二 数量间的乘除关系-【黄冈课课练】2025-2026学年二年级下册数学随堂天天练（人教版·新教材）

簧网课课练 数量间的乘除关系 第1课时倍的认识 基础训练兰方二 1.圈一圈，填一填。 鱼 卓卓卓草卓卓卓率 ④有()片，率有()个( )片，率的片数是①的()倍。 2.先在第二行画O,O的个数是口的3倍，再填一填。 第一行：口口口口 第二行有( )个4个， 第二行： 一共有( )个。 3.(1)D☆△☆D☆AA △的个数是☆的()倍。 (2)000000000000000000 ○的个数是○的( )倍。 培优拓展二为。 0000000000 口回口▣ (1)增加1个口后，○的个数是口的( )倍。 (2)去掉()个○后，○的个数是口的2倍。 16 (RJ)题掌二年级下册 第2课时求一个数是另一个数的几倍(1) 基础训练 1.数一数，填一填。 )个 求足球的个数是篮球的 几倍，就是求( )里 ( )个 面有几个( ),用 足球的个数是篮球的( )倍。 )法计算。 2.科技小组的同学们制作模型，女生制作了7个模型，男生制作了21个 模型。男生制作的模型数量是女生的几倍？男生比女生多制作了多 少个模型？ 培优拓展 (1)第一行口的个数是口的()倍。 (2)请给第二行的☐涂上两种不同的颜色（一种颜色用☑表示，另一 种颜色用□表示)，再根据涂色结果提出数学问题并解答。 a17 簧网课课练 第3课时求一个数是另一个数的几倍(2) 基础训练 1.清代诗人陈沆的《一字诗》的内容是“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一 钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。”此四句中“一”字的个数 是“渔”字的几倍？ 2 笔记本 7元 56元 28元 (1)一盏台灯的价格是一本笔记本的几倍？ (2)请你提出其他数学问题并解答。 培优拓展为 3.国庆节期间，李阿姨拍了一段庆祝国庆的小视频发在微信朋友圈，当 天点赞数有9个，到第二天累计点赞数达到了72个。第二天的点赞 数是第一天的几倍？ 18 理 (RJ)题掌二年级下册 第4课时求一个数的几倍是多少(1) 基础训练 1.停车场里停放着7辆面包车，小汽车的数量是面包车的5倍。停车 场里停放着多少辆小汽车？ (1)根据题意把下图补充完整。 面包车的辆数：oooooOO 小汽车的辆数： (2)要求小汽车有多少辆，就是求()个( )是多少。 (3)列式计算： 2.抢红包啦！瑶瑶抢的红包金额是晶晶的4倍，瑶瑶抢了多少元红包？ 2个红包，1秒被抢光 晶晶5元 瑶瑶？元 培优拓展二分。 3.小明今年3岁，妈妈的年龄是他的9倍。 (1)妈妈今年多少岁？ (2)明年妈妈的年龄是小明的几倍？ a19 簧网课课练 第5课时 求一个数的几倍是多少(2) 基础训练二片。 1.根据图意列算式。 5朵 7支 钢笔：二 还多3支 铅笔： ?朵 ?支 ☐=( 2.文文有8本课外书，彤彤的课外书数量比文文的3倍多一些，4倍少 一些。彤形可能有( )本课外书。（填序号） ①32 ②31 ③24 3.妈妈买了8个苹果和37颗桂圆，东东吃了一些桂圆后发现桂圆的数 量正好是苹果的4倍。东东吃了多少颗桂圆？ 培优拓展兰为二 4.小丁有4根小棒，小李给小丁5根后，小李的小棒根数是小丁的4倍。 小李原来有多少根小棒？ 20 理 (RJ)题掌二年级下册 第6课时 已知一个数的几倍是多少，求这个数(1) 基础训练 1.把○涂上颜色，使■的个数是涂色的O的3倍。 ■■■■■■■■■ OOOOOOOOO 应该涂( )个O。 ■□=☐() 2.同学们进行套圈比赛，小明套中了16个，是小芳套中个数的4倍。 小芳套中了多少个？ 3.一根绳子剪成两段，一段长8米，是另一段的2倍。这根绳子原来长 多少米？ 培优拓展 4.在一次环保活动中，第一小组回收了18节旧电池，是第二小组回收 旧电池数量的3倍。第三小组回收的旧电池数量是第二小组的2倍。 第二小组和第三小组各回收了多少节旧电池？ 21 簧网课课练 第7课时 已知一个数的几倍是多少，求这个数(2) 基础训练二六。 1.看图列式计算。 ?元 ?人 手套： 音乐组：一 帽子： 舞蹈组： 27元 20人 2.学校组建合唱队，要使女生的人数是男生的4倍。