第4课 地球—我们的家园 同步训练-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

第4课 地球—我们的家园 同步训练 【知识巩固，练一练】 一、选择题 1．以下会对水资源造成巨大伤害的是（    ）。 A．燃煤电厂排放废气 B．工厂排放未经处理的污水 C．小军总是没有拧紧关水龙头 2．下列行为不利于保护地球的是（    ）。 A．植树造林 B．垃圾分类 C．使用一次性筷子 3．下列人类的哪些行为不能引起环境的变化（    ） 。 A．乱砍乱伐森林 B．工业排放的废水、废气等 C．种植花草树木 4．下列不属于清洁能源的是(    )。 A．煤炭 B．太阳能 C．风能 5．我国把环境保护列为（    ）。 A．基本原则 B．基本国情 C．基本国策 6．月球上面没有（    ）。 A．土壤 B．空气和水 C．岩石 7．关于地球，下列说法错误的是（    ）。 A．地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境 B．地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题 C．地球的环境问题与人类无关 8．近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（    ）。 A．好转 B．恶化 C．不变 9．下列垃圾中，对环境危害最严重的是（    ）。 A．非金属 B．烂菜叶 C．废电池 10．热带雨林遭受严重破坏，会造成（    ）。 A．固体废弃物污染 B．水土流失，土壤条件恶化 C．重金属污染 11．在“世界环境日”这天，六年级学生张涛这样做不合适（    ）。 A．宣传垃圾分类的好处，并在家里做好垃圾分类 B．低碳上下学，并尽量不使用塑料 C．与伙伴进行扔垃圾比赛，看谁扔得远 二、判断题 12．地球上的所有资源都是用之不尽的。( ) 13．环境直接影响到我们的生活，反之，我们的生活也会影响到环境。( ) 14．地球上的环境十分容易受到破坏，我们要时刻警惕。( ) 15．人类是地球上最为高等的生物，应该是大自然的主宰。( ) 16．煤炭、天然气、石油都是可再生能源。( ) 17．保护环境是我国的基本国策。( ) 【思维提升，探一探】 三、简答题 18．我们在日常生活中能为保护地球做些什么呢？ 19．请观察我们的生活环境，举例说明环境污染给我们的生活带来了哪些危害。 20．每年的6月5日是“世界环境日”，联合国确定世界环境日的意义是什么？ 21．保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？请写出3条。 四、综合题 22．为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设”为主题的活动。现请你参与其中。 保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”！ （1）请你为本次主题活动设计至少三个活动形式。 （2）作为小学生，我们可以为推进生态文明建设共建美丽家园采取哪些具体行动？ 第2页，共3页 第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】选项A燃煤电厂排放废气，会污染空气，不符合题意； 选项B工厂排放未经处理的污水，会对水资源造成巨大伤害，符合题意； 选项C小军总是没有拧紧关水龙头，浪费水资源的行为，不符合题意。 故选：B 2．C 【详解】选项A植树造林，正确，保护地球。 选项B垃圾分类，正确，保护地球。 选项C使用一次性筷子，不正确，浪费树木资源，对保护地球不利。 故选：C 3．C 【详解】选项A乱砍乱伐森林，错误；这样会破坏环境； 选项B工业排放的废水、废气等，错误；这样会污染环境； 选项C种植花草树木，正确。 故选：C 4．A 【详解】清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，包括水能、生物能、太阳能、风能、地热能和海洋能等，而煤炭不属于清洁能源。 故选：A 5．C 【详解】为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把环境保护列为我国的一项基本国策。 故选：C 6．B 【详解】月球上面没有空气和水，所以人类不能在其上面居住，所以地球是我们唯一的家园，我们要保护好地球环境。 故选：B 7．C 【详解】选项A地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，正确； 选项B地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题，正确； 选项C地球的环境问题与人类无关，错误；地球的环境问题大部分原因都是因为人类的不合理活动。 故选：C 8．B 【详解】近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪负重，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的恶化。这些电影同时也是在呼吁大家树立保护环境的意识和行动。 故选：B 9．C 【详解】垃圾对环境都有污染，其中污染最严重的就是有害垃圾，比如废电池对土壤和地下水的危害就非常大。 故选：C 10．B 【详解】森林是地球上最重要的资源之一，森林具有保护水土、涵盖水源的重要作用。所以如果森林受到破坏，可能会造成水土流失，土壤条件恶化。 故选：B 11．C 【详解】选项A宣传垃圾分类的好处，并在家里做好垃圾分类，正确； 选项B低碳上下学，并尽量不使用塑料，正确； 选项C与伙伴进行扔垃圾比赛，看谁扔得远，错误；应该将垃圾扔到垃圾桶里。 故选：C 12．× 【详解】我国自然资源丰富，但并不是取之不尽，用之不竭的，我们应该合理利用自然资源。故表述错误。 13．√ 【详解】地球是我们赖以生存的家园，环境直接影响到我们的生活。反之，我们的生活也会影响到环境。所以，保护环境，就是保护我们的家园。故题干正确。 14．√ 【详解】地球是我们赖以生存的家园，为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。地球上的环境十分容易受到破坏，我们要时刻警惕。故题干正确。 15．× 【详解】地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。如果人类不能尊重自然随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。所以人类是地球上最为高等的生物，应该是大自然的主宰的观点是不对的。故题干错误。 16．× 【详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生资源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生资源。煤炭、石油、天然气属于不可再生能源。故题干错误。 17．√ 【详解】环境问题是当今社会面临的一个全球性的重大问题，也是我国在社会主义现代化建设过程中需要认真对待妥善解决的一个重大问题。因此保护环境是我国的基本国策。故表述正确。 18．从生活习惯上，节约用水用电，提倡使用再生纸等。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。日常生活中能为保护地球做些什么，可以从生活习惯上节约的角度进行阐述，如节约用水、用电、使用再生纸等。 19．河水污染直接造成饮用水污染，影响人类饮水健康指数，污染物通过饮水可直接毒害人体，也可通过食物链和灌溉农田间接危及人身健康。 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 描述环境污染可以结合我们生活实际，从污水污染，电器排磁污染，空气污染等方面进行阐述，环境污染严重影响人们的身心健康。 20．提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出世界环境日的意义即可，如世界环境日的意义是为了提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。 21．做好垃圾分类；植树造林，参加环境保护义务宣传活动；通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友；抵制一些不良的生活习惯。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。保护人类赖以生存的地球，我们小学生能的可以从节约资源、保护环境等角度阐述。 22．（1）演讲比赛、歌唱比赛、绘画比赛； （2）从自己做起、从身边做起；呼吁大家一起保护环境等。 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生的描述能力，学生写出本次主题活动设计的活动形式即可，比如歌唱比赛、绘画比赛等； （2）本题考查学生的描述能力，学生从自身实践和呼吁宣传等方面作答即可。 答案第4页，共4页 答案第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $