15 第二部分 专题四 主题4 河流地貌景观的发育（课件PPT）-【高考快车道】2026年高考地理大二轮专题复习与策略（江苏专版）

第二部分 专题突破 专题四　地表形态的塑造 关键能力 · 主题突破 主题4　河流地貌景观的发育 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 1．主要的河流侵蚀地貌及形成过程 (1)河流袭夺 河流袭夺是指分水岭一侧的河流夺取了分水岭另一侧河流上游段的现象。从成因上有两种主要类型： 类型 形成过程 主动式 袭夺 主要由外力作用(溯源侵蚀)造成。不对称的分水岭两坡分别发育有河流，低位河溯源侵蚀一般较强，一旦切穿分水岭，就可能夺取另一坡河流上游段的河水，完成河流的袭夺 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (2)V形谷(峡谷) 地壳上升、流水下切侵蚀而成。 类型 形成过程 被动式 袭夺 由内力作用(局部构造隆起)造成。通常是河流流经谷地的某一段，由于构造隆起，当河流下切侵蚀量小于抬升量时，河流被迫改道或倒流，注入另一河流 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (3)曲流(河曲) ①分布：一般见于地形平坦的草原地区。 ②形成过程：a．地势平缓、河床在由松散沉积物构成的平原上。b．流速缓慢，凹岸侵蚀，凸岸堆积。c．草场茂盛，草根固土作用较强。 (4)曲峡：在早期的古平原上，地势平坦，流速缓慢，侧蚀作用强，形成曲流；后来地壳抬升，河流下切时保留了原来的曲流形态。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 2．常见河流堆积地貌及形成过程 (1)三角洲地貌 ①形成：位于河流入海口(湖口)处，河水自中上游挟带大量泥沙，因地形平坦或沙洲分流、海水(湖水)顶托，流速降低，泥沙堆积，形成三角洲。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 ②变化 a．无三角洲形成——考虑泥沙少、沿海地形陡峻、沉积环境(沉积空间及海水运动或地壳沉降)等因素的影响。 b．三角洲面积增大或减小——考虑泥沙来源的变化；海平面变化(海平面下降→面积增大)、海岸线变迁(三角洲面积增大→海岸线向海洋方向前进→陆地面积增大；三角洲面积减小，海岸线向陆地方向后退，海水倒灌，陆地面积减小)等。 c．三角洲延伸方向——考虑海水(洋流)流向。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (2)冲积扇地貌 ①形成：河流上游山区，地势陡峭，水流速度快；挟带大量砾石和泥沙，河流流出山口时，地势变缓，河道变宽，水流速度减慢，挟带的砾石、泥沙在山麓地带沉积下来形成冲积扇。 ②结构特点：a．从扇顶到扇缘——地势逐渐降低；颗粒逐渐减小；土壤逐渐肥沃。b．河流补给地下水，地下水埋藏越来越浅，边缘常有泉水出没，地下水资源丰富；不易发生土地盐碱化。c．水系呈分散状，水流不稳，河道较浅；农业发达，人口、农业主要分布在边缘地区。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (3)沙洲——河流中的岛屿 ①形成：流水的堆积作用；河口处的沙洲还受海水的顶托作用。 ②消失：沙洲与泥沙堆积的河岸相连，沙洲消失。 (4)河漫滩 ①河流中下游平原地区——一般位于凸岸，堆积。 ②洪水期流水挟带泥沙堆积，河漫滩被淹没；枯水期裸露。 (5)冲积平原——中下游地区(包括河漫滩平原、三角洲平原)：主要由河流挟带的大量泥沙冲积而成，如华北平原。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 3．游荡型河道与辫状水系——与河流径流的季节变化密切相关 (1)游荡型河道——指主流位置迁徙不定的河道 ①特点：河道的弯曲系数较小，整体形态较顺直。横断面十分宽浅，水流散乱，主槽摆动幅度和摆动速度均很大，汛期河势变化剧烈。游荡型河道大都处于强烈淤积状态，故河床不断抬高。 ②游荡型河道的成因 两岸土质疏松，易于冲刷展宽；水流含沙量大，河床堆积抬高；洪水暴涨暴落，流量变幅大。此外，在山区河流出山口处，河道突然变宽，流速急剧减小，泥沙大量落淤，也会形成游荡型河道。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (2)辫状水系 ①定义：又称辫流，多发育在冰川末端、河口三角洲、冲(洪)积扇、山前倾斜平原上，由许多汊流构成的水流交错、形似发辫的水系。 ②形成条件 a．河流流量季节变化大，暴涨暴落，水流不稳定。 b．河流含沙量大，粒度粗而不均一。 c．河床平坦宽阔(河道宽而浅)，下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，泥沙易沉积。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 4．河流阶地 (1)概念：河流阶地属于常见的流水侵蚀地貌。河流下切侵蚀，原来的河谷底部相对抬升到一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上，这种地形称为河流阶地，简称阶地。