第二单元 观察物体（二）-【黄冈课课练】2025-2026学年四年级下册数学随堂天天练（人教版）

第一单元四则运算 第1课时加、减法的意义和各部分间的关系 1.(1)108455(2)721365 2.438-256=182438-182=25698-46=52 46+52=98762-603=159159+603=762 3.(1)400281700794(2)267720289591 4.217+35-53=199 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 1.(1)乘15×4=60(2)因数的积因数因数 积商 2.884÷34=26884÷26=341250÷50=25 25×50=1250448÷56=856×8=448 3.25253007 4.(1)▲+☆×△=■(2)（△-☐）÷◇+■= 第3课时括号(1) 1.(1)除乘减7(2)减除乘99 2.(1)V(2)×(3)× 3.(1)205-135÷(5×9)(2)(205-135)÷(5×9) 4.1923630 5.2010-☐÷15+11-2020=0☐=15 (2010-15)÷15+11=144 第4课时括号(2) 1.360290325650-45×8+35=325 128408444+(52-40)×70=844 2.(1)B(2)B 3.1055950120 4.(1)48-18÷(6+3)=46(2)48-(18÷6+3)=42 第5课时解决问题(1) 1.(1)30652446大(2)略(3)32 2.(1)二400(2)一280 3.A款：(45+1-4×2)×200=7600（元） B款：(200-34)×(45+1)=7636（元） C款：2×200=400（元） (45+1)÷2=23(45+1)×200-23×65= 7705(元) 7600<7636<7705,购买A款门票最省钱。 第6课时解决问题(2) 1.(1)761462820(2)159812 2.(1)(36-8)×(20+30)=1400 (2)480÷[(42-30)×5]=8 3.4-4+4-4=04×4÷4÷4=1(4+4+4)÷ 4=34+4-4÷4=7（答案不唯一) (RJ)学四年级下册 参考答案 4.男生1间2人间，3间4人间，女生2间4人间。 60×3+40+60×2=340(元) 第二单元观察物体（二） 第1课时从不同位置观察同一物体 2.(1)上左前(2)上左前（或上前左） 3.略 4.画图略，可以摆在第1行，也可以摆在第2行，共 有5种摆法。 第2课时从同一位置观察不同物体 1.(1)①⑧(2)②⑤⑥⑦(3)④ K 3.1+4+9+16=30(个) 单元总结 X47K 2.(1)①③②④(2)②③(3)② 第三单元运算律 第1课时加法交换律和结合律(1) 1.(1)加法交换律(2)加法结合律(3)加法结合律 (4)加法交换律 (5)加法交换律和结合律 2.略 3.179475296 4.10296 第2课时加法交换律和结合律(2)】 1.(1)(V)(2)(V)(3)()(4)(V) 2.6721460554 3.(1)65828265(2)24121224 4.11110 第3课时加法运算律的运用(1) 1.(1)加法交换律(2)加法结合律(3)加法交 换律和结合律(4)加法交换律和结合律 2. 3.29+44+51+56=180(cm) 4.333290 77课课练 第二单元 观察物体（二） 第1课时从不同位置观察同一物体 基础训练之 1.连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 2.下面图形分别是从哪个面观察物体的结果？ (1) 日 )面 )面 )面 2 )面 )面 ()面 3.下面的物体从前面、左面、上面看到的分别是什么图形？画一画。 从前面看 从左面看 从上面看 培优拓展兰六 4.给右下方的物体添一个， 要使从左面看到的图形不变，应该怎样摆？ 8 (RJ)题学四年级下册 第2课时从同一位置观察不同物体 基础训练之六二 1.填空。 ② ④ ⑤ ⑦ (1)从前面看到的图形是C的有( (2)从左面看到的图形是B的有( )。 (3)从上面看到的图形是A的有( )。 2.连一连。 下面的物体从上面看到的分别是什么图形？ 出 誉 培优拓展 为二 3.下图是由多少个小正方体搭成的？ 9 黄课课练 单元总结 知识点 内容概述 活学活用 1.从不同位置观察同一个物 1.下面的图形，分别是从什么位置 体并判断观察到的图形的 看到的？请你连一连。 方法： (1)视线要垂直于所要观 从不同位置 察的平面； 观察同一个 (2)在哪个位置观察物体， 用正方体搭 就从哪一面数出小正方体 成的物体 的数量并确定看到的 前面 上面 左面 图形。 2.从不同位置观察同一个物 体，看到的图形可能相同， 也可能不同。 2 ① ② ③ ④ 从同一位置观察不同的物 (1)( )和( )从前面看 从同一位置体，看到的图形可能相同，也 图形相同，( ）和 观察用正方 可能不同。 ( )从前面看图形也 体搭成的不 温馨提示：只有从前面、上面 相同。 同物体 和左面看到的图形都确定， (2)( )和( )从上面看 才能拼出被观察的物体。 图形相同。 (3)( )从左面看到的图形 是 10e