同地区独立地“发明”了农业，这些地区远至公元前5000年的中国黄河流域和公元前3000年的中美洲。因此，我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术，且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000一前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。—[美]希林顿著，赵俊译《非洲史》 (1)各个地区虽然地理环境不同,但当人类遇到相同的问题时，会有类似的解决办法。考古证明，不同地区的人类文明有可能独立创造文明。 (2)不同地区自然环境不同,文明在出现的时间和特点上会存在重要的差别。 如何理解古代文明的多源特点? 古代世界各大洲、各地区及各民族之间由于生产力水平的局限、自然条件的阻隔、地理知识的匮乏等缺少接触和交流。通过考古发掘、文献研究，非洲、亚洲、欧洲、美洲等地都有人类文明独立起源的迹象。古代文明都有各自不同之处，都是一种独特的类型，这表明古代世界文明起源有多个中心，体现出多源的特点。 ①对各国各地区文明的认识，必须科学客观、实事求是，理解并尊重人类文明的多样性。 ②人类文明的美好前景离不开各国人民的相互交流借鉴、取长补短、共同进步。 区域 文明 时间 政治统治 成就 中美 玛雅文明 约公元前1500年—16世纪 建立城市国家 以种植玉米为主的农业；城市国家；城市建筑精美，祭祀的金字塔庙宇；精美的陶器；独特的文字；复杂的历法纪年；采用20进位制，知道“零”的概念 阿兹特克文明 14世纪--16世纪 结构松散的王国 上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来的部落首领管理；经济基础是农业，发明“浮动园地”；太阳金字塔 南美 印加文明 12世纪--16世纪 统一大帝国 国王集权、划区设官、土地国有、详细人口调查；完善的道路系统 文明 特点 印第安人在没有受到任何外来影响的情况下，独立发明农业，在手工业和贸易发展基础上创造出来的。 归纳小结：古代美洲文明 二、古代美洲文明 一、古代非洲文明 班图人——文明的创造者 东非：阿克苏姆王国 西非：加纳、马里、桑海 南非：津巴布韦（石头城） 美洲文明开端——印第安人 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 古代非洲与美洲 课堂小结： 古代非洲、美洲人民创造了独特的文明，同亚欧文明共同展现了世界文明的多元面貌。 世界文明具有多元性、不平衡性，共同推动了人类文明的进步。 1.从公元3世纪起，阿克苏姆王国开始铸造金属货币，成为非洲第一个制作金属货币的国家。阿克苏姆王国的货币主要包括金币、银币和铜币三种，上面刻有国王的肖像、徽记和铭文（如右图）。据此可知，阿克苏姆王国(   ) A.君权至上观念浓厚 B.商品经济异常繁荣 C.社会经济获得发展 D.货币体系臻于完善 解析：根据材料“阿克苏姆王国开始铸造金属货币，成为非洲第一个制作金属货币的国家。阿克苏姆王国的货币主要包括金币、银币和铜币三种”可知，阿克苏姆王国开始制造金属货币，且所制造的货币种类有三种，这体现了阿克苏姆王国商品经济有所发展，C项正确；货币上面刻有国王不代表君主专制观念浓厚，排除A项；异常繁荣说法夸大化，排除B项；开始成为第一个制作的金属货币并不代表货币体系臻于完善，排除D项。故选C项。 C 解析：材料“其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等”体现的是大津巴布韦对外贸易繁荣；材料“在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井，在遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模”体现的是大津巴布韦曾经农业、冶炼业较为发达，因此A项正确；阿拉伯帝国是东西方经济文化交流的桥梁，排除B项；最早遣使到中国的东非国家是埃塞俄比亚，排除C项；水渠和道路四通八达纵横交错的说法与材料无关，排除D项。故选A项。 2.在津巴布韦的维多利亚博物馆里，陈列着从“大津巴布韦遗址”出土的文物，其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井，在遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。博物馆里还陈列着从大津巴布韦遗址中发掘出的4块中国明代瓷器碎片。从已经发掘到的文物看，大津巴布韦曾经(   ) A.农业、冶炼业、对外贸易较发达 B.是东西方经济文化交流的桥梁 C.是最早遣使到中国来的东非国家 D.水渠和道路四通八达纵横交错 A 解析：材料体现的是中古世界的欧洲、亚洲、非洲及美洲均建立了相应的文明，说明的是各地区的文明具有多元的面貌，D项正确；材料没有反映宗教信仰，且各地区的宗教信仰不同，材料主旨为“多元面貌”，而“完全独立发展”与材料主旨及史实不符，排除B项；材料主要涉及中世纪的国家与文明，这些国家还不具备近代特征，排除C项；排除A项。故选D项。 3.5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明这一时期世界各区域的文明(   ) A.宗教信仰相同 B.完全独立发展 C.都有近代特征 D.具有多元面貌 D 4.观察右图片，对图片解读正确的是(   ) A.反映了世界文化的多样性特征 B.所代表的区域文明均来自大河流域 C.所代表的区域文字具有同源性 D.反映了世界各地文明多元一体特点 解析：根据材料可知，甲骨文是中国商朝的文字;圣书字的古埃及的文字;楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字;玛雅文字由古代美洲玛雅人创立。不同地区不同的文字反映了不同的文明，反映了世界文化的多样性特征，A项正确;玛雅文字不代表大河流域的文明，排除B项;不同的区域文字不同，所代表的区域文字不具同源性，排除C项;世界文明具有多样性，“世界各地文明发展是一脉相承”的说法与史实不符，排除D项。故选A项。 A 解析：根据材料可知，印第安时期的美洲人的生产方式体现出“粗放”的特点，而在“不需要努力改进工具和施肥手段”的前提下，便能以简单的手工劳作，凭借水利、土地等资源优势，满足生存需求，这表明当时美洲原始农业依靠自然资源优势，C项正确；材料未体现出渔猎与农业的并存，排除A项；材料内容没有涉及生产耕作方式，排除B项；材料强调的是印第安时期美洲农业发展的条件，没有体现其影响，排除D项。故选C项。 5.印第安时期的美洲人生产方式的最大特点是“粗放”，如阿兹特克人的“浮动园地”。而印第安人并不需要努力改进工具和施肥手段，即使采用简单的手工劳动形式也能凭借水利、地广人稀等因素满足数万人口的土著帝国的生存需要。据此可知，印第安时期美洲(   ) A.渔猎采集业与定居农业并存 B.生产耕作方式以集体劳作为主 C.原始农业依赖于优越的资源 D.农业发展有效缓解了人地矛盾 C 解析：根据材料“欧洲任何一位帝王都无法修建出这样一条道路，即便他有至高无上的权力”可知，印加帝国具有强大的组织和动员能力，A项正确;材料强调印加帝国的强大组织动员能力，没有涉及对地方的控制，排除B项;材料没有将印加文明与其他国家对比，不能得出文明程度高于欧洲各国，排除C项;材料没有涉及建筑修路技术如何，排除D项，故选：A。 6.一位西班牙旅行家如此描述印加古道：“它穿过深谷和雪峰，穿过瀑布和岩石，精巧地沿着高山侧面开凿，每隔一段就建有岗哨、仓库和太阳庙。欧洲任何一位帝王都无法修建出这样一条道路，即便他有至高无上的权力。”材料反映了印加帝国(   ) A.强大的组织和动员能力 B.重视对地方各部落的控制 C.文明程度高于欧洲各国 D.掌握先进的建筑修路技术 A 本节内容结束！ 谢 谢 配 合！ $