2026年地理中考热点（12）——黄岩岛国家级自然保护区

2026年地理中考热点（十二）黄岩岛国家级自然保护区

 

【背景材料】

2025年9月，中国国务院批准设立黄岩岛国家级自然保护区，由国家林草局牵头监管，保护区总面积3523.67公顷，其中核心区1242.55公顷、实验区2281.12公顷，重点保护对象为珊瑚礁生态系统，这是中国在三沙市管辖海域设立的首个国家级自然保护区。黄岩岛又名民主礁，位于北纬15°07′、东经117°51′的中沙海域，是南海北部战略通道群的枢纽要冲，地缘位置极为重要。

图为黄岩岛珊瑚礁鱼类（《黄岩岛珊瑚礁生态调查报告》图片）

该保护区设立基于全面的生态调查，区域内造礁石珊瑚达8科25属85种，平均覆盖率38.8%，栖息着绿海龟、玳瑁2种国家一级保护动物及92种国家二级保护动物，生物多样性丰富。此前，黄岩岛海域因非法捕捞活动导致渔业资源衰退、珊瑚礁生态受扰，保护区的设立通过划定核心保护区、强化执法监管，遏制非法捕捞行为，同时探索南海“绿色治理”模式，既充实了中国对黄岩岛的行政管辖内涵，也为维护南海和平稳定的生态秩序提供了制度保障。

图为保护区中部连片生长的分枝状珊瑚（《黄岩岛珊瑚礁生态调查报告》图片）

【考点预测】

1.黄岩岛地理位置与疆域属性

考查核心：黄岩岛的经纬度定位、海陆位置，中国对南海诸岛的主权及行政管辖。

预测方向：

（1）依据黄岩岛经纬度（北纬15°07′、东经117°51′），判断其所在半球、温度带及所属海域，说明其距离台湾海峡、巴士海峡的战略区位价值；

（2）结合《开罗宣言》《波茨坦公告》及三沙市设立背景，阐释中国对黄岩岛及南海诸岛拥有主权的历史与法理依据；

2.珊瑚礁生态系统特征与保护

考查核心：黄岩岛生态系统的构成与价值，人类活动对生态的影响及保护措施。

预测方向：

（1）分析黄岩岛珊瑚礁生态系统的形成条件，结合其热带海域环境，说明温度、光照、海水盐度对造礁石珊瑚生长的影响；

（2）列举保护区内的珍稀物种，阐释珊瑚礁作为“海洋生物乐园”对维护生物多样性、净化海水的生态功能；

（3）说明非法捕捞、海水酸化、全球变暖对珊瑚礁的破坏作用，以及保护区“核心区严格管控、实验区科学监管”模式的保护意义。

3.南海自然地理环境与区域影响

考查核心：南海海域的气候对区域生态与人类活动的作用。

预测方向：

（1）说明黄岩岛所属的热带季风气候特征，分析夏季风、台风对岛屿及周边海域生态环境的双重影响；

（2）分析南海作为“半闭海”的地理特征，说明其对区域航运、资源开发及生态保护的特殊性。

4.生态治理与海洋权益维护

考查核心：保护区设立的地理与战略意义，海洋生态治理与权益保障的关联。

预测方向：

（1）阐释黄岩岛保护区对遏制渔业资源衰退、修复珊瑚礁生态的现实作用，说明其“绿色治理”模式对南海生态保护的示范意义；

（2）分析保护区设立如何充实中国对黄岩岛的行政管辖权，结合领海基线划定，说明其在维护海洋权益中的作用；

（3）结合《联合国海洋法公约》，说明中国设立保护区是履行海洋环保义务、维护南海秩序的体现。

5.人地协调与可持续发展实践

考查核心：人类活动与海洋环境的协调关系，可持续发展理念的具体践行。

预测方向：

（1）对比保护区设立前后的人类活动变化，分析“严格执法+生态修复”如何实现人与自然和谐共生；

（2）说明黄岩岛保护区在海洋生态治理上的创新之处，如何兼顾生态保护与科学研究、合理利用；

（3）阐释“海洋命运共同体”理念下，黄岩岛生态保护对全球热带海洋生态治理的借鉴意义。

【课标要求】

1.运用地图说出中国的地理位置、疆域范围，认识中国的主权与领土完整。（四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国1.认识中国全貌）

2.结合实例，说明海洋资源对人类生存与发展的意义，认识海洋生态保护的重要性。（四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国1.认识中国全貌）

3.运用地图和相关资料，说明某区域的自然地理特征，分析自然地理环境对生物多样性的影响。（四、课程内容（二）认识区域主题四认识世界1.认识地区）

4.能够初步认识地理环境是人类生存的基础，人类活动深刻影响着地理环境，协调人地关系是人类社会可持续发展的必然选择。（三、课程目标（二）目标要求1）

5.增进热爱家乡、热爱祖国的情感，形成人类命运共同体意识与生态文明观念。（三、课程目标（一）核心素养内涵3.区域认知）

6.结合实例，说明我国在自然资源保护和生态环境治理方面的成就，增强国家安全意识。（四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国2.认识分区）

【典型例题】