19 第二部分 专题五 主题4 自然环境的差异性（课件PPT）-【高考快车道】2026年高考地理大二轮专题复习与策略（江苏专版）

第二部分 专题突破 专题五　植被、土壤与自然地理环境的整体性和差异性 关键能力 · 主题突破 主题4　自然环境的差异性 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 1．自然环境差异性的“三看”分析法 (1)时间差异——看变化 在同一地区，随着时间出现差异，地理环境特点发生明显的变化。地理环境的变化，往往是由某一要素的变化引起的，因此要分析出该要素是哪种要素。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (2)水平空间差异——看区位 (3)垂直空间差异——看海拔 垂直方向自然带的差异主要结合不同的海拔、水热组合特点的变化进行分析，如下： ①根据垂直带谱中基带和山顶的海拔，确定山地所在地理位置；②根据山地所在地理位置和自然带类型，确定不同海拔自然带分布差异的原因。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 2．水平地域分异规律的判断方法 (1)由赤道到两极的地域分异规律的判断 ①看更替方向：南北方向。 ②看延伸方向：多东西方向(受地形影响，南、北美洲西海岸自然带南北延伸)。 ③看自然带变化：热带雨林带→热带季雨林带→常绿阔叶林带→落叶阔叶林带→针叶林带→苔原带→冰原带。 ④看主导因素：热量。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (2)从沿海到内陆的地域分异规律的判断 ①看更替方向：东西方向。 ②看延伸方向：多南北方向。 ③看自然带变化：森林带→草原带→荒漠带。 ④看主导因素：水分。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 3．垂直地域分异规律的判断 (1)分布规律 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (2)判断方法 判断角度 判断方法 判断热量带 山麓的自然带(基带)反映所处的热量带 判断南 北半球 “哪低哪半球”，同一自然带 哪坡低，就是哪半球。如甲图 一般为北半球，乙图一般为南 半球 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 判断角度 判断方法 判断纬 度高低 通常情况下，带谱数量越多，山地所在纬度位置越低，反之则越高 同类自然带在低纬的山地分布海拔较高，在高纬的山地分布海拔较低 判断阴、阳坡 同一自然带(雪线除外)在阳坡的分布海拔更高 判断迎 风坡和 背风坡 迎风坡雪线低(山地迎风坡降水丰富，降雪量大，因此雪线低)，背风坡雪线高(背风坡降水少，降雪量小，故雪线高) 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 4．影响地方性分异的主要因素分析 (1)局部地形 如高度、坡度、坡形、坡向等地形变化→气温或水分或干湿状况变化→矿物及盐分变化→土壤变化→构成因地形变化而产生的植被生态系列。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (2)小气候因素 ①我国南方湿润→南坡光热水充足→植被生长优于北坡；北方降水少→北坡为阴坡→光热水比南坡少→蒸发弱→土壤水分多→植被生长好。 ②大湖效应可使运动的气团变性，影响局部地区气候特点。 ③受地形影响，背风地带气流下沉，降水少，形成干热河谷的环境特点。山体效应使同高度山体内部气温偏高，蒸发加强，水分条件减弱。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (3)岩性和土质因素 ①岩石风化状况差异→土壤矿物质、土壤酸碱度、土质机械组成差异→生物生境差异。 ②土质不同→沉积物机械组成不同→地下水分布差异→土壤性状差异→植被差异。 (4)人类活动因素 人类活动→改变下垫面状况→地貌及水文变化→植被覆盖率、湿地面积、土壤等自然要素改变→形成独特地理环境。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 水平地域分异 (2023·山东卷)在亚欧大陆与美洲大陆北部，有一条横贯东西、面积广大的亚寒带针叶林带，因其生态系统结构简单而被称为“绿色荒漠”，但却具有巨大的生态价值，是全球重要的生物碳库之一。据此完成1～2题。 1．导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是(　　) A．光照 B．热量　　 C．水分 D．土壤 2．亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是(　　) A．生长季较长 B．有机物积累多 C．土壤肥力高 D．