第18讲 人体对外界环境的感知（复习课件）（安徽专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

生物中考复习 主题五 人体生理与健康 2026年中考一轮复习讲练测 安徽专用 第18讲 人体对外界环境 的感知 1大教材知识 1大中考考法 2大教材知识 2大中考考法 目录 考点1 眼球的结构及其功能 考点2 耳的结构及其功能 01 考情剖析·命题前瞻 02 知识导航·体系构建 03 考点通关·考法突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 考点3 皮肤的结构及其功能 速记图汇 情境热点 易错字词 4大教材知识 1大重难攻略 3大中考考法 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情剖析·命题前瞻 考点 安徽考情 考查内容 考法分析 眼球的结构及其功能 五年一考 眼球的基本结构：三层膜+内容物 视觉的形成过程：光线 → 角膜 → 瞳孔 → 晶状体（主要折射）→ 玻璃体 → 视网膜（成像，产生神经冲动）→ 视神经 → 大脑皮层视觉中枢（形成视觉）。 识图题： 给出一张眼球结构剖面图，标注数字序号，要求填写结构名称或对应功能。 生活情境题（近视与矫正）： 结合学生生活实际，如长时间玩手机、看书，导致看不清远处物体。 耳的结构及其功能 五年一考 耳的结构：外耳、中耳、内耳 听觉的形成过程：声波 → 耳郭（收集） → 外耳道（传导） → 鼓膜（产生振动） → 听小骨（传导、放大振动） → 耳蜗（接受振动，产生神经冲动） → 听觉神经 → 大脑皮层听觉中枢（形成听觉） 识图填空题：给出耳的剖面图，要求填写各部分结构名称及功能。 生活情境题：结合日常生活经验，解释生理现象 皮肤的结构及其功能 —— 皮肤的结构：皮肤由表皮和真皮两层主要结构组成 触觉：触觉是皮肤接触物体时所引起的感觉，主要包括：触压觉、痛觉、冷觉、热觉 资料分析题：结合日常生活中遇到的现象，考查对皮肤结构和功能的理解。 考情剖析·命题前瞻 2025课标新要求 （1）人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康 命题趋势 1.情境创新：从“结构与功能相适应”转向稳态与失衡。考查当结构受损时的表现，或病理状态下对应结构的损伤分析 2.载体创新：给出不同年龄段人群的晶状体调节范围（曲度变化） 柱状图 3.角度创新：从临床急救、疾病诊断、逆向推理角度切入，进行考查。 命题预测 识图辨析： 眼球/耳/皮肤结构图填名称，考角膜/鼓膜/表皮等核心结构。 生活解释： 结合近视、晕车、中暑等现象，考稳态失衡原因。 结构模型评价： 评物理模型（如照相机模拟眼）的优缺点及改进。 健康生活： 考用眼卫生、防噪音、防晒补水等实践建议。 综合应用： 结合汗液/尿量变化图，分析体温与水平衡调节。 02 一轮·讲练测 知识导航·体系构建 知识导航·体系构建 人体内废物的排出 眼球的结构 眼球壁：角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜 内容物：睫状体、晶状体、玻璃体 视觉的形成：光线经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体、角膜、晶状体等的折射,落在视网膜 眼球的结构及其功能 耳的结构及其功能 皮肤的结构及其功能 结构：含有大量感觉神经末梢 触觉：感受外界冷、热、触、压等刺激 耳的结构 外耳：耳廓、外耳道 内耳：前庭、半规管、耳蜗 听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层 中耳：鼓膜、鼓室、听小骨 03 一轮·讲练测 考点通关·考法突破 考点01 眼球的结构及其功能 教材·知识夯基 知识1 眼球的结构 眼球壁 内容物: 外膜： 中膜： 内膜： 角膜、巩膜 视网膜 房水、晶状体、玻璃体 虹膜 、脉络膜 考点01 眼球的结构及其功能 教材·知识夯基 知识2 视觉的形成 外界光线到达视网膜经过: 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 考点01 眼球的结构及其功能 教材·知识夯基 知识3 近视和远视的比较 比较项目 近视 远视 成因 角膜、晶状体曲度过大或眼球前后径过长 角膜、晶状体曲度过小或眼球前后径过短 物像位置 视网膜前方 视网膜后方 视觉缺陷 看不清远处的物体 看不清近处的物体 矫正方法 戴凹透镜 戴凸透镜 考点01 眼球的结构及其功能 教材·知识夯基 知识4 近视的预防 考点01 眼球的结构及其功能 重难·解题攻略 攻略1 眼球的结构及其功能解题技巧 看到无色透明→角膜。 看到有色素、中央有孔→虹膜。 看到双凸透镜状→晶状体。 看到连接视神经、衬在里面→视网膜。 识图填空题 视觉形成过程题 成像在视网膜，视觉在大脑（视网膜只成像不形成视觉）。 考查 方法 攻略解读 近视/远视判断题 成像位置速判： 看不清远处→成像在视网膜前→近视。 看不清近处→成像在视网膜后→远视/老花。 透镜选择： 凹透镜（中间薄）→矫正近视（凹近）。 凸透镜（中间厚）→矫正远视（凸远）） 随着电子产品的普及，青少年近视问题呈现高发态势。下列属于近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是（　　） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 考点01 眼球的结构及其功能 重难·解题攻略 攻略1 眼球的结构及其功能解题技巧 攻略应用 B 图甲光线在视网膜后方汇聚，表示成像落在视网膜的后方，因此表示的是远视眼，远视眼用丙凸透镜进行矫正。图乙光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼，近视眼用丁凹透镜矫正；所以近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜分别是乙、丁 考点01 眼球的结构及其功能 中考·考法聚焦 攻略1 清晰的视觉形成与眼球的结构有重要关系。如图是眼球结构示意图，其中形成物像的部位是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 考法1 通过图形分析考查眼球的结构 ①角膜，②晶状体，③玻璃体，④视网膜 D 【变式1】如图是利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型，其中模拟晶状体的是（　　） A．塑料壳 B．光盘 C．气球甲 D．气球乙 考点01 眼球的结构及其功能 中考·考法聚焦 C 气球甲在模型中位置及形状类似晶状体，可类比晶状体双凸透镜的形态，且有一定弹性，能在一定程度上模拟晶状体的调节作用，所以气球甲模拟晶状体 考点01 眼球的结构及其功能 中考·考法聚焦 攻略1 打乒乓球是同学们十五分钟大课间喜爱的运动。打球时，球反射的光线进入眼球，形成视觉的部位是（    ） A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．大脑皮层 考法2 通过资料分析考查视觉的形成 视觉的形成是外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经晶状体等折射后在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，最终产生视觉。 D 【变式1】我国研制出世界上首款“人造眼球”，其感光部件能够感受光线刺激，该部件相当于人眼球结构中的（　　） A．玻璃体 B．晶状体 C．视网膜 D．脉络膜 考点01 眼球的结构及其功能 中考·考法聚焦 C 视网膜含有感光细胞，能感受光线刺激并转化为神经信号，与人造眼球的感光部件功能一致 考点01 眼球的结构及其功能 中考·考法聚焦 攻略1 “低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是（    ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 考法3 通过图形分析考查近视的形成和矫正 看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚 A 【变式1】某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型（如图），经调节F形光源与水透镜间的距离，白板上呈现出清晰物像。以下说法错误的是（　　） A．注射器模拟睫状体 B．水透镜模拟晶状体 C．白色纸板模拟视网膜 D．向水透镜中注水可模拟远视成因 考点01 眼球的结构及其功能 中考·考法聚焦 D 远视眼的成因是晶状体曲度过小，对光线的折射能力不足，导致物像落在视网膜后方。