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (2)形成过程 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 第一阶段：地壳平稳，河流以侧蚀和堆积为主，形成了河漫滩。 第二阶段：地壳抬升，河流以下蚀为主，原来的河漫滩抬升不再受河流影响，便形成了第一级阶地。 第三阶段：地壳再次平稳，河流开始新一轮的侧蚀和堆积形成新的河漫滩。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 河流阶地的形成与特点 因河流下切，老河床超出洪水影响，保留在岸坡上并形成阶梯状的地形，被称为河流阶地。下图为某河谷横断面示意图。据此完成1～3题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 1．判断河流阶地的标志是(　　) A．砾石层 B．古土壤层 C．红黏土 D．风化壳 2．对于黄土层来说(　　) A．形成时代越早，厚度越大 B．不同阶地上的黄土沉积物形成时代一致 C．形成时代与河流阶地无关 D．其底部年代可代表河流阶地的形成年代 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 3．估算河流下切幅度与速度，最可靠的高程差是(　　) A．甲、乙之间 B．乙、丁之间 C．甲、丁之间 D．丙、丁之间 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 思路导引 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 1．A　2．D　3．D　[第1题，河流阶地是原来的河床，判断是否是河流阶地应从河床物质中寻找标志，砾石层是原有河床上流水沉积物，拥有它表明阶地曾经是原有的河床，故该阶地应是河流阶地，A符合题意；古土壤层、红黏土、风化壳都不能表明阶地是河流侵蚀、沉积形成的，不是判断河流阶地的标志，B、C、D错误。 第2题，据图可知，黄土层是河流下切之后在老河岸上堆积形成的土层，因此其底部年代即代表该阶地形成的年代，D正确，B、C错误；厚度的大小与河流阶地接受沉积的时间和河流的搬运能力有关，A错误。 第3题，要估算河流下切幅度与速度，最可靠的高程是河床只受到河流的下蚀作用，不受其他条件的影响，图中甲、乙之间和乙、丙之间都有断层，因此它们之间的高差可能受到断层的影响，而丙、丁之间没有断层，其高差仅代表河流下切的高度，D正确。] 游荡型河道的形成与影响 (2019·全国Ⅰ卷)黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段。全长132.5千米。该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入，河道摆动频繁，冲淤变化剧烈，为典型的堆积性游荡河道。下图为黄河小北干流河段示意图。据此完成4～6题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 4．黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流(　　) A．流量大、含沙量季节变化小 B．流量大、含沙量季节变化大 C．含沙量大、流量季节变化小 D．含沙量大、流量季节变化大 5．黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有(　　) ①河水流量　②支流汇入　③沿岸地貌　④两岸岩性 A．①②　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 6．渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导致黄河小北干流(　　) A．含沙量剧增，摆幅增大 B．水量增大，流速加快 C．水位上升，淤积增强 D．侵蚀加强，河床加深 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 思路导引 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 4．D　5．C　6．C　[第4题，由材料信息可知，黄河小北干流为堆积性游荡河道，主要是河道不同部位冲淤状况存在差异，导致河槽中的水流散乱，从而形成堆积性游荡河道。与黄河下游河段相比，黄河小北干流河段的水量并不大；黄河小北干流流经黄土高原地区，该地区水土流失严重，导致该河段河流含沙量大，加上该地区地势落差较小，河流以堆积作用为主；黄河的补给来源主要是大气降水，受大气降水季节变化的影响，该河段河流流量季节变化大。 第5题，由上述分析和所学知识可知，在顺直、宽浅、落差较小的河道中，易形成堆积性游荡河道；河流水量的大小与堆积性游荡河道形成的关系较小，但河流水量的季节变化与堆积性游荡河道的形成有关，①错误；有支流汇入的河段，受干流顶托作用的影响，支流挟带的泥沙容易在干支流交汇处淤积，易使河道摆动，但黄河小北干流中段与南、北两段相比，无主要支流汇入，②错误；受沿岸地形地貌及岩石抗侵蚀能力的影响，黄河小北干流中段河道较窄，从而导致该河段河道摆动范围较小，③④正确。 