物种多样性高 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 思路导引 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 1．B　2．B　[第1题，根据材料并结合所学知识可知，亚寒带针叶林位于亚寒带地区，纬度高，气温低，热量条件差，因此可生长的物种较少，生态系统结构简单，所以导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是热量，而不是光照、水分和土壤。第2题，根据材料并结合所学知识可知，亚寒带针叶林位于亚寒带地区，纬度高，气温低，热量条件差，生长季较短，A错误；纬度高，气温低，微生物活性弱，有机质分解速度慢，土壤有机质积累多，因此亚寒带针叶林碳储量较高，B正确；土壤肥力高是碳储量高的结果，而不是其原因，C错误；因该地区气候寒冷，生态系统结构简单，物种多样性不高，D错误。] 垂直地域分异 (2023·江苏卷)如图为我国某山地垂直带谱及云杉林亚带的植被垂直分层示意图。据此完成3～5题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 3．图中不同坡向山地草原带分布高度存在差异，主要是由水分决定的，其推断依据是(　　) A．山地坡度 B．上部林带 C．山体海拔 D．基带类型 4．该山地高山灌丛草甸带坡向差异不明显，原因是山体顶部(　　) A．面积小 B．降水多 C．风力大 D．气温低 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 5．该山地Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4中的植被垂直分层结构不同，其主要影响因子是(　　) A．水分　　 B．土壤 C．温度　　 D．光照 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 思路点拨 命题立意 本题组通过对我国某山地垂直带谱及云杉林亚带的植被垂直分层示意图的分析，综合考查垂直地域分异的影响因素等知识，体现综合思维的学科素养要求 解题关键 ①抓区域→我国某山地→该山山麓海拔较高，分布着山地草原带→应位于我国西北地区。 ②抓图示信息→山地的海拔变化、不同高度的植被类型及分层特点 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 3．B　4．A　5．D　[第3题，根据图示信息可知，山地草原带上方出现了山地疏林草原带，说明在山地下部随着海拔的上升，水分条件改善，因此影响山地草原带分布上限的主要因素是水分条件，山地草原带分布上限为其上部林带的分布下限，推断水分是影响不同坡向山地草原带分布高度存在差异的依据是上部林带的分布下限，B正确；山地坡度、山体海拔不是影响不同坡向山地草原带分布高度存在差异的主要因素，A、C错误；基带类型没有差异，D错误。 第4题，山体顶部面积较小，不同坡向之间相互干扰，导致高山灌丛草甸带坡向差异不明显，A正确；山体顶部海拔较高，降水较少，B错误；风力和气温不是影响高山灌丛草甸带坡向差异不明显的主要因素，C、D错误。 第5题，根据图示信息可知，Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4均为云杉林亚带，植被垂直分层结构不同，主要原因是乔木层密度不同导致的林下光照条件不同，光照条件较好的Ⅲ4垂直分层结构较明显，光照条件最差的Ⅲ3垂直分层结构最不明显，故影响其垂直结构不同的主要因素是光照，D正确；水分不是影响植被垂直分层结构的主要因素，A错误；Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4土壤差异较小，B错误；温度条件是影响林线的主要因素，但不是影响植被垂直分层结构的主要因素，C错误。] 我国西部山地内某小流域面积23.1 km2，海拔2 960～4 800 m，流域内多年平均降水量495 mm，主要集中在7—9月，并随高程增大而增加。流域内景观类型多样，山地自然带垂直分异明显。下图为某小流域景观类型图。据此完成6～8题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 6．该小流域内的(　　) A．高寒草原是其所在山地的基带 B．冰川分布的下限高度基本相同 C．稀疏林地可出现于各自然带内 D．降水变化特点决定了带谱结构 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 7．高寒草甸与高山寒漠分属不同山地自然带，导致两者发生分异的主导因素是(　　) A．气温 B．降水量 C．风速大小 D．太阳辐射量 8．高寒草甸与高寒灌丛同属一个山地自然带，导致两者发生分异的主导因子是(　　) A．土壤肥力 B．空气湿度 C．日照长短 D．