【阳光语文素养评价卷】第一单元（一）（单元测试）-2025-2026学年统编版语文四年级下册

【阳光语文素养评价卷】第一单元(一) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、看拼音，写词语。(7分) 2025年8月，第十二届世界运动会在成都盛大开幕。场馆zhuāng shì 着流光溢彩的霓虹灯,灯光如群星shǎn shuò 。教练shuài lǐng 健儿们步入会场，他们眼中带着必胜的bà qì 。 运动场上，选手们用矫健的身姿miáo huì 梦想的轨迹；领奖台上， 痛失金牌者的泪水被掌声温柔wèi jiè 。这场运动会以拼搏为笔, 以hé xié 为墨,为世界呈现了一场别开生面的体育盛宴！ 二、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。(填序号)(7分) ①( )( )辉煌 ②车( )马( ) ③炊烟( )( ) ④( )( )傍水 ⑤高楼( )( ) ⑥鸡犬( )( ) 1、涵涵要分享乡下奶奶家的田园生活，可选取的词语有 。(1分) 2.圆圆想展示城市街道的风光：街道上 ，两侧 。即使夜幕低垂，整座城市依然 。(选词填空)(3分) 三、选择题。(12分) 1、下列加点字读音无误的一项是( )。(2分) A.鸡冠花(guān) 慰藉(jí) B.捣衣(dǎo) 应和(hè) C.卜落(bǔ) 绮丽(qí) D.蝙蝠(piān) 描绘(huì) 2、下面加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.日长篱落无人过(白天变长) B.树头新绿未成阴(阴凉) C.儿童急走追黄蝶(跑) D.最喜小儿亡赖(顽皮) 3、下列句子中有语病的一项是( )。(2分) A.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。 B.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边? C.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 D.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 4、下面句子的表达方式与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 B.这个洋娃娃再精致、漂亮，也比不上妈妈给我缝的布娃娃好看。 C 我吃过武汉的热干面，北京的烤鸭……但这些地方的吃食，都比不上妈妈做的饭菜可口。 D.因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。 5、把乐乐写的句子组成一段语意连贯的话，正确的一项是( )。(2分) ①几株高大的向日葵，仰着金灿灿的脸盘，在阳光下显得格外精神。 ②微风吹过，大片的稻田泛起层层波浪，沙沙作响。 ③沿着蜿蜒的小路往前走，眼前豁然开朗，一片金黄的稻田铺展开来。 ④勤劳的蜜蜂在其中嗡嗡地飞舞，采着香甜的花蜜。 ⑤不远处的池塘边，几棵垂柳将细长的枝条轻轻探入水中。 A.③②⑤①④ B.⑤①③②④ C.③②①④⑤ D.③⑤①④② 6、下列说法有误的是哪一项?( )(2分) A.《乡下人家》从屋前写起，抓住瓜架上瓜、藤、叶的颜色，绘出了“瓜藤攀架图”。 B.《三月桃花水》描写了春水滋润万物的生动画面，表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 C.把一些事情转述给别人，不要转换人称，不要遗漏主要信息。 D.《四时田园杂兴》(其二十五)表现了乡村生活的恬静安详。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、难道小小的天窗不是你唯一的慰藉吗?(改为陈述句)(2分) 2、母鸡率领一群小鸡在竹林里悠闲地溜达。(仿写拟人句)(2分) 3、仿照例子，描绘右边图中的景色。(3分) 飘动的云朵，广阔的草原，飞驰的骏马，构成了 一幅和谐的草原风光图。 , , ,构成了一幅 美丽的海边风景画。 五、根据所学知识填空。(8分) 1、《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是 攀架图、 三季图、 春笋图、鸡鸭觅食图、门前晚餐图、秋虫夜吟图，展现了农家生活的朴实、自然、和谐。 