3.2 参与民主生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2 形式 4 制度 选举民主 协商民主 (根本) ①人民代表大会制度 知识回顾：我国社会主义民主的两种实现形式、四种制度、三个特点分别是...？ (基本) ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度 社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 协商民主是特有形式和独特优势。 3.2参与民主生活 第三课 追求民主价值 第二单元 民主与法治 行使民主权利 01 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被违法取缔了。 你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 正确，他依法行使了监督权（利），是公民有序参与民主生活的表现。 ①通过人大代表或直接向人大常委会反映。 ②通过书信、电子邮件、电话、网络等形式向有关部门反映。 ③参加听证会、论证会等。 1、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是？ （1）必要性：★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。P38-1 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。P38-1 （3）要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。P38-2 辨析 随着人民民主的不断探索，公民的政治权利不断扩大 随着人民民主的不断探索，公民参与民主生活的形式更加丰富 × √ 我们可以通过哪些形式来行使民主权利呢？ ★★2、公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ 中国的民主是虚假的民主，是“集权国家” 民主选举 民主决策 民主监督 民主管理 民主协商 P38-40 A、民主选举 （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）形式：★直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 候选人 候选等于应选 候选多于应选 《选举法》规定，全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会代表，由下一级人民代表大会选出。这种形式属于民主选举中的（ ）A．直接选举 B．间接选举 C．等额选举 D．差额选举 B (选民角度) (候选人角度) 应选人 P38-3 县、乡人大代表 全国、省、市人大代表 A、民主选举 （3）要求：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 谁弱势，票就投给谁。 在“投谁一票”的问题上你同意下述说法吗？说说你的理由。 P38-3 要珍惜自己的民主权利,积极主动参加 要公开、公平和公正 要理性地参与； 选举谁不仅要看能力，还要看他的品德。 谁当选都和我没有关系，不去投票！ 谁和我关系好，我就投给谁！ 谁有能力，我就投给谁！ B、民主协商 （1）地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 （2）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 （3）意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 P39-1 政协提案 民主协商会议 民主座谈会 P39-2 （1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 材料：广州市中心城区自来水价格改革方案听证会举行，此次听证会的参加人是通过市民主动报名、媒体全程见证、参与抽签等完整流程产生的。代表包括普通居民消费者9名，非居民消费者3名，经营者1名，其他利益相关方1名，人大代表1名，政协委员1名，专家学者1名。 虚假的民主，是“集权国家” 为什么决策过程要举办听证会听取来自不同方面代表的意见？ 为了集中民智，促进决策的科学化，让人民利益得到充分实现。 注意：公民只有权利参与决策，无决策权 辨析 公民行使决策权。 公民进行决策。 C、民主决策（事前） （2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 C、民主决策（事前） P39-2 （3）★★方式（保障制度）： 社情民意反映制度 社会听证制度 专家咨询制度 重大事项 社会公示制度 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。（草案形成后征求人民的意见） 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 公民 政府 政府 公民 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 （草案形成前人民提建议） 活学活用 政府部门调整水价时在网站上公开征集各方意见尤其是低收入者的意见 政府部门邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议 政府部门召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策 政府部门形成两个关于水价调整的备选方案并在网上公示，集思广益 社情民意反映制度 重大事项社会公示制度 专家咨询制度 社会听证制度 判断以下属于哪种民主决策方式？ 2019年12月28日，中国人大网公布了《中华人民共和国长江保护法（草案）》，并向社会公开征集意见。公民积极参与意见征集活动，这是公民通过（　　）参与民主决策。 Ａ．社会听证制度　　　Ｂ．社情民意反映制度　　　　Ｃ．专家咨询制度　Ｄ．重大事项社会公示制度 Ｄ D、民主管理 P40-1 结合视频及教材内容，思考问题： 1、视频中采用何种方式让员工参与企业治理？ 2、这种方式的作用、意义是什么？ D、民主管理 P40-1 （1）地位：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 （2）意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 村民说事会 职工代表大会 E、民主监督 P40-2 （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 这是国家在保障公民什么权利？ 监督权 公民 国家机关及其工作人员 批评、建议、申诉、控告、检举 E、民主监督（事中、事后） P40-2 （2）★意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 结合漫画，从国家机关和公民的角度两个角度思考民主监督的意义？ 监督对象 (3)舆论监督制度：依法在新闻媒体上公开发表意见。 课堂笔记：民主监督（事中、事后） 4.民主监督的制度(或形式）： (1)信访举报制度：通过写信、打电话或当面向有关部门（除人大以外）反映意见,提出批评、建议。 (2)人大代表联系群众制度：向人大及人大代表反映意见。 (4)新形式：电视问政、网上评议政府、民主评议会 课堂笔记：民主监督（事中、事后） 4.民主监督的制度(或形式） 电视问政 民主评议会 网上评议政府 政府信息公开制度—保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权 表决权 —人大代表权利 人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权 P40相关链接 新知讲解 民主监督VS民主决策 民主决策（事前） 民主监督（事中、事后行为） 区别 在决策机关决策时反映意见、提建议，执行中提改进意见和建议 民主决策，突出决策过程中的公民参与； 在决策后执行过程中提出意见、建议、批评等，还有是针对国家机关及其工作人员工作中的缺点和错误。 民主监督，则突出公民对国家机关及其工作人员的行为的合法性、合理性的监督。 易混辨析 思考：下面二幅图片反映的是哪种行使民主权利的途径？ 民主监督 民主决策 公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ 网民积极建言，反映了公民哪方面的意识不断在增强？ “我向总理说句话” 2021年6月份留言内容分布前10位情况 2021-07-01 08:00 来源： 中国政府网 民主意识 增强民主意识 02 3、为什么要增强公民的民主意识？ ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。P41-1 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。P42-1 ③增强民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。P42-2 一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。 ——蔡元培 一个国家有什么素养的公民 就会有什么样的未来。 在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度(P41)。 民主等同于西方模式 你是否赞同这些观点，为什么？ 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。 说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。 谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。 谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。 社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。 说错话是无意中的错误， 造谣是一种违法行为。 谣言通常是有害的，对个人、社会和国家具有负面影响。 这是一种不负责任的态度。我们必须拿起法律武器与谣言斗争。 不信谣不传谣；发现谣言及时举报。 × × ★★4、如何增强民主意识？ √ × 我们必须拿起法律的武器，与谣言作斗争，敢于举报制造和传播谣言的行为。 互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？ 我看谁敢造谣 ★★4、如何增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 P42-1 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会…… 面对成员间的意见分歧，你是队的负责人，你会…… 当团队内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会…… 面对别人意见和建议，如果你是团队参与人，你会…… 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。 作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ P41-2 ★5、公民参与民主生活的要求？ ①要有社会责任感和主人翁意识， ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题， ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 教 师 寄 语 参与民主生活，人人有责 民主生活离我们每一个人都不遥远，小到一个市长热线电话，或者关注、参与一个社会热点事件，积极发声；大到为国家发展未来建言献策，都是你作为一个公民应该担负起来的责任。因为你是怎样的，这个国家的明天就会是怎样的，同学们，让我们一起努力！加油！ 教学目标 板书设计 行使民主权利 3.2 参与民主生活 增强民主意识 为什么要增强民主意识 怎样增强民主意识 参与民主生活要从哪些方面努力 公民参与的必要性、内涵、要求 公民参与民主生活的式 民主选举 民主决策 民主监督 民主协商 民主管理 31 Lavf57.25.100 $