地表水分 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 思路导引 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 6．A　7．A　8．D　[第6题，基带是指山地山麓地区所在的水平自然带，图中2 980 m附近为高寒草原带，该处为该流域最低处，应是所在山地的基带，A正确；受到坡向、坡度、冰川体的大小、冰川下滑速度等因素的影响，该地冰川分布的下限高度有一定差异，B错误；由图可知，稀疏林地并没有出现于各自然带内，C错误；根据材料可知，流域内海拔高差达1 840 m，植被从冰川带到高寒草原带均有分布，由此可以判断，该地区主要属于垂直地带性分异，自然带种类多样的主要原因是地形垂直高差大，D错误。 第7题，由图中所示信息可知，高寒草甸与高山寒漠分属于不同的海拔，高寒草甸分布的海拔较低，高山寒漠分布的海拔较高，是常年积雪的下限，所以两者发生分异的主导因素是气温，A正确；由图中信息可知，高寒草甸与高山寒漠地区降水都较多，但由于气温不同，水的存在形式不同，高山寒漠地区降水以固态形式存在，因气温太低，植物无法利用，B错误；风速大小和太阳辐射量不是导致两者发生分异的主导因素，C、D错误。 第8题，由图中信息可知，高寒草甸的草类发育强盛，形成致密紧实的草皮层，有机质含量较高，土壤肥力高，是高寒草甸形成的结果而不是原因，与题干要求不符，A错误；高寒草甸与高寒灌丛分布的海拔相差不大，说明两者的空气湿度、日照长短相差不大，B、C错误；由图可知，高寒灌丛主要分布在河谷地区，河谷地区地表水分条件好，D正确。] 地方性分异 (2024·黑吉辽蒙卷)河谷演化过程中，受坡度、地下水位、地表组成物质等因素的影响，植被会发生地方性分异，各地貌位置的植被处于向地带性植被(与气候相适应的稳定性植被)演替的不同阶段。下图示意暖温带湿润季风气候区某河谷地貌形态。据此完成9～10题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 9．图中现存植被最接近地带性植被的地貌位置是(　　) A．甲　 B．乙 C．丙　 D．丁 10．如果流域整体构造抬升，最早演替为地带性植被的是(　　) A．河漫滩草甸 B．洪积扇灌丛 C．沟谷沼泽林 D．分水岭疏林 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 思路点拨 命题立意 本题通过对某河谷地带植被演化的分析，综合考查地方性分异及其特征，体现了对区域认知、综合思维等学科素养能力的要求 解题关键 ①抓区域特征→地形为河谷、气候为暖温带湿润季风气候→地带性植被为温带落叶阔叶林。 ②抓河谷的地貌形态特征→不同位置的地下水位及冲积物分布状况 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 9．D　10．B　[第9题，该区域位于暖温带湿润季风气候区，地带性植被应为温带落叶阔叶林。根据材料“受坡度、地下水位、地表组成物质等因素的影响，植被会发生地方性分异”可知，该河谷植被受局部地区自然因素影响，发生了地方性分异。乙、丙分别属于河漫滩和冲(洪)积扇，地下水位较高，不适合乔木发育，易发育草本植物或灌丛植物，B、C错误。图中甲位于山脊一侧较陡的山坡上，海拔较高，地下水埋藏较深，水分条件较差，因此该地植被与地带性植被差异较大，A错误。丁远离河流，位于海拔较低的缓坡上，易发育森林，自然植被最接近地带性植被，D正确。 第10题，若该流域整体构造抬升，则图示区域水分条件及热量条件会随之发生改变。河漫滩草甸位于河流两侧，构造抬升后，水分条件仍较好，植被演替速度应较慢，A错误。洪积扇灌丛位于河流出山口处，在流域整体构造抬升后，该位置排水条件变好，地下水位降低，植被生长条件变优越，从而最早演替为地带性植被，B正确。若该流域整体构造抬升，沟谷沼泽林依然位于沟谷中，水分条件与抬升前相比变化不大，且可能受到周期性降水引发的山洪影响，不易演替为地带性植被，C错误。分水岭疏林位于地势较高的分水岭，流域整体构造抬升后，气候变得较为凉爽，与之前相比，气候条件差异较大，不易演替为地带性植被，D错误。] 主题训练18　自然环境的差异性 (2025·苏北七市二模)广东省东部某半岛(图1)不同坡向植被差异显著，乙处以地带性植被为主。图2为甲处植被景观图。据此完成1～2题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 1．甲、乙两处的植被分别是(　　) A．热带草原　热带雨林 B．灌丛草类　亚热带常绿阔叶林 C．灌丛草类　热带雨林 D．热带草原　亚热带常绿阔叶林 2．甲、乙两处植被差异的主要影响因子是(　　) A．坡度　 B．光照　 C．降水　 D．风 √ √ 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 1．B　2．D　[第1题，结合图示信息可知，该区域位于广东省东部，地处亚热带季风气候区，其地带性植被为亚热带常绿阔叶林，已知乙处以地带性植被为主，所以乙处植被是亚热带常绿阔叶林，A、C错误；从甲处植被景观图可以看出，该地植被较为低矮，多为灌丛草类，所以甲处植被是灌丛草类，B正确，D错误。故选B。 第2题，结合所学知识可知，坡度主要影响土壤厚度、水分下渗等，从等高线地形图来看，甲、乙两处坡度差异不是特别显著，不是造成植被差异的主要因素，A错误；该区域范围较小，甲、乙两处光照条件虽有差异，但不是导致植被出现明显差异的关键因素，B错误；在该区域内，整体的降水差异不会过于悬殊，不是造成甲、乙两处植被差异的主要原因，C错误；广东省东部受季风影响明显，从图中可以看出，甲处位于沿海地区，受海风影响较大，海风带来的盐分等对植被生长有一定影响，且风力较大不利于高大树木生长，使得植被以灌丛草类为主，而乙处受海风影响相对较小，能生长亚热带常绿阔叶林，所以风是甲、乙两处植被差异的主要影响因子，D正确。故选D。] (2025·江苏百校大联考)植被随海拔变化会有一定的差异。山地雨林是分布在热带山区类似于雨林的景观，植被季节变化小，而季雨林植被有着明显的季节变化，可分为常绿季雨林和落叶季雨林。下图为海南岛西南部的尖峰岭植被垂直分布图。据此完成3～5题。 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 3．图中甲海拔范围的植被类型为稀树草原，体现了(　　) A．由沿海向内陆的地域分异规律 B．由赤道向两极的地域分异规律 C．垂直地带性规律 D．非地带性规律 4．与落叶季雨林带相比，山地雨林带形成的主要原因是(　　) A．全年高温多雨 B．冬季湿度更大 C．光照更加充足 D．夏季降水更多 √ √ 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 5．尖峰岭地区(　　) A．雨林植被的分布范围最广 B．山地雨林叶片小、呈针状 C．灌丛稀树草原垂直结构最丰富 D．山顶苔藓矮林处气候寒冷干旱 √ 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 3．D　4．B　5．A　[第3题，图中甲处于海南岛西南部山麓地带，处于热带，该地属于东南季风的背风地带，降水少，水分条件较差，故甲海拔范围的植被类型为稀树草原，体现了非地带性规律，D正确。由赤道向两极的地域分异规律或纬度地带性规律：自然环境东西延伸，南北更替；由沿海向内陆的地域分异规律或经度地带性规律、干湿度地带性规律：自然环境大致为南北延伸，东西更替；垂直地带性规律：高山地区由山麓向山顶自然环境随着高度发生变化，A、B、C错误。 第4题，与落叶季雨林带相比，山地雨林带的海拔更高，气温更低，蒸发更弱，因此冬季湿度更大，水分条件优于落叶季雨林带，B正确；该地处于东南季风的背风坡，夏季降水少，不可能全年高温多雨，A、D错误；落叶季雨林带冬季落叶，光照条件优于山地雨林带，C错误。 第5题，读图可知，尖峰岭地区的雨林植被分布范围最广，从海拔100米左右的落叶季雨林一直到海拔1 200米的山地雨林，A正确；山地雨林叶片大、叶面宽阔，B错误；尖峰岭地区灌丛稀树草原海拔低，垂直结构不明显，结构单一，C错误；该地区位于海南岛，纬度低，气温高，而且该山海拔为1 000多米，山顶苔藓矮林处的气候不会寒冷干旱，D错误。] (2025·南京期末)品都斯山脉位于巴尔干半岛中部，植被类型多样，西侧山麓土壤颗粒适中、通气透水。如图为巴尔干半岛局部区域地形图及不同坡向植被分布示意图。据此完成6～8题。 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 6．图中A、B的植被类型分别是(　　) A．常绿阔叶林、常绿硬叶林 B．灌木、常绿阔叶林 C．常绿硬叶林、常绿阔叶林 D．灌木、常绿硬叶林 √ 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 7．导致A、B两区植被差异的主要因素是(　　) A．气温 B．降水 C．地形 D．光照 8．B区形成颗粒适中、通气透水的壤土，其主要原因是(　　) A．降水稀少，土壤侵蚀弱 B．人类耕作，灌溉水分足 C．植被茂密，根系活动强 D．地形和缓，土壤较深厚 √ √ 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 6．D　7．B　8．C　[第6题，据图示信息可知，该山脉位于地中海沿岸，当地对应的气候类型应是地中海气候，而山体基带中常绿阔叶林对应亚热带季风及季风性湿润气候，与当地的气候类型不符合，A、B、C错误；山脉东坡地处湿润西风的背风坡，因气流沿坡面下沉，降水少，在山麓A地区因水分条件差而无法形成亚热带常绿硬叶林，所以发育灌木；而山体西侧地处湿润西风的迎风坡，且为地中海气候，所以山麓B地区发育常绿硬叶林，D正确。故选D。 第7题，该山分东、西两坡，西侧位于湿润西风的迎风坡，降水多，在山麓地区形成常绿硬叶林，东侧位于湿润西风的背风坡，因气流沿坡面下沉，降水少而形成灌木，因此两地植被差异主要是降水的影响，B正确；与气温、光照关系不大，排除A、D；东西两坡都是山地，地形并无明显区别，C错误。