第6题，渭河位于黄河小北干流南端，主汛期渭河洪水挟带的大量泥沙会顺黄河水向下游流去，对黄河小北干流河水含沙量没有太大影响；渭河洪水汇入黄河会阻塞黄河小北干流南流的河水，使黄河小北干流水位上升，流速降低，泥沙淤积增强。] 河流的侵蚀与河流袭夺 7．(2023·湖南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧(下图)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育，压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 距河源的距离/km 测量点水位高程/m 甲河 乙河 0.0 192 190 0.5 180 179 1.0 172 172 1.5 171 169 2.0 167 167 2.5 164 166 3.0 163 162 3.5 161 155 4.0 157 154 4.5 151 153 5.0 142 152 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (1)请补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例。(4分) 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (2)科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。(5分) (3)北斗卫星导航系统在本次调研中得到了充分的应用，请说明可以应用在哪些具体方面。(5分) 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 思路导引 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 [解析]　第(1)题，由表格数据可知，甲河源头海拔高，故实线代表的图例是甲河，虚线代表的图例是乙河。按照距河源的距离确定高程，再用平滑曲线连接即可。第(2)题，由材料“甲河流经地区的岩石节理发育，压实和成岩作用相对较弱”可知，甲河流经地区岩石抗侵蚀能力较弱。目前从河源至距河源5 km范围内，甲河落差为50 m，乙河落差为38 m，甲河落差更大，流速更快，溯源侵蚀能力更强，在河水的溯源侵蚀作用下，甲河河源逐渐向分水岭伸展，当两河之间的分水岭被甲河切穿后，甲河袭夺乙河。第(3)题，北斗卫星导航系统具有授时、定位、导航以及海拔测量的功能，本次活动需要用到路径设定、位置定位、时间应用以及高程的测量，从而发挥北斗卫星导航系统的作用。 [答案]　(1) (甲河源段为实线，乙河源段为虚线)。 (2)甲河袭夺乙河。甲河流经地区的岩石节理发育，成岩作用弱，抗侵蚀能力弱；甲河落差大，流速快，溯源侵蚀能力更强，河源逐渐向分水岭伸展，最终切穿分水岭袭夺乙河。 (3)可对该活动路径进行导航；对观测点进行实时定位；对河流各测量点进行准确海拔测量；具有授时功能。 冲积扇的地貌特征与成因 8．(2023·江苏卷)某地规划的铁路穿过一冲积扇。下图为某地地形及规划铁路位置示意图。据此回答下列问题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (1)在图中用给定图例符号标出陡崖位置，并写出判断理由。(4分) (2)描述图中冲积扇的主要地貌特征，并从物质来源、动力机制等角度简析冲积扇的形成条件。(6分) (3)从地貌角度，分析图中冲积扇区域建设铁路面临的不利条件。(4分) 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 思路点拨 命题立意 本题组以冲积扇地形修建铁路这一真实素材创设情境，引导学生通过分析等高线地形图，解决一系列具体问题。本题组考查的必备知识主要包括等高线地形图的判读、常见地貌的描述及成因分析以及地貌对人类活动的影响。主要考查学生获取和解读地理信息能力、描述和阐释地理事物能力，以及论证和探究地理问题能力 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 解题关键 ①陡崖属于常见的地貌类型，具有比较大的高差→等高线地形图中，陡崖的高差往往用重叠的等高线来表示→找到图中陡崖所在的位置→用图例中的陡崖符号标注的过程中，需要注意示坡线的朝向。 ②结合材料及所学知识描述冲击扇特征→物质来源为上游丰富的碎屑物质→动力基础为河流出山口后伴随着坡度变化流速减慢，堆积作用加强→注意要补充描述扇面表面河谷的成因。 ③图中铁路线穿过了多条等高线，冲积扇地表地形起伏较大，不利于施工→泥沙和砾石堆积而成的冲积扇扇面往往地基物质松散→山区地势陡峭，洪水期水流速度快，易形成山洪 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 [解析]　第(1)题，根据图示信息可知，图中中间山峰的北侧有等高线重叠(重合)，说明该处有陡崖分布，根据图示信息选择合适的图例，标在图中的对应位置，如下图所示： 第(2)题，根据所学知识可知，冲积扇呈现扇形地貌；冲积扇地势呈现由扇顶到扇缘逐渐降低的趋势；根据图示信息可知，该冲积扇上有多条河谷存在，地势起伏较大；沉积物颗粒由扇顶到扇缘逐渐变小。