向水透镜中注水会使水透镜曲度变大，这模拟的是近视眼的成因；而模拟远视成因应是抽出液体使水透镜曲度变小 考点02 耳的结构及其功能 教材·知识夯基 知识1 耳的结构 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 咽鼓管 外耳 中耳 听神经 前庭 耳蜗 内耳 半规管 考点02 耳的结构及其功能 教材·知识夯基 知识1 耳的结构 耳的结构 外耳 中耳： 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 耳蜗、前庭、半规管 内耳： 考点02 耳的结构及其功能 教材·知识夯基 知识2 听觉的形成 听觉的形成： 声波 耳廓 鼓膜 外耳道 耳蜗 听小骨 听神经 听觉中枢 考点02 耳的结构及其功能 中考·考法聚焦 攻略1 如图为人耳结构示意图，能感受振动刺激并产生神经冲动的结构位于图中的（　　） A．结构1 B．结构2 C．结构3 D．结构4 考法1 通过图形分析考查耳的结构和功能 结构2是耳蜗，耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞。当鼓膜的振动通过听小骨等传递到耳蜗时，耳蜗内的感觉细胞能够感受振动刺激，并将这种刺激转化为神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，从而产生听觉 B [变式1]“雷电交加”描写的是一种自然天气现象。请结合示意图分析下列描述，正确的是（　　） A．把雷声转为机械性振动的是① B．感受雷声刺激并产生神经冲动的是② C．能判断雷声的部位是③ D．遇到打雷时，应张开嘴或捂住耳朵 考点02 耳的结构及其功能 中考·考法聚焦 攻略1 ①是鼓膜，声波（雷声）传到鼓膜时，鼓膜会产生机械性振动，这是声音传导的第一步 A 考点02 耳的结构及其功能 中考·考法聚焦 攻略1 长期使用耳机可能会损伤听觉神经细胞，使听力下降。听觉神经细胞位于（　　） A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．咽鼓管 考法2 通过资料分析考查听力的形成 耳蜗是内耳结构，内含听觉感受器（毛细胞），能将振动转化为神经冲动，听觉神经细胞位于此处 C [变式1]我国科学家利用基因编辑技术修复了耳聋小鼠的毛细胞，使其能正常将机械振动转化为神经冲动，从而持久改善听觉。毛细胞位于（　　）内。 A．鼓膜 B．听小骨 C．半规管 D．耳蜗 考点02 耳的结构及其功能 中考·考法聚焦 攻略1 耳蜗内含有毛细胞，毛细胞能将机械振动转化为神经冲动 D 考点03 皮肤的结构及功能 教材·知识夯基 知识1 皮肤的结构及功能 各种类型的感受器 分别感知外界物体的大小、形状、软硬、冷热等信息 皮肤的感觉的灵敏性与皮肤内分布的感受器多少有关。皮肤感觉具有保护性，能提示人体避开有害刺激，对人体健康和生存有重要意义。 考点03 皮肤的结构及功能 中考·考法聚焦 攻略1 皮肤是人体最大的器官，不慎擦伤皮肤会感到疼痛，说明皮肤中含有（　　） A．结缔组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．上皮组织 考法1 通过资料分析考查皮肤的功能 B 神经组织具有感受刺激、传导神经冲动的功能，疼痛感由皮肤中的神经末梢传递至大脑 考点03 皮肤的结构及功能 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】黄昏时分，同学们步行前往黄洋界保卫战的发生地。一路上，同学们观赏了落日美景，闻到了青草的芳香，同时由于道路崎岖，有同学鞋里不小心进了石子，下列相关叙述正确的是（　　） A．同学们只依靠鼻子感受路旁青草的芳香 B．从树荫走到阳光下，皮肤产生了热的感觉 C．同学们能看到日落是因为巩膜对光有折射作用 D．同学们判断出鞋里进了石子凭借的是触觉 D 皮肤内有触觉感受器，能感受石子带来的压力刺激并产生神经冲动，神经冲动传到大脑皮层形成触觉，同学们判断出鞋里进了石子凭借的是触觉 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 攻略1 眼球的组成 01 速记图汇 角膜 巩膜 虹膜 睫状体 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 晶状体 瞳孔 房水 攻略1 眼球的功能 02 速记图汇 眼球的结构 结构特点及功能 眼球壁   外膜 角膜 无色，透明，可以透光，并对光有折射作用 巩膜 白色，坚韧，保护眼球的内部结构光线的通道      中膜  虹膜 含有色素，中央的小孔叫瞳孔，虹膜能通过调节瞳孔的大小来调节进入眼球的光量 睫状体 内含平滑肌，可调节晶状体的曲度  脉络膜 含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室” 