故选B。 第8题，据上题分析可知，B区为常绿硬叶林，而A区为灌木，B区对应的降水更丰富，常绿硬叶林植株相对灌木更加高大，植被茂密，根系活动强，导致形成颗粒适中、通气透水的壤土，C正确，A错误；题干中没有关于人类耕作的相关信息，且灌溉水分足不能决定其土壤性质，排除B；题干信息中没有关于B区地形起伏度的相关信息，且土壤较深厚与土壤是否通气透水没有直接关联，排除D。故选C。] (2025·镇江期中)退化天坑指失去地下河行迹或周壁的完整性遭受严重破坏的天坑，其四周的崖壁渐渐被堆积体掩埋，生长的树木掩映块石堆积体后形成天坑植物群落的一种喀斯特天坑类型。大竹菁退化天坑位于我国云南省东部。下图为大竹菁退化天坑剖面示意图。据此完成9～11题。 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 9．大竹菁天坑地表覆盖的主要岩石属于(　　) A．花岗岩 B．玄武岩 C．大理岩 D．石灰岩 10．图中，植被茂密的倒石坡位于天坑(　　) A．东、西 B．西、南　 C．东、南　 D．南、北 11．退化天坑形成植物群落，主要受益于(　　) A．充足的水热条件 B．肥沃的土壤 C．较小的人类干扰 D．平坦的地形 √ √ √ 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 9．D　10．B　11．C　[第9题，大竹菁天坑位于云南省东部，为典型的喀斯特地貌地区，地表覆盖的主要岩石属于可溶性的石灰岩，D正确，花岗岩、玄武岩属于岩浆岩，大理岩属于变质岩，A、B、C错误。故选D。 第10题，如图所示，倒石坡上岩石较多，土壤浅薄，蓄水能力差，天坑南坡为阴坡，蒸发较弱，土壤水分条件相对较好，能够满足森林生长需求；天坑西侧退化坑壁明显，西坡的倒石堆坡度较小，坡面存留土壤的条件更好，东坡倒石坡坡度过大，其土壤很难在坡面存留，植物发育条件差。综上所述，植被茂密的倒石坡位于天坑西坡、南坡，B正确，A、C、D错误。故选B。 第11题，从材料可知，退化天坑其四周的崖壁渐渐被堆积体掩埋，该地区植被生存条件较差，生态环境脆弱，但由于是陡峭的天坑，较少有人类活动，在微弱的自然条件下，逐渐形成独特的生物群落，C正确；该地区位于云南省东部，喀斯特地貌发育较多，天坑属于典型的喀斯特地貌存留，其地表水条件并不充足，A错误；当地的地带性土壤为红壤，且地形陡峭，土壤存留条件差，土壤贫瘠，B错误；天坑地形较为陡峭，D错误。故选C。] 12．阅读图文材料，回答下列问题。(16分) 材料　下图为亚欧大陆某区域自然带及该区域局部冰川、河流分布图。 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 (1)写出图中自然带Ⅱ的类型，并简析其向南凸出的原因。(8分) (2)根据图中冰川、河流的分布，简述该局部区域的地势特征；结合地势特征，用曲线绘出虚线框内M河流域与N河流域的分水岭。(4分) (3)分析图中R处附近冰川较多的原因。(4分) 主题训练 综合能力提升 主题4　自然环境的差异性 [答案]　(1)类型：苔原带。 原因：受地形影响，地处山地，气温低 (2)地势特征：山地呈东北—西南走向；中间高，东、西低。 分水岭： (3)靠近海洋，水汽在极地东风吹拂下，受地形抬升，降雪多；纬度高，气温低，积雪消融少，积累多，冰川多；山谷发育，积雪易留存，冰川数量多。 综合能力提升(五)　植被、土壤与自然地理环境的整体性和差异性 一、选择题 (2025·徐州考前打靶卷)某科研小组以库布齐沙漠东缘沙柳、油蒿、柠条、裸地为研究对象，分别测定了不同降雨条件下土壤水分蒸发过程(如下图)。据此完成1～3题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 1．当地土壤特点为(　　) A．保水性好 B．淋溶作用强 C．结构松散　 D．黏粒含量高 2．该实验证明 A．植被影响降水强度 B．植被影响地表温度 C．植被影响地面坡度 D．植被影响土壤成分 3．为提高存活率，该地草本植物应种植在 A．沙棘下方　 B．油蒿下方 C．柠条下方　 D．裸地上方 √ √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 1．C　2．B　3．B　[第1题，材料明确该地位于库布齐沙漠东缘，沙质土壤孔隙大，结构松散，C正确。第2题，图示信息反映的是不同植被和裸地在相同降雨下的累计蒸发量：裸地的蒸发量最高，而有植被覆盖的区域(如油蒿、柠条)蒸发量较低，表明植被通过遮阴作用降低了地表温度，减少热量吸收，从而抑制蒸发，B正确。第3题，为提高存活率，草本植物应该种植在水分条件较好的地方。实验数据表明，油蒿处蒸发量相对较低，土壤水分条件相对较好，故该地草本植物应种植在油蒿下方，B正确。] (2025·苏锡常镇二模)紫金山森林曾遭遇严重破坏，后在20世纪40年代初受到了很好的保护，并逐渐形成我国典型的北亚热带森林植被，为进一步明晰我国北亚热带落叶阔叶林演替动态，研究人员以紫金山南麓近70 m生的落叶阔叶林为对象进行抽样调查，测量并记录胸径(DBH)≥5 cm树木的种名、路径等指标。