当河流流经山区时，流速较快，搬运能力较强，上游有大量的碎屑物质，河流挟带大量泥沙，为冲积扇提供物质来源；当河流流出山口后，流速降低，挟带的泥沙沉积下来，形成冲积扇地貌；当地河流较多，冲积扇遭受流水侵蚀，形成大量河谷；冲积扇形成较宽的平台地貌，为河流沉积提供良好的沉积环境。 第(3)题，根据上述分析可知，该冲积扇有多条河谷发育，地势起伏较大，不利于施工；当地有河流流经，地处山区，有山洪暴发的可能，影响铁路安全；冲积扇沉积物较松散，影响铁路的路基安全。 [答案]　(1) 理由：等高线重叠(重合)。 (2)特征：呈扇状；扇顶高，扇缘低(中间高，两侧低)；扇面发育沟谷，地势起伏大；沉积物由扇顶到扇缘逐渐变小。 条件：上游有丰富的碎屑物质，提供物质来源；河流出山口后，流速变缓，泥沙大量堆积；扇面受流水侵蚀，形成河谷；存在较宽的地形平台，利于沉积物堆积。 (3)地势起伏大，不利于施工；存在山洪风险，威胁铁路安全；地基物质松散，不利于建设。 主题训练14　河流地貌景观的发育 (2025·海门中学调研)河口地貌的演变与海平面、河流输沙量等密切相关。两万年以来，恒河流域地壳相对稳定，但由于气候变暖，海平面上升约120 m。恒河年入海输沙量在距今约1.1万年时达到顶峰(约25亿吨，当今约10亿吨)；距今约0.7万年，海平面开始趋于稳定。下图为恒河流域示意图。据此完成1～3题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 1．据图文资料推测，2万年以来恒河河口地貌的演变过程为(　　) A．下切河谷→三角洲→河口湾 B．下切河谷→河口湾→三角洲 C．三角洲→河口湾→下切河谷 D．河口湾→下切河谷→三角洲 2．两万年以来，影响恒河年入海输沙量变化的主要原因是(　　) A．流域面积 B．河流落差 C．季风强度 D．人类活动 √ √ 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 3．恒河入海输沙量最大的季节(　　) A．天山山脉雪线下降 B．德干高原草原一片枯黄 C．恒河河口附近海水盐度上升 D．北印度洋海水顺时针流动 √ 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 1．B　2．C　3．D　[第1题，根据材料“两万年以来，恒河流域地壳相对稳定，但由于气候变暖，海平面上升约120 m”可知，恒河河口原与海洋的落差较大，以下蚀作用为主，形成下切河谷；后来海平面上升，导致下切河谷被淹没，形成河口湾；后期随着海平面的稳定，恒河挟带的大量泥沙在河口堆积下来，形成三角洲地貌。因此，其演变过程为下切河谷→河口湾→三角洲。故选B。 第2题，根据材料“两万年以来，恒河流域地壳相对稳定”可知，流域面积和河流落差变化不大，河流挟带泥沙能力基本不变，A、B错误；题干中时间范围为“两万年以来”，人类活动影响主要体现在近千年，D错误；西南季风强度变化会影响降水量的多少，导致流水侵蚀和搬运作用强度发生变化，从而影响恒河年入海输沙量的变化，C正确。故选C。 第3题，恒河入海输沙量最大的季节为北半球夏季，因北半球气温高，季节性积雪融化较多，天山山脉的雪线应上升，A错误；德干高原正值雨季，草原不会一片枯黄，B错误；此时恒河流域降水量较多，为河流丰水期，入海径流量大，恒河河口附近海水盐度下降，C错误；北印度洋夏季盛行西南季风，海水顺时针流动，D正确。故选D。] (2025·南通如皋调研)河流阶地有多种类型，其中一种河流阶地因构造运动及河流下切侵蚀形成，原来的河漫滩超出一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上。下图示意汉中盆地河流阶地分布。据此完成4～6题。 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 4．该区域形成年代最早的河流阶地是(　　) A．Ⅰ级阶地 B．Ⅱ级阶地 C．Ⅲ级阶地 D．Ⅳ级阶地 5．图中河漫滩形成时期构造运动主要表现为(　　) A．相对稳定 B．急剧抬升 C．张裂下陷 D．水平挤压 6．汉中盆地内的聚落多布局在Ⅰ级阶地，其主要目的是(　　) A．获取光热 B．取水便利 C．军事防御 D．抵御洪水 √ √ √ 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 4．D　5．A　6．B　[第4题，读图可知，形成时间越早的阶地距离河流越远，Ⅳ级阶地距离河流最远，直接和基岩接触，D正确，A、B、C错误。故选D。 第5题，河漫滩为河流的堆积地貌，在地壳运动相对稳定时期，低洼的地方以沉积作用为主，A正确；地壳抬升、下陷、水平挤压不会形成河漫滩地貌，B、C、D错误。故选A。 第6题，读图可知，汉中盆地内的聚落多布局在Ⅰ级阶地，Ⅰ级阶地靠近河流，取水方便，便于生产和生活用水，B正确；海拔越高的阶地越容易获取光热，Ⅰ级阶地海拔较低，A错误；此布局不利于军事防御，C错误；靠近河流，聚落容易遭受洪水威胁，D错误。故选B。] (2024·南通三模)雅鲁藏布江位于西藏东南部。第四纪冰期，冰川在该河下游河谷中沿东北—西南方向多次进退并留下冰碛垄。下图为雅鲁藏布江下游某河段地貌分布示意图。据此完成7～9题。 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 7．