内膜 视网膜 含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激 内容物 房水 位于角膜和晶状体之间，能折射光 晶状体 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光 玻璃体 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光 攻略1 耳的结构 03 速记图汇 前庭 半规管 鼓膜 咽鼓管 耳蜗 中耳 鼓室 外耳道 耳郭 听小骨 内耳 听神经 外耳 攻略1 情境热点 近视防控与航天视觉研究 01 情境解读 1. 国家政策：儿童青少年近视防控 2.社会事实：公务员/高考体检限制 3.先进科学：航天员视力损伤研究 教材定位 1.眼的结构与功能 攻略1 情境热点 人工耳蜗植入技术 02 情境解读 人工耳蜗替代的是耳蜗的感音功能（机械振动→电信号转换），而非放大声音（助听器才是放大）。 教材定位 1. 耳的结构和功能 攻略1 易错概念 眼的结构功能易错点 易错概念 错误理解 视觉形成部位 误以为在视网膜，实际在大脑皮层 近视成因 混淆晶状体曲度过大（近视）与过小（远视） 瞳孔调节 误以为看近处瞳孔放大（实际缩小）。 结构功能对应 误将睫状体（调晶状体）与虹膜（调瞳孔）记反。 攻略1 易错概念 耳的结构功能易错点 易错概念 错误理解 听觉形成部位 误以为在耳蜗，实际在大脑皮层。 感受器位置 误以为在鼓膜，实际在耳蜗 咽鼓管作用 只记连通咽部，忽略其平衡气压的功能。 耳聋类型 分不清鼓膜损伤（传导性）与耳蜗损伤（感音性）。 05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 2023年3月是全国第六个近视防控宣传月。我市通过一系列相关主题的宣传活动，全力做好学生近视防控工作。下列关于近视及其预防的叙述错误的是（　　） A．认真做眼保健操可预防近视 B．近视眼需要佩戴凹透镜加以矫正 C．近视是物像落在了视网膜后方 D．躺卧看书不利于预防近视 优题精选·练能提分 C 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 下图为眼球和耳的结构简图，相关叙述错误的是（　　） A．结构④是视觉形成的部位 B．养成每节课间远眺的习惯，可预防③曲度变大 C．结构⑤感受头部位置变化 D．听到巨大声响时，捂耳闭口可预防结构⑦受损 视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢 优题精选·练能提分 A 在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是（ ） A．遇到巨响时赶紧捂住嘴巴 B．用微型耳机听大声的音乐 C．用尖锐的东西挖耳朵 D． 不让污水进入外耳道 优题精选·练能提分 遇到巨响时赶紧捂住嘴巴，空气震动剧烈会导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，因此正确的作法是闭嘴同时用双手堵耳 A 攻略1 优题精选·练能提分 “雷电交加”描写的是一种自然天气现象。请结合示意图分析下列描述，正确的是（　　） A．把雷声转为机械性振动的是① B．感受雷声刺激并产生神经冲动的是② C．能判断雷声的部位是③ D．遇到打雷时，应张开嘴或捂住耳朵 A ①是鼓膜，声波（雷声）传到鼓膜时，鼓膜会产生机械性振动，这是声音传导的第一步 在视觉和听觉形成过程中，能接受刺激产生兴奋的部位分别是（    ） A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③ 优题精选·练能提分 图中①晶状体、②视网膜、③鼓膜、④耳蜗 B 曹操“望梅止渴”故事中，士兵听到“酸梅”产生酸味感觉的部位是图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 优题精选·练能提分 图中的①是口腔，②是脑干，③是大脑，④是小脑 C 皮肤是人体最大的器官，对保持身体健康和预防疾病有着重要作用。以下说法正确的是（　　） A．每天用肥皂和热水清洁皮肤是最好的，可以消除所有细菌和污垢 B．长时间不清洁皮肤会导致毛囊堵塞、细菌滋生和皮肤问题 C．只有在天气炎热或运动后才需要清洁皮肤 D．清洁皮肤需要使用化学成分较多的洗面奶，避免使用含天然成分的产品 优题精选·练能提分 长时间不清洁会导致皮脂、汗液堆积，堵塞毛囊并滋生细菌，引发痤疮等皮肤问题 B 谢谢聆听 THANKS $