如图示意紫金山落叶阔叶林主要树种胸径分布。据此完成4～5题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 4．下列分析结果正确的是(　　) A．山胡椒种群属于衰退种群 B．糙叶树种群属于进展种群 C．种群进一步向阔叶林演替 D．栓皮栎属于强喜阴的树种 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 5．研究发现，山胡椒和朴树的聚集程度比较高，其原因可能有 (　　) ①树木胸径较小，种子传播扩散有限　②集群分布，有利于形成适宜的环境　③属于主要外来树种，适应能力较弱　④知名风景区游客众多，人类干扰强 A．①②　 B．②③　 C．③④　 D．①④ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 4．C　5．A　[第4题，一般来说，胸径越小，树龄越小，0～7.5 cm 胸径山胡椒株数最多，不是衰退种群，A错误；糙叶树0～7.5 cm胸径株数小于7.5～22.5 cm胸径株数，因此不属于进展种群，B错误；由材料“并逐渐形成我国典型的北亚热带森林植被”可知，种群适应性强，进一步向阔叶林演替，C正确；该地位于紫金山南麓，光照较强，且栓皮栎大胸径株数多，说明其并不是强喜阴的树种，D错误。故选C。 第5题，读图可知，山胡椒和朴树集聚于0～22.5 cm胸径，可能是因为其胸径较小，种子传播扩散有限，集群分布有利于形成适宜的环境，①②正确；根据材料无法看出其是否是外来树种，③错误；游客众多，人类干扰强不利于其集聚生长，④错误。综上所述，故选A。] (2025·南通期中)土壤有机碳(SOC)是指土壤中含碳有机物质的总和。某研究小组调查了河北省不同耕地利用方式对耕地SOC含量的影响(如下图)。据此完成6～7题。 注：土壤有机碳含量中的“aab”通常指代同一土层不同林分之间差异不显著的统计学标注，用于表示实验数据的显著差异结果。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 6．表层土壤有机碳含量较深层高，其主要原因是(　　) A．淋溶作用较弱 B．土壤质地紧实 C．微生物活动弱 D．人为活动影响 7．该样带(　　) A．成土母质是直接影响土壤有机碳含量变化的主要因素 B．不同耕地利用方式主要影响表层土壤有机碳含量变化 C．各土层深度水浇地有机碳均值均介于水田和旱地之间 D．水田长期处于淹水状态，导致有机质分解速度上升 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 6．D　7．B　[第6题，淋溶作用通常会使可溶性有机物向下淋失，不会导致表层有机碳含量增加，A错误；一般来说，表层土壤由于经常受到耕作、翻动等人为活动的影响，其质地往往比深层土壤更疏松，B错误；表层土壤由于富含氧气、水分和有机物，微生物活动通常比深层土壤更强烈，微生物通过分解作用将有机物转化为无机物，释放出二氧化碳，从而降低土壤有机碳的含量，C错误；人为活动对土壤有机碳的含量有很大影响，例如在农业生产中，人们通常会向土壤中添加有机物(如秸秆、粪便等)作为肥料，以增加土壤的肥力和有机碳含量，这些有机物主要添加在表层土壤中，因此表层土壤的有机碳含量通常较高，D正确。故选D。 第7题，由所学知识并结合材料可知，成土母质主要影响土壤的矿物组成和土壤质地，是形成土壤的物质基础，不是直接影响土壤有机碳含量变化的主要因素，A错误；不同耕地利用方式对表层土壤产生影响，主要影响表层土壤有机碳含量变化，B正确；无法判断不同深度水浇地土壤有机碳的数值与水田和旱地的大小关系，C错误；水田长期处于淹水状态，微生物分解作用较弱，导致有机质分解速度下降，D错误。故选B。] (2024·赣州二模)某科考队到我国某山地考察。调查发现，该山是阿拉善、内蒙古、华北和青藏植物区系汇聚地，表层土壤中灰钙土分布广泛，有机质含量低。下图为该山地东西坡自然景观剖面图。据此完成8～10题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 8．甲处现为耕地，推测其早期的土地类型最可能为(　　) A．草地 B．林地 C．荒漠 D．建设用地 9．该山灰钙土有机质含量低，表明其形成过程中受影响最明显的风化作用是(　　) A．生物风化 B．冻融风化 C．温差风化 D．化学风化 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 10．考察队到达靠近山顶的一小型山间盆地，发现该处为草原景观，而周围大部分为森林，可能是该处(　　) A．风速较大 B．光照较强 C．水分条件差 D．冷空气集聚 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 8．