该河两岸地貌中形成较晚的是(　　) A．甲时期冰碛垄 B．乙时期冰碛垄 C．T1阶地　 D．T2阶地 8．该河北岸冰碛垄连续分布，而南岸呈断续状，其主要原因是两岸(　　) A．堆积差异　 B．风化差异　 C．侵蚀差异　 D．岩性差异 9．影响该地山脉走向与水系格局的主要因素是(　　) A．冰川侵蚀 B．流水侵蚀　 C．板块张裂　 D．板块挤压 √ √ √ 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 7．C　8．C　9．D　[第7题，河流阶地是因河流下切侵蚀，使原来的河谷底部超出一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上的地貌，越接近河流处阶地形成越晚。读图可知，T2阶地海拔在T1阶地之上，T1阶地形成较晚，C正确，D错误；甲时期和乙时期的冰碛垄海拔高于T2阶地，甲时期和乙时期冰碛垄形成后随着河流的下切和地壳的抬升，海拔升高，之后才出现T2阶地，说明甲时期和乙时期的冰碛垄形成时间早于T1、T2阶地，A、B错误。 第8题，由题意可知，冰碛垄属于堆积地貌，但两岸冰碛垄在同一时期形成，且河谷南北岸差异不大，故不会造成两岸冰碛垄形态差异，A错误；该地区风化作用较小，对冰碛垄形态影响较小，B错误；由于河谷两岸流水对岸边的侵蚀能力不同，使得冰碛垄呈断续状，从图中可以看出，南岸冰碛垄不连续处覆盖着冲积扇，山间流水对南岸的侵蚀会造成冰碛垄形态的差异，C正确；冰碛垄属于堆积地貌，岩性差异主要影响着冰川侵蚀，不会影响两岸冰碛垄形态，D错误。 第9题，由材料信息可知，该地区位于西藏东南部，处在亚欧板块和印度洋板块的消亡边界，该地山脉主要是由内力作用抬升形成，所以山脉走向和水系格局与板块挤压有关，D正确，C错误；冰川侵蚀、流水侵蚀主要影响小范围的地表形态和地形地貌，A、B错误。] (2021·江苏卷)河流流经平坦地形时常形成千回百转的曲流景观。下图为北美大草原某地景观图。据此完成10～11题。 10．决定该地林地分布的生态因子是(　　) A．气温 B．水分　　 C．光照　　 D．风向 √ 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 11．在河流变迁过程中，河道景观的演化过程是(　　) A．曲流→牛轭湖→林地→草地 B．牛轭湖→曲流→草地→林地 C．林地→草地→曲流→牛轭湖 D．草地→林地→牛轭湖→曲流 √ 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 10．B　11．A　[第10题，读图可知，在该草原上形成了林地，一般草原上降水较少，在温度带一样的情况下形成林地的主导因素是水分，B正确，A、C、D错误。第11题，曲流形成后，河水仍不断冲刷与侵蚀河岸，河曲随之不断地发展，河曲愈来愈弯。河水冲刷与侵蚀最弯曲的河岸，河流遂裁弯取直，河水从裁弯取直的部位流走，原有的河曲被废弃，原有被废弃的河曲形成牛轭湖，此时牛轭湖周围水分条件较好，故林木生长较好，形成林地，随着泥沙淤积，牛轭湖最终变小直至消亡，水分逐渐减少，变成草地。故河道景观的演化过程是曲流→牛轭湖→林地→草地，A正确，B、C、D错误。] 12．(2025·南通如皋调研)阅读图文材料，回答下列问题。(18分) 材料一　美姑河位于云贵高原与川西南山地过渡带，其上游地区地形较为平坦，河谷形态呈“U”形，下游地势逐渐变陡，河谷则呈“V”形。在始新世早中期，美姑河流域出现了众多断裂带，最终形成一片峡谷群。图1为美姑河流域示意图，图2为柳洪段河谷地貌景观照片。 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 材料二　美姑河流域多滑坡发育，其中基伟村古滑坡位于该河支流井叶特西河东南岸，其形成与支耳木背斜坡度、岩性差异等方面密切相关。图3为基伟村古滑坡地质剖面。 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 (1)描述美姑河柳洪段河谷地貌景观特征。(4分) (2)从内外力作用的角度，简析美姑河流域峡谷群的形成过程。(4分) (3)简析美姑河上下游河谷地貌差异形成的主要原因。(4分) (4)说明支耳木背斜对基伟村古滑坡形成的影响。(6分) 主题训练 综合能力提升 主题4　河流地貌景观的发育 [答案]　(1)河谷呈“V”形；山高谷深；峡谷幽长。 (2)地壳运动，形成众多断裂带；流水对断裂带不断侵蚀，形成峡谷群。 (3)上游地形较为平坦，河流流速慢，以侧蚀为主，河谷呈“U”形；下游地势较陡，河流流速快，以下蚀为主，河谷呈“V”形。 (4)岩性不同，导致侵蚀差异明显；背斜顶部受张力作用，岩层破碎，构成滑坡体的主要物质来源；背斜西北侧坡度较陡，利于滑坡体滑动。 综合能力提升(四)　地表形态的塑造 一、选择题 (2025·南京二模)下图为某地地质剖面图。据此完成1～2题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 1．从形成原因上看，与图示矽卡岩相同的是(　　) A．页岩 B．闪长岩 C．板岩　　 D．花岗岩 2．该区域(　　) A．曾发生过4次岩浆侵入 B．最晚内力作用为地壳抬升 C．闪长岩形成早于花岗岩 D．