现有男生7名，女 生32名，如果女生人数不变，需要增加几名男生？ 培优拓展六 3.为提升同学们的科学素养和实践能力，学校开展了精彩纷呈的科技 节活动。此次科技节活动，三年级参加的人数加上12人就等于四年 级参加的人数，四年级参加的人数加上28人就是三年级参加人数的 6倍。三年级参加科技节活动的有多少人？ 22 理 (RJ)题掌二年级下册 第8课时解决连续两问的实际问题(1) 基础训练。 1.看图列式计算。 7只 白兔： 共？只 黑免： ?只 2.果园里种了8棵梨树，桃树的棵数是梨树的3倍。果园里种了多少 棵桃树？果园里种的桃树比梨树多多少棵？ 培优拓展 为 3.给松果涂上不同的颜色，它就会变成精美的装饰品。辰辰制作了 4个松果装饰品，乐乐制作的松果装饰品的数量是辰辰的2倍，兰兰 制作了24个松果装饰品。乐乐制作了多少个松果装饰品？兰兰制 作的松果装饰品的数量是乐乐的几倍？ 23 簧网课课练 第9课时解决连续两问的实际问题(2) 基础训练 1.“骑车戴头盔，安全在心中。”交警叔叔统计了某路口10分钟内骑电 动车的人数，其中戴头盔的有49人，是不戴头盔人数的7倍。不戴 头盔的有多少人？10分钟内骑电动车经过这个路口的有多少人？ 2.在体育课的五禽戏练习中，小华学会了8个虎戏动作，小丽学会的虎 戏动作比小华少2个。小丽学会了多少个虎戏动作？小刚学会的虎 戏动作是小丽的2倍。小刚学会了多少个虎戏动作？ 培优拓展 六 3.小华收集了36枚邮票，是小明收集邮票数量的6倍。小明收集了多 少枚邮票？如果小华送给小明1枚邮票，那么小华的邮票数量是小 明的几倍？ 248 理 (RJ)题掌二年级下册 第10课时提出问题或补充条件解决问题(1) 基础训练 1.广场上有8只灰鸽子，24只白鸽子。请你提出数学问题并解答。 2.根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件，再解答。 (1)文具店这周卖出8支钢笔和56支铅笔。 (2)小红用珠子穿了一串项链，用了6颗黄珠子， 用了多少颗红珠子？ 培优拓展 3.要使下面的问题用减法解决，可以补充怎样的条件？并列式解答。 (1)师傅和徒弟一共加工了40个零件， 。徒弟加 工了多少个零件？ 列式解答： (2)体育室有20个篮球， 。体育室有多少个足球？ 列式解答： 25簧课课练 第8课时解决问题(3) 1.22423÷4=5(组)3（个）33★ 2.328÷3=9(组)…1（盆）① 3.3+2+1=6(面)45÷6=7（组）3（面） 3×7+3=24(面) 第9课时解决问题(4) 1.(1)③(2)①2. 3.32÷4=8(组)32÷5=6（组）…2（个） 园园是按○○○○4个圆片为一组摆的，乐乐是 按○OOO○5个圆片为一组摆的。 第10课时整理和复习(1) 1.5…49…25…3346548 2.(1)①(2)②3.白黑4.(1)43(2)五 第11课时整理和复习(2) 1.（竖式略)86…68…3 2.(第3个竖式答案不唯一)3232968 4624 3.28÷6=4(个)…4（只）4+1=5（个） 4.4×5+2=22(块) 单元总结 1.641除以7等于5余62.5 3.（竖式略)5…5734.② 二数量间的乘除关系 第1课时倍的认识 1.（圈一圈略)2424 2.000000000000312 3.(1)2(2)54.(1)2(2)2 第2课时求一个数是另一个数的几倍(1)】 1.36263除6÷3=2 2.21÷7=321-7=14(个) 3.(1)5 (2)(答案不唯一) 题畅☑畅☑口口■口口□口口口■口 ☐的个数是☑的几倍？12÷6=2 第3课时求一个数是另一个数的几倍(2) 1.10÷2=5 2.(1)28÷7=4 78 (2)(答案不唯一)一个篮球的价格是一本笔记本 的几倍？56÷7=8 3.72-9=63(个)63÷9=7 第4课时求一个数的几倍是多少(1) 1.(1)略(2)57(3)7×5=35（辆） 2.5×4=20(元) 3.(1)3×9=27(岁) (2)3+1=4(岁)27+1=28（岁）28÷4=7 第5课时求一个数的几倍是多少(2) 1.5×3=15(朵)7×4+3=31（支）2.