A　9．C　10．D　[第8题，该山是阿拉善、内蒙古、华北和青藏植物区系汇聚地，又结合海拔3 556米，推测该山地为贺兰山，该地为降水稍多的温带大陆性气候，因此甲地早期的土地利用类型最可能是草地，A正确。林地一般需要更湿润的气候条件，在这种干旱地区不太可能早期就是大面积的林地；荒漠本身生态环境恶劣，不太可能直接开垦为耕地；建设用地一般是在人类活动发展到一定阶段后才会出现，不会是早期的自然土地类型，B、C、D错误。 第9题，由题干可知，该山地表层的灰钙土有机质含量低，因此在形成过程中以机械风化为主，结合上题分析可知，该山地位于温带大陆性气候区，灰钙土在形成过程中受影响最明显的是温差风化，C正确。生物风化主要与生物活动有关，干旱条件下生物活动相对较少；冻融风化主要在寒冷地区有季节性冻土的地方较为明显；化学风化通常需要特定的化学条件和较长时间的作用，A、B、D错误。 第10题，该地为山顶处的一小盆地，周围为森林，盆地内为草原，据此推测盆地内植被生长条件较差。盆地内受地形影响，风速较小，A错误。受盆地周围森林影响，光照条件较差，B错误。盆地地势较低，水分条件较好，C错误。受地形影响，冷空气下沉易集聚在盆地内，不易扩散，从而影响植被生长，D正确。] (2024·苏北七市二模)某谷地位于黄土高原和毛乌素沙地的过渡地带。下图为该谷地植被分布示意图。据此完成11～13题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 11．从坡顶到沟谷，植被变化体现了(　　) A．从赤道到两极的地域分异规律 B．垂直地域分异规律 C．从沿海到内陆的地域分异规律 D．地方性分异规律 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 12．影响该谷地植被分异的主要因素是(　　) A．热量条件　 B．降水状况 C．坡度陡缓　 D．土壤水分 13．该地地带性植被的主要特征是(　　) A．群落结构复杂 B．季相变化明显 C．植株粗壮茂密 D．叶面宽大肥厚 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 11．D　12．D　13．B　[第11题，读图可知，从坡顶到沟谷的植被变化并未体现从赤道到两极的地域分异规律，A错误；图中标注了不同植被在不同海拔的分布情况，但是从沟谷到坡顶的海拔差异小于200 m，其气温和降水差异较小，显然不是影响该谷地植被变化的主要因素，故并非体现了垂直地域分异规律，B错误；图中植被变化并未体现从沿海到内陆的地域分异规律，C错误；在较小范围的不同区域分布着不同的植被类型，符合地方性分异规律，D正确。 第12题，山坡地势较高，而山谷地势较低，造成地下水位不一，谷地中地下水接近地表，土壤中水分较多，形成沼泽化土壤，生成水生植被，因此影响该谷地植被分异的主要因素是土壤水分，与热量条件、降水状况和坡度陡缓关系不大，D正确，A、B、C错误。 第13题，该区域位于黄土高原和毛乌素沙地的过渡地带，地带性植被是荒漠草原，结构简单，季相变化明显，草层低矮稀疏，叶片较小，B正确，A、C、D错误。] (2025·扬州期中)天山和阿尔泰山地区都有垂直分布的四季牧场。当地牧民根据四季变化，在荒漠草原、山地草原、山地草甸、高山草甸间“四季转场，终年放牧”，让牲畜吃上最新鲜的“时令美食”。下图为阿尔泰山、天山垂直自然带分布示意图。据此完成14～16题。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 14．推测自然带5、8、9分别是(　　) A．落叶阔叶林带　荒漠带　荒漠草原带 B．落叶阔叶林带　荒漠草原带　荒漠带 C．山地针叶林带　荒漠带　荒漠草原带 D．山地针叶林带　荒漠草原带　荒漠带 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 15．两山地的夏季牧场最可能位于自然带(　　) A．3 B．6 C．7 D．8 16．影响两山地阴、阳坡雪线高度差异的主导因素是(　　) A．风力大小 B．坡度陡缓 C．海拔高低　 D．水热组合 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 14．D　15．A　16．D　[第14题，据材料可知，该地位于我国西北地区，距离海洋较远，海洋水汽难以到达，加上山地的阻挡作用，该地气候干旱，为温带大陆性气候；结合图中天山阴坡(北坡)的自然带7为山地草原带可知，自然带8为荒漠草原带；天山阴坡(北坡)随着山体海拔升高，降水逐渐增多，故自然带5为山地针叶林带；天山南坡为阳坡，气候干旱，故自然带9为荒漠带，D正确。故选D。 第15题，据材料可知，天山和阿尔泰山地区都有垂直分布的四季牧场，夏季气温高，农民多转场到山上放牧，且高山冰雪融水量较大，故高山草甸带(自然带3)最可能分布夏季牧场，A正确；夏季转场到山上放牧，相比而言，自然带6和自然带7海拔较低，可能性较小，B、C错误；夏季转场到山上放牧，自然带8位于山麓地带，D错误。