侵蚀面的形成晚于辉绿岩 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 1．C　2．D　[第1题，依据图中信息分析可知，矽卡岩分布于花岗岩与石灰岩之间，据此可推知矽卡岩应当是在岩浆侵入到碳酸盐岩(石灰岩)时，在高温和化学作用下导致石灰岩发生变质形成的，故矽卡岩为一种变质岩。板岩也属于变质岩，通常在高温高压条件下，原有的岩石(主要是页岩)发生变质，形成板岩，C正确；花岗岩、闪长岩属于侵入型岩浆岩，B、D错误；页岩是一种沉积岩，由泥质沉积物经过压实和胶结作用形成，A错误。故选C。 第2题，读图并结合所学知识可知，图中花岗岩、闪长岩、辉绿岩都属于侵入型岩浆岩，故该区域曾发生过3次岩浆侵入，A错误；砾石岩层的下界(即辉绿岩所在区域)为相对平坦而广阔的面，说明辉绿岩形成后首先是地壳抬升，使辉绿岩所在区域在地壳抬升过程中受到外力侵蚀作用，形成相对平坦的侵蚀面，之后地壳下沉，形成低洼环境，重新接受外力沉积，沉积物不断堆积，最后经过固结成岩作用形成砾岩等沉积岩，据此可知，该区域最晚的内力作用为地壳下沉，侵蚀面的形成晚于辉绿岩，D正确，B错误；图中闪长岩侵入到了花岗岩内部，故闪长岩形成晚于花岗岩，C错误。故选D。] (2025·扬州考前调研)青藏高原东北部的黄河源地区对全球气候变化高度敏感，显著反映在该区域河流沿岸沉积地层剖面的演化信息中。右图示意黄河源玛曲段地层剖面，在乙、丙两处采集的有机质沉积样本检测发现，14C(碳同位素)年龄分别是距今2.93万年和距今3.12万年。据此完成3～5题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 3．该剖面中过渡黄土层成因与气候特征是(　　) A．流水沉积，冷干 B．风力沉积，冷干 C．流水沉积，暖湿 D．风力沉积，暖湿 4．图中其他古洪水泛滥沉积层皆为水平状态，但甲层出现波状形变的原因最可能是(　　) A．构造挤压变形 B．流水沉积不均 C．冻融造成变形 D．风力差异侵蚀 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 5．乙、丙两处沉积样本比深度400 cm处形成的时间更早的原因最可能是(　　) A．地壳抬升—流水沉积 B．流水侵蚀—流水搬运 C．岩浆侵入—变质作用 D．风力侵蚀—风力沉积 √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 3．B　4．C　5．B　[第3题，根据所学知识可知，黄土(包括过渡黄土层)的典型成因是风力沉积，A、C错误；而风力作用主要分布于干旱、半干旱气候区，所以过渡黄土层形成时期气候特征主要表现为干旱，冷干的气候下，物理风化作用增强，地表物质易破碎成粉砂，加上植被稀疏，风力强劲，有利于粉尘的搬运和沉积，B正确，D错误。故选B。 第4题，若区域构造活动强烈，应影响整个剖面或多层地层，而非仅影响甲层，A错误；洪水泛滥形成河漫滩相沉积，通常都是流水沉积作用形成水平层，波状形变非沉积过程直接产生，B错误；该地位于青藏高原，存在冻土层，可能甲层位于冻土活动层，或因水分含量差异导致冻融敏感性高，冬季冻结膨胀、夏季融化沉降，导致沉积层发生塑性变形，形成波状起伏，C正确；风力侵蚀主要作用于地表，不会导致整层出现差异侵蚀，且甲层是埋藏的古沉积层，不易被风力侵蚀，D错误。故选C。 第5题，正常沉积序列中，深层地层应更老，浅层地层应更新。结合图中乙、丙为河漫滩相细砂质粉砂，而400 cm处为河漫滩相粘土质粉砂，颗粒物比乙、丙两处小，说明乙、丙形成时期为强流水环境；而河漫滩相沉积层是由上游洪水侵蚀、搬运而来的沉积物堆积形成，说明乙、丙两时期相对400 cm处形成时期河流流量大、流速快，在上游侵蚀、搬运作用强，故强流水将上游地层中较深沉积层的“老碳”侵蚀、搬运到当地沉积，年龄比400 cm处更早，B正确；地壳抬升会使整体地层抬升，不会改变同一剖面内上下地层的年龄顺序，A错误；岩浆侵入会烘烤或破坏原有地层，但材料无火山、岩浆描述，且变质作用会重置14C年龄，但乙、丙两处年龄仍保持在3万年左右，C错误；河漫滩相为流水沉积环境，风力作用弱，且风力侵蚀无法解释深层出现年轻地层，D错误。故选B。] (2025·无锡期末)断层活动形成断层崖后，受河流切割作用会形成断层三角面。经多次地壳运动，断层崖往往形成多级断层三角面。下图示意我国某山坡断层三角面分布。据此完成6～7题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 6．图中断层三角面形成时间最早的是(　　) A．一级三角面 B．二级三角面　 C．三级三角面　 D．四级三角面 7．图中所示断层三角面未来发展趋势的预测，合理的是(　　) A．坡面逐渐后退 B．海拔逐渐增高 C．坡度不断变陡 D．岩性发生变化 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 6．A　7．A　[第6题，根据材料信息可知，断层三角面是在形成断层崖之后受到河流切割作用而形成的，河流切割作用方向是顺地势自高向低，故判断形成时间最早的断层三角面地势最高，故为图中一级三角面，A正确。故选A。第7题，断层三角面是断层活动形成断层崖后受到河流切割作用而形成的，随着风化、侵蚀等外力作用的进行，断层三角面的坡面逐渐后退，海拔逐渐降低，坡度不断变缓，A正确，B、C错误；在没有发生变质作用等地质作用时，岩性不易发生变化，D错误。