江苏盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年度第一学期期末考试

初二年级语文试卷

（卷面总分：100分  考试时间：120分钟）

亲爱的同学们，时光凝智，文韵润心。这份试卷，邀你探寻家乡湿地与非遗乡韵之美，回望古将帅的忠勇风骨，品味父爱的温润深情，感悟红色名著的家国赤诚。愿你静心审题，慧心作答，在文字中收获成长，书写满意答卷！

一、积累与运用。（24分）

1. 阅读下面的文字，回答问题。

盐城黄海湿地浩瀚无垠，潮落过后的滩涂上，深浅不一的苔痕给黝黑的泥地晕开片片青绿，仿佛大自然精心绘制的地毯。轻盈的海风掠过连绵的芦苇荡，卷起簌簌的叶响。一群朝气蓬勃的少年正支着画板写生。他们将湿地的辽阔、归鸟的灵动、白茅的疏朗，都描摹得【甲】（A.惟妙惟肖  B.巧夺天工）。极目远眺，“潮平两岸阔”，澄澈的天光与粼粼的波光相映成趣，让人不由地沉醉在这方远离尘嚣的净土。岸边的灌木丛中，几只不知名的雀鸟屏息敛声，大概是怕惊扰了这份静mì。少年们笔下的线条流畅舒展，每一笔都饱含着对这片湿地的由zhōng赞叹。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

无垠（      ）  苔痕（      ）  由zhōng（      ）  静mì（      ）

（2）在文中【甲】处填入词语，最恰当的一项是（      ）（填选项）

（3）下列选项不正确的一项是（   ）

A. 画横线的句子“一群朝气蓬勃的少年正支着画板写生”的主干是“少年写生”。

B. 语段中的“屏息敛声”和“片片青绿”都是并列短语。

C. 诗句“潮平两岸阔”出自唐代诗人王湾的《次北固山下》。

D. “深浅不一苔痕给黝黑的泥地晕开了片片青绿，仿佛大自然精心绘制的地毯。”这句话用了比喻的修辞手法。

2. 古诗文名句默写

（1）_________，必先利其器。（《论语》）

（2）宁为玉碎，_________。（《北齐书·元景安传》）

（3）天时不如地利，_________。（《得道多助，失道寡助》）

（4）大漠孤烟直，_________。（王维《使至塞上》）

（5）_________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（6）无可奈何花落去，_________。（晏殊《浣溪沙》）

（7）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，登高远望，见暮色沉沉、江水浩渺，触景生情，抒发游子漂泊无依、浓浓思乡之愁的句子是：“_________，_________。”

（8）杜牧在《赤壁》一诗中，借对赤壁之战的历史假设，以小见大抒发兴亡之叹与历史沧桑感的句子是：“_________，__________。”

综合性学习活动。（6分）

3. 近年来，盐城市依托独特的“世界自然遗产”——中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期），大力发展生态文旅产业。当地运用AI智能监测系统实时追踪候鸟迁徙轨迹、监测滩涂生态环境变化，守护湿地的原始风貌。还借助数字技术为东台发绣等非遗项目搭建云端展示平台，通过3D建模复刻针法细节、让古老技艺在数字时代焕发新生。为了让广大青少年更好地亲近自然、传承文化，盐城文旅部门特别为中学生定制了“湿地寻踪，非遗匠心”主题研学套餐。妍妍和城城邀请你来参加。

妍妍：这次研学的内容多丰富！右图是“黄海湿地博物馆”的标志，设计很有深意，你能看出它用了哪些元素，有什么寓意吗？

①_______

城城：东台发绣是盐城特色非遗，当地通过3D建模复刻针法细节、搭建云端展示平台，让古老技艺焕发新生。请为东台发绣写一句宣传语，既体现非遗特色，又融入数字智能元素。

②_______

二、阅读理解。（36分）

（一）阅读古诗文（17分）

【甲】

守睢阳作

唐·张巡

接战春来苦，孤城日渐危。

合围侔①月晕，分守若鱼丽②。

屡厌黄尘起，时将白羽挥。

裹疮③犹出阵，饮血④更登陴⑤。

忠信应难敌，坚贞谅不移。

无人报天子，心计欲何施。

（选自《全唐诗》）

【注释】①侔：móu，类似。②鱼丽：古代战阵名（春秋郑国阵法，强调协同防御）。③裹疮：包扎伤口。④饮血：以血解渴，极写守城之苦与将士誓死抗敌的决心。⑤登陴：pí，登上城墙。

【乙】

巡①初守睢阳②时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百馀，杀贼卒十二万人。巡行兵不依古法教战陈③，令本将各以其意教之。人或问其故，巡曰：“今与胡虏战，云合鸟散④，变态不恒。数步之间，势有同异。……吾使兵识将意，将识士情，投之而往，如手之使指。兵将相习人自为战不亦可乎！”自兴兵，器械、甲仗皆取之于敌，未尝自修。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰：“我不离此，汝为我还决之。”将士莫敢不死战，卒破敌。又推诚待人，无所疑隐；临敌应变，出奇无穷；号令明，赏罚信，与众共甘苦寒暑，故下争致死力。

（节选自《资治通鉴·唐纪三十六》）

【注释】①巡：安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。②睢阳：唐郡名，在今河南商丘县南。③战陈：战阵，指排兵布阵。④云合鸟散：如云聚集，如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。

4. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）

兵 将 相 习 人 自 为 战 不 亦 可 乎

5. 参考表格中的方法，解释加点字。

加点字	方法	释义
居人亦且数万	[课内迁移法]年且九十《愚公移山》	（1）_____
赏罚信	[词性活用法]人恒过：名词活用动词，犯错	（2）_____
人或问其故	[成语推断法]无缘无故	（3）_____
将士或	[查阅词典法]①有的，有的人；②也许，或许；③又；④语气词；⑤通“惑”	（4）