故选A。 第16题，据图可知，两个山地阴坡的雪线海拔较低，阳坡的雪线海拔较高，相同海拔地区，阳坡的气温较高，阳坡降水较少，故影响两山地阴、阳坡雪线高度差异的主导因素是水热组合，D正确；风力大小、坡度陡缓和海拔高低都不是主要的影响因素，A、B、C错误。故选D。] 二、非选择题 17．(2025·盐城中学调研)阅读图文材料，完成下列要求。(18分) 土壤水分是生态系统水循环的重要组成部分，在生态和水文过程中具有重要的作用，关系到区域生态系统的稳定和可持续发展。黄土高原是我国的生态屏障，是世界上最广、最厚的黄土分布区。黄土高原在不同海拔和坡向，受水分、热量及植被覆盖度影响，土壤含水量存在较大差异。下表示意黄土高原某沟壑区不同坡度和不同深度的土壤含水量对比情况，下图为该处不同坡向的土壤含水量随深度的变化情况示意图。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 　　 深度 坡度 　　 50 cm 100 cm 150 cm 200 cm 10°(缓坡) 17.5 16 11.5 10.5 35°(陡坡) 15.5 15 7.5 7.2 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (1)结合图表，简述该沟壑区土壤含水量的空间特征。(6分) (2)分析该沟壑区阳坡和阴坡土壤含水量差异的原因。(4分) (3)该沟壑区通过恢复植被增加土壤含水量，试从水循环角度，说明其原理。(4分) (4)若该地要进行农田耕作，列举可增加土壤含水量的措施。(4分) 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 [答案]　(1)同一坡度，土壤含水量随深度增加而降低(土壤含水量与深度呈负相关)；同一土层深度，土壤含水量随坡度增大而降低(土壤含水量与坡度呈负相关)；不同土层深度，阴坡的土壤含水量均大于阳坡的土壤含水量。 (2)阳坡接收到的太阳辐射显著高于阴坡，地表温度高；阳坡蒸发强度大，土壤水分条件差，土壤含水量小于阴坡。 (3)恢复植被，植被拦截雨水和地表径流能力增强，下渗增加；植被遮挡太阳辐射(光照)，减少土壤水分蒸发。 (4)地表覆盖地膜；地表覆盖秸秆；进行作物根部滴灌等。 18．(2025·扬州考前指导卷)阅读图文材料，回答下列问题。(16分) 松嫩平原在早更新世早中期是一个大湖盆，被称为松嫩古湖。松花江干流自东向西注入松嫩古湖(图1)。早更新世晚期，因构造隆升及海平面下降，佳依分水岭被切穿，东侧河流袭夺西侧河流，松花江干流流向反转，松花江水系重组，松嫩古湖逐渐衰亡(图2)。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (1)写出影响松花江古河道变迁的内、外力作用。(4分) (2)与早更新世早中期相比，描述现代松花江水系特征的变化。(4分) (3)分析松花江水系重组后古湖盆自然环境的演变。(8分) 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 [答案]　(1)地壳运动(地壳抬升)；流水侵蚀(溯源侵蚀)。 (2)干流流向由向西变为向东北；流域面积扩大；干流流程变长。 (3)水域面积减少，水生环境演变为陆生环境；沉积物粒径由细转粗(由湖相转为陆相)；水生生物逐步演变为湿生生物和陆生生物；地壳抬升，地势升高；湖泊底泥转变为土壤，土壤水分含量降低；可供蒸发的水汽减少，局部小气候趋于干旱。 19．(2025·如皋中学调研)阅读图文材料，完成下列要求。(18分) 材料一　干热河谷是指高温、低湿河谷地带，大多分布于热带或亚热带地区。我国干热河谷主要分布于金沙江、怒江等沿江的横断山脉地区。山高谷深的地形特征，加上不同尺度的大气环流影响，形成了干热河谷独特的植被分布规律。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 材料二　图1为四川攀枝花附近某干热河谷垂直自然带及农业分布示意图。 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 (1)指出甲地自然带体现的地域分异规律并说明该地植被与自然环境的关系。(6分) (2)在图2中选择一幅图，绘制能加剧河谷干热程度的山(谷)风，并解释原因。(6分)   (3)描述该河谷水热条件的垂直变化，并据此说明河谷内水旱农业布局的合理性。(6分) 综合能力提升 主题训练 主题4　自然环境的差异性 [答案]　(1)地方性分异规律。关系：位于高大山脉的背风坡，焚风效应显著；气候干热，植被耐旱、耐贫瘠。 (2)   原因：白天山坡与山谷上方同高度的空气温差大，谷风强烈；山体相对高度大，山谷上方气流下沉增温明显。 (3)变化：随着海拔升高，热量减少；降水先增后减。合理性：1 200 m以下，热量条件好，降水少，适宜发展旱作农业；1 200～1 900 m，热量适宜，水分条件好，适宜发展水作农业。 $