故选A。] (2024·江苏卷)人工智能(AI)广泛应用于场景生成，如图为AI技术生成的喀斯特地貌景观图。据此完成8～9题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 8．图中最能体现喀斯特地貌景观特征的是(　　) A．山体格局　　 B．水系结构　　 C．农田分布　　 D．村落布局 9．该景观处于(　　) A．石芽为主时期 B．石林为主的时期 C．峰林为主的时期 D．残丘为主的时期 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 8．A　9．C　[第8题，喀斯特地貌区奇峰林立，有峰丛、峰林、孤峰、残丘等。读图可知，图中较多孤峰和残丘分布，因此最能体现喀斯特地貌景观特征的是山体格局，A正确；景观图片的水系结构、农田分布和村落布局并无明显特殊之处，B、C、D错误。第9题，受岩石性质、岩层特点、地质构造、气候条件等影响，通常溶沟、峰林、孤峰、残丘分别是喀斯特地貌发展不同阶段的代表形态。作答本题时，可以从两个角度切入：一是从图中可以看到，山峰林立于平原之上，是典型的峰林景观；二是从AI入手，AI生成的地貌场景应该抓住了喀斯特地貌的典型形态特征，地表最典型的喀斯特地貌是峰林、峰丛。故选C。] (2025·镇江调研)黄河三角洲由黄河泥沙冲积而成，岸线稳定性差，受入海水沙、入海流路变迁和海洋动力等因素的影响较大。下图为1992—2005年黄河河口区岸线变化示意图。据此完成10～11题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 10．图中，A段岸线变化的主要影响因素是(　　) A．泥沙淤积 B．海浪冲刷 C．构造运动　 D．人类活动 11．综合比较现河口与老河口，侵蚀作用显著区域位于(　　) A．现河口北岸 B．老河口东北岸　 C．现河口南岸　 D．老河口西北岸 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 10．D　11．D　[第10题，引起黄河三角洲海岸线变迁的因素，首先要确定黄河三角洲河口的海岸线，1992—2005年A段海岸线比较稳定。泥沙淤积会引起三角洲面积扩大，导致海岸线向海洋方向前进，A错误；A段处于沿海地区，受海洋动力影响大，海浪冲刷会侵蚀海岸，导致岸线后退，B错误；构造运动是一个长期、缓慢且大规模的地质活动，短时间内(1992—2005年)对局部岸线变化影响较小，不是A段岸线变化的主要影响因素，C错误；从图中可以看出，A段附近有油田存在，推测该段海岸线稳定是受到人类活动的影响，D正确。 第11题，对比图中现河口与老河口，海岸线均向海洋方向推进，但老河口更为明显。现河口北岸以堆积作用为主，A错误；老河口东北岸以堆积作用为主，B错误；现河口南岸海岸线稳定，说明受侵蚀作用不明显，C错误；老河口西北岸2005年岸线相比1992年岸线有明显地向陆地后退，因此侵蚀作用最为显著，D正确。故选D。] (2024·南通一模)如图为5.05亿年前美国科罗拉多大峡谷地区的地质剖面示意图，甲岩石形成于海滩环境，乙、丙岩石形成于浅海环境，但丙岩石较乙岩石的形成需要更深的海洋环境。据此完成12～14题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 12．甲、乙、丙分别为(　　) A．石灰岩、页岩、砂岩 B．砂岩、页岩、石灰岩 C．石灰岩、砂岩、页岩 D．页岩、石灰岩、砂岩 13．该剖面沉积岩中，年龄最老的是(　　) A．①　 B．②　 C．③　 D．④ 14．推测在该剖面沉积岩形成过程中，当地海平面(　　) A．呈上升趋势　 B．呈下降趋势　 C．先升后降　 D．先降后升 √ √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 12．B　13．D　14．A　[第12题，结合所学知识可知，砂岩形成于海滩环境，页岩和石灰岩则形成于浅海环境，石灰岩形成于相对较深的浅海环境。结合材料信息分析，甲岩石形成于海滩环境，应为砂岩；乙、丙岩石形成于浅海环境，但丙岩石较乙岩石的形成需要更深的海洋环境，所以乙岩石是页岩，丙岩石是石灰岩，B正确，A、C、D错误。 第13题，图示岩石都属于沉积岩，一般来说，下部的先沉积，上部的后沉积，图中④位于最下部，最先沉积，年龄最老，D正确，A、B、C错误。 第14题，结合题干及上述分析可知，甲岩石形成于海滩环境，在海平面附近形成，读图可知，③处的乙岩石形成时海平面低，②处的甲岩石形成时海平面升高，①处的甲岩石形成时海平面最高，所以在该剖面沉积岩形成过程中，当地海平面呈上升趋势，A正确，B、C、D错误。] (2025·南通如皋调研)科罗拉多大峡谷发育于美国科罗拉多高原，平均深度超过1 500米，从谷底向上沿岩壁出露着早古生代到新生代各个时期的岩层，被誉为一部“活的地质教科书”。图1为科罗拉多大峡谷一侧地层剖面图。图2为岩石圈物质循环图。据此完成15～16题。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 15．图示科罗拉多大峡谷出露的岩石属于图2中(　　) A．甲　 B．