2.4 超越与延异——西方现代艺术 课件-2025-2026学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

2026-03-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人美版(2019)必修 美术鉴赏
年级 高一
章节 主题四 超越与延异——西方现代艺术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 71.59 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56809324.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

毕加索 1 梵高 2 马蒂斯 3 蒙德里安 4 为什么他们画的越来越看不懂了? 5 西方现代艺术 超越与延异 6 现代艺术有别于传统艺术的再现性,是一种表现性的艺术。强调单纯化和平面化,追求画面的装饰性,带有前卫和先锋色彩的各种艺术思潮和流派的总称。 7 西方现代艺术产生的动力源 8 描述 发生了什么变化 9 描述 你看到了什么? 10 分析 线条和色彩发生了什么变化 11 线条 具象 ——意象 ——抽象 12 线条 网格 几何 13 蒙德里安《海港与码头》 线条  ̄  ̄ 14 色彩 具象 ——意象 ——抽象 15 色彩 色彩的冷暖感 色彩本身并无冷暖差别,是视觉色彩引起人们的冷暖感觉的心理联想 16 色彩 17 色彩 后印象派 野兽派 18 色彩 立体主义画派 19 色彩 20 21 解释 为什么会变化? 22 是观念还是技巧 23 观念:认为艺术应脱离自然外在形式,以表现抽象精神目的,崇拜直线美,主张透过直角可以静观万物内部安宁 几何抽象 24 空间观念 25 明暗观念 26 形体观念 27 28 评价 变化的意义 29 从模仿再现走向主观精神的表现 放弃统一的绝对的美标准 强调艺术的审美功能与纯视觉性 艺术的价值在于发现和创造 30 “看不懂?” 换成“这也许又是一次艺术革新” 31 科技与新媒体下艺术将如何走向 ——波普艺术 32 33 谢谢观看 34 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $

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