② 3.8×4=32(颗)37-32=5（颗） 4.4+5=9(根)9×4=36（根）36+5=41（根） 第6课时已知一个数的几倍是多少，求这个数(1) 1.(涂色略)39÷3=3（个）2.16÷4=4（个） 3.8÷2=4(米)8+4=12（米） 4.第二小组：18÷3=6（节）第三小组：6×2=12（节） 第7课时已知一个数的几倍是多少，求这个数(2) 1.27÷3=9(元)20÷5=4（人） 2.32÷4=8(名)8-7=1（名） 3.12+28=40(人)6-1=540÷5=8（人） 第8课时解决连续两问的实际问题(1) 1.7×5=35(只)7+35=42（只） 2.8×3=24(棵)24-8=16（棵） 3.4×2=8(个)24÷8=3 第9课时解决连续两问的实际问题(2)】 1.49÷7=7(人)49+7=56（人） 2.8-2=6(个)6×2=12（个） 3.36÷6=6(枚) 36-1=35(枚)6+1=7（枚）35÷7=5 第10课时提出问题或补充条件解决问题(1) 1.(答案不唯一)白鸽子和灰鸽子一共有多少只？ 8+24=32(只) 2.(答案不唯一) (1)卖出的铅笔支数是钢笔的几倍56÷8=7 (2)用的红珠子颗数是黄珠子的5倍6×5=30（颗） 3.（答案不唯一) (1)师傅加工了26个零件40-26=14（个） (2)足球比篮球少5个20-5=15（个） 第11课时提出问题或补充条件解决问题(2)】 1.(1)(答案不唯一)选①45-37=8（个） (2)(答案不唯一)选①8-2=6（支） 2.(1)比原来便宜了4元 (2)郁金香卖出多少枝两种花一共卖出多少枝 第12课时整理和复习(1) 1.(1)3(2)4037(3)1 2.(1)28÷7=4(2)7×5=35(人) 3.（答案不唯一)男生人数是女生的5倍 25÷5=5(人) 第13课时整理和复习(2) 1.画去2个△或添加6个○2.② 3.5×7=35(个)5+35=40（个） 4.4-1=318÷3=6(只)6+18+6=30（只） 东东折了6只纸鹤。两人一共折了30只纸鹤。 三万以内数的认识 第1课时1000以内数的认识(1)】 1.(1)一百九十八一百九十九二百二百零一 (2)890910(3)257257 2.382640503 三百八十二六百四十五百零三 3.②③① 第2课时1000以内数的认识(2) 1.(1)480(2)一百八十一2.V× 3.800560040500505 4.（图略)200110101 第3课时认识1000 1.(1)四千千1个千 (2)8001000(3)1000100 2.(1)9951000(2)9801000(3)1000960 3.(图略)10001000 4.(1)1000(2)1000(3)10050 第4课时10000以内的数数、数的组成 1.(1)二千零九十八二千零九十九二千一百 (2)五千五百九十五五千六百零五 五千六百一十五 (3)五千 (RJ)题学二年级下册 2 3 162 任位百位十位个包 154 千位百位十包个包 43 千位百位十位个位园 3.这个数是9314。 第5课时算盘的认识 1.(1)510（2)左右2.略 3.可以表示的数有1100,1010,1001,1500,1050,1005， 5100,5010,5001,5500,5050,5005,6000,2000。 第6课时认识10000和认识计数单位“万” 1.（1)万位千位百位十位万0 (2)10000万 2.(1)1000200010000 (2)10100100010000 3.(图略)图中表示的数是九千九百九十。在十位 上再拔一颗珠子后，这个数是10000。 第7课时万以内数的读法(1) 1.(1)二千三百七十五2375千 (2)7800 2.七千二百零一二千四百六十五千五百 3.八千八百零八八千零八十三六千九百三十八 4.(1)3008、8003、3080、8030(2)3800、8300 第8课时万以内数的读法(2) 1.(1)八千一百一十七(2)六千三百 (3)四千零二十四 2. 3.该密码箱的密码是2508。 第9课时万以内数的写法(1)】 1.(1)8354(2)9630(3)6009 2 3G00 6400 9800 20(00 u0608 10001 (1)200（2)如上图所示 a79