乙　 C．丙　 D．丁 16．寒武纪至今，大峡谷所在地层出露海平面至少(　　) A．1次　 B．2次　 C．3次　 D．4次 √ √ 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 15．B　16．B　[第15题，结合材料信息和所学知识可知，科罗拉多大峡谷的岩石含有化石，表明是沉积岩。读图乙并结合所学知识可知，戊是岩浆，甲是沉积物，丙是变质岩，丁是侵入岩，A、C、D错误；乙是沉积物形成的沉积岩，B正确。第16题，读图可知，从寒武纪到石炭纪，地层内含有三叶虫、海藻、鱼骨片、蚌壳、珊瑚等海洋生物化石，为海洋环境；二叠纪早期，地层中含有陆生动植物、爬行类等陆地生物化石，为陆地环境；二叠纪晚期，地层中含有贝壳、珊瑚等海洋生物化石，为海洋环境；现今，为陆地环境，故从寒武纪至今，大峡谷所在地层出露海平面至少2次，B正确，A、C、D错误。] 二、非选择题 17．(2025·苏锡常镇一模)阅读图文材料，完成下列要求。(20分) 材料一　新喀里多尼亚岛原是旧大陆板块的一个碎片，在2.5亿年前漂离而成，岛上植物种类丰富而独特，有世界上最大的潟湖。潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。下图1为新喀里多尼亚岛位置示意图。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 材料二　珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物质石灰岩，主要分布在热带浅水海域。下图为珊瑚礁的形成演化示意图。 (1)推测新喀里多尼亚岛形成的主要原因。(4分) (2)说明新喀里多尼亚岛地形对植被空间分异的影响。(6分) (3)结合珊瑚礁的特点与演化过程，简述新喀里多尼亚潟湖的形成过程。(6分) (4)指出新喀里多尼亚潟湖的生态价值。(4分) 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 [答案]　(1)地质时期是旧大陆一部分，后与大陆分离；地处板块消亡边界，板块相互挤压碰撞；地壳隆起形成岛屿。 (2)东部为迎风坡，降水多，形成热带雨林；西部为背风坡，降水少，形成热带草原；地形高差大，植被垂直分异显著。 (3)地处低纬，珊瑚生长形成岸礁；岛屿下沉(海平面上升)，珊瑚继续生长，形成堡礁或环礁；堡礁或环礁内水域逐渐与外海相分离演化为潟湖。 (4)保护生物多样性；净化水质；保护海岸。 18．(2024·苏北七市二模)阅读图文材料，回答下列问题。(16分) 材料一　金沙江上游巴塘段位于青藏高原东南缘，属干热河谷，区内有两条活动断裂带。该河段曾因大型滑坡堵江，形成古堰塞湖。该湖存在上千年后发生了漫顶式溃决，在下游形成大规模堆积体，堰塞坝溃决后仍有部分残留于金沙江两侧。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 材料二　下图为该古滑坡及其周边区域遥感影像图。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (1)描述该河谷地貌景观特征。(4分) (2)简析古堰塞体产生的主要条件。(6分) (3)推测甲、乙、丙三处堆积体形成的先后顺序，并指出乙较甲堆积物特征的差异。(6分) 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 [答案]　(1)山高谷深；峭壁耸立；河谷呈“V”形。 (2)断裂构造发育，地壳活动频繁；气候干热，风化作用强烈，碎石物质多；河谷陡峻，坡面物质不稳定，滑坡堵江形成堰塞体。 (3)先后顺序：乙、甲、丙。差异：乙处堆积物粒径大，大小混杂，厚度大。 19．(2025·无锡期中)阅读图文材料，回答下列问题。(16分) 材料一　柴达木盆地中西部的鸭湖与东、西台吉乃尔湖同为河流形成的扇前湖。鸭湖地区发育有我国仅有的一处水上雅丹地貌，雅丹体岩层为湖泊三角洲前缘相沉积。自中新世晚期以来，鸭湖地区总体上经历了两次大的气候演变过程，对雅丹体的形成和湖水入侵起到了不可替代的作用。 材料二　2024年，消失三年的东台吉乃尔湖重新出现，“天空之镜”再次成为吸引人们的美景之一。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 材料三　图1为鸭湖地区水域图，图2为水上雅丹景观图，图3为水上雅丹形成过程示意图。 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 (1)描述鸭湖地区河流水文特征。(6分) (2)从鸭湖地区气候演变角度，简述水上雅丹地貌的形成过程。(4分) (3)推断一年中到东台吉乃尔湖观赏“天空之镜”的最佳时间，并分析原因。(6分) 综合能力提升 主题训练 主题4　河流地貌景观的发育 [答案]　(1)径流量小；水位季节变化大；以冰川融水补给为主，夏季为丰水期，多季节性河流。 (2)中新世晚期至更新世末期：原有湖泊萎缩，气候变干旱，地层裸露；风力增强，风蚀作用形成雅丹地貌。晚更新世末期至全新世：气候转温变湿，湖水入侵，形成水上雅丹地貌景观。 (3)时间：夏季(6—9月)。原因：气候温和，出行条件好；湖泊有冰雪融水补给。湖水面积大；风力小，湖面平静。 $