2、范成大笔下的乡村有花有果，有色有形：“梅子金黄杏子肥， 。”辛弃疾笔下的乡村幸福、和谐：“茅檐低小， 。醉里吴音相媚好， ?”杨万里笔下的乡村宁静美好：“篱落疏疏一径深， 。” 3、乡野的梅花在冬天凌寒开放，春回大地时悄然隐退。“不要人夸好颜色， ”这两句是梅花无私奉献和乐观精神的生动写照。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(10分) 乡村旅游 [材料一] 乡村旅游是以旅游度假为宗旨，以村庄野外为空间，以人文无干扰、生态无破坏、游居和野行为特色的村野旅游形式。 中国十大乡村旅游景点 中国十大乡村旅游景点榜单主要依据乡村给人在视觉上带来的整体美感，经过对乡村旅游景点在各大旅游平台网站上的图片的对比、鉴赏，结合网友评论，并综合参考互联网相关排行榜榜单进行推荐。榜单仅供参考。 [材料二] 皖南古村落景区，位于安徽省黄山市黟县，以西 递村、宏村为代表。西递村景区核心面积约13公顷， 历史悠久，现有祠堂3座、牌楼1座，古民居224幢， 村内至今完好地保存着典型的明清古村落风格，有“活的古民居博物馆”之称。宏村始建于公元1131年，现存明、清古建筑137幢，是中国封建社会后期文化的典型代表，集中体现了工艺精湛的徽派民居特色。 1、阅读材料一，完成练习。(3分) (1)乡村旅游的特色是什么?完成思维导图。(2分) (2)涵涵想去参加乡村旅游，下面哪个景点符合要求?( )(1分) A.大水沟村 B.北京故宫 C.东方明珠 D.苏州园林 2、生活中，你喜欢家乡或者其他城市的哪个景点?请你仿照材料二中皖南古村落的介绍方法，填写下面的简介。(图片可不粘贴，可写地名)(4分) 开放时间： 适宜季节： 全年 建议游玩时间： 旅游景区级别： 所在地/隶属： 3、结合两则材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)乡村旅游以旅游度假为宗旨。 ( ) (2)中国十大乡村旅游景点的评选主要依靠现场投票。 ( ) (3)涵涵爸爸看了皖南古村落景点介绍后，认为只有晚上才能出游。( ) 七、阅读课文片段，完成练习。(10分) 天窗(节选) 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1、读画“ ”的句子，“这时候”指 ，“慰藉”的意思是 ，从中能体会到 。 (3分) 2、读第2自然段，抓住关键词句，补全思维导图。(3分) 3、下列对画“ ”的句子理解不正确的一项是( )。(2分) A.孩子们善于想象，想象出来的事物比现实中看到的更丰富。 B.天窗位置特殊，从天窗望出去，孩子们能看到平常看不到的东西。 C.孩子们的想象既基于生活经验，又可自由联想，自然“更阔达，更复杂”。 D.作者赞美了孩子们丰富的想象力以及他们对外面世界的探知能力。 4、选段结尾为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”?(2分) 八、现代文阅读理解。(11分) 童年的雪 ①童年的冬天，天好像亮得很晚，天刚蒙蒙亮，各家的公鸡就比赛似的喔喔地叫开了，我家的大芦花公鸡叫得最响，之后是邻居家的鸡叫声，接着就越传越远了。偶尔会有几声狗叫，但不是狂吠，好像是在应付差事。 ②那时候，我醒来的第一件事，是先围着被子蹭到窗台前，撩起窗帘，新奇地看着画满玻璃的各种各样的图案，有的像巍峨绵延的雪山，有的像绚烂的花朵，更多的像大树，叶子宽大，枝繁叶茂的。仔细地看，有时还能从树的枝叶间找到小鸟、猴子、大象等好多动物。看够了，我把鼻子顶在图案上，玻璃上就出现了个圆洞。从这个小洞中，能看到房顶、屋檐上挂满了厚厚的雪，我大叫着“下雪了”，穿好衣服兴奋地往外跑。 ③跑到村边，极目远望，是一片银白色的海洋。树枝上挂满了雪，仿佛裹着披风持枪戍边的哨兵。大地上，没有被雪盖住的地方，一点点、一片片，露出了黑黝黝的肌肤，仿佛是银毯上点缀的不规则图案。望着这一片白色，我一恍惚，仿佛看到了金黄灿烂的麦浪滚滚向前。雪是大自然赐给人们的甘甜乳汁，赐给万物的晶莹甘露。 ④每当看到久违的雪，我就好像又回到了童年。那也是这样一个大雪封门的早晨，村里人不约而同拿着铁锹、扫帚开始扫雪，一条条通往学校的路慢慢向前延伸。这条路是一棵大树，枝枝杈杈通向每一个同学的家。到了学校，同学们生炉子、扫积雪，鼻孔里喷出一团团白气，那脸颊格外红，不是冻的，而是阳光镀上去的。 ⑤一场大雪，洗净了空中的尘埃，空气是这样清新、洁净。太阳暖暖地照着大地，房上的积雪融化了，“滴答”“滴答”从屋檐落下，溅起一朵朵白花，教室里的琅琅书声伴随着“滴答滴答”的节拍，成了一篇绝妙的童话。 ⑥雪融化了，变成了柔柔软软的春泥，等着种子们在舒适温床上生根、发芽。 1、阅读第①自然段，我能用一个四字词语描绘这一画面： 。(1分) 2、作者对童年雪天的回忆，将下面的思维导图补充完整。(2分) 3、文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 ，表达了作者 之情。(3分) 4、第②自然段中的加点字“顶”可以换成“贴”吗?为什么?(3分) 5、“雪”对作者来说有多重意义，下列分析不恰当的一项是( )。(2分) A.“雪”意味着快乐与童趣，“我”在雪中玩耍，感受到了无限的欣喜与自由。 B.“雪”意味着纯洁与美好，它净化了世界，让童年世界也变得纯净而美好。 C.“雪”意味着生机与希望，雪融化后变成柔软的春泥，孕育着新的生命和希望。 D.“雪”意味着警示与保护，它提醒人们要珍爱环境，让自然与世界保持洁净。 选材构思与表达 九、口语交际。(3分) 通知 四(1)班全体同学明天上午8点在学校门口集合，乘车去科技馆参观“中国航天，逐梦太空”的主题展览。请大家穿好校服，佩戴好红领巾，准时到达。 四(1)班班委会 3月 18日 四(1)班的小美有事未看到通知，请你将通知的内容转述给她。 十、习作。(25分) 在生活中，美丽的乡村、藏书丰富的图书馆、热闹的游乐场都能给人带来快乐。哪个地方是你的乐园呢?想一想，以“我的乐园”为题写一篇习作，写清楚乐园给你带来的快乐。不少于350字。 参考答案 一、装饰、闪烁、率领、霸气、描绘、慰藉、和谐 二、①金碧辉煌 ②车水马龙 ③炊烟袅袅 ④依山傍水 ⑤高楼林立 ⑥鸡犬相闻 1、③④⑥ 2、② ⑤ ① 三、1、B 2、B 3、A 4、D 5、A 6、C 四、1、小小的天窗是你唯一的慰藉。 2、示例：小狗带领着伙伴在院子里快乐地嬉戏。 3、示例：翻滚的浪花，金黄的沙滩，飞翔的海鸥 五、1、瓜藤、花、傍晚 2、麦花雪白菜花稀；溪上青青草。白发谁家翁媪；树头新绿未成阴 3、只留清气满乾坤 六、1、人文无干扰 生态无破坏 A 2、南岗千年瑶寨 南岗千年瑶寨历史悠久，至今已有一千多年的历史。它是全国乃至全世界规模最大、最古老、最有特色的瑶寨。现古寨保留了200余人和 368 幢明清时期的古宅及寨门、寨墙、石板道等。南岗瑶寨内有古典的建筑民居群落、原始的竹笕供水系统及集体议事场所，还有瑶老制及玩坡山等。 全天开放 2—3天 国家 AAAA 级旅游景区 广东省清远市连南县城西南 3.(1) √(1分) (2)X(1分)解析：从材料一中“经过。 七、1、晚上被逼上床休息时；安慰、抚慰；孩子们对天窗的喜爱和天窗带来的慰藉 2、无数颗闪烁的星星 一朵云 形状 一条黑影 灰色的蝙蝠、会唱歌夜莺、霸气十足的猫头鹰 无穷无尽 3、B 4、因为天窗给了孩子们想象的空间，让他们从 “无” 中看出 “有”，从 “虚” 中看出 “实”，所以要感谢发明天窗的大人们。 八、1、鸡犬相闻 2、玻璃上的图案、持枪戍边的士兵、金黄灿烂的麦浪、对童年生活的怀念 3、比喻；雪的洁白美丽；对雪和童年的喜爱 4、不可以。“顶” 更能体现出急切想看雪景的心情，比 “贴” 更生动。 5、D 九、示例：小美，班级通知下周五下午在学校报告厅举行读书分享会，请你提前准备好分享内容，准时参加。 十、 我的乐园 我的乐园不是热闹的游乐场，也不是宽敞的书店，而是奶奶家屋后的小花园。那里藏着我最快乐的童年时光。 春天，花园里的桃花开了，粉嘟嘟的花瓣像小姑娘的脸蛋；迎春花举着黄色的小喇叭，奏响了春的乐章。我和小伙伴在花丛中捉蝴蝶、捡花瓣，笑声传遍了整个花园。夏天，月季花开得热烈，红的、粉的、黄的，争奇斗艳。我们坐在葡萄架下乘凉，听奶奶讲童话故事，清凉又惬意。秋天，桂花飘香，小小的花朵藏在绿叶间，香气扑鼻。我们捡桂花做香囊，别提多开心了。冬天，花园里的松柏依然翠绿，我们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。 小花园不仅给我带来了快乐，还让我感受到了大自然的美好。这里的一草一木，都记录着我的童年回忆，它永远是我的乐